競聘申請書

競聘申請書（通用16篇）

　　現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們每個人都可能要用到申請書，寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的競聘申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　競聘申請書 篇1

尊敬各位領(lǐng)導：

　　我叫xx，男，現(xiàn)年xx歲，漢族，家住xx區(qū)xx街道辦事處xx村。我申請競聘“數(shù)學教師”一職。本人于xxxx年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

　　首先，我教學已xx多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

　　其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

　　再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人 得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數(shù)學教師。

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　申請人：xx；男；現(xiàn)年xx歲；漢族；共青團員。

　　申請競聘“齊車物業(yè)公司板房物業(yè)小區(qū)外業(yè)管理員”一職位。

　　首先非常感謝各位領(lǐng)導給了我們這次展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我、公平競爭的機會。

　　本人xx年畢業(yè)于齊車職業(yè)技術(shù)學校物業(yè)管理班，并由國家職業(yè)（技能）標準，經(jīng)考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發(fā)的“物業(yè)管理職業(yè)資格證書（中級）”，xx年正式加入齊車物業(yè)公司參加工作，曾在齊車物業(yè)公司光榮三區(qū)物業(yè)小區(qū)擔任綠化管理員一職，又于xx年調(diào)任于齊車物業(yè)公司城管所職任城管監(jiān)察員至今。

　　xx年被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業(yè)公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經(jīng)驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續(xù)的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領(lǐng)導能給我一次實現(xiàn)自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業(yè)公司服務為老百姓服。

　　此致

敬禮！

　　競聘申請書 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　我申請的崗位是醫(yī)院護士。還在我剛剛受到醫(yī)學的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假如我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數(shù)個夜晚的漫長；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……

　　記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！

　　隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。

　　曾有一件這樣真實的事情：有一個膽道結(jié)石的病人，他是一位書法愛好者，手術(shù)后咳嗽而導致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時鼓勵病人咳出了膿痰。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。

　　他把我們醫(yī)護人員比作潔白的荷花，他說:“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳。”這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳！

　　競聘申請書 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、評委：

　　你們好!

　　今天，我有幸站在這個講臺上，接受組織和同志們的評議和挑選。在此，我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我的機會。

　　我競聘的職位是——政治處教育培訓科科長。

　　我出生在農(nóng)村，艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風，憨厚樸實的民風陶冶了我誠實善良的品性。參加工作以來，我時時珍惜著這份跳出農(nóng)門當上警察的光榮。因此，無論是在基層，還是在機關(guān)，我始終保持謙虛謹慎、勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度，踏實穩(wěn)重、認真務實的工作作風，與人為善、不事張揚的處世準則。

　　15年多的工作實踐，培養(yǎng)和鍛煉了我。概括起來，我參與這次競聘，主要基于以下5個方面的優(yōu)勢：

　　一是具有較強的寫作能力。從事宣傳工作4年來，我撰寫了大量的通訊報道，廣泛接觸、整理了各類寫作素材，參與起草了部分報告、文件、領(lǐng)導講話、專題總結(jié)、調(diào)研論文等。同時，還利用工作之余，參與省局編寫的部分書籍的課題寫作。

　　二是對宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經(jīng)驗，使我摸清了宣教工作的規(guī)律，能準確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖，熟悉宣教工作的性質(zhì)和任務。這是我迅速進入角色，更好地做好今后各項工作的基礎(chǔ)。

　　三是具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。工作15年來，既有不同工作崗位的鍛煉，又有基層、機關(guān)工作的經(jīng)歷。參與并協(xié)助組織各類會議，積累了比較豐富的工作經(jīng)驗;與全處室及大政工線的同志相處融洽，形成了較強的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關(guān)系，組織協(xié)調(diào)有一定的工作基礎(chǔ)。

