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      2. 轉(zhuǎn)班申請書

        時間:2024-09-24 08:30:01 秀鳳 申請書 我要投稿

        轉(zhuǎn)班申請書范文(精選10篇)

          在學(xué)校里,如果我們要求轉(zhuǎn)班,我們知道怎么樣書寫轉(zhuǎn)班申請書嗎?以下是小編為大家整理好的轉(zhuǎn)班申請書范文,歡迎大家閱讀參考!

        轉(zhuǎn)班申請書范文(精選10篇)

          轉(zhuǎn)班申請書 1

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          我叫xx,xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。我承認(rèn)理化是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因?yàn)楸救说?個人原因,不得不放棄這個專業(yè)。

          故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入史地板,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。

          申請人:xx

          20xx年7月

          轉(zhuǎn)班申請書 2

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我是xx,籍貫商洛市、山陽縣、現(xiàn)就讀xx中學(xué)高一(5)班。

          在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!

          任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展?晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。于是冷靜的`對自身分析后,才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路,用通俗的話說就是:腦子里根本就沒長藝術(shù)細(xì)胞!況且我對此也沒有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)到高一(8)班學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說的就是如此,我的心境您應(yīng)該能夠理解。

          我余下的學(xué)涯時間也不多了,我沒有勇氣再耗下去了,如果有幸進(jìn)入高一(8)班學(xué)習(xí),我絕不會辜負(fù)老師們對我的期望,我會以最優(yōu)的姿態(tài),迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),保證在以后的學(xué)習(xí)生活中,堅決刻苦學(xué)習(xí),遵守校級校規(guī)。

          “亡羊補(bǔ)牢”不知還來不來得及?但愿來得及,因?yàn)槭旰暗淖詈笠徊形艺娴妮敳黄?

          此時,我彷佛看到了美麗的夕陽,而在夕陽的余暉下,一條康莊大道已經(jīng)鋪好,正等著我踏上新的征程,F(xiàn)在,我只想用“以身相許”換個美好的未來。學(xué)生在此懇請領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個不情之請。

          這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對,然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結(jié)局的開始!不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)的。好了,我也不說了,不然那啥?哦!說的比唱的還好聽,簡直一個口舌之徒。

          在這個“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個申請,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲。

          盼復(fù)!

        申請人:

          2xxx年4月6日

          轉(zhuǎn)班申請書 3

        李老師:

          開學(xué)已經(jīng)一個星期了,在商貿(mào)班的這一個星期里面,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺自己在混日子,有一種說不出的痛苦,我不知道這是為什么,直到星期五晚上。

          我做了一個夢之后,我才明白,為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外,什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字,原來我之所以有這種感覺,是因?yàn)槲乙粋星期都沒有看見趙老師。沒有上她的的會計課,沒有看一眼會計書,沒有做一道會計題目,沒有做一筆會計分錄,沒有寫一借字,也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白,我已經(jīng)離不開會計了,已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。

          我不能失去會計,對我來說,在我的'心目中。我喜歡會計的程度已經(jīng)超過了我喜歡數(shù)學(xué)的程度,這在我的人生當(dāng)中是第一次;蛟S人生就是這樣,只有經(jīng)歷過,才會明白,才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師,我也不會知道,原來在我的心目中會計比任何東西都重要。

          上個學(xué)期期末,我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào),完全是我一時的沖動。當(dāng)時我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力,做出了一個錯誤的決定,一個愚蠢的決定,離開了會計,但現(xiàn)在我明白了,有陽光就有影子。

          同樣有競爭就有壓力,有壓力才會有動力,壓力越大,進(jìn)步也就越大?匆婈柟獾目赡苄砸簿驮酱螅畈艜幸饬x。原來,壓力并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣和信心,去面對壓力,去挑戰(zhàn)壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”,那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰(zhàn)壓力,去戰(zhàn)勝壓力。

          我現(xiàn)在非常后悔,在對口50班,我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情,重回會計班,一輩都不離開會計。

          亡羊補(bǔ)牢,為時不晚,希望李老師能給我一次機(jī)會。一次重新做人的機(jī)會,一次挑戰(zhàn)壓力的機(jī)會,一次重新看見陽光的機(jī)會,一次成為注冊會計師的機(jī)會。

        此致

        敬禮!

        申請人:

          2xxx年4月6日

          轉(zhuǎn)班申請書 4

        尊敬的xxx:

          我叫xxx,xx省xx市人,現(xiàn)就讀于云南師范大學(xué)商學(xué)院**級工管學(xué)院xx系xx專業(yè)一班,一卡通編號:xxxxx,身份證號碼:xxxxxxxxxxxxx。

          任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長,順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來,因?yàn)楦鞣N原因,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到**級工管學(xué)院xx系xx專業(yè)x班。

          一班是一個團(tuán)結(jié)向上,積極努力,學(xué)風(fēng)良好的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的.學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。

          當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時,我想到了轉(zhuǎn)班,轉(zhuǎn)到兄弟班級x班。

          x班也是一個活潑包容的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài),有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。

          在這個“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個申請,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

          盼復(fù)!

        申請人:xxx

          20xx年**月7日

          轉(zhuǎn)班申請書 5

        尊敬的楊老師:

          您好!我想轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,因?yàn)榻?jīng)過假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點(diǎn):

          一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情,又怎么會對學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的`想轉(zhuǎn)到理科。

          二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢,我的英語很差,讀文科沒有優(yōu)勢,所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

          三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

          四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

          亡羊補(bǔ)牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會。

        申請人:xxx

          20xx年xx月x日

          轉(zhuǎn)班申請書 6

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,班上一年一度的班干部選舉活動又開始了。今天能夠站在這里,我既高興又自豪,我競選的是班長。

          我,是一個膽怯的小女孩,上課時,老師點(diǎn)名回答問題時,我都把頭埋得低低的,生怕點(diǎn)我,如果點(diǎn)到我,我的聲音就像蚊子一樣小,招來周圍同學(xué)的嘲笑,老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選,加強(qiáng)鍛煉,讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。

          這次競選,我會在這許下諾言,永不改變:“我會做好這份工作!

