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考試反思檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的考試反思檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試反思檢討書1
尊敬的老師:
您好!
期末考試?yán)锩妫覜]有遵守好考場的紀(jì)律,反而還作弊,作為學(xué)生,這樣的行為是非常不誠信的,而且對于自己并沒有什么真的幫助,我也是在此檢討。
其實我也是不想作弊的,我也是清楚作弊是不對,但又不想自己的分?jǐn)?shù)那么的差勁,而自己平時又沒有去學(xué)好,特別是這個學(xué)期在家里學(xué)了那么久,自己很難去適應(yīng),老師沒有了那么多的監(jiān)督,上課的時候也是不在面前,我也是變得松懈了很多,有些同學(xué)很快就適應(yīng)了這種方式,還學(xué)的很好,但是我卻沒有了老師監(jiān)督就覺得自己學(xué)不好了,其實現(xiàn)在想想,這種想法就是不對,老師也是不可能一直都監(jiān)督著我們,還是需要靠我們自己去主動學(xué)的,畢竟學(xué)習(xí)也是自己的事情,不能老是要靠著老師才行,回到學(xué)校,這種壞習(xí)慣也是延續(xù)了下來沒有像之前那么的認(rèn)真,松懈的狀態(tài)也是讓我對于考試是很沒有信心的,考前的'復(fù)習(xí)雖然也是認(rèn)真的去做了,但是更是看到自己沒有學(xué)好的狀態(tài),對于考試,我也是特別的擔(dān)憂,如果退步了,會被父母說,自己也是無顏去面對。
可是作弊,這更是不好,做出了錯誤的選擇,現(xiàn)在我也是特別的后悔,我也是在反思里面清楚,成績差,那也只是一時的,但是作弊,這卻是在品德上的一個污點,當(dāng)初的選擇并不是好的,即使最后沒考好,被父母說,被老師說,但是也是真正自己這個學(xué)期的成績,以后去學(xué)好,去考好就夠了,而現(xiàn)在也是被老師批評,但是這個批評卻是讓我也是很痛心,自己為何要選擇作弊,直面成績差的勇氣到哪里去了,既然自己不夠努力,那么就要改變,壞的習(xí)慣去糾正,平時多一些認(rèn)真,下次就會考好的。這次讓我也是更加的清醒認(rèn)識到自己必須要在假期里面把這之前沒學(xué)好的彌補,去繼續(xù)的學(xué)好,這樣下學(xué)期到了就能跟上老師講課的進度,同時再次在考試?yán)锩嫒〉煤玫某煽儭?/p>
成績只有憑自己的努力考來的分?jǐn)?shù),那才是真實,才是有意義的,作弊不可取,以后我也是不會再干這樣的蠢事了,老師,我知道錯誤了,也是對于您的苦心真的辜負(fù)了,不過以后我不會再這樣,請您放心,平時也是會去認(rèn)真的學(xué)習(xí)好,會更加的主動,不再是時刻都需要老師的監(jiān)督,讓老師操心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試反思檢討書2
時間飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中,總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成績,為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思考跟檢查,經(jīng)由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工, 冰凍三尺,非一日之寒。 由此,我總結(jié)了以下幾點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學(xué)生存在的基本前提,一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不外關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最要害的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,正確對待考試成績的重要性,考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測,也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度考試。
3、基礎(chǔ)功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績,這是不可否定的。一個字母的背記,每一次簡略的驗算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯 惰性 ,也就是偷個小勤,每個人都有這種惰性,重要的是有的人抑制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)厲請求的人,做什么事件都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階考試成績?nèi)欢庥心康臎]有實際舉動也是不行的,一步一個足跡的踏實渡過每個目標(biāo),你會發(fā)明你成功了一大步。正所謂 不積跬步,無甚至千里;不積小流,無以成江海 。古人的話都是有情理的。
6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分,都是同等的,一個人要信任自己可以實現(xiàn),付出盡力就會成功,一個人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利。俗話說 人不可有傲氣,但不可無媚骨 。傲骨指的是什么,就是自尊和自負(fù)。
7、缺乏 不恥下問 的精力。有時候感到問問題很丟體面,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,咱們都是來向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的'就得向別人求教,這是很畸形的景象,然而我始終歪曲這里的意思。子曰: 三人行,必有我?guī)熝?。每個人都有自己的缺陷,每個人也有自己的長處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,補充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好,我的語文好,我們就能夠相互學(xué)習(xí),彼此學(xué)習(xí),這樣同時進步的是雙方,也是雙倍的考試成績。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