　　四是宣教工作基礎(chǔ)比較扎實，業(yè)務能力比較強。20xx年2月，單位恢復刊物《xxx》，我一直擔負該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務，確保了稿件質(zhì)量和出刊效果。4年來，共出刊46期，50余萬字。同時與《xx日報》社、《xx晚報》社、市委宣傳部、局政治的部教培處等部門及相關(guān)領(lǐng)導建立了較密切的聯(lián)系，在《xx日報》等黨報黨刊上發(fā)表《文明新風化堅冰》等新聞報道16篇。20xx年度被市委宣傳部評為通訊報道工作先進個人。

　　五是具有宣教工作所需的計算機操作能力。我利用業(yè)余時間自學計算機基礎(chǔ)知識，基本掌握了計算機的操作規(guī)程、數(shù)據(jù)庫使用、五筆輸入等技術(shù)，能熟練地運用計算機打印文稿，編輯刊物，處理公文。

　　作為競聘者，我衷心希望能夠獲得在座的各位領(lǐng)導、評委的信任和認可。如果有幸競聘成功，我將在政治處的直接領(lǐng)導下，擺正位置，加強學習，履行職責，努力做好以下4個方面的工作：

　　一是繼續(xù)苦練內(nèi)功，加強政治理論學習，進一步提高自己的寫作水平，以此促進宣教工作的蓬勃開展。

　　二是牢記責任，抓住關(guān)鍵，緊緊圍繞黨委的中心工作，發(fā)揮“喉舌”作用，反映群眾心聲，依托大政工優(yōu)勢，積極唱響和諧、穩(wěn)定的主旋律。

　　三是切實加強宣傳陣地建設(shè)，努力提高宣傳工作質(zhì)量。對內(nèi)，集中力量辦好一刊(政工苑)一臺(電視臺)一櫥(宣傳櫥窗)，樹好“形象”;對外，積極組織向報刊雜志等新聞媒體投稿，把“三個文明”建設(shè)的成果推向社會。

　　四是大力構(gòu)建宣傳網(wǎng)絡(luò)，抓好通訊員隊伍建設(shè)。通過創(chuàng)新工作方式，采取“以文會友”、開展創(chuàng)作交流等形式，發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)宣教人才;進一步規(guī)范宣教工作職責，整章建制，強化對通訊報道員的管理。

　　我衷心希望各位評委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點上，用自己的智慧和汗水，以飽含激情的筆墨，書寫xx發(fā)展的足跡;以豐富多彩的鏡頭，宣揚xx明天的輝煌!

　　謝謝大家!

　　競聘申請書 篇5

尊敬的輔導員：

　　感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，我要競選的是班級的班長職務。 戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務者，必須具有處理各項事務的能力和技巧， 我覺得作為一個班長應該在思想素質(zhì)、學習、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結(jié)同學、平等待人。最重要的是，作為一個班長，要時時刻刻心系同學，主動為同學服務，為老師分憂。要樹立為同學服務的意識。首先作為班長要有較強的領(lǐng)導能力。班長是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由班長組織實施的，只有具備較強的領(lǐng)導能力才能辦好各種活動。班長要思考如何開展工作如何做才能更好，這樣才能把班集體管理的更好更優(yōu)秀。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽，要虛心聽取同學的意見，最后就是責任心，作為班長必須要有對同學負責，老師負責，對班集體負責的態(tài)度，及時幫助同學解決問題，那怕是不起眼的小事。同時班干部是個班里的團體是班集體不可缺少的一部分，班長作為班干部的帶頭人，要充分發(fā)揮班干部的作用，更好的為班集體服務。 我認為我具備一名優(yōu)秀班長的能力。 首先，我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。 我在高中時曾經(jīng)當過班長，熟悉班級事務和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。 其次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學日常生活中出現(xiàn)的困難，能及時應對，妥善處理.。與同學們相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。 同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

　　班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定會做到：

　　1、認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋梁，努力做好本職工作，為班集體付出自己應盡的責任。

　　2、在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻的精神，積極聽取同學們的意見。

　　3、與同學多進行溝通交流，聆聽同學們的心聲，關(guān)心同學們的生活和學習， 積極開展各項班級活動，團結(jié)同學，密切同學關(guān)系，加強同學感情 努力辦班集體建設(shè)得更好。

