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語文考試差反思檢討書（精選14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的語文考試差反思檢討書 ，歡迎閱讀與收藏。
語文考試差反思檢討書 1
敬愛的老師：
我感覺我這次語文考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的'事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意語文知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于語文這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成語文作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給語文作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語文成績(jī)才是給老師的交待。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
語文考試差反思檢討書 2
親愛的父母：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jī)差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績(jī)，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的'對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們道歉，深深地對(duì)你們說一句：非常抱歉!
分析我此次語文考得不好的原因：
首先，應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。
其次，是我語文基礎(chǔ)薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時(shí)認(rèn)真完成。
第三，是我沒有足夠的上進(jìn)心，終日得過且過，成績(jī)一直原地踏步。
此次語文考試成績(jī)差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯(cuò)誤。
從今往后，我一定堅(jiān)決改正：
第一，在語文成績(jī)沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。
第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心�？既�(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
語文考試差反思檢討書 3
尊敬的老師：
在剛剛結(jié)束的考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的'過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
我知道這幾年一直犯下的錯(cuò)，就是和手機(jī)在一起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著手機(jī)屏幕，無論有事還是沒事。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間，讓我沒時(shí)間去讀書，沒時(shí)間去思考，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績(jī)。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了。
細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)�？梢陨希耶�(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的�，F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn)。
我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了，書，無論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩�？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
這次其中我沒有考出。我的語文成績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑現(xiàn)象，從這次考試中我看到了退步了，這段時(shí)間沒有學(xué)好。
