【推薦】給校長(zhǎng)的建議書(shū)匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編收集整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū)8篇，歡迎閱讀與收藏。
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
在小同學(xué)活了五年有余了，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長(zhǎng)大，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒(méi)有幾輛班車(chē)變成成群結(jié)隊(duì)的班車(chē)；從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班，到現(xiàn)在三十幾個(gè)班；從一片平地的
操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng)，也添加了籃球場(chǎng)。
縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù)，因此我的建議如下：
一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時(shí)間。
二、在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的小朋友，我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場(chǎng)。
四、應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象，我的建議如下：
一、因同學(xué)成績(jī)有好有壞，我建議讓校長(zhǎng)在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
二、我建議開(kāi)一些課外如魔方等，不要讓同學(xué)只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。
從上就是我的建議，望校長(zhǎng)采納。
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
我是本校的一名學(xué)生，已在這所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了六年。校園里景色迷人，紅色跑道的四周有著青翠欲滴的一棵棵小樹(shù)，而過(guò)道旁則有一座花團(tuán)錦簇的花圃，誰(shuí)能說(shuō)我們的校園不美麗呢？但是，在這美麗的校園當(dāng)中，卻有一些瑕疵，這讓我不得不跟您提出建議。
校園里同學(xué)們浪費(fèi)水的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。經(jīng)�？吹綐翘菖缘慕铀帥](méi)有人，但水卻在“嘩啦啦”地流著。有時(shí)候水龍頭也會(huì)被轉(zhuǎn)了個(gè)圈，口朝上，灰塵則落在了上面。還有的同學(xué)接水時(shí)，經(jīng)常會(huì)把杯子裝滿，只喝了一口就全部倒掉了。
我們都知道，水是生命之源，是生活中不可缺少的一部分。如果離開(kāi)了水，世間萬(wàn)物都將面臨死亡，更何況我們?nèi)祟惸�。在同學(xué)們的眼里，水是取之不盡，用之不竭的，他們既沒(méi)有認(rèn)識(shí)到水對(duì)人類的重要性，也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
為了使校園里杜絕這種隨意浪費(fèi)水的.現(xiàn)象，我提出以下建議：
1.利用板報(bào)、廣播加大對(duì)節(jié)約用水知識(shí)的宣傳，從而增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
2.請(qǐng)每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次“節(jié)約用水”主題班會(huì)，讓同學(xué)們意識(shí)到浪費(fèi)水是不對(duì)的。
3.一旦發(fā)現(xiàn)水龍頭有漏水現(xiàn)象，應(yīng)立刻讓維修人員更換，避免水源的白白流失。
4.學(xué)校可以請(qǐng)一些保護(hù)水資源的專家來(lái)指導(dǎo)我們，讓師生們都意識(shí)到水的重要性。
節(jié)水的警鐘已經(jīng)敲響，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
百花小學(xué)六（4)班：孫艾藝
20xx年11月10日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我做為我們山東省莒南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一個(gè)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的一名學(xué)生，感到十分地榮幸。我們學(xué)校從建成時(shí)起，培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀學(xué)生。他們有的已經(jīng)長(zhǎng)大成人，學(xué)識(shí)淵博，成為了國(guó)家的棟梁；有的學(xué)習(xí)了過(guò)硬的本領(lǐng)，技術(shù)雄厚，成為了偉大的工程師。在我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校之際，在這里，為了學(xué)校能夠更好地發(fā)展，我向您提幾條建議：
一、我們學(xué)校現(xiàn)有在校生20xx多人，雖然教師可供學(xué)生上課，但學(xué)生課下活動(dòng)的場(chǎng)所卻太小太小。難道我們只能在體育課上活動(dòng)一下嗎？我建議學(xué)校把校園再擴(kuò)建一下，再建一個(gè)操場(chǎng)，多該一座教學(xué)樓，擴(kuò)展我們的活動(dòng)空間。
二、在我們學(xué)校門(mén)前有很多小商店，出售各種東西，如文具、零食、玩具等，但要數(shù)零食、玩具賣(mài)的多。我們經(jīng)常可以看見(jiàn)有些同學(xué)為了避免老師檢查，故意帶著三五元錢(qián)早早來(lái)到學(xué)校，吃完零時(shí)再去上課。這樣不僅浪費(fèi)了錢(qián)財(cái)，養(yǎng)成了同學(xué)們亂花錢(qián)的毛病，而且，商店賣(mài)的零食對(duì)身體也不好。我建議學(xué)校能整修一下商店，讓店主多賣(mài)文具，畢竟我們這是學(xué)校，學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)。