　　4、把我們班建設(shè)成為師生的交流的橋梁，服務同學的班集體，團結(jié)合作，互相幫助、溫暖、榮譽至上的優(yōu)秀班級體。當然，如果沒有當選，我將努力提升自己，盡自己最大的努力，全力支持班長的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。

　　競聘申請書 篇6

尊敬各位領(lǐng)導：

　　申請人：XXX;男;現(xiàn)年50歲;漢族;籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于xx年參參工作。曾獲得先進工作者優(yōu)秀等等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

　　首先，我教學科已20幾年年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，管教管導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

　　其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

　　再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學教師。

　　競聘申請書 篇7

　　我在重催車間分餾崗位工作已經(jīng)有四年了，隨著重催車間的開停工次數(shù)的增多。我在分餾崗位的學習資料也逐日增多。這次重催車間的領(lǐng)導們要求分餾崗位公開公平競爭一操，使我這個工作多年的二操倍感激動。

　　我想一操的重要性不僅僅是領(lǐng)導重視的問題，更是分餾崗位職責心的具體體現(xiàn).

　　在分餾崗位工作之際，我也學習了不少關(guān)于其他崗位的知識，使我明白了分餾崗位是整個重催裝置的樞紐。

　　我想作為一名分餾崗位的一操務必做好五點：

　　第一：嚴格遵守好勞動紀律和工藝規(guī)章制度。

　　第二：根據(jù)車間領(lǐng)導及班長的安排完成具體的工作。

　　第三：發(fā)現(xiàn)本崗位的異常狀況和危及安全是，應采取措施，并及時報告領(lǐng)導.

　　第四：對任何破壞安全環(huán)保和違章行為都應制止。

　　第五：在本崗位上要時時處處以身作則，努力提高個人的操作水平和業(yè)務技能。增強本崗位的他團結(jié)意識。

　　當然，這些還遠遠不夠，在其他方面我也就應多學習，眼下百萬噸的`蠟油催化又要開建，這也是大好的鍛煉，應進一步提高自己事故分析和處理潛力。

　　競聘申請書 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　我叫xx，男，現(xiàn)年44歲，漢族，陜西省柞水縣人，大專文化程度，助理工程師。我申請競聘的是牛背梁國家森林公園管委會工程建設(shè)部副部長職務。

　　本人于19xx年參加工作，一向從事公路、橋梁建設(shè)施工和管理工作，先后擔任下(梁)西(川)路、紅(巖寺)九(間房)、商(州)柞(水)路、午(峪)鳳(凰鎮(zhèn))路等公路的技術(shù)員和技術(shù)負責;在市交通建設(shè)監(jiān)理咨詢所擔任山(陽)至商南郭(家村)路、丹(鳳)竹(林關(guān))路、色(河)杏(坪)路的監(jiān)理組長和副總監(jiān);在大西溝公路建設(shè)管理處擔任副處長并主持工作。

　　首先，我在牛背梁國家森林公園已工作六個年頭，在擔任工程建設(shè)部副部長和部長期間，在管委會領(lǐng)導的正確指導下，在單位各級部門的密切配合下，從部門職能出發(fā)，從項目的技術(shù)特點和開發(fā)要求著手，突出自身的技術(shù)優(yōu)勢和專業(yè)特長，嚴格控制工程質(zhì)量及工程進度，先后完成了景區(qū)旅游專用道路、羚牛谷人行步道、六尺嶺防火通道、羚牛谷環(huán)線景觀改造及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、景區(qū)綠化、設(shè)施日常維護及水毀修復工程等等，較好地完成了單位領(lǐng)導安排的各項任務。