語文做為我們的母語，我一直都非常重視，也一直認(rèn)真聽課，每堂課我都會(huì)做好筆記，都會(huì)把老師安排的任務(wù)做好，及時(shí)完成自己的任務(wù)，從沒有在語文課上開小差，也從沒有做任何錯(cuò)事，一直努力做好自己的工作，每天把任務(wù)放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學(xué)的再好，忘了也是白學(xué)了，剛學(xué)過的需要鞏固，學(xué)到的知識(shí)也要練習(xí)，而不是完全靠著老師，我因該利用課余時(shí)間把所學(xué)的知識(shí)及時(shí)梳理鞏固，因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)多，容易忘記，這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷努力不斷鞏固學(xué)習(xí)，短期記憶我能夠做到，但是長期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績(jī)提上來。
這次的期中考試讓我知道了自己的問題所在，我在考試前一直信心滿滿，等到了考試之后才發(fā)現(xiàn)問題，這是我自己的問題，我們有把知識(shí)鞏固好，沒有把所學(xué)的知識(shí)記牢，考試中我錯(cuò)的最多的還是最基本的一些古詩詞語等，課堂上老師講過的內(nèi)容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來了。
等考完了我才知道要復(fù)習(xí)，在考試之前我們有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，等到了考試我才知道復(fù)習(xí)的重要性，復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，能夠讓我回憶起以前約到的知識(shí)，不會(huì)完全忘記，但是就應(yīng)該不夠重視，認(rèn)為自己能夠考好反而沒有好好復(fù)習(xí)，是我眼高是低了，是我的錯(cuò)，復(fù)習(xí)時(shí)不能隨意瀏覽就行的，還要實(shí)際檢驗(yàn)自己的'學(xué)習(xí)成果，忘掉的就要加強(qiáng)記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識(shí)，才能夠?qū)W到更多的知識(shí)，考出好成績(jī)。
以前上課我沒有注意這些現(xiàn)在我已經(jīng)明白了想要考出好成績(jī)，不光要在課堂上用功學(xué)習(xí)，還要在課后努力，花更多的時(shí)間才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能不斷成長，我不能放棄任何希望，不會(huì)因?yàn)檫@次失利就沮喪不前，我會(huì)化悲憤為動(dòng)力，用努力來彌補(bǔ)自己的漏洞，或多背課文多記古詩詞把知識(shí)點(diǎn)掌握牢靠，保證下次不會(huì)在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進(jìn)步考出好成績(jī)。
我會(huì)在接下來的時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，努力把自己的成績(jī)提升上來追趕上其他同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 5
尊敬的語文老師：
您好！
我是xxx，正在讀高三的我，壓力很大，但是我這次更加意識(shí)到自己的語文成績(jī)?cè)谥鸩降南陆担瑳]有提升，這讓我自己很沮喪，同時(shí)面對(duì)老師您，我感到深刻的愧疚，為此檢討自己語文成績(jī)下降的事情。
進(jìn)入高中之后，一直知道語文在所有考試中占比例也是很重的，所以一直都在努力把語文學(xué)好，前兩年的學(xué)習(xí)很好，成績(jī)一直穩(wěn)居在上，但是我進(jìn)入高三之后，每一次的考試，不管大的小的，我似乎都使不上力，每次考完成績(jī)下來，我的語文成績(jī)就下降了，有時(shí)候下降的不明顯，但是還是下降了的。這一次的考試更讓我明白了自己在這樣下去，語文可能會(huì)退化到最初的時(shí)候，那是我不能去接受的'，我一直都喜愛語文，也從初學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)下了很多的苦功夫，如果因?yàn)榈搅烁呷@個(gè)重要階段反而成績(jī)下去了，我可能會(huì)喪失掉學(xué)習(xí)的力量。我深入思考，我覺得自己從以下三個(gè)方面進(jìn)行檢討：
第一，高一和高二的時(shí)候，我還在打基礎(chǔ)，不曾落下一絲時(shí)間不學(xué)語文，每天都是要去把語文復(fù)習(xí)一遍，作業(yè)是一個(gè)不落，不管有多忙，我都會(huì)堅(jiān)持把語文那部分的做好，但我進(jìn)入高三以后，我因?yàn)橛刑嗟脑嚲硪�，我不能及時(shí)到分配好時(shí)間，導(dǎo)致一團(tuán)亂，也因此把語文給放松了，一直在偏向我不太會(huì)的科目上，在偏科科目上花費(fèi)了很多時(shí)間，同樣在語文上花的時(shí)間就少了。第二，因?yàn)槲沂俏目粕�，要背要記的東西很多，再也不是局限于語文這一科，而我其他科目我并不是很擅長，所以難免就會(huì)把語文給漏了，有時(shí)候關(guān)注點(diǎn)不在它上面。第三，平常做語文練習(xí)也少些，我為了把成績(jī)都均衡起來，就把勁使在了其他幾個(gè)科目上，仗著自己基礎(chǔ)在，以為這樣不會(huì)讓自己下降，卻沒有想到高三語文每次考試的時(shí)候成績(jī)都在下降，這都是因?yàn)槲覝?zhǔn)備不充分。結(jié)果現(xiàn)在因?yàn)楹鲆曊Z文太久，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹碓讲焕硐�，這與我以前的想法是背道而馳的，語文是主科之一，決不能成績(jī)低。