好了，在最后，我祝我們山東省莒南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在不久的將來(lái)，能夠飛速發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇4
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
�。�2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園—地球變得更美麗吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的熊校長(zhǎng)：
我們的校園就像一個(gè)風(fēng)景秀麗的大花園，不管是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，不管是高大秀麗的教學(xué)樓，還是筆直的田徑場(chǎng)跑道。校園的每一個(gè)角落都離不開(kāi)您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的，那或多或少也就有一點(diǎn)不足。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、我校浪費(fèi)水資源現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有些同學(xué)沒(méi)有公德心，洗手不關(guān)水，沖糞池也不關(guān)水，讓水嘩啦啦地流個(gè)不停。我建議您能多開(kāi)展些節(jié)約用水的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們珍惜水資源的意識(shí)，因此讓他們知道水是生命之源，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們。
2、我校的同學(xué)喜歡一下課就跑到小商小販那里買(mǎi)東西吃。我建議您能搜集一些關(guān)于吃不衛(wèi)生食物中毒的事例，用事實(shí)來(lái)告訴同學(xué)：小商小販的食物不衛(wèi)生，對(duì)我們有百害而無(wú)一利，我們要杜絕吃不衛(wèi)生的東西。
3、我校的同學(xué)喜歡亂扔紙屑，不管是在教室里，還是在操場(chǎng)上，紙屑遍地可見(jiàn)，撿起一張紙屑對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)真的很困難嗎？因此，我建議您讓同學(xué)們看一下紙是如何造出來(lái)的？如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會(huì)破壞的少環(huán)境的后果會(huì)怎樣。
以上就是我的建議，望您能夠考慮采納。
祝您身體健康，工作順利
建議人：麗燕
日期：5月16日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是一名六年級(jí)即將面臨畢業(yè)的小學(xué)生，在我即將畢業(yè)之際，我向您提出我的幾點(diǎn)建議：
一、我希望可以將班級(jí)的窗戶都按上鐵護(hù)欄。這樣會(huì)更安全，這樣既讓家長(zhǎng)放心，也防盜如果不加防護(hù)欄也可以，那就請(qǐng)麻煩您讓維修工來(lái)修一下我們班的窗戶扣鎖，這樣會(huì)更安全些。
二、可以讓學(xué)校每?jī)蓚�(gè)星期舉行一次大掃除，不要讓清潔工不定期噴消毒水，這那個(gè)樣的話，消毒水的氣味會(huì)讓我們不舒服，第一次時(shí)，我們同學(xué)把消毒水結(jié)成的顆粒當(dāng)成是別人撒的鹽，甚至有的人用舌頭把那些顆粒舔了一下，這樣可能有害健康，所以，我希望全校都能這樣。
三、我希望可以管理一下說(shuō)臟話的同學(xué)，這樣可以讓校風(fēng)更好!這就是我的建議，您可以在百忙之中抽空來(lái)看看看。
建議人：
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的同學(xué)們太浪費(fèi)食物了，應(yīng)該讓同學(xué)們意識(shí)到浪費(fèi)糧食問(wèn)題的嚴(yán)重程度有多高。
學(xué)校存在的現(xiàn)象有很多不好的地方，例如：同學(xué)們盛到了飯，知識(shí)隨意地吃了一兩口，酒吧飯倒到飯桶回收盆里了；還有些同學(xué)盛到飯，就像一只餓了三天三夜的餓虎一樣，狼吞虎咽的吃完了，不夠吃就又去盛了，結(jié)果最后幾個(gè)同學(xué)沒(méi)飯了，只能眼睜睜地看著別人在他們的面前大吃特吃；還有些更可惡的同學(xué)，把飯盛來(lái)了，可是又向別人去搶，最后，用糧食做成一個(gè)小團(tuán)，用小團(tuán)去打那些吃晚飯的同學(xué)，一個(gè)是糧食被毀了，又一個(gè)是把本來(lái)干干凈凈的地面給弄得很臟了，看到這種問(wèn)題，我不禁皺著眉頭，回想起那可恥的一幕幕。
所以，我提出以下建議：
一、弄清楚同學(xué)們每個(gè)人的糧食所需的量，然后再用每個(gè)盒飯的分量，在依次分給同學(xué)們。
二、如果有些同學(xué)每次都不聽(tīng)老師的勸言，就帶他們?nèi)マr(nóng)田里，組織一次活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到農(nóng)民伯伯們每次辛勤勞動(dòng)的辛苦，正所謂：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彼砸屚瑢W(xué)們體會(huì)到糧食得來(lái)的不容易。
三、帶同學(xué)們?nèi)⒂^農(nóng)民博物館，讓大家對(duì)農(nóng)民事業(yè)多一些了解，對(duì)珍惜糧食再多一些了解和意識(shí)。
四、學(xué)校如果多出來(lái)一些剩菜剩飯，就可以給一些流浪狗，流浪貓們吃，雖然會(huì)浪費(fèi)一些食物的錢(qián)，可也比倒掉要好。
五、雖然說(shuō)我們學(xué)校會(huì)浪費(fèi)糧食，單頁(yè)不一定會(huì)是別的學(xué)校不會(huì)浪費(fèi)食物，所以倡議不要浪費(fèi)糧食宣告。
希望校長(zhǎng)采納我的建議。
祝：身體健康，工作順利。
建議人：x
20xx年3月26日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取的了良好的成績(jī)。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議：的校長(zhǎng)：
一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日