　　其次，在平時工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習相關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗教訓，進而豐富和完善自己的原則，用心自主地認真學習和理解項目管理規(guī)程和相關(guān)工程施工規(guī)范，嚴格按項目管理規(guī)程和施工規(guī)范進行管理，并逐一落實細節(jié)、解決問題。在工作中，以規(guī)程為準繩，以施工規(guī)范和工程合同為依據(jù)堅持科學施工，按客觀規(guī)律組織施工加快工程建設(shè)速度和保證工程質(zhì)量的重要手段，嚴格遵照施工工藝程序組織施工，堅持各個工序統(tǒng)一安排、合理交叉的原則統(tǒng)籌安排，實踐科學發(fā)展觀。歷年來，對自己嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為工作的準則，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上，不以權(quán)謀私，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，做到自重、自警、自勵、自律，清清白白做人、堂堂正正做事，應對繁重的工作任務，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，頂烈日，戰(zhàn)嚴寒，堅守工地，加班加點節(jié)假日從未休息，使自己所管的工程全部到達合格工程以上。

　　綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘牛背梁國家森林公園管委會工程建設(shè)部副部長一職，相信自己有信心、有潛力做好工作，決不辜負領(lǐng)導信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次展示自己的機!

　　申請人：

　　日期：

　　競聘申請書 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　我很榮幸有這樣一個機會，能向給位介紹自己。我叫胡亮，是機制B103的一名學生，現(xiàn)任機電系學生會宣傳部的干事，我競選的職位是機電系學生會宣傳部副部長。

　　在大一一年的工作中，我計過很多次板式，也出過很多板報，同時也參加不少系里學生會的比賽。通過一年的學習實踐，自己在才藝方面的能力得到了很大的提升。更正要的是，在工作中，我學習到了如何和別人相處、交流，學習到了如何更高效地完成任務，這是我獲得的最寶貴的財富。同時我也發(fā)現(xiàn)自己有很大的潛力。我應該追求更高的崗位，在新的崗位上展現(xiàn)自己，同時更進一步鍛煉自己。而且我有信心有決心勝任這項工作。

　　我是一個富有責任心的人。作為一名新時代的大學生，我們應該學會抓住一切可以鍛煉自己的機會，努力發(fā)現(xiàn)自我，完善自我，過去沒有接觸過的人要試著去交往，過去沒有做過的事要學著去做，過去沒有遇到過的問題需要自己想方設(shè)法解決，為進入社會打下堅實基礎(chǔ)，以便將來能更好更快適應社會并成為對社會有貢獻，有責任的人。這是新時代對我們每個大學生提出的要求。學生會就是這樣一個能提供你一個鍛煉舞臺機會的組織。

　　我是一個富有熱情的人。我在學生會工作了一年，對學生會的日常工作的運行和活動的舉辦流程比較熟悉，相對其他同學來說我的經(jīng)驗比較豐富。記得在去年學生會動員大會上，重祖說：“宣傳部是一個大家庭�！笔聦嵰彩沁@樣，就是這樣一個溫馨和諧的感覺使我喜歡上這個部門，我愿意為她付出我的熱情。我對這個部門充滿了感情，我舍不得這個部門。展板獲獎時的喜悅、一起在辦公室吃餃子的快樂、晚會會場布置時的熱鬧??

　　我是一個陽光的人。我記得有句話“生活因充實而富有意義”。 是的，作為一名大學生，我應該讓自己的生活充實起來。每天早晨醒來的時候，我便會在腦子里構(gòu)想我這一天的行程。滿滿的行程可以使我對生活充滿了希望，讓我覺得生活充實而有意義。每每我上完課又做完學生會工作后，自己感覺疲憊的時候就會微笑著對自己說：“這才是最真實的狀態(tài)，這也是我最期許的生活狀態(tài)，充實的生活讓我很快樂�！�

　　如果我能當選為宣傳部副部長，在今后的工作中，我會竭盡全力，

　　時刻行使宣傳部副部長的職責。我會以一顆認真負責的態(tài)度去工作，我會以一顆真誠，友好的態(tài)度去和部員交流相處。同時我正視到自己還有很多不足，應盡量放低自己的位置，更多地尊重周圍的人，充分預料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹慎的心看待人和事。只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態(tài)去處理要做的事，最后便會發(fā)現(xiàn)美好的結(jié)果。

