六年級(jí)建議書(通用13篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,建議書對(duì)我們的作用越來越大,建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)建議書,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)建議書 1
尊敬的環(huán)保局局長:
您好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。以前咱們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語花香,人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但最近,人們開始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴(yán)重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有,別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去。
原因何在?在我看來,是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了,認(rèn)為環(huán)保和自己沒關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少,導(dǎo)致之前的良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理!難道您,環(huán)保局的.一局之長,會(huì)不知道這個(gè)問題嗎?
我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言,煩請(qǐng)一看:
第一:在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì),找到當(dāng)?shù)貛讉(gè)有名的人,告訴他們環(huán)保的重要性,再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,效率肯定高。
第二:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵(lì)他們環(huán)保,再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競爭之心,最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,那么環(huán)保就無形發(fā)展了。
第三:運(yùn)用能用的最高科技,建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無限的循環(huán)。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實(shí)行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無反應(yīng),智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請(qǐng)大力實(shí)行。
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 2
尊敬的市長伯伯:
您好!
你是否細(xì)心觀察過我們的城市環(huán)境?現(xiàn)在的環(huán)境是否與以往有所不同呢?原來清潔的河流因?yàn)槿藗兊膽卸枳兊皿a臟、渾濁。原本干凈、整潔的小區(qū)和街道因?yàn)槿藗兊膽卸,隨意亂丟垃圾,變得臭氣熏天。原本干凈亮白的墻壁,被人亂涂亂畫。如果再不節(jié)制,我們地球?qū)?huì)失去原來的美麗,人類也就會(huì)別無去處。
為此,我想提出以下建議:
1、不用一次性筷子。每個(gè)人都有享受一次性筷子的`權(quán)利;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次,我國也待砍掉15萬棵成長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗得材料就答200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。
2、不能往河泊里扔化學(xué)物品。你知道嗎!有人把化學(xué)物品都倒入大海中導(dǎo)致許多鯨都死亡了,還有一些稀有得魚也被毒死。
3、不建大型工廠。你知道嗎!建大型工廠會(huì)污染空氣,人類生活在被污染的空氣中將會(huì)很難呼吸有可能還會(huì)導(dǎo)致死亡。
4、不在任何場地亂丟垃圾,保持一個(gè)城市的清潔。
5、不在任何公共場所亂涂亂畫,要保持整潔。
6、要多植樹造林,為人類制造更多的氧氣,為動(dòng)物們安個(gè)美麗的家園。
市長伯伯上面是我提出的小小建議,希望你能號(hào)召其他人和我們一起保護(hù)城市、地球的環(huán)境,保護(hù)我們母親的美麗。
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 3
尊敬的校長:
我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生。我們的校園景觀優(yōu)美:有高大挺拔的松樹;有清澈見底的池塘,里面還有許多魚兒在舞蹈嬉戲;綠茵茵的`草地上盛開著許多美麗、嬌小的花……可是當(dāng)我們走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓時(shí),仔細(xì)觀察,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不美之處,從而使美麗的校園大打折扣。
在許多衛(wèi)生間門口的水龍頭,盡管沒人在用,可是“滴答……滴答……”不停傳出,仿佛在說:“不要讓我流淚,我的眼淚對(duì)你們?nèi)祟惡苤匾!”可是我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對(duì)這種現(xiàn)象都熟視無睹,反還說:“水是取之不盡,用之不竭的,流了這么點(diǎn)水,也沒事,走!咱們玩去!本瓦@樣,白花花的水,流進(jìn)了下水道。
我們都知道,水并不是“取之不盡,用之不竭”的,可有些同學(xué)就是不重視,反而自欺欺人。我想因?yàn)槭悄承┩瑢W(xué)節(jié)約用水的意識(shí)還很淡薄,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
為了增加一些同學(xué),節(jié)約用水的良好習(xí)慣,作為一名本校高年級(jí)的學(xué)生,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1、請(qǐng)各位同學(xué)做到:一水多用,充分利用水資源。
2、若見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
3、利用晨會(huì)期間,開展“節(jié)約用水”主題教育活動(dòng),讓全校師生提高節(jié)約用水的意識(shí)。
4、宣傳節(jié)約用水,身體力行,帶動(dòng)身邊的老師和同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
節(jié)約水資源,需要大家共同努力。希望全體老師和同學(xué),都積極行動(dòng)起來。節(jié)約用水,從我做起,請(qǐng)節(jié)約身邊的每一滴水!