所以，我決定不管高三有多忙，我還是要把語文給搞好了，我一定把時(shí)間分配好，不讓任意一科都太過偏，語文是我喜歡的，我依舊保持以前那樣的方法，一定不讓它離我遠(yuǎn)去，它對(duì)于我高考成績(jī)很重要，希望老師您會(huì)繼續(xù)的看好我，支持我，也原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 6
尊敬的老師：
這次的語文語文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的`原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致語文考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的`經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致語文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高。
通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
xxx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
考試的成績(jī)出來之后我就明白自己是應(yīng)該會(huì)被罰寫檢討了，看著自己又一次下降的分?jǐn)?shù)，我實(shí)在也是不好受的，在語文方面我總是沒有辦法較好的掌握，我感覺到自己真的很笨，成績(jī)下降是我的錯(cuò)，我也會(huì)再次的反省自己，找到自己可以努力的方向。
對(duì)于語文，我是真的很是不喜歡，平時(shí)在老師的課堂上我也沒有十分的投入，對(duì)于那些老師要求我們背的古詩我都是沒有完成的，還有那些課外讀物我更是沒有好好去翻閱過，每次都以應(yīng)付老師為我的目的.。
但是經(jīng)過這次之后我也算是明白了，不管自己是有將自己隱藏得多好，成績(jī)始終是會(huì)將自己前期的行為暴露出來，現(xiàn)在我才開始為自己的行為感到后悔，但是現(xiàn)在都已經(jīng)晚了，并且我更是知道了自己應(yīng)該是要努力去做到讓自己在學(xué)校期間好好的對(duì)待學(xué)習(xí)。
之前就受到教育學(xué)生是必須要好好學(xué)習(xí)的，在學(xué)校認(rèn)真上課就是首要任務(wù)，但是還是沒有將學(xué)習(xí)真正的重視起來，直到現(xiàn)在才真的明白，成績(jī)對(duì)我的重要性。對(duì)我這次如此失敗的成績(jī)回到家中自然少不了一頓臭罵，所以要保持一份優(yōu)異的成績(jī)對(duì)于我自己來說還是相當(dāng)重要的。
我的成績(jī)之所以會(huì)下降還是自己去貪玩了，不僅僅在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真去想著玩耍，還在放學(xué)后繼續(xù)去玩，把自己應(yīng)該做好的任務(wù)都拋在腦后，現(xiàn)在造成如今的局面真的是讓人感到相當(dāng)?shù)碾y受。
從這次的成績(jī)就能夠知道我沒有將自己身為學(xué)生的事情完成好，并且我更是沒有認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，這是我個(gè)人所存在的問題。
所以我也是希望我是能夠在未來的學(xué)習(xí)上去做出更多的努力，也想要老師可以多多的監(jiān)督我，讓我可以更好的進(jìn)入老師的課堂氛圍，在老師的教導(dǎo)之下收獲到更多，更精彩的知識(shí)，感受來自老師的那些魅力。
下降的成績(jī)也是讓我有了很多的警醒，就算是為了不受到責(zé)罵也是必須要將成績(jī)提升上來的，更何況學(xué)習(xí)本來就是我自己的事情，那我就更是應(yīng)該花費(fèi)時(shí)間讓自己能收獲到一定的成長。是我現(xiàn)在還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，我相信在我慢慢的適應(yīng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)之下我定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多的喜愛，并且讓學(xué)習(xí)成為我人生中的很棒一部分。
我在這兒向老師承諾，在往后的時(shí)光中我定是會(huì)盡自己所能將每一科都學(xué)習(xí)好，將自己的成績(jī)提升上來，再也不要老師為我的成績(jī)而憂心，更是會(huì)讓自己收獲到更多的成長，我自己也是很期待接下來的變化。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 8
敬愛的薛老師：