　　謝謝您的審閱，希望您能認可我。再次表示衷心的感謝。

申請人：xx

　　20xx年10月9日

　　競聘申請書 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　首先非常感謝各位領(lǐng)導給了我們這次展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我、公平競爭的機會，本人申請競聘“齊車物業(yè)公司板房物業(yè)小區(qū)外業(yè)管理員”一職位。

　　本人畢業(yè)于齊車職業(yè)技術(shù)學校物業(yè)管理班，并由國家職業(yè)（技能）標準，經(jīng)考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發(fā)的“物業(yè)管理職業(yè)資格證書（中級）”，正式加入齊車物業(yè)公司參加工作，曾在齊車物業(yè)公司光榮三區(qū)物業(yè)小區(qū)擔任綠化管理員一職，又于調(diào)任于齊車物業(yè)公司城管所職任城管監(jiān)察員至今。

　　被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業(yè)公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經(jīng)驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續(xù)的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領(lǐng)導能給我一次實現(xiàn)自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業(yè)公司服務為老百姓服。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請日期：

　　競聘申請書 篇11

尊敬的院團委領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是XXX班XXXX，為學習部的一員，在學習部已經(jīng)鍛煉一年了，一年來學習部的經(jīng)歷教會了我很多東西，給了我很多的第一次，我渴望留在學習部為同學們繼續(xù)帶給服務并更好的鍛煉自己。團委、學生會即將換屆，我鄭重提出申請，競選學習部部長一職!

　　我們學習部的職責是為同學們營造良好的學習氛圍，幫忙同學們提高學習效率，策劃、組織學院的各項活動，提高同學們的綜合潛力，豐富同學們的課外生活。

　　在學習部一年的時間里，我發(fā)現(xiàn)我們部門存在三個做的不到位的地方。第一，部門內(nèi)部各小組之間聯(lián)系不夠緊密，雖在同一部門但感覺不到是同一部門的，甚至一年下來有的同學還不認識;第二，部門主辦的活動很多，但參加的總是那么一批人，沒有充分發(fā)動同學，宣傳方式上有問題;第三，我們學習部很少統(tǒng)計各年級各班級的各種學習狀況，也很少和我們系的老師打交道，學習方面沒有給同學們帶給切實的幫忙。我個人認為這是我們的失職，這些問題看似不起眼，卻給我們埋下了禍根，管理者應加以重視。

　　加入學習部，學習部舉辦的各項活動我都參與了，我記得從去年11月初辯論賽開始，梁文濤部長各項活動都帶上我，十分感謝他的培養(yǎng)。這一路走來，我明白了什么是目標、什么是職責、什么是拼搏、什么是奉獻，我有自信、有職責心、有用心的態(tài)度，我期望繼續(xù)留在學習部更好地發(fā)揮和磨練自己。我各方面潛力不是很強，一年時間里在學長們的指導下已經(jīng)有了明顯的提高，我用心參與學習部的各項活動，主動理解各項事情，認真完成部長安排的各項任務。擔任部長一職，是一種榮耀，更是一種職責，我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有潛力擔起這副擔子，因為我的熱情、我的毅力、我實事求是的工作態(tài)度!參與競選，我具備了以下幾個優(yōu)勢：

　　第一，強烈的職責感，敢作敢為的勇氣。我做事的原則是，盡自己最大的努力做到好，要么不做要么做好!作為一名管理者要認真履行自己的職責才能問心無愧，在管理同時要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好如何去管別人。

　　第二，擁有飽滿的激情，充滿活力的心。生活中的我是身邊同學、朋友們的一活寶，無論發(fā)生什么事情我都微笑著應對。大一的一年時間里，校外兼職工作我有了自己的一條路子，校內(nèi)在動感社團是一名營銷主管，在聯(lián)通俱樂部是一營銷組長，賺點小錢的同時也增強了自己的潛力，支撐我東奔西跑的就是我對生活的激情。沒有激情就沒有動力，沒有動力再強的潛力也成功不了。

　　第三，管理、應變、處理矛盾的潛力。高考后打暑假工，我是我們科里唯一一名學生工干部，在科長的組織下我獨立帶一條流水線。對于別人的夸獎我理解，對于別人的批評、推薦我理解，對我有利的我笑，對我不利的我也笑。

　　第四，敢說、敢想、敢做。在處理一些事情上，我的想法有些獨

　　特，雖在可行性上有些出入，但我敢提出來，敢去嘗試，這也可能是我“機靈”和“無聊”的原因吧。

　　誠然，也有些不足制約了我的前進，我反應速度不是很快，有時比較沖動，與他人溝通潛力還需加強，我會克服自己的不足向更高一層次沖刺!