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 4
敬愛的校長:
您好!
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中,班級(jí)老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開這里了,我真是戀戀不舍呀!在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長和班級(jí)老師都很好,各種設(shè)施應(yīng)有盡有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時(shí)候,我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點(diǎn)建議:
一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在班級(jí)老師的關(guān)照下,假設(shè)一些艱苦的'環(huán)境,讓我們體會(huì)其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下,讓想借書的同學(xué)可以借到書,還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書,引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書,這樣既開闊了學(xué)生的視野,增長學(xué)生的知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。出于對(duì)我們學(xué)校、班級(jí)老師和學(xué)生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利!
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 5
市長叔叔:
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。 我從小就在南寧長大,南寧是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城 現(xiàn)在在南寧,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)! 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開?墒,我覺得光有分類是不行的,要在 垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不 是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,知道什么是可回收和不回收的垃 圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會(huì)給那些垃圾場的工作人員 帶來工作的困擾。
此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的.行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會(huì)發(fā)臭呢?后來我才知道,原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了?/p>
由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好:地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。
所以,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:
1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 6
尊敬的校長和老師:
你們好!
我是汝河路小學(xué)六年級(jí)四班的謝宜非同學(xué),在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了,每天都來上學(xué),我們的學(xué)校有美麗的小花園,潔白的教學(xué)樓,美麗的噴水池,寬敞的操場……
可是在我們天天來的校園,時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象,我想這堆垃圾是從哪里來的?我觀察到,每天,有很多的同學(xué)來校自帶的`零食、飲料,吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了,形成零零散散的垃圾,隨處可見,既不美觀又影響我們學(xué)校的形象,為了讓我們學(xué)校成為無垃圾的美麗校園,我有以下建議:
1、多做宣傳,讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果,
2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué),扣班分、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。
3、獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),并在班內(nèi)表揚(yáng)。
4、加強(qiáng)我校的衛(wèi)生管理,經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。
5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。
6、我發(fā)現(xiàn)我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,我建議大家多用鋼筆。(老師提出)
這是我對(duì)我們校園的一點(diǎn)建議,光在嘴上說是沒有用的,美麗的校園需要大家一起行動(dòng)起來!
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是本市的一名小學(xué)生。近來,我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善,反而逐漸惡化。如:綠化帶中垃圾成堆;行人隨意踐踏綠化帶;人們隨地吐痰,亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮;墻上“牛皮癬”層層疊疊;人行道上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡;白色污染也未得到治理。
我認(rèn)為,這些問題的形成原因首先是人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、拯救地球的意識(shí)模糊;其次,各相關(guān)部門沒有作好對(duì)市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳工作;第三,各機(jī)關(guān)沒有加大力度對(duì)各種環(huán)境問題采取有效的措施,也沒有認(rèn)真管理;第四,部分機(jī)關(guān)甚至對(duì)市民的提議視而不見、置之不理,從不采納;蛴胸澑賳T謊報(bào),說環(huán)境維護(hù)得很好,迷惑上司,使其對(duì)環(huán)境問題的`的嚴(yán)重性不清楚,從而未治理。
對(duì)以上這些因素,我怒氣填胸,在此對(duì)這些問題提出一些建議:
一、加大管理力度,對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行批評(píng),并給予嚴(yán)厲的懲處。
二、加大對(duì)市民環(huán)保意識(shí)的宣傳,定時(shí)(如周六至周一下午)在各處安排宣傳人員進(jìn)行宣傳,并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄,專門宣傳環(huán)保的重要性,并定期更換新內(nèi)容。
三、拒絕“走過場”。應(yīng)長期檢查或不定期突擊式檢查,并做好保密工作。對(duì)泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況。
四、專門設(shè)置張貼欄,清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息,同時(shí),把停水、停電等信息及時(shí)張貼出來,起到便民作用。
五、虛心接受群眾意見,并對(duì)群眾所反映的關(guān)于某部門的錯(cuò)誤進(jìn)行調(diào)查,要求其迅速整改。同時(shí),在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱,并且鼓勵(lì)市民積極發(fā)動(dòng)“環(huán)保風(fēng)”。
以上是我的一些想法,還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下,全體市民一起攜手拯救人類的家園吧!讓大家一起為世界做些貢獻(xiàn)吧!讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧!