我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績(jī)不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開學(xué)，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿�，直接�?dǎo)致了語文考試成績(jī)很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時(shí)積累的，以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的知識(shí)容量，來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。
對(duì)于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：
1、所有作業(yè)中，先做文科的。因?yàn)槲目谱鳂I(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學(xué)，相信自己一定能學(xué)好的。
2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的語文水平!
3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級(jí)人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的`老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決心痛改前非，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語文成績(jī)一定會(huì)有所提升的，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時(shí)上交。下一次語文成績(jī)突破60分，期中考試語文成績(jī)突破70分。希望薛老師能給予督促。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起！我已經(jīng)深深感覺到我的語文成績(jī)退步了！老師，您語文課上的得意門生，好像已經(jīng)“江郎才盡”了……主動(dòng)給您寫這封檢討書，一是因?yàn)橹鲃?dòng)說出我自己感覺我的語文成績(jī)退步比等您發(fā)現(xiàn)我語文成績(jī)退步要快，這能夠讓我在搶救不過來我的語文成績(jī)時(shí)，還能在您的幫助下，不讓我的語文成績(jī)繼續(xù)下滑，也算是一種求救吧！二是希望自己通過跟您寫檢討書，反思自己在語文學(xué)習(xí)上的遇到的`問題，也是一種自問自答吧。
老師，我感覺我現(xiàn)在語文成績(jī)退步跟我的閱讀減少有很大的關(guān)系。過去我之所以可以成為您的得意門生，我想是因?yàn)槲曳浅Ｏ矏坶喿x，看得多，也就思路廣闊。博爾赫斯說想象力其實(shí)就是記憶力，我現(xiàn)在覺得真是那樣，在我閱讀的少，印象里少了很多記憶的情況下，我感覺我的思路斷了，在學(xué)習(xí)語文以及寫作文的過程中，遇到了沒有靈感的問題，我這才明白原來閱讀真的非常有用，不是說看了別人的作文就知道怎么寫作文了，而是說看了就會(huì)有所感了，有所感才能有所想，有所想才能夠有所寫，這樣做起語文來就容易得多了。
語文，我想是可以和老師說的最好的話題，我知道我們都是真正喜歡語文的人，我從您給我推薦的那些書里，我就看出老師以前一定也是一個(gè)愛寫文章的人，您之所以愿意與我交流很多，也是您看出來我也是真心愛語文的人，而不是只把語文當(dāng)做一門考試科目的學(xué)生。老師，最近我家里有很多事，本來是不用我操心的，可是為了能夠幫助父母，為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我把時(shí)間都花在了處理那些事情上面了，沒有擠時(shí)間閱讀，沒有擠時(shí)間去課外再學(xué)習(xí)我所喜愛的語文了，我也就明顯看出我的語文成績(jī)下滑退步了。
老師，我們常說做好自己就好，那我們?cè)趺创_定怎么樣的自己是真正的自己呢？近來我覺得，真正的自己應(yīng)該是自己花時(shí)間最多，也就是最多時(shí)間所在的自己吧？像我喜愛語文的話，那我真正的自己，應(yīng)該是絕大多數(shù)的時(shí)間都是沉浸在語文的學(xué)習(xí)和使用中吧？這樣才可以讓真正的自己和別人認(rèn)為的我自己貼合起來吧？這樣說著有些玄乎，不知道老師您有沒有明白我在說的是什么？
對(duì)于我語文成績(jī)退步這件事，我知道我是自己把重心從語文中移到處理其他瑣事上去了，要是我還想語文成績(jī)一直保持在上游，那么我就必須要上心學(xué)習(xí)語文了，至少要保持閱讀，讓自己的思路保持通暢，像機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一樣，不能把油給斷了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