　　從上學期末到此刻接手學習部以有段時間了，問題遇到不少但都被我們一一解決了。近段時間活動我們已經(jīng)舉辦幾期了，還有幾個活動在籌劃中，在主持人風采大賽中更是得到了黃老師“六年來最成功的一次”的肯定。在這一屆學習部管理上，我們幾位負責人達成共識：推行精英管理模式，先富帶動后富最終實現(xiàn)共同富裕。實行“三三淘汰制管理”，在這個思想的指導下我們分“三步走”，此刻我們已經(jīng)成功地走完了第一步，這個方案我們正在探索，如若不行立刻更換。我們的目標是讓進來的每一位同學都得到鍛煉，將學習部做的“更快、更高、更強”!我們的管理團隊很強!

　　如果我有幸當選，我會之后走學長們的改革之路，發(fā)揚現(xiàn)有亮點的同時，彌補一些不足。用心配合各部門的工作，提高工作效率，讓部門成員之間多加交流，同時與其他學院部門多加交流，多舉行一些有好處的活動，擴大學習部的影響，完善部門的各項制度。如果我成功當選，我必須不會辜負老師、學長和同學們對我的信任，踏實工作，用心創(chuàng)新，以實際行動來兌現(xiàn)自己的諾言!

　　申請人：XXXXX

　　xx年xx月xx日

　　競聘申請書 篇12

尊敬的各位院領(lǐng)導：

　　大家好！

　　首先非常感謝領(lǐng)導提供了這樣的一個機會，也感謝各位領(lǐng)導在工作上的支持和信任。決定參加這次競聘也是度德量力的，之所以參加這次競聘，一方面是想在這個平臺上展現(xiàn)個人才華，讓自己有一個更大的舞臺發(fā)揮自己的能力。另一方面是想鍛煉自我能力，讓大家評論自己的優(yōu)劣長短，提升自我。并借此機會與大家交流思想、經(jīng)驗為下一步的更好的開展工作帶來更完美的開端。

　　簡單的做一下自我介紹，我是xx，22歲，山東濟寧人，20xx年7月來到山東xxxx學院信息管理專業(yè)學習。20xx年3月份畢業(yè)，此后一直在xx地區(qū)做招生老師，在此期間一直努力的給每一位新學員做良好的專業(yè)指引。

　　我競聘的崗位是xx西地區(qū)招生辦主任，首先我清楚的認識到做一名合格的招生辦主任并不是一件容易的事。作為一名地區(qū)負責人，不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本地區(qū)的市場，還要有廣博的知識；不僅要有高超的管理水平，還要有良好的人際溝通能力。

　　競聘xx地區(qū)駐點負責人我認為自己有以下幾方面的有利條件；首先憑借這幾年的歷練，讓我有足夠的信心勝任這份工作，其次，我是濟寧人，對濟寧的風土人情、生源市場比較熟悉，能夠更好地開展工作。第三就是我不想放棄這個能夠鍛煉自己提升自己的機會。如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得這不僅是一種榮譽，更是一份職責。

　　明年將是一個富有激情和挑戰(zhàn)的年份，我將以飽滿的熱情迎接這份挑戰(zhàn)，假若領(lǐng)導批準了我負責xx西地區(qū)。我想以以下幾點作為明年工作的初步計劃：

　　一、總結(jié)上一年度的工作，勝不驕敗不餒，總結(jié)經(jīng)驗，找出自己的不足，汲取教訓，努力完善自我。

　　二、理念創(chuàng)新；面對未來三年高中畢業(yè)生銳減的嚴峻形勢，我們要嚴格遵循、創(chuàng)新招生工作理念，確保學院完成招生計劃，確保生源質(zhì)量。