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 8
敬的校長:
你好!
我馬上就要離去小學(xué),前往初中。為了對(duì)母校可以有更好的美觀,我再次提出一點(diǎn)建議。我希望校長可以采納 。
俗話說得好,“水是生命之源“,而運(yùn)動(dòng)后自然要喝水,可每次早操和體育課后都有同學(xué)直接有嘴巴上去喝。所以我向校長提出以下幾個(gè)建議:
1.可以在飲水機(jī)旁放一些一次性杯子,避免同學(xué)直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛(wèi)生保護(hù)提高了很多。
2.可以讓老師在品德的時(shí)候過大家講一下衛(wèi)生和節(jié)約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個(gè)?意思。
3.在每一個(gè)樓層多放置幾臺(tái)飲水機(jī),好讓同學(xué)們?cè)诤人畷r(shí)不需要擠來擠去,也減少了病菌傳染的機(jī)會(huì),保護(hù)了同學(xué)的身體。
4.在每一個(gè)飲水機(jī)放置點(diǎn)都派一位老師或者幾位同學(xué)看管,以便在有些沒帶水杯的同學(xué)想要用嘴喝水時(shí)能夠加以阻止,減少病菌的傳。
以上就是我的建議,希望校長可以采納。再次我也表示對(duì)大家的`關(guān)心,母校的熱愛。和老師的懷念,同學(xué)的依依不舍希望校長在百忙之中閱覽一次,好讓母校能夠更好地發(fā)展下去,望校長采納。
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 9
尊敬的校長:
我們的匯福學(xué)校雖然是以培育良好品德為重點(diǎn),教化我們要端正看法,專心做人,但還是有些同學(xué)常常做出一些不良行為,最明顯的問題就是亂扔垃圾。
有一次,我拿著一些文件從教學(xué)樓前走過,突然,從空中飛過來一個(gè)礦泉水瓶。我望著那個(gè)水瓶呆住了“啪!”呼——還好有驚無險(xiǎn),水瓶砸到了我手里的文件上,那一刻我感覺一陣涼氣襲來,文件散在地上。嚇?biāo)牢伊,我氣得直跺腳,自言自語道:“你干什么呀!砸到人怎么辦?”所以,校長先生,為了防止空中拋物砸人的事務(wù)發(fā)生,我想提幾點(diǎn)建議:
一、在學(xué)校窗戶上加一層紗窗,讓垃圾無法穿窗而過,削減空中擲物砸人的事務(wù)。
二、可以在道路上貼上一些好玩的標(biāo)語,如:拿上你手中的垃圾,帶它去一個(gè)能讓它歡樂的世界。再在地上貼一些小箭頭,指引同學(xué)們帶著垃圾走向垃圾桶。
三、學(xué)?梢远ㄆ诘'實(shí)行“大掃除”的活動(dòng),然后派大隊(duì)部的人下來評(píng)分。分高的班級(jí)可獲得學(xué)校發(fā)的流淌紅旗,一個(gè)月下來,班級(jí)獲得流淌紅旗的次數(shù)多的,可以獲得嘉獎(jiǎng)。
為了讓我們的校內(nèi)變得越來越完備,請(qǐng)校長您接受我的建議。
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 10
局長伯伯:
您好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。近幾年,家鄉(xiāng)的變化大了。
馬路非常寬廣,每戶人家也都有著大房子,過著豪華的日子。
但是一成不變的還要數(shù)家鄉(xiāng)的環(huán)境了。
人們隨地吐痰,不講究衛(wèi)生。特別是正在騎車的人,不愿意停下車,走到垃圾桶邊吐痰,而是隨便一吐。
在此,我建議您能在路旁多設(shè)垃圾桶,要既環(huán)保又實(shí)用的垃圾桶。
還有,在花園里,經(jīng)常有人踩踏花草,破壞樹木。雖然在旁邊常設(shè)有‘小草也有生命’等字樣,但市民還是隨意踩踏。
為此,我希望局長伯伯能派幾位工作人員,輪流看守,不要隨意踐踏。
另外。我還發(fā)現(xiàn)許多工廠排放的廢氣都不進(jìn)行處理,而是讓它隨著空氣流動(dòng)。有的時(shí)候,工廠排放的廢氣在天上形成一條又粗又長的巨龍。要知道,這種物體是有毒的,人類吸多了,會(huì)對(duì)身體不好。所以,我懇請(qǐng)環(huán)保局能請(qǐng)科學(xué)家發(fā)明一種把廢氣轉(zhuǎn)換為對(duì)人類有益物體的機(jī)器。
當(dāng)然,我更希望大家不要為了一己私利,而做破壞地球的事情。要知道,如果我們不加節(jié)制的.破壞,必將加快地球的毀滅。
讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切,使我們的家園永遠(yuǎn)陽光燦爛。
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 11
親愛的姚老師:
您好!