必須得承認(rèn)，我的語文學(xué)習(xí)出現(xiàn)了很大的問題，雖然我的語文成績(jī)?cè)诎嗌险f不上是班級(jí)前列的那一批，但是應(yīng)該也算的上是考前的，可是在最近這一次的考試?yán)锩孀约旱恼Z文成績(jī)確實(shí)只堪堪過了及格的線，跟良好和優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線差一大段的距離，自己平時(shí)也是能夠拿到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)的，所以說我的語文最近出現(xiàn)了很大的問題。在昨天晚上睡覺的時(shí)候，我在床上到很晚才才睡覺，翻來覆去的像這件語文成績(jī)下降的事情，在心里面不斷的檢討反思自己為什么最近這段時(shí)間語文成績(jī)下降的這么快呢。作為一個(gè)學(xué)生，我是十分清楚自己的學(xué)習(xí)是非常重要的，我們讀書不就是為了我們自己將來能夠上一個(gè)好的大學(xué)找一份好的工作嗎，所以在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)必須呀用心才行，每一個(gè)科目都是要學(xué)習(xí)好的，只有各個(gè)科目都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了，才能夠在將來考大學(xué)的時(shí)候更加的輕松，而且語文學(xué)習(xí)的都是我們的漢語，都是能夠幫助我們擁有更好的文化涵養(yǎng)和思考素質(zhì)的科目，所以語文學(xué)習(xí)的重要性就更加的有必要的了，因此我必須要找到問題，抓緊時(shí)間學(xué)好語文。
在昨天一個(gè)晚上的翻來覆去的思考和這幾天一直以來的反思，我發(fā)現(xiàn)了自己語文學(xué)習(xí)上面出現(xiàn)的問題。雖然我們都喊著“月考”、“月考”，但是月考里面考試的范圍并不僅僅是我們當(dāng)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有時(shí)候也會(huì)檢查我們之前學(xué)習(xí)的知識(shí)，而這一次月考就有不少的`題目涉及到了我們之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而我呢必得承認(rèn)，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)上面有一個(gè)很大的問題，就是學(xué)習(xí)我是會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是平時(shí)貪玩的心也不小，所以平時(shí)在學(xué)習(xí)之余，自己在娛樂上面也花了不少的時(shí)間，這也就導(dǎo)致導(dǎo)致自己變得在當(dāng)前的學(xué)習(xí)不會(huì)落下，但是沒有多余的時(shí)間去復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，久而久之記憶就模糊了，當(dāng)然了到了要考試時(shí)候再復(fù)習(xí)回顧一下就能夠很快記憶起來。我這次考試就是以為僅僅是考這個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以沒有去復(fù)習(xí)回顧以前的知識(shí)，因此就在這次的考試?yán)锩嫠ち烁^，比如在文言文默寫里面，四個(gè)題目有兩個(gè)是以前的，屬于我會(huì)背但是個(gè)別單詞的寫法給忘記了，因此就落下了分，在其它的題目上面也有遇到類似的問題。所以這次語文考試成績(jī)下降，找到了問題之后，我也才會(huì)如此的后悔和難過。
現(xiàn)在找到了問題，我就要立即改正好才行，畢竟也是一個(gè)有追求的好學(xué)生。勞逸結(jié)合也是一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，所以我不會(huì)放棄，但是以后我也注意一下度了，不能過多的放在休閑上面，更多時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面才行，以后在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也不能夠僅僅復(fù)習(xí)當(dāng)前的知識(shí)點(diǎn)了，各個(gè)方面都需要照顧到，而且這個(gè)不僅僅是在語文科目學(xué)校上面，其它的像數(shù)學(xué)、歷史和英語等等都是一樣。所以，老師請(qǐng)相信我我絕對(duì)會(huì)在下一次的月考之前將所有知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)回來的，這次語文下降的問題也絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)第二次的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
我是高二xx班的xxx，作為您的學(xué)生，我很抱歉語文成績(jī)差，讓您感到失望了，語文是學(xué)科里的主科，但是我沒有掌握好知識(shí)，所以成績(jī)就不是很好，因而在這向您檢討。
進(jìn)入高二之后，因?yàn)榉至丝�，所以語文的難度也變大了，不再是像之前那樣了，是按照高考的形式在考試，而我一時(shí)之間沒能轉(zhuǎn)換過來，對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣都有所下降，在最近的一次考試，我的語文成績(jī)直接不及格了，總分一百五十分，我連就九十分都沒有，這成績(jī)相比之前，是很差的了。我自己看到這個(gè)成績(jī)，也是很愧疚的，畢竟您的教學(xué)很棒，很容易就讓我們明白知識(shí)點(diǎn)，那我成績(jī)差的原因就只能歸于我自己了。高二這個(gè)分水嶺，如果我不把語文的成績(jī)追上來，到高三是會(huì)很難把成績(jī)弄上去的，這結(jié)果就不是我想要的了，也不是您樂意看到的。
