資源建議書15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到建議書，建議書在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編為大家收集的資源建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
資源建議書1
對(duì)破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的人們：
你們好!
我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一篇報(bào)告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護(hù)森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的`消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1.不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類后的垃圾桶。
2. 多種花、草、樹等植物，為地球添彩。
3.不亂涂亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。
4.不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5.有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍(lán)。
作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責(zé)任與義務(wù)去呼吁大家保護(hù)地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議!
祝大家身體健康 工作順利!
建議人：
日期：
資源建議書2
親愛的同學(xué)們：
大家好！最近，黨中央發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。我校也啟動(dòng)了“創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，為推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)、創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻(xiàn)力量�，F(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下建議：
1、崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”；合理、循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)防跑冒滴漏，以減少浪費(fèi)。
3、節(jié)約用電。白天盡量不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；離開教室時(shí)，檢查所有電源是否切斷。 4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；提倡大家進(jìn)行怎樣延長(zhǎng)一張紙的壽命研究。
5、節(jié)約用錢。不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護(hù)圖書，提倡贈(zèng)書和捐書活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書的循環(huán)利用。
8、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣，提倡步行。
9、廣泛宣傳節(jié)約意識(shí)。為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒；學(xué)生干部要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
10、我們歡迎廣大同學(xué)提供節(jié)約“金點(diǎn)子”，我們將不斷更新不斷完善，對(duì)于提供好的建議被我們采納的將給予獎(jiǎng)勵(lì)，在校門旁的'宣傳欄展出。
親愛的同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。同學(xué)們，“實(shí)小發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從節(jié)約做起，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
建議人：xxx
時(shí)間：xx年x月x日
資源建議書3
敬愛的市長(zhǎng)：
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。我們每個(gè)公民要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護(hù)者，鄭重向您發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水，大力提倡節(jié)約用水，保護(hù)水源。
二、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)動(dòng)物寶寶；積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；
三、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會(huì)文明規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的'整潔，出門要帶"清潔袋"。
四、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
五、多植樹造林，少濫砍濫伐……
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
資源建議書4
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動(dòng)起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的'水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、離開房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
我相信，只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來，從我做起，從我們身邊的小事做起，我們的地球一定能得到有效的保護(hù)，我們的家園一定會(huì)變得更加美麗。
建議人：ＸＸＸ
20xx年10月22日
篇三：保護(hù)地球建議書
各位同學(xué)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
李小明
20xx年10月20日
資源建議書5
親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐們：
您們好！
水，它是地球上最珍貴的自愿，是它，孕育了這個(gè)世界，水就是生命。
我們生活中，水無處不在，我們運(yùn)動(dòng)后，口渴，就需要喝水。每天拖地也需要水，夏天時(shí)，我們?yōu)榱诵l(wèi)生要洗澡之后洗衣服，不都需要水嗎？是��！世界上有太多的事情要用到水，一些事情還要用去很多的水。