          假如我當(dāng)上了班長,一定會成為老師的好助手,幫辦公室掃地,為疲憊的.老師端去一杯茶,在同學(xué)不會做題時,我會耐心地給他講解,當(dāng)同學(xué)不聽話時,我自然不會手下留情。凡是做什么事,我都不會包庇他人,更不會仗著自己是班長,而來威脅別人?傊,我會成為一個尊老愛幼,深受老師喜愛的乖孩子。

          請大家相信我,投出你神圣的一票吧!

          謝謝大家!

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

          轉(zhuǎn)班申請書 7

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我叫xxx,xx省xx市人,現(xiàn)就讀于xx級x班,一卡通編號:xx,身份證號碼:xx。

          任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能強(qiáng)壯成長,順當(dāng)開展。我進(jìn)入一班以來,因?yàn)楦鞣N緣由,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到xx專業(yè)x班。

          x班是一個團(tuán)結(jié)向上,踴躍努力,學(xué)風(fēng)良好的班集體,但我始終無法融入其中,我也始終努力的去嘗試,盼望可以在這里安心快樂的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。

          當(dāng)我發(fā)覺這個困難受于強(qiáng)大時,我想到了轉(zhuǎn)班,轉(zhuǎn)到兄弟班級x班。x班也是一個活潑包涵的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。

          一旦進(jìn)入x班,我可以通過他們的協(xié)助漸漸適應(yīng)新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的起先。我也會有了一個新的心態(tài),有了一個新的心情,也就消退了原來的.不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的開展也會有很大協(xié)助。

          在這個“以人為本”的學(xué)校里,我才有志氣提出這個申請,盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

          轉(zhuǎn)班申請書 8

        尊敬的班主任:

          我是貴班的一名學(xué)生,我在這里向您提交一份轉(zhuǎn)班申請書。我希望能夠得到您的理解和支持。

          首先,我想表達(dá)的是我對于當(dāng)前所在班級的不適感。在這個班級里,我感到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不是很好,也無法與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我曾經(jīng)嘗試過與同學(xué)們溝通,但是由于一些原因,我們之間的交流并不是很順暢。這讓我感到很沮喪和無助。

          其次,我認(rèn)為轉(zhuǎn)班對于我的學(xué)習(xí)和成長是有好處的'。我已經(jīng)認(rèn)真思考過自己的情況,我相信在另一個班級里,我會遇到更多志同道合的同學(xué),也可以與更好的老師交流和學(xué)習(xí)。這對于我來說是一個很好的機(jī)會,可以讓我更好地發(fā)揮自己的潛力。

          最后,我想強(qiáng)調(diào)的是我對于學(xué)習(xí)的熱情和努力。我一直以來都非常重視自己的學(xué)業(yè),也在課堂上積極參與和發(fā)言。我希望能夠得到更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更好的學(xué)習(xí)機(jī)會,以便更好地發(fā)揮自己的才華。

          在此,我誠懇地向您提出轉(zhuǎn)班申請。我希望您能夠理解我的想法,并且支持我的決定。如果您需要我提供更多的信息或者進(jìn)行面談,我也非常愿意配合。謝謝您的耐心閱讀。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

          轉(zhuǎn)班申請書 9

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          我是xx中學(xué)高一(xx)班的一名學(xué)生,我想申請轉(zhuǎn)班。很少有學(xué)生會主動要求轉(zhuǎn)班,但我希望您能夠理解我的想法,并給我這個機(jī)會。

          我在這個班級里已經(jīng)學(xué)了一個學(xué)期,但我發(fā)現(xiàn)我對這個班級的適應(yīng)度很低。雖然我和同學(xué)們相處得很融洽,但是我不認(rèn)為我在這個班級里能夠達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。我一直認(rèn)為自己是一個很有積極性的學(xué)生,但是在這個班級里,我感到非常的失落和無趣,這對我的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了很大的`影響。

          我認(rèn)為,轉(zhuǎn)班能夠?yàn)槲規(guī)硇碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。我希望能夠進(jìn)入一個熱情且有活力的班級,在那里,我可以與其他積極學(xué)習(xí)的同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),相互激勵。我希望能夠找到一個能夠讓我真正享受學(xué)習(xí)的班級。

          請您信任我的決定,相信我對學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我保證,在新的班級里,我會更加努力地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的環(huán)境。我會表現(xiàn)出我的最佳狀態(tài),取得更好的成績。

          最后,再一次感謝您花時間閱讀我的轉(zhuǎn)班申請。我期待著您的回復(fù),并感謝您對我在學(xué)習(xí)上的支持和關(guān)注。

        此致

        敬禮

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

          轉(zhuǎn)班申請書 10

        尊敬的幼兒園校長:

          您好!

          首先跟您說聲“對不起”!因?yàn)檫@份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的想法!

          我是的家長。孩子原是在小蘋果班上課,但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負(fù),即便有老師幫忙留意情況,也依舊存在這樣的情況。身為家長,實(shí)在心疼。所以請您能允許轉(zhuǎn)到小葡萄班,對于給您帶來的'不便再次深表歉意!同時也希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請!

        此致

        敬禮!

        申請人:

          xx年xx月xx日

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