從我知曉自己成績(jī)差的原因，我就對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)深刻的反省，也是在向您去檢討。我在進(jìn)入高二這個(gè)年級(jí)后，沒有及時(shí)的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，對(duì)自己的日常學(xué)習(xí)不嚴(yán)格，每天除上課認(rèn)真以外，我就沒有再去花費(fèi)心思去學(xué)習(xí)語文了，平日里都是在做其他科目的作業(yè)，自我感覺良好，覺得高一時(shí)學(xué)語文學(xué)得很好，在高二就可以關(guān)注其他科目多一些，如此想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)榈侥壳盀橹�，語文是主科，所占分?jǐn)?shù)的比例是跟其他另外兩科主科一樣的，如果我有偏頗，就造成了最近的這個(gè)結(jié)果，語文成績(jī)差，也拉低了其他科目的分，就是拖了后腿了，沒有幫上忙，且在這樣的`情況下，總分?jǐn)?shù)也有所下降。面對(duì)這樣的結(jié)果，我不禁去反思自己，確確實(shí)實(shí)是我的疏忽了，語文從來都重要，可我在高二，卻落下了語文的學(xué)習(xí)，這對(duì)之后的學(xué)習(xí)也是有影響的。
在自己去反思之后，我的確是知道自己在語文上不上心了，也辜負(fù)您從高一時(shí)對(duì)我的看好，一直在鼓勵(lì)我，可沒想到我給您的回報(bào)是這個(gè)樣子，成績(jī)差成這樣，及格都沒有達(dá)到，這不是小問題。看似是最近的成績(jī)差，實(shí)際上從我升上高二，語文就不怎么好了。從這里我也深知自己需要去做點(diǎn)什么，在此也向老師認(rèn)錯(cuò)，我之后會(huì)加強(qiáng)對(duì)語文的學(xué)習(xí)，同時(shí)在后面的考試中把語文成績(jī)提上來，讓您不失望，望老師對(duì)我的反省能給予相信，我會(huì)做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
在這次的期末考里面，我的是最差的，其他科目都達(dá)到了優(yōu)秀，只有語文成績(jī)還在及格的邊緣。和以往考取的成績(jī)也相差的很遠(yuǎn)，以前我的語文成績(jī)都是在九十分以上，而這次居然連七十五都上。所以我應(yīng)該好好的檢討一下自己，到底是什么原因才導(dǎo)致我這次考的這么差。
其實(shí)在拿到成績(jī)單之前，我在自己心里面做了一下心理準(zhǔn)備的，因?yàn)槲抑雷约哼@次在考試中并沒有發(fā)揮的很好，但是在看到自己真實(shí)成績(jī)的那一刻，我還是有一點(diǎn)驚訝，甚至有點(diǎn)難以接受的感覺，我怎么會(huì)考的這么低呢？是不是老師給我看錯(cuò)了？在驚訝和失落之后，我冷靜下來好好的思考了一下，老師不可能會(huì)給我看錯(cuò)，語文不像數(shù)學(xué)那樣復(fù)雜，只要我們寫的挨上了一點(diǎn)邊，老師都會(huì)給我們分?jǐn)?shù)，更何況現(xiàn)在的答案都是機(jī)器掃描的，不可能存在出錯(cuò)。就只能是自己的問題了。我回顧我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，似乎好像并不是那么的好，在考試前和在考試中也存在著需要改正的地方。
首先，在這一學(xué)期里，我的基礎(chǔ)知識(shí)就沒有打的很扎實(shí)。雖然在以往的小考中，我的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，但是也只能算是不錯(cuò)的程度了。因?yàn)槠渌任腋鼉?yōu)秀的同學(xué)，他們每次的`成績(jī)都是在一百分以上，所以我學(xué)的還不夠扎實(shí)，學(xué)的還不夠勤奮。所以在這次的期末考試?yán)铮y度加大了一點(diǎn)，我的這個(gè)缺點(diǎn)就顯露了出來。
其次，在考試前，我沒有花很多時(shí)間來對(duì)語文進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)槲矣X得我的其他科目還有很多需要復(fù)習(xí)的地方，而語文就是靠平時(shí)的積累，所以就沒有必要去過多的復(fù)習(xí)了。抱著這種心態(tài)，我怎么能考的好。語文靠平時(shí)的積累是沒錯(cuò)，但是如果沒有進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的話，我很多的知識(shí)點(diǎn)就不會(huì)記得很牢固，很多古詩詞也不記得不熟。
最后，我在考試的時(shí)候，太過緊張，影響了我的發(fā)揮。本來我是很有信心的來面對(duì)這場(chǎng)考試的，但是當(dāng)我把試卷拿到手的時(shí)候，我看到了我很多不會(huì)做的題目，我就緊張了起來，一緊張，就更容易出錯(cuò)了。甚至到了后面我緊張的連作文都寫不出來。那個(gè)時(shí)候，我才知道考前做準(zhǔn)備的必要性，才知道要去在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多多努力。