習(xí)慣成天然,一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注,實在這也不失為是一種好措施,長此以往就構(gòu)成習(xí)慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯了,回首找找看看自己的驗算本,高深莫測,曉得哪里錯了。弄得烏七八糟,自己永遠不知道怎么回事。
考試反思檢討書3
尊敬的老師:
我懷著愧疚懊惱的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。 我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學(xué)習(xí)很不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的'情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。 現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不是重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。 現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快而不管以后的出路”的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。 還有一點,就是要減少吃東西的時間``````。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。 人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由考試不考好了。 我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤, 希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人:
x年x月x日
考試反思檢討書4
這一次我失敗了,因為我離我的目標(biāo)僅僅只有4分!這4分我可以從扣的分?jǐn)?shù)中擠出來,我想我這次達標(biāo)是完全有可能的,甚至我還可以超過目標(biāo),但是前提是在我的細(xì)心下,但是考試已經(jīng)過去了。 所以我在這里寫下期中的反思,來反思我自己的弱點,我也將針對弱點進行改正,1:我的語病有錯誤,我想我是不能原諒自己的,因為這次的語病,如果細(xì)心一點就能找出找出正確答案,這一點就是我不細(xì)心,我將改正這一缺點,同時我也將嚴(yán)格按照老師的布置的任務(wù)去進行補差,好好彌補自己的弱點。
2:我的名句錯了一條,不過我萬幸中的萬幸是我的詞語沒有錯,我錯的名句是把勿施于人的“勿”寫成“誤”,這是我不會嗎?不是我考試的時候太緊張了,竟然一時不知道是哪個字,同時也表現(xiàn)出了我的名句不過關(guān)。今后我將每天默寫10個名句,早讀課上如果老師讓記東西的話,我一定認(rèn)認(rèn)真真地來讀背,如果老師要查測的`話,我一定會爭取滿分,同時我也將對自己的緊張進行克服,在考試之前我一定會進行深呼吸,讓自己不再緊張,爭取有一個好的狀態(tài)去進行考試,去全身心地投入中考試之中,并且考試完后,我一定認(rèn)真復(fù)查,爭取考到一個好成績來回報老師和家長。
3:詩歌古文,這一次的詩歌和古文我們已經(jīng)做過,可是我的古文還是被扣了5分,如果我再仔細(xì)想想的話,我一定能夠把這5分拿到手,并且還能夠達標(biāo),還超過了1分,可是,我還是沒有拿到,這是令我最遺憾,同時,我也意識到了潛藏在我身體里的一個極大的缺點,也是我沒有克服,也一直困擾我的缺點,那就是——上課沒有認(rèn)真聽講。在此,我也已經(jīng)意識到了這個缺點的嚴(yán)重性,如果上課不好好聽講的話,那么老師講的重點便會聽不見,從而導(dǎo)致方法不會,最后引起考試扣分嚴(yán)重,上課不聽講的問題,就向是一個定時炸彈埋在我的身體里,然而我要在這顆定時炸彈沒有爆炸之前來折除它。
4:我的閱讀短文扣分嚴(yán)重,而且是錯的一塌糊圖,這個閱讀短文一直是我的心病,可是我為什么發(fā)現(xiàn)了而沒有去做,我是個語言的巨人,但是我是一個行動的矮子,在這里,我一定真改掉我這個毛病。 從下一次考試開始,我希望我和大家一起見證一個新的我,一個嶄新的,從下一次考試,我會盡自己的努力來證明自己不是語言的巨人,行動的矮子,我要成為一個真正的行動的巨人
考試反思檢討書5
尊敬的老師:
您好!
在這次期中考試中,我考的不是很好,中等偏下。相信老師已經(jīng)看過我的試卷,下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的.我所存在的問題。
1、我發(fā)現(xiàn)自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足,有些地方甚至出現(xiàn)了錯誤。
2、自己對物理公式的`應(yīng)用,有些公試沒有記牢。
3、有些問題老師您都講過,但由于自己過于自大,上課的時候沒有認(rèn)真聽講,有些題目雖然已經(jīng)聽降了,但客商沒有做好筆記,課下也沒有認(rèn)真思索。
4、再好好寫一下自己的不足,就是一點點的缺點也寫出來。
基于以上幾點,我決定在今后的日子里做到以下幾點來提高自己的成績
1、加強自己對于定義以及概念的理解,充分發(fā)散自己的思維,加深理解與記憶,絕不容許有任何的偏差,為了進一步鞏固自己對概念的記憶,每天對于學(xué)到的定義熟記,并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。
2、對于公式,我認(rèn)為,公示的記憶在于積累,以及應(yīng)用的熟練程度,要提高公示的應(yīng)用水平,我想多做題,上課認(rèn)真聽講是達成公式應(yīng)用水平提高的第一步。
3、上課認(rèn)真聽講,多記筆記,對于老師講的任何問題,都要弄清弄明白,不存在任何的遺漏。
4、對應(yīng)著自己列出的缺點隨便寫點。
有了這次的教訓(xùn),我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),克服自己的缺點,努力學(xué)習(xí),提高自己的物理水平,在下次的考試中取得好的成績。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
考試反思檢討書6
尊敬的xx老師:
你好!
