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      2. 檢討書作文300字

        時(shí)間:2021-04-02 11:46:03 檢討書 我要投稿

        關(guān)于檢討書作文300字集錦十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的檢討書作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于檢討書作文300字集錦十篇

        檢討書作文300字 篇1

          今天,第三節(jié)課的上課鈴響了。雖然已經(jīng)上課了,可是大家還是停留在剛才下課時(shí)候的歡樂時(shí)光中未清醒過來。大家在課室里,有的仍橡皮檫,有的在說話,有的在傳紙條,好不熱鬧!而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈,完全沒有一點(diǎn)上課的樣子。

          這時(shí)大家沒有想到,課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺,她對我們很失望。老師本以為同學(xué)們會聽話的在課室里趴下,靜靜地等待老師的到來。她看到我們這樣,便對我們說:“今天你們好好反思一下自己的行為,每人寫一篇400字的作文,好好想想自己都做錯(cuò)了什么?”

          經(jīng)過反思我知道自己錯(cuò)在哪里,我明白了我們應(yīng)該要做好課前準(zhǔn)備,不然老師的教學(xué)質(zhì)量就沒有這么好了。我們上課不要開小差,要坐端正。做端正的要求是:眼睛離本子一尺,手離筆一寸,胸口離桌子一拳。這樣才是標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我保證以后一定會聽從老師的教悔,提前做好課前準(zhǔn)備,不會像這次一樣和同學(xué)一樣吵鬧了。

        檢討書作文300字 篇2

          我有三位好老師,一位語文老師叫張老師、有一位數(shù)學(xué)老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語叫陳老師。

          我們班上調(diào)皮的男生多,經(jīng)常犯錯(cuò)誤老師們太辛苦了。我犯錯(cuò)誤時(shí)我在想我是不是給我三位老師添麻煩了,我在家里犯錯(cuò)誤時(shí)是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢?我的爸爸媽媽身體原本就不是怎么好。我再讓他們生氣我感覺很難受,我心里面就對不起他們。

          因?yàn)槲以趯W(xué)校里跟兩個(gè)好朋友說要和他們一起出去闖蕩江湖,其他同學(xué)告訴了老師,所以老師就讓我媽媽到學(xué)校里面來陪我,媽媽剛來的前幾天,我在學(xué)校還可以,后來就坐不住在學(xué)校里跑來跑去了。

          今天早上因?yàn)槲覐囊粯堑剿臉菋寢尭谖液竺,我在前面調(diào)皮的爬著,還不停地看媽媽在后面很累很累的追我,到晚上回家媽媽說被我氣的胃疼,晚飯也吃不下去了,我心里有又擔(dān)心又害怕,如果媽媽真的被我氣病了,還怎么能夠送我去上學(xué)呢?

          所以從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),聽老師們的話,要聽爸爸媽媽的話,再也不讓他們操心了。

        檢討書作文300字 篇3

          今天上午考試成績公布了,還沒放學(xué)我的心情一直忐忑不安,我的語文98分,數(shù)學(xué)97.5分,這下我該如何向媽媽交待,我本來滿有把握都考到100分的。又是因?yàn)轳R虎失了分。

          考試前幾天班主任王老師和數(shù)學(xué)劉老師都一再提醒我們復(fù)習(xí),媽媽在家也不停嘮叨著:“該考試了,要少玩點(diǎn),認(rèn)真把課本過一遍……”一個(gè)學(xué)期都要結(jié)束了,我早就準(zhǔn)備著要好好考試,考個(gè)滿分報(bào)答一下媽媽。臨考的前一天,媽媽告訴我:“早點(diǎn)休息!做題時(shí)要認(rèn)真,細(xì)心!做完一定記得檢查一遍…… ”可是我做完是檢查了,我只是把自我覺得稍微難的題檢查了一遍,“太簡單”的題就沒有太在意,就這樣,我都又把“太簡單”的題給做錯(cuò)了。我的心情很不好!看到媽媽的那一刻,我落淚了,沒等媽媽問,我就把考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽沒有罵我,只是問我知道錯(cuò)題錯(cuò)在哪里嗎?錯(cuò)的題一定弄懂,理解,記住。下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤!