老師,我們組有很多不聽話的男生,被告了很多次,老師也管了。但是,他們很容易改變自己的'本性,不聽話的人仍然不聽話,F(xiàn)在我覺得和他們坐在一起是一種痛苦。有他們的地方就沒有我,和他們勢(shì)不可擋。與其心煩意亂,不如把他們調(diào)走!
也許你和我們老師想的一樣,覺得可以忍受。
但不是我咄咄逼人,而是他們太不可接受了。每次小組討論,他們都在傳播黃色信息。也許他們只是開玩笑,但我們還是不能接受。
每當(dāng)上課,下面都很吵,但你保持沉默,繼續(xù)你的講座。你可能會(huì)認(rèn)為這會(huì)傷害他們的自尊。所謂的“教學(xué)不嚴(yán)格,老師懶惰!彪m然你如實(shí)地教了我們書中的知識(shí),但許多學(xué)生并沒有認(rèn)真聽講。我期待著坐在安靜的教室里,看到學(xué)生們積極學(xué)習(xí)的面孔,以及老師們溫柔而安靜的語氣。
祝您:
身體健康,平安!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 12
xx:
隨著時(shí)代的變化,生活水平的提高,公路上的車輛也逐漸增加,雖然現(xiàn)代化的交通工具給我們的生活帶來了方便。但是它們也把無數(shù)的生命從光明帶到了黑暗之中。
今天,從學(xué)校播出的關(guān)于交通事故的電影報(bào)道中,我真正的領(lǐng)悟到了生命的寶貴。由于交通安全意識(shí)的.淡薄,死亡人數(shù)不斷的增高,平均世界在每分鐘就會(huì)有一個(gè)人死于車禍。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!這真是車禍猛于老虎。影片中舉出了許許多多的事例,多少個(gè)花季一樣的生命從此結(jié)束了。幸存下來的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生。
影片中,有一位小姑娘因出車禍,失去了雙腿,只能用一個(gè)圓圓的藍(lán)球來代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲,她是多么想和我們一樣,背著漂亮的書包走進(jìn)課堂。啊!看到這悲慘的一幕,我忍不住流下了淚水。
看完這短片,我的心情特別的沉重。以后在日常生活中,我們要時(shí)刻注意交通安全,過馬路時(shí)要走人行道;要看紅綠燈;不要追逐打鬧。司機(jī)叔叔阿姨們更要時(shí)刻遵守交通規(guī)則,用我們實(shí)際行動(dòng),去避免悲劇的重演。生命和金錢哪個(gè)更重要?我想答案誰都清楚。因?yàn)樯挥幸淮危驮谝凰查g。所以在此我呼吁大家:
關(guān)愛生命,從你我做起。
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書 13
尊敬的校長:
您好!
我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生,為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,設(shè)備更加齊全,我想向您提一些建議。
首先,校園的環(huán)境還需要改善,F(xiàn)在,地上隨處可以看見果皮紙屑,同學(xué)們的行為往往不盡人意:樓上的`同學(xué)常常把廢紙扔到樓下,有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長時(shí)間,有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除,平時(shí)還要要求教師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育,還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文、演講比賽,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。
其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課,就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了,前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去,搖搖晃晃,一不小心可能就會(huì)掉下來。下面種的草不多,要是從那么高的地方摔下來,后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對(duì)這些器材進(jìn)行加固,以保證同學(xué)們的人身安全。
這就是我的一點(diǎn)建議,如果有什么不妥當(dāng),請(qǐng)您指出,如果合適,請(qǐng)您采納。
祝您
身體健康!萬事如意!
xx
20xx年xx月xx日
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