　　三、工作策劃：

　　1、調(diào)研：市場是一個不確定的因素，要想比較透徹的了解我們的目標市場，我們必須要做一個詳細的、徹底的市場調(diào)研，，。

　　2、擬定計劃：調(diào)研后和員工商討，做出一個比較周全的宣傳策劃，以前我們駐點宣傳主要以高中畢業(yè)班為主，經(jīng)過近兩年的最終報名率來看，其效果并不明顯，一些中專，初中的學生來的比較多。我想在2012年的宣傳工作中，不再只以高三為重點。初中宣傳可以多用些時間。

　　3、信息回訪：對于信息的回訪，做到及時，及時篩選、及時回訪、及時跟蹤、及時轉(zhuǎn)化。更重要的是做好信息的管理，全部實現(xiàn)于表格，統(tǒng)一表格，內(nèi)容一目了然，回訪記錄清晰。

　　4、代理：在宣傳的過程中，多發(fā)展學生內(nèi)線，老師代理，以及社會代理。這樣會讓我們在宣傳以及后期工作中有很大的方便。還可以拓展我們的人脈。

　　5、網(wǎng)絡(luò)：當今社會已經(jīng)是一個網(wǎng)絡(luò)時代，大部分人獲取信息是靠網(wǎng)絡(luò)，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)，比如在一些縣市，學校的貼吧、論壇等發(fā)一下我們的信息，讓更多人知道我們。

　　以上是我針對今年市場對明年市場的初步計劃，每個地區(qū)的工作基本一致，而細節(jié)決定成敗。明年的工作中最重要的就是注重工作細節(jié)，端正工作心態(tài)。

　　回首剛剛過去的一年，雖有艱辛但也有收獲，一路走來，我們一直努力著，從未放棄，我一直堅信逆風的方向更適合飛翔。

　　無論競聘結(jié)果怎樣，我都會以平常心對待，成功不驕傲，落選不消沉，無論在哪個工作崗位，我都會以嚴格的標準要求自己，努力完善自我，實現(xiàn)自身價值，我將與大家一起努力為新華教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

　　競聘申請書 篇13

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　本人于19XX年10月取得小學語文一級教師任職資格，于20XX年12月取得小學語文高級教師任職資格。在工作中，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，服從學校領(lǐng)導的安排，對工作兢兢業(yè)業(yè)，從不拈輕怕重。

　　在教育教學改革中，我努力學習新課程理念，大膽地進行課堂教學模式的改革。在歷年來的教學質(zhì)量監(jiān)測統(tǒng)考中，本人的教學成績總是名列全鄉(xiāng)前四名。由于自己對工作的執(zhí)著和努力，本人于20XX年獲“新窯鄉(xiāng)優(yōu)秀教導主任”的榮譽稱號；20XX年獲“六枝特區(qū)優(yōu)秀教師”的榮譽稱號；在20XX年“新窯鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)人口普查中”，獲“新窯鄉(xiāng)先進普查員”榮譽稱號。并且本人還多次參加過“六盤水市”和“六枝特區(qū)”組織的骨干教師培訓。

　　綜上所述，我認為自己已具備競聘小學教師11級崗位的相關(guān)條件，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導申請競聘小學教師11級崗位。敬請學校領(lǐng)導對我的申請核實后，給予批準為謝！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　競聘申請書 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內(nèi)管理層干部一職。xx月1號從裕華店轉(zhuǎn)調(diào)加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經(jīng)歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：

　　第一，年輕的優(yōu)勢給我?guī)�來了更多的自信。我今�?0歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學習，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農(nóng)村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和希望。

　　第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候，我已經(jīng)踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農(nóng)村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我20xx年畢業(yè)，剛步入到工作當中時，我就暗暗發(fā)誓：無論角色如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，20xx年的工作時間，讓我在零售服務行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內(nèi)的培養(yǎng)、領(lǐng)導的關(guān)愛以及同事們的關(guān)心與幫助，我才能在零售服務這個行業(yè)走到今天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領(lǐng)導和同事們多年的培養(yǎng)，關(guān)愛與支持。

