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書畫社申請(qǐng)書（通用10篇）
在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天申請(qǐng)書起到的作用越來越大，申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。那么申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的書畫社申請(qǐng)書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書畫社申請(qǐng)書 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！書法是我國(guó)文化的精華，是中華藝術(shù)的核心，是祖先留給我們的精神財(cái)富，為了提高我校學(xué)生的書法水平，展現(xiàn)我校學(xué)生“本土情懷與國(guó)際視野兼?zhèn)洹钡木駹顟B(tài)，特此向您申請(qǐng)成立書畫社。 當(dāng)今時(shí)代的中學(xué)生，普遍存在著書寫潦草，書面不整現(xiàn)象，這極大影響了當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，同時(shí)，這一問題頻頻出現(xiàn)在考試中，導(dǎo)致卷面不整潔，不美觀，給閱卷人的閱卷工作帶來諸多不便，也影響了學(xué)生的考試成績(jī)。由此可見，雖然當(dāng)代中學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力，但是書法的練習(xí)亦是一項(xiàng)不可松懈的任務(wù)。
我社組織活動(dòng)的方式多種多樣，我們將定期組織一些書法比賽和展覽，并組織擅長(zhǎng)書法的同學(xué)指導(dǎo)練習(xí)書法，交流練習(xí)經(jīng)驗(yàn)和討論書法理論，以提高我校學(xué)生整體的書法水平，相信在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，學(xué)生的字體將向好的`方向發(fā)展進(jìn)步，寫好漢字的意愿將在我校蔚然成風(fēng)，漢字書寫水平也將在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
雖然書寫的整體水平的提高需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但我社成員將努力奮斗，力求增強(qiáng)同學(xué)們寫好漢字的意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，我們將以規(guī)范漢字書寫，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)人文情懷，提升個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展為宗旨，力圖達(dá)到引導(dǎo)同學(xué)規(guī)范書寫，練習(xí)書法，熱愛書法，深入了解中國(guó)書法歷史，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的目標(biāo)，并希望老師能夠批準(zhǔn)我社的申請(qǐng)，使我社在鄭外的沃土上繁榮發(fā)展，成為鄭外最有特色，最有意義，最為活躍的社團(tuán)。
申請(qǐng)人：
日期：
書畫社申請(qǐng)書 2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我這封申請(qǐng)書。
為了能給眾多書法愛好者提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺(tái)，增強(qiáng)校園的`文化氣氛，豐富同學(xué)們的文化生活，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為此，我征集了高一年級(jí)的一些書法愛好者，，共同希望創(chuàng)立一個(gè)書畫社團(tuán)，望您予以鼓勵(lì)和支持。
若社團(tuán)建立，我將以社長(zhǎng)身份帶領(lǐng)大家一起提高書法水平，利用課余時(shí)間召集社員們一同交流問題和建議，以及自己的心得。
主要活動(dòng)形式為：
1、 舉辦各種形式、主題的書法作品展覽；
2、 定期走入社區(qū)與空巢老人中的書法愛好者，共同甲流，并寫下活動(dòng)體會(huì)；
3、 定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提高自身文化修養(yǎng)。 請(qǐng)您相信，我們定會(huì)為校園弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)，成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請(qǐng)您予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：
書畫社申請(qǐng)書 3
尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng)：
我想申請(qǐng)成立烏魯木齊職業(yè)大學(xué)墨緣書畫社。 中國(guó)書法被譽(yù)為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國(guó)文 化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)， 其中書法藝術(shù)璀璨奪目。 由于中國(guó)書法承繼了深厚的中華歷史 文化， 浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷， 且深受儒釋道文化思想的浸 潤(rùn)， 因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式， 與國(guó)外特別是西方文 化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。 在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學(xué)習(xí)書法 的人越來越少，書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征，作為當(dāng)代的 大學(xué)生的我們對(duì)書法的推廣有義不容辭的責(zé)任。
書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。
中國(guó)書法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī)，在中國(guó)書法藝術(shù)史上寫下了燦爛的'一頁，為書法作為一門獨(dú)立的藝術(shù)而存在，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。
身為中國(guó)炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國(guó)書法。書法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調(diào)節(jié)心理素質(zhì)，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學(xué)們進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。
烏魯木齊職業(yè)大學(xué)墨緣書畫社協(xié)會(huì)不僅僅是為書法愛好者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)， 也可以借舉辦書法高 校聯(lián)展、 參與社會(huì)上的書法展覽、 進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他 高�；ハ嘟涣鳎� 擴(kuò)大我們滇池學(xué)院在社會(huì)上的影響力， 可以說成立書畫社無論是校園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。 最后我們代表烏魯木齊職業(yè)大學(xué)廣大的書法愛好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。
申請(qǐng)人：
日期：
書畫社申請(qǐng)書 4
尊敬的書畫社會(huì)長(zhǎng)：
我是XX界XX系的xxx名字xxx。自幼喜歡書法，小學(xué)，初中曾經(jīng)在班級(jí)寫板報(bào)，受到老師同學(xué)好評(píng)。自學(xué)楷體多年，雖然自覺進(jìn)步不大，但在心里和性情上有很大幫助，隨著學(xué)業(yè)的緊張，練字的時(shí)間減少，但有機(jī)會(huì)提筆就會(huì)感覺身心的`愉悅，來到機(jī)電學(xué)院后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的字非常好，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)書法的熱情，知道學(xué)校有書畫社，我每天都在努力。
今天，我正式申請(qǐng)加入書畫社。希望在協(xié)會(huì)中得到各位老師、學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下，書法之門會(huì)讓我的明天更美好!