          我回到家第一時(shí)間就是寫了這份檢討。通過這次考試我記住了要認(rèn)真對待每一道題,不能自認(rèn)為“太簡單”。就像我們生活中一定要認(rèn)真對待每一件事,學(xué)習(xí)中要認(rèn)真對待每一個(gè)知識點(diǎn)!因?yàn)樗鼈兌家粯又匾?/p>

        檢討書作文300字 篇4

        段老師:

          您好!

          實(shí)在對不起,我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。

          今天,我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時(shí)會關(guān)上門,不讓別人進(jìn)來,還有時(shí)把別人碰倒,卻總有一句簡單的:“對不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀(jì)律委員的會會長的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機(jī)會,我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當(dāng)好這個(gè)會長;傷心我一次又一次的放棄我的機(jī)會。

          我決定改過自新,并做出以下幾條:

          一、上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),做有益的體育運(yùn)動,不做危險(xiǎn)游戲。

          二、老師交給的任務(wù)不拖拉,決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

          三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機(jī)會。

          四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

          在此,我要嚴(yán)格按以上幾條來做,不再讓您失望。

        檢討書作文300字 篇5

          音樂課上,我和孫嘉樂,陳祉嫣,朱優(yōu)璇一起扔衣服玩,不妙的是,有同學(xué)去向老師打小報(bào)告,害得我們下午要留下來寫檢討書?善婀值氖牵靸(yōu)璇竟然沒有留下來,我覺得這一定是孫老師偏心。

          孫老師要求這篇檢討書要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情……我問孫老師:“字?jǐn)?shù)要多少?”“至少三百字。”孫老師回答。什么?這明明就是一篇作文嘛。孫老師她讓我們寫檢討書,其實(shí)就是想讓我們練一篇作文。

          孫嘉樂都哭了,眼淚嘩啦啦的流了出來。因?yàn)榻裉旆艑W(xué)本來就晚,明天她還要大隊(duì)長競選,還要背稿子。孫老師大吼道:“哭有什么用?哭能解決問題嗎?還不趕快寫!”嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>

          我們仨趕緊寫了起來,沒過多久,孫嘉樂就寫完了?伤貋頃r(shí),卻哭得更厲害了。原來他沒有寫在四百格上,要再抄一次。唉,你真慘。∵^了一會兒,我也寫完了。一次通過!我本以為老媽永遠(yuǎn)都不會知道,可是她馬上就知道了,不用說,你也能想象我被罰成啥樣了吧,

          我發(fā)現(xiàn),世界上最慘的.不是寫檢討書,而是把我做的事告訴我媽。

        檢討書作文300字 篇6

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          在此我對于自身出現(xiàn)的各種問題向您遞交檢討,以深刻反省自身錯(cuò)誤,并且向您表示深深的愧疚與歉意。

          我作為一名年齡未滿18周歲的中學(xué)生,身上出現(xiàn)了吸煙、曠課、談戀愛、帶手機(jī)等問題,嚴(yán)重地?cái)嚁_了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序,給身邊同學(xué)樹立了不良范例,嚴(yán)重影響到了班級風(fēng)氣,也把低年級的同學(xué)帶壞了。

          現(xiàn)如今,我真的感到萬分悔恨與愧疚。我的行為公然地挑戰(zhàn)了“公序良俗”,其中學(xué)校明確規(guī)定不可以帶手機(jī),不可以抽煙,而我卻三次五次偷偷地進(jìn)行。而曠課的錯(cuò)誤更是頻繁,自己不認(rèn)真上課還拉上同學(xué)跟著一起曠課。

          此時(shí)此刻,我受到了學(xué)校嚴(yán)重警告處分,我想自己是咎由自取。我想,任何一名同學(xué)都不應(yīng)該向我學(xué)習(xí),應(yīng)該視我為典型的反面教材。我這樣的嚴(yán)重錯(cuò)誤,要是不好好糾正的話,將來進(jìn)入社會是后果不堪設(shè)想的。

          總而言之,我錯(cuò)了,可是我由于長期不認(rèn)真讀書已經(jīng)不太會寫字了

          此致!