語文期中考試試卷發(fā)下來了,我看著自己的分?jǐn)?shù),心里很不愉快。雖然我是全班第一,但是我也很不滿意。
因為我有些題目是不應(yīng)該錯的,比如:第一篇閱讀的第三小題的最后一個括號應(yīng)該是做對的,可是由于我的馬虎,結(jié)果做錯了。最后一個括號本來應(yīng)該填的是筆畫數(shù),可是我沒有仔細(xì)看就填上“病”字頭的下面的“失"字了,這是不應(yīng)該錯的,還有“溫馨”一詞,的解釋,老師在課堂上講了,由于我沒有記牢,就錯了。
有些題目也是不會做的,比如第二篇的第一小題的第一題,是“談問題時把重要的.問題輕輕帶過!边@道題是從文中找出合適的詞語填在括號里?墒俏覜]有找到?磥磉是理解能力不夠而造成的。
我的作文也不夠好,是寫。平時練了很多篇,還是扣了三分,所以我要多看書,把一些好的詞匯和語句運用到自己的文章里,那樣才能使文章有聲有色,更加生動。
在下次考試中,我要吸取教訓(xùn),再接再勵,爭取拿個好成績來回報老師和父母。
考試反思檢討書7
尊敬的老師:
您好!
我在上課考試的時候,不小心睡著了,由于我昨天做了太激烈的運動,導(dǎo)致了失眠,我感到非常的`后悔和羞恥。我保證以后:
1、好好安排時間表。
2、早睡早起不熬夜。
3、做運動保持身體健康。
4、適量娛樂減輕壓力。
5、努力學(xué)習(xí)把書讀好保證以后考試不再睡覺而交白卷。
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
考試反思檢討書8
xxx:
我平時不上課不認(rèn)真,數(shù)學(xué)竟然還到90,為此,我想出了幾個辦法。
1)在做題前,時刻要記得還有個條件;
2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;
3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;
4)適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想僅靠以上幾點還是不夠的',我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。
第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。
第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。
第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好。
第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過。不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題。第五點:考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中,我一定會盡自己的努力做到。
xxx
20xx年x月x日
考試反思檢討書9
親愛的老師、父母:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想,我了如下幾點原因:
第一,我的不好
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,我在課后沒有及時復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的`,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,在給我一機會!
檢討人:xx
時間:xx年xx月xx日
考試反思檢討書10
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好,非常抱歉我在這次期末考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴(yán)重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期末考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果。
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的.好成績。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人:xx
時間:xx年xx月xx日
考試反思檢討書11
尊敬的老師:
我由于在xx考試的時候造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,
是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明了老師對我的重視,老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的`要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時,我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔?荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長過程中的警鐘,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失埃我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識到自身的錯誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認(rèn)識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,原諒的過失吧,敬愛的老師。
簽名:xxx
時間:20xx年xx月xx日
考試反思檢討書12
xxx:
在這次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法試卷當(dāng)中,我考了一個非常差的成績,只有94分。本來我不應(yīng)該考這么差的。因為我只錯了一題解決問題,這一題使我考不了一百分。而且這一個題目在同步上也有,還完全一樣呢,可我卻錯了這一題。當(dāng)時我還寫對了,但是在考試時我卻錯了這一題。我真不應(yīng)該粗心大意。每次數(shù)學(xué)考試都是差幾分,而且這幾分都是在粗心大意上出錯的。唉,每次都拿不到一百分!看來今次考上老天先給我一個教訓(xùn),想讓我得到一個沉痛的教訓(xùn)。想我下一次不要再粗心大意。于是,錯了一題就扣了六分呀,這六分讓我連95分以上也拿不到。好下一次我一定會進步的`,相信我,支持我! 考試反思檢討書4
今天,數(shù)學(xué)期中考試成績出來了?吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù),我感到很內(nèi)疚。因為我作為班長、大隊委,在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣,沒有起到模范帶頭的作用。而且,我失分的題都是一些簡單的計算題。
當(dāng)你問起我為什么錯時,你們肯定會猜到我要說:因為馬虎。但是我不會這樣說,反而會說:知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,導(dǎo)致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我:語文和數(shù)學(xué)就像一個人的兩條腿,如果一條腿長,一條腿短,當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯,但數(shù)學(xué)成績不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上,才能不瘸腿,才能走得穩(wěn),跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數(shù)學(xué)成績不理想,我一定會努力加油。俗話說:失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油,加油,加油!
xxx
20xx年x月x日
考試反思檢討書13
敬愛的老師:
您好!
由于這次考試的成績非常理想,我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼,但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果,因為我也曾在考前做過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話,我以后會更加努力的去彌補過去的不足。
我知道上課的時候我經(jīng)常沒有認(rèn)真的抄筆記,課后也沒有和同學(xué)去交流,但是我以后會把這些都做好,不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注,所以,我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了,但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會,我會繼續(xù)努力,因為我想看到您對我贊賞的眼光。
老師,對于這次的考試,我知道說對不起是沒用的。所以,希望您給我一次證明的機會,證明我可以考出更好的.成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師,請您原諒我這次的失誤,也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書14
親愛的老師、父母:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。
關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,我總結(jié)了如下幾點原因:
第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,我在課后沒有及時復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的',父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點;
第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。
第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。
第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個,因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好。
第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題。
第五點:考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試反思檢討書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的`學(xué)習(xí)目的。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在上課上就沒有任何
借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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