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
書畫社申請(qǐng)書 5
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來審閱中文系書畫協(xié)會(huì)關(guān)于“晉升院級(jí)協(xié)會(huì)”的申請(qǐng)書！
我們中文系書畫協(xié)會(huì)成立于1994年 ，至今已有近15年的歷史。在這15年不斷地探索與創(chuàng)新的歷程中，這個(gè)原本只有十幾人的書畫協(xié)會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)逐步發(fā)展壯大起來了，我系會(huì)員已經(jīng)達(dá)到31人。
與此同時(shí)，隨著書畫協(xié)會(huì)的活動(dòng)越辦越精彩，吸引了不少外系同學(xué)的加盟，現(xiàn)美術(shù)系4人，政史系2人 ，教科院2人，財(cái)經(jīng)系1人，化學(xué)系17人。這樣，中文系的書畫協(xié)會(huì)已在全院范圍內(nèi)擁有了自己的會(huì)員，累計(jì)達(dá)57人之多。書畫協(xié)會(huì)的宗旨是“揮毫潑墨，于點(diǎn)畫間妙趣橫生；奇芳異草，盡展書畫學(xué)子的風(fēng)采”，正是這一辦會(huì)宗旨將來自全院的書畫愛好者們凝聚到了一起。
“書畫協(xié)會(huì)”隸屬于中文系社團(tuán)部，本會(huì)的.組織機(jī)構(gòu)完備。設(shè)有會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)，并實(shí)行會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；下設(shè)國(guó)畫部、軟筆部、硬筆部、粉筆部和宣傳部五大部門。各個(gè)部門各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，推動(dòng)了我們中文系的“書畫文明”建設(shè)，也聯(lián)系了我系與兄弟系的互動(dòng)共贏。
近幾年，書畫協(xié)會(huì)成功舉辦了“墨海揚(yáng)帆”書畫大賽、“墨香畫影”書畫大賽和“吾愛吾�！睍嫶筚惖纫幌盗械臅嫶筚�。同學(xué)們?cè)趨⒓痈黜?xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，不僅體會(huì)到了書畫的樂趣，更增加了相關(guān)方面的書畫知識(shí)，真的是活動(dòng)與知識(shí)的雙豐收！此外，書畫協(xié)會(huì)還舉辦了與書畫知識(shí)有關(guān)的一系列講座與培訓(xùn)。
比如在“冰雪軒”畫室進(jìn)行了繪畫現(xiàn)場(chǎng)觀摩與相關(guān)知識(shí)講解，“冰雪人生路”系列講座和20XX年“中文系社團(tuán)活動(dòng)節(jié)”期間，宣傳部張宇同學(xué)為書畫協(xié)會(huì)做了題為“提高三筆字書寫能力”的培訓(xùn)活動(dòng)。（相關(guān)活動(dòng)的照片另附有《書畫協(xié)會(huì)風(fēng)采展》）
隨著會(huì)員隊(duì)伍的不斷壯大，“書畫精神”的廣泛傳播，我們書畫協(xié)會(huì)的影響力與傳播力也已經(jīng)從中文系擴(kuò)展到全院各個(gè)系。因此，在這里我們特此申請(qǐng)能夠由系級(jí)協(xié)會(huì)晉升為院級(jí)協(xié)會(huì)，以便能夠更好地促進(jìn)全院書畫愛好者的溝通與交流，豐富大學(xué)生的課余文化生活，提升大學(xué)生的整體人文素養(yǎng)與文化修為！
特此申請(qǐng)，懇望批復(fù)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
書畫社申請(qǐng)書 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
書法作為秀才四藝中的其中一藝，自古便受到人們的重視和青睞。在社會(huì)高速發(fā)展的今天，尤其是在提倡全面發(fā)展的教育新形勢(shì)下，書法仍是提高人們素質(zhì)的方面之一。
書畫社是一個(gè)以集中學(xué)習(xí)書法知識(shí)，共同討論提升書法知識(shí)，培養(yǎng)書法人才為宗旨的學(xué)生組織，在充分發(fā)揮和展現(xiàn)個(gè)人才藝的基礎(chǔ)上，又鍛煉了同學(xué)們的能力，提高了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為一個(gè)正在發(fā)展中的青少年來說，多參加一個(gè)活動(dòng)，多加入一個(gè)組織，對(duì)于個(gè)人而言它可以使自己增加一份責(zé)任心，多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累，而對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，每位成員又都在默默地獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，從而滿足了我們每一個(gè)學(xué)子為學(xué)院的建設(shè)事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)的'愿望。
“墨語書畫社”是團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部下設(shè)的一個(gè)分支機(jī)構(gòu)，為了使更多喜歡書法藝術(shù)的同學(xué)有一個(gè)一起學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在此我特向?qū)W院提出申請(qǐng)，成立“墨語書畫社”。目前我們學(xué)校的社團(tuán)多種多樣，可以說是我們學(xué)校課外活動(dòng)的一道亮麗的風(fēng)景，書畫社的成立則更加地豐富同學(xué)們的校園文化生活，或節(jié)約我們的校園文化氣氛，更有利于學(xué)風(fēng)——校風(fēng)——學(xué)風(fēng)一體化的建設(shè)。從而廣大書法愛好者的夙愿得以實(shí)現(xiàn)。