　　第三，20xx年的工作實踐，使我積累了一定的管理經(jīng)驗。從20xx年xx月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，也為今后的零售服務行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)，20xx年xx月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。20xx年六月底從xx店加入到xx公司至20xx年xx月xx日已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關(guān)懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅決不要。被課內(nèi)選為核心員工，也多次在處內(nèi)選為優(yōu)秀員工。20xx年xx月xx日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領(lǐng)導滿意。同時也在繼續(xù)加強學習和鍛煉。

　　第四，多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協(xié)調(diào)能力和組織能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅要有較強的責任感、專業(yè)的工作能力，更要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事必須先學會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創(chuàng)新能力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。

　　各位領(lǐng)導、盡管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，盡快進入角色，多學習，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優(yōu)秀！

　　申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

　　競聘申請書 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　這天我參加競聘的崗位是政教主任。近幾年的學年主任和在政教處負責班級自主管理的工作經(jīng)歷為我積累了豐富的經(jīng)驗，在前任主任那里我不僅僅學到了寶貴的管理經(jīng)驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了方向。

　　說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每一天都在重復著昨日的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個校園的正常教學秩序。因為，政教處的工作是育人的工作，有它特有的規(guī)律性、復雜性和不確定性，關(guān)乎學生的成長和未來，學生的事再小也是大事。所以，政教處的工作務必做到“工作要具有前瞻性，工作過程要貼合規(guī)律性，工作結(jié)果要收到良性效果，還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻精神�；仡欉@幾年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我悲哀地哭過;由于別人的誤解，我委屈地哭過;由于大家的寬容，我感動地哭過;得到大家的支持，我激動地哭過。

　　經(jīng)歷了近幾年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功，我會全身心的協(xié)助校領(lǐng)導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

　　一、班主任隊伍建設(shè)

　　班主任培訓有目標，落實有計劃，總結(jié)有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。用心聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡我所能使社會滿意，校園滿意，家長滿意，學生滿意。沒有最好，爭取更好。

　　二、以人為本，德育為先

　　政教處的工作主要是育人的工作。加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學生的職責感、職責心、加強對學生的職責教育、使命教育和愛國主義教育，把社會主義核心價值觀融入到政教工作中，是我們今后工作的重點。

　　三、以活動為載體，推進校園文化建設(shè)

　　每學期開展的活動要有特色、結(jié)合實際、貼合規(guī)律、與時俱進，學生才能有興趣;班主任更有熱情，班級管理才會有變化�；顒右�有計劃，有記錄，完善政教工作的內(nèi)業(yè)管理。

　　四、加強政教處的常規(guī)管理工作

　　管理要更加科學化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式主義，避免走過場。

　　五、加大班級自主管理力度

　　自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重點。建立班級管理的長效機制，使管理工作要制度化，具有可操作性。層層落實，政教處要對校園負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。

　　以上是我的競聘申請，衷心期望校園能給我?guī)Ыo一個這樣的平臺，讓我有機會為校園的發(fā)展做出更大的貢獻!

　　競聘申請書 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是劉明，首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。

　　開學半月有余，我們豐富多彩的大學生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能由代理班長轉(zhuǎn)為正式班長!

　　在過去的半個月中，大家對我擔任代理班長的工作已經(jīng)有了一個初步的認識，工作能否令大家滿意，我想同學們都有了一個清晰的判斷，感謝同學們對我工作的支持，謝謝(鞠躬)。我覺得，作為班長，應該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

　　班委是一個服務團隊。因此，我希望把我們班建立成為一個真正為同學們服務，同學們真正愛它的集體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個不服輸?shù)娜耍�我有著一顆不折不扣為同學們服務的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗，與風華正茂的同學們一起，團結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優(yōu)秀班級!

　　最后，我鄭重向老師和全體同學做出保證：如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責，做到問心無愧。

　　路遙知馬力，日久見人心。同學們，請支持我!

　　謝謝!

　　此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

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