        檢討書作文300字 篇7

          我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會,可是,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是 ,雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機(jī)會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會扎實(shí)。

          我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時(shí) ,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時(shí)間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。

          學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒有任何問題的高中生,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,將來才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。

        檢討書作文300字 篇8

        尊敬的語文老師:

          關(guān)于我在語文考試(沒有完成語文作文作業(yè))當(dāng)中沒有寫作文的情況,在此向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤。

          回顧錯(cuò)誤,我于今天上午進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于沒有合理安排好做題時(shí)間,耽誤了很多寶貴的時(shí)間,最終導(dǎo)致后面沒有給作文留出足夠的時(shí)間,導(dǎo)致作文干脆做不出來。

          歸結(jié)我的錯(cuò)誤,我想有這么幾點(diǎn):1,思想不夠重視。作文是語文試卷的重要作答部分,不完成作文、等于說是幾乎放棄了語文考高分的希望。2,辜負(fù)了語文老師的辛勤付出。語文老師一直教育我們要特別重視語文試卷的作文,可是我卻沒有寫作文,完全得丟掉了作文分?jǐn)?shù)。3,不注意后果,不為將來好好做好打算。語文作文練習(xí)關(guān)系到今后的為人處事思想,如果沒有作文練習(xí),那么自身思想就淺薄,今后未必能夠達(dá)到理想的人生高度。

          歸根結(jié)底,我現(xiàn)在深深地知錯(cuò)了,我向您做出嚴(yán)肅的保證,今后的語文考試當(dāng)中我決不會再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。(或者說我今后一定會認(rèn)真對待平時(shí)的語文作文訓(xùn)練)

          此致!

        檢討書作文300字 篇9

          人總會犯錯(cuò)誤的,但給我印象最深刻的一次還是一次寫作文時(shí),不是我自己寫的,完全是照本宣科,從網(wǎng)上照抄下來的。

          我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》,當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊,不知道從何寫起。這時(shí),我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下,抄一份下來,看到我寫得不錯(cuò),說不定還可以得到老師的表揚(yáng)呢。懷著這份心思,我就到百度中去搜。別說,還真讓我找到了,當(dāng)時(shí)我高興壞了。一筆一筆的,我就從網(wǎng)上摘抄下來了?上О。以趺匆粋(gè)字都沒改呢,被同學(xué)們抓個(gè)正著,他們以前在網(wǎng)上就看過這篇作文。當(dāng)時(shí),我就想,我怎么這么倒霉啊,這回啊,別說被老師夸獎了,不被罵就算上帝保佑了,我哭死。以后發(fā)生了什么事,大家都知道了。沒辦法,我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信,公布自己的“罪行”,向全體同學(xué)和老師道歉,保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。

          通過這件事,我總結(jié)出來。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的,是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底,作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣,作事一定要腳踏實(shí)地。

          檢討人:xx

        檢討書作文300字 篇10

        尊敬的XXX:

          這周我因?yàn)闆]有完成英語作文,被老師給留下了。

          下午,行長收英語作業(yè),我一翻書包,發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒帶,我急得手撓頭,只好跟行長說我沒帶英語作業(yè)。這會我也知道肯定會被老師留下。

          放學(xué)了,李老師把我留下寫作業(yè),老師要求寫七遍,因?yàn)闀r(shí)間不夠用我只完成了三遍,離老師的要求還差的很遠(yuǎn),有很多的同學(xué)也沒有完成作業(yè),李老師把我們大家教訓(xùn)了一頓。還給我們提出了抄寫,默寫和寫對話的作業(yè)要求,讓我們大家回家認(rèn)真做完。

          我回到家后好好反省了一下,心里想我不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,要重視英語按時(shí)完成作業(yè)。以后的兩天內(nèi)我把英語作業(yè)完成按時(shí)交了上去。以后我一定要持之以恒的對待所有的作業(yè)。

          XXX

          年月日

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