俗話說：“字是門樓，書是屋。”現(xiàn)在的社會(huì)，能寫得一手好字也很重要。字，也是一個(gè)人身份的象征。我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)院其實(shí)有很多同學(xué)都喜歡書法，還希望能寫得一手好字。換個(gè)角度說，書法又是一門技術(shù)，如果長(zhǎng)時(shí)間不練就會(huì)滯后，所以，為了讓大家的愛好得以體現(xiàn)，我希望大家有個(gè)共同進(jìn)步的平臺(tái)。
世界上有兩種人，一種是努力了沒有成功的人，另一種是沒有努力的人，自然后者一定不會(huì)成功。而來到我們學(xué)校深造的懷有技藝的同學(xué)則屬于前者，他們努力了，成功沒有到來，是時(shí)間還未到，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，他們會(huì)忍不住失敗而放棄，在這里我們給他們提供一個(gè)良好的環(huán)境來繼續(xù)發(fā)揮和發(fā)展他們的才能，使之不致于滯后，給他們希望，為他們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做出我們應(yīng)有的一份努力。
來到外經(jīng)貿(mào)深造，豐富我們的知識(shí)，充溢我們的頭腦，提高我們的能力，面對(duì)目前我們發(fā)展中的學(xué)院，墨語書畫社的成立在此提出申請(qǐng)，來為我們珠海外經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
書畫社申請(qǐng)書 7
敬愛的團(tuán)委老師：
我們是xx的學(xué)生，因?yàn)闊釔鄞髮W(xué)生活，熱愛學(xué)生活動(dòng)，希望通過組織社團(tuán)為我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量，也想通過組織社團(tuán)在為同學(xué)服務(wù)的過程當(dāng)中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
在我們學(xué)校，有很多的學(xué)生社團(tuán)，他們各具特色，為豐富我們的大學(xué)生活作出了很多貢獻(xiàn)，同時(shí)因?yàn)橛行F(tuán)委的大力支持和嚴(yán)格管理，使我們的社團(tuán)活動(dòng)得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加完善，同時(shí)提高了自身的能力，我深深的被社團(tuán)活動(dòng)的.魅力所吸引，于是經(jīng)過認(rèn)真而周密的思考，和幾位熱愛書法的同學(xué)商議之后，我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動(dòng)搞起來。
在當(dāng)今全球一體化時(shí)代，世界各國(guó)的文化藝術(shù)如同它們的政治經(jīng)濟(jì)一樣在不斷滲透交融，而那些具有鮮明民族特色和強(qiáng)大生命力的藝術(shù)形式并沒有在相互滲透交融中湮沒，卻反而更閃爍出各自獨(dú)特光輝，以漢字為載體并最具民族形式藝術(shù)的中國(guó)書法，在綿延了數(shù)千年之后的今天同樣也沒有因?yàn)殡娔X等高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)而失去它存在的價(jià)值。相反，由于書法藝術(shù)本身具有實(shí)用性和審美性的獨(dú)特功能使之在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天仍保持著巨大的發(fā)展空間。這兩功能又往往使書法愛好者在不經(jīng)意中豐富了知識(shí)和陶冶了情操，同時(shí)可以收到調(diào)心養(yǎng)氣和健身益智的效果。這使得我們書法愛好者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化充滿了向往。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，在我們學(xué)校，缺少一個(gè)發(fā)掘書法愛好者的平臺(tái)，我們是醫(yī)學(xué)生，書法的水平和我們將來的關(guān)系還是很大的，所以我們決定，成立“書畫社”，為廣大書法愛好者提供這樣一個(gè)平臺(tái)。
我們將嚴(yán)格服從團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，秉承認(rèn)真、踏實(shí)的作風(fēng)，積極、樂觀的態(tài)度，以飽滿的激情去建設(shè)我們的協(xié)會(huì)、發(fā)展我們的協(xié)會(huì)，讓更多的同學(xué)能夠體味到書法的樂趣的同時(shí)能夠收獲更多實(shí)質(zhì)性的東西，使我們的書法水平得到切實(shí)提高。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
書畫社申請(qǐng)書 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！為了提高同學(xué)們的書法技藝，提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)書法藝術(shù)的熱愛，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里成立“書畫社”！ 成立是一件好事，在我們成長(zhǎng)的途徑中！我們要抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，為繁榮發(fā)展學(xué)院的書法事業(yè)而努力，為學(xué)院爭(zhēng)光添彩，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮積極作用，加大學(xué)院書法的宣傳教育，建立學(xué)院的書法機(jī)構(gòu)，抓好典型，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)全力做好藝術(shù)的普及工作，推動(dòng)我校書法藝術(shù)的方面，加大宣傳力度使我們學(xué)院的地位影響不斷的提升！