人們知道水的重要，卻不懂的要珍惜水。有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)公共飲用水龍頭正在一滴一滴地往下漏著水，我連忙跑過去擰緊了它，一直到它不再漏為止。雖然，現(xiàn)在只是在一滴一滴地漏，但是，這樣滴一天，一個(gè)月，一年，日積月累，這的用去多少水啊！
但是，我們可以從一些小事做起，比如：我們可以把洗臉用的`水去沖廁所，洗菜用的水澆花，把剩余的白開水去擦桌子。這樣不僅能節(jié)約水，還能省下一個(gè)月的水費(fèi)。
在場(chǎng)的各位，如果我們還繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么，我們的子子孫孫就會(huì)失去水，那么，我們就沒有水，從而就會(huì)失去生命??人類，浪子回頭金不換，就讓我們共同節(jié)約我們重要的水資源吧。
最后，我想呼吁大家：“讓我們珍惜，保護(hù)水資源，別讓我們的眼淚，成為地球的最后一滴水。”
建議人：xx
20xx年xx月xx日
資源建議書6
親愛的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。 生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的'問題。因此，我特意提出以下建議：
一、 節(jié)約用水 在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。
二、 愛護(hù)公物 大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
三、 節(jié)約用紙 大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
資源建議書7
尊敬的市民們：
你們好！我是一名普普通通的六年級(jí)學(xué)生。這么多年，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删停野l(fā)現(xiàn)街道旁多了幾棵茂盛的大樹，垃圾也不會(huì)隨地亂丟，而是丟進(jìn)垃圾桶，不過，我們還存在著許許多多的問題。就像我們的深圳河，現(xiàn)在還是臭烘烘的，魚蝦絕跡；汽車排出來的尾氣污染空氣，而往往一輛汽車?yán)镒艘粋�(gè)駕駛員；水龍頭放出清澈的自來水，但用水人卻不知去處等等，這些現(xiàn)象多浪費(fèi)��！地球的資源是有限的，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年的變化形成的。
雖然我們生活所需要的資源是可再生的，如果我們繼續(xù)濫用或過度使用這些資源，地球上的資源必將枯竭，所以，我想建議大家：1、節(jié)約用水，用完水后扭緊水龍頭，例如，洗米的.水可以用來洗菜，洗完后用來拖地，拖地后的水用來澆花，循環(huán)利用。2、節(jié)約用紙，如一張紙盡量寫滿，寫滿后的紙可以用來練毛筆字，把這些紙一收集起來，賣給收購(gòu)站，使這些紙能夠再供人使用。打印時(shí)盡量采用雙面打印。3、減少使用一次性物品，如一次性杯子、一次性塑料袋、一次性筷子……要多使用環(huán)保物品。4、盡量少開私家車，因?yàn)樗郊臆嚭笪才懦鰜淼奈矚鈺?huì)大大污染空氣，所以應(yīng)該多走路和騎自行車，或者乘坐公交車，不到萬不得以不開私家車。5、節(jié)約用電，例如充好電的手機(jī)電池頭應(yīng)該及時(shí)拔下來，及時(shí)關(guān)掉電源，不需要開燈的地方盡量不要開。希望我們能改善這些問題，讓深圳的明天更美好。祝我們有一個(gè)美好的家園。
建議人：陳潔
20xx年11月5日
資源建議書8
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)我們過著快樂祥和的生活的時(shí)候，我們的生活環(huán)境卻一步步惡化；當(dāng)我們打掃著自己美麗庭院時(shí)，街上的.白色垃圾卻步步為營(yíng)；當(dāng)我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時(shí)，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴(yán)重……
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹�，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過幾頁(yè)，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)�！苯逃�。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路�，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊(cè)，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆！請(qǐng)老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級(jí)學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
資源建議書9
親愛的朋友們：
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的.物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!
資源建議書10
20xx年中學(xué)生保護(hù)水資源建議書
水，滋潤(rùn)萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆弧�，我們知道�?到底有多少？
1：讓同學(xué)們每次洗手后記得關(guān)水龍頭。
2：積極開展“植樹造林、退耕還林”活動(dòng)，不讓水土流失，使一片片沙漠變成綠地。
3：讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要向有關(guān)部門匯報(bào)。
4：不要向長(zhǎng)江或黃河亂扔?xùn)|西。
5：組成一個(gè)保護(hù)水資源小組，積極宣傳環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
建議人：xxx
20xx年x月x日
資源建議書11
1、水資源短缺制約經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展
眾所周知，我國(guó)水資源短缺，人均占有量不足世界水平的1/4，而且時(shí)空分布不均。特別是近十幾年來，旱災(zāi)連連，讓人刻骨銘心，水資源短缺形勢(shì)日益嚴(yán)峻，水已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的制約因素。在我國(guó)，特別是北方地區(qū)，旱情嚴(yán)重，江河來水偏枯，河流斷流，水庫(kù)蓄水嚴(yán)重不足，有不少中小型水庫(kù)已干枯，加劇了水資源的短缺局面。農(nóng)村有1000多萬人發(fā)生飲水困難，全國(guó)有21個(gè)�。▍^(qū)、市）的700多座城鎮(zhèn)因旱缺水，影響人口達(dá)3000多萬人，水危機(jī)的警鐘已經(jīng)敲響。然而許多人尚未意識(shí)到缺水將會(huì)給人們帶來怎樣的后果，仍舊浪費(fèi)水、污染水，缺乏節(jié)水意識(shí)、保護(hù)意識(shí)和愛惜意識(shí)。
