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愛護公共財物的建議書6篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對性。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?下面是小編整理的愛護公共財物的建議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛護公共財物的建議書1
親愛的同學(xué)們:
班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”?墒亲罱野l(fā)現(xiàn)班里的'椅子總是發(fā)生破損.損壞。為了讓大家愛護公物,我倡議:
一.不故意損壞公物;
二.不在公物上打鬧;
三.愛護各地的公物;
四.及時阻止不文明現(xiàn)象。
同學(xué)們,讓我們從一桌一一做起,愛護好每一個公物,讓我們有一個舒適的“家”。
愛護公共財物的建議書2
親愛的同學(xué)們:
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行,愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境,為自己營造一個 優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)時,心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;
優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;
然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運,遭到大家肆意踐踏,散落在場地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的`環(huán)境,那么就不要只圖自己順便,且為綠__校園行個方便,真正做到熱愛學(xué)校。在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.愛護我們的運動場,不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運動鞋進入場地,不翻躍圍欄。
2.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
4.清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約,愛護公物。
7.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。
8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會,對學(xué)生進行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護公物,保護校園環(huán)境。
愛護公共財物的建議書3
各部門:
賓館是我家,愛護靠大家。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中工作生活,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。為此經(jīng)總經(jīng)理辦公會議研究,決定向我賓館全體員工發(fā)出如下倡儀:
一、愛護賓館花草樹木,不任意踐踏草坪,攀折花木。
二、愛護賓館室內(nèi)外環(huán)境,拾起地上的`紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護并保護賓館公共物品,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不隨意丟棄公共物品。
四、愛護賓館及宿舍墻體地面,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體留下任何印跡。
五、愛護賓館每一個餐具、器具,輕拿輕放。
六、愛護賓館公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞公共電器,節(jié)約每一張紙。
七、愛護賓館資源,隨手關(guān)閉電燈、電視、空調(diào)和飲水機的電源,節(jié)約每一度電。
八、愛護賓館內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,及時關(guān)閉水龍頭,節(jié)約每一滴水。
愛護公物,從我做起。保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔垃圾,不在賓館內(nèi)吸煙、不亂扔煙頭、不隨地吐痰,發(fā)現(xiàn)他人有不文明行為,必須制止;要像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物;讓愛護公物成為我們每個人的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個人的良好習(xí)慣,說文明話,行文明事,做文明人,樹文明風(fēng),人人爭做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和踐行者。
愛護公共財物的建議書4
親愛的同學(xué)們:
現(xiàn)在,當(dāng)我們漫步在多彩的三中校園中,欣賞著優(yōu)美的景色,聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時,卻時常能看到一些不 當(dāng)你用小刀在完好的桌面上一道道地撰寫無聊時,你可曾想到它們也會無助地顫抖;當(dāng)你在潔白的墻壁上涂鴉自己的藝術(shù)時,你可曾想到它們也會心疼自己雪白的外衣;當(dāng)你幾經(jīng)猶豫卻還是沒有及時制止那些不文明時,你可曾想過再多一點勇氣就會使我們的校園多一點 眾所周知,我們學(xué)校的公共廁所是學(xué)校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的。因此,開學(xué)后,我們見到的是修葺一新的衛(wèi)生設(shè)施,這大大改善了同學(xué)們平日里的學(xué)習(xí)生活條件,相信許多同學(xué)也有所感觸。但是仍有少部分同學(xué)無視學(xué)校相關(guān)規(guī)定、忽略文明用廁公約而對公共設(shè)施進行破壞和損毀,隨意拆卸廁所隔板門。這是我們不愿意看到的。
菁菁校園,大雅之堂,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護,才有其春意常在;莘莘學(xué)子,勤奮好學(xué),苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求,才有其碩果累累。愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。在此,特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛護學(xué)校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在教學(xué)區(qū)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學(xué)校消防栓、電腦、投影儀等公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇;不隨意拆卸廁所門。
五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡,不撞擊墻柱。
六、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
七、愛護學(xué);ú輼淠,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。
八、愛護圖書館的書籍,不亂涂亂畫,不撕張毀頁。
九、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的`人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
十、充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。
同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家,愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。高二(1)班全體同學(xué)發(fā)起倡議:請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣,用心去愛護所有的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,成為一名新時代高素質(zhì)的高中學(xué)生!讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩!
愛護公共財物的建議書5
親愛的同學(xué)們:
校園是我們求知的殿堂,是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅,我們終于迎來了今天的新校園,但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如:破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等,還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家,美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)建文明和諧校園,我校政教處提出以下倡議:
一、愛護學(xué);ú輼淠,不任意踐踏草坪,不隨意攀折花木。
二、愛護學(xué)校環(huán)境,不隨意丟棄廢棄物,隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物,保護環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不隨意挪動桌椅。
五、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不在墻體上留下任何印跡。
六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛護,輕拿輕放。
七、愛護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電燈、電扇。
八、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機的電源,節(jié)約每一度電。
九、愛護衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內(nèi)的`體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。
為此,學(xué)校開展了“環(huán)境保護,衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動,希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”,自覺主動地?fù)焓袄、愛護公物。與此同時,學(xué)校政教處向大家呼吁:請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。保護環(huán)境、愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。請廣大師生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止,并報給政教處,給予嚴(yán)肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法,請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi),您的建議一旦采納,給所在班級加分,并通報表揚。
愛護公共財物的建議書6
親愛的同學(xué)們:
班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到!蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,想要將來有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護公物,節(jié)約水電,反對破壞公物,浪費水電。破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛護公物意識,培養(yǎng)愛護公物的良好行為習(xí)慣,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一、愛護班級清掃用具,不得毀壞。
二、愛護班級環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在班級內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護班級課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護班級公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。
五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護班級資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
八、損壞公物主動賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個人綜合素質(zhì)的`外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來,杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物,從我做起,讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
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