同時(shí)讓同學(xué)們感受到加大書法普及力的緊迫感和使命感，感受到進(jìn)一步深入了解同學(xué)們的文化需求，充分發(fā)揮書法創(chuàng)作的潛能，推進(jìn)藝術(shù)的同學(xué)們化任重道遠(yuǎn)！
希望領(lǐng)導(dǎo)們能給出寶貴的意見，同時(shí)可以給機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)，為學(xué)院做出重大的.貢獻(xiàn)，相信經(jīng)過積極的配合，措施一定會(huì)鼓舞人心，令全校的師生們注目！同時(shí)也會(huì)得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，弘揚(yáng)祖國(guó)的書法藝術(shù)和追求，盡管目前處于起步階段，我會(huì)為這個(gè)協(xié)會(huì)努力而奮斗！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
書畫社申請(qǐng)書 9
尊敬的老師、社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
本人已入駐書畫社半年有余，想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣，抱著對(duì) 書畫社很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴(yán)厲的'領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔，本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社，從那時(shí)，文學(xué)社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學(xué)社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。
和我想象得一樣，書畫社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是社長(zhǎng)，書畫社，難道是對(duì)我有所期待，還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作，分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子，讓上級(jí)能多空下時(shí)間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè)，這些我無從得知。
經(jīng)常會(huì)接到一些上面派下來都任務(wù)：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報(bào)，送了;聯(lián)系學(xué)校，做了。當(dāng)然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào)，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校，沒有確切的時(shí)間，問題，答案，以至于面對(duì)別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務(wù)。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級(jí)申請(qǐng)退社，如有錯(cuò)字，請(qǐng)諒解。
最后，祝書畫社能跨上新一級(jí)臺(tái)階，辦好每一次活動(dòng)，拉到每一次的贊助，生機(jī)勃勃，取得更輝煌的成功。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
書畫社申請(qǐng)書 10
尊敬的溫州民間書畫社領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，系鹿城區(qū)民間書畫社會(huì)員，甌海區(qū)鏡心藝院協(xié)會(huì)會(huì)員。溫州市民俗會(huì)員，自幼酷愛民間手工藝術(shù)。在20xx年11月份幸遇天津面塑大師王玓，并榮幸的拜在其門下學(xué)藝。在王玓大師精心指導(dǎo)下我一步一步的走向成熟也對(duì)面塑產(chǎn)生了濃厚的情感。經(jīng)過4年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐積累了寶貴的'經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)并獨(dú)創(chuàng)了一套手法極其夸張的面塑風(fēng)格（以夸張手法為主）。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術(shù)組織，但因水平原因一直沒能如愿，今特申請(qǐng)加入溫州民間書畫社，望協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行審查，批準(zhǔn)加入。
如果我能成為該組織的一員，我會(huì)努力向老前輩和各位老師們積極請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，為溫州市的民間藝術(shù)事業(yè)做出自己最大的努力。如果沒有批準(zhǔn)，我也不會(huì)灰心，我會(huì)在今后的時(shí)間里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的組織！
此致
敬禮
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