水是人類生存的生命線，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)建社會(huì)主意和諧社會(huì)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快和人民生活水平的不斷提高，水資源短缺，水環(huán)境惡化等問題日益突出，對(duì)水資源管理提出新的要求。水資源要與人口、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，以提高用水效率為核心，通過水資源的合理開發(fā)、高效利用、優(yōu)化配置、全面節(jié)約、有效保護(hù)、綜合治理、實(shí)現(xiàn)水資源的持續(xù)利用，以支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
2、水資源綜合利用對(duì)策
鑒于目前水資源緊缺狀況，水資源開發(fā)利用和保護(hù)管理中存在的問題，應(yīng)采取以下對(duì)策。
�、糯罅訌�(qiáng)節(jié)水宣傳，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，普及節(jié)水知識(shí)，在全社會(huì)形成珍惜水、節(jié)約水、愛惜水的'良好氛圍。水作為一種自然資源，并不是取之不盡，用之不竭的。必須把水資源提高到同石油、糧食同等重要的戰(zhàn)略高度來加以重視。
�。�2）大力推行節(jié)約用水。節(jié)水是緩解我國(guó)水資源供需矛盾的根本措施。大力推行節(jié)水措施，發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)，建立節(jié)水型社會(huì)。
�。�3）加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理和調(diào)度。各地要按照“先生活，后生產(chǎn)，先地表，后地下，先節(jié)水，后調(diào)水”的原則，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，合理調(diào)度。
�。�4）加強(qiáng)水資源的保護(hù)和治污力度，提高水資源的承載能力。
（5）實(shí)施跨地區(qū)、跨流域調(diào)水工程，合理開發(fā)和優(yōu)化配置水資源。
�。�6）適時(shí)調(diào)整水價(jià)，利用經(jīng)濟(jì)杠桿促進(jìn)節(jié)水。
�。�7）實(shí)行用水定額制度。
�。�8）全面推進(jìn)依法制水，依法管水，依法護(hù)水，貫徹實(shí)施新水法，完善水法規(guī)和政策，推進(jìn)水行政管理工作的法制化，建設(shè)高素質(zhì)的水政監(jiān)察隊(duì)伍，提高行政執(zhí)法水平，真正做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。節(jié)水需要全社會(huì)的力量，要求每個(gè)人自覺地從我做起，提高節(jié)水意識(shí)、保護(hù)意識(shí)和愛惜意識(shí)，不浪費(fèi)一滴水。
資源建議書12
水資源環(huán)保局的叔叔們：
你們好！
我們都知道：水是萬物的起源，可是最近我發(fā)現(xiàn)了在生活中時(shí)常會(huì)有一個(gè)個(gè)水龍頭開著，，清澈的水滴在水槽中，可卻沒有人在，認(rèn)由它們滴著，在刷牙時(shí)，沒有及時(shí)關(guān)水�？戳诉@幾幕我不免有些心疼。其實(shí)在生活中這樣的事隨處可見。
而導(dǎo)致以上事件發(fā)生的原因就是現(xiàn)在國(guó)家強(qiáng)盛了，人們的'生活條件日益進(jìn)步了。許多人認(rèn)為咱們寧波市、是港口城市，水源是源源不斷、取之不盡的。便肆意浪費(fèi)。你們想想，咱們寧波有幾百萬人口哪，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)，積少成多，那么被浪費(fèi)的水簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。
現(xiàn)在就讓我給你們提幾個(gè)小建議吧。
1：我們可以給市民們發(fā)放一些船單寫上關(guān)于一些人們?nèi)绻患庸?jié)制浪費(fèi)水資源的后果，盡量寫得恐怖些，因?yàn)檫@樣可以激起大家對(duì)保護(hù)水資源的熱潮。
2：你們可以在電視上播出個(gè)節(jié)目，就是讓人們用用過的水二次利用，如用淘米水、洗衣服的水沖廁所……
我想，經(jīng)過我們的力量是不夠的。要呼吁全世界人民行動(dòng)起來，保護(hù)我們的水資源，讓他們不再平白無故的情況下流逝。讓我們的地球母親可以欣欣向榮！
一個(gè)小學(xué)生
1月3日
資源建議書13
環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好！
我是江城小學(xué)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的。
回想我們?nèi)粘Ｉ钪?，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環(huán)境 。在我們區(qū)后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔。
我認(rèn)為，生態(tài)環(huán)境道德的基本要求是：熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)于我們青少年來說生態(tài)環(huán)境道德要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的.綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！
資源建議書14
親愛的身處地球上的人類：
你們好！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。為此,我提出如下建議：
1、提倡多植樹，少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
4、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的'現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
6、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你們采取我的建議，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！共同創(chuàng)造一個(gè)美好家園！
二零一七年十月十八日
資源建議書15
白云小學(xué)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在地球正一步步地向我們告別，在學(xué)校的同學(xué)們，地球在哭泣，大家別傻了，該想想該怎么保護(hù)地球了!
校園中，存在不少亂丟垃圾的人，垃圾從哪來呢?從對(duì)面的小店，從同學(xué)們的嘴里來。有的同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境，自帶了垃圾袋，扔在里面，但是，還有許多同學(xué)在“投籃”，而且投不準(zhǔn)也不撿，在垃圾桶邊留下了垃圾。掃地的有時(shí)也沒認(rèn)真地掃，垃圾就出現(xiàn)了。
這是我的.建議：
一.自己帶個(gè)袋子，袋子滿了再扔進(jìn)垃圾桶。
二.不要“投籃”，可以多走幾步丟進(jìn)垃圾桶。
三.不要在小店買零食，有些一點(diǎn)也不健康，也不可回收。
四.大手拉小手，帶動(dòng)小同學(xué)一起保護(hù)環(huán)境，遇到不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說。
總之，不要亂丟垃圾，亂丟對(duì)我們沒好處，只是在加速地球的毀滅罷了，要知道：家園只有一個(gè)，地球不能克隆。
建議人：鄭偉鳴
20xx年x月x日
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