我在這里跟老師保證，我經(jīng)過了這次考試的教訓(xùn)，我一定會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，更加用心的對(duì)待語文，爭(zhēng)取把語文成績(jī)提高，爭(zhēng)取做一個(gè)老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
作為這次全班語文不及格中寥寥幾位中的一名成員，我以一種非常不好意思的心態(tài)來寫下這份檢討書。這次我們班的語文成績(jī)沒有像老師您預(yù)料一樣的考到年級(jí)前列，確實(shí)是我有拖班級(jí)語文成績(jī)的后腿了，我檢討時(shí)一想到因?yàn)槲液推渌麕讉�(gè)同學(xué)的原因，害班級(jí)丟失了這次獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，我就對(duì)自己感到很懊惱，同時(shí)也對(duì)自己的語文成績(jī)感到格外的擔(dān)憂，所以在老師的強(qiáng)烈建議下，我做出了這份為什么我語文成績(jī)?cè)谶@次考試中失利的檢討，來查找我語文學(xué)習(xí)中的各種不足和缺點(diǎn)。
第一，不注重語文知識(shí)的積累。語文是一個(gè)靠日常慢慢積累知識(shí)的學(xué)科，它很難一下子就能學(xué)好，而是只有靠自己在平時(shí)不斷對(duì)語文的學(xué)習(xí)和對(duì)語文知識(shí)的積累才能在成績(jī)方面有緩慢的提升，這是一個(gè)很長的過程，比如一兩個(gè)學(xué)期才會(huì)有一些效果，所以在考試前臨時(shí)抱佛腳是絕對(duì)行不通的。所以充今天開始，我一定會(huì)在語文相關(guān)知識(shí)積累上勤加努力，慢慢的提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，希望老師也會(huì)給我這個(gè)方面上自己獨(dú)有的`建議，我現(xiàn)在還不是在這個(gè)事情上有非常有效的學(xué)習(xí)方法，也希望您能根據(jù)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基本情況提出針對(duì)從建議和方法。
第二，不注重課外閱讀。課外閱讀對(duì)學(xué)習(xí)語文來說是很重要的，如果自己經(jīng)常在課外閱讀上面花心思的話，那么我語文的閱讀理解和作文都會(huì)得到大大的提升，這也是語文考試中占比兩個(gè)很大的板塊，如果在這個(gè)上面做好了的話，自己的語文成績(jī)也一定會(huì)更上一層樓。而且經(jīng)常做課外閱讀，還可以幫自己找到語感，這是在寫語文題非常重要的東西，它能大大的提高我們的做題效率和降低我們的出錯(cuò)率，是獲得語文好成績(jī)的重要一部分。
我認(rèn)為以后需要在語文方面加強(qiáng)的就是以上兩點(diǎn)，如果還有需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方希望老師能夠在課后告訴我，萬分感謝！語文成績(jī)不是能一蹴而就的學(xué)科，但是我保證，我在之后的考試中，我的語文成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步的，不會(huì)在出現(xiàn)語文成績(jī)不及格的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試差反思檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
語文作為我們的母語，是我們天天用到的，都說熟能生巧，然而我卻沒能夠?qū)W好語文反而在這段時(shí)間退步了，直到這次考試我的成績(jī)排名下滑，我才恍然醒悟。
當(dāng)我們?cè)谛@里，一遍又一遍的背誦著課文，一次次有一次的朗讀這詩詞，體會(huì)到語文的絢麗時(shí)，我卻并沒能在這些地方做好，背誦的課文雖然已經(jīng)被我記下，但是卻非常的不熟練，經(jīng)常性的忘記詞，一次兩次還好但是多篇都是這樣我卻并沒有想著去改正，而是想方設(shè)法的怎么才能夠完成任務(wù)，怎么才有時(shí)間去玩，只知道憧憬著去哪里玩，卻忘記了自己當(dāng)下的任務(wù)，終于在這次期末考試讓我原形畢露，讓我看清楚了一切。
我的學(xué)習(xí)沒有以前用功了，沒有了以往那種專研的精神，對(duì)學(xué)習(xí)也都是出于應(yīng)付，應(yīng)付老師，應(yīng)付爸媽，從沒有考慮過學(xué)習(xí)的更本意義，學(xué)習(xí)最終受益的還是我，學(xué)不好，他不會(huì)對(duì)老師造成任何的影響，只會(huì)對(duì)我自己產(chǎn)生非常不好的影響。
這次的期末考試語文考試原本在我看來是小意思，沒想到卻讓我栽了一個(gè)大跟頭，在考試時(shí)候看到語文老師一次次的要求我們要背誦的課文詩詞，都是應(yīng)該掌握的，但就是由于我的不認(rèn)真，掌握的不夠牢靠，很多的都忘記了，也因此很多的分?jǐn)?shù)都丟了。
每次考試的期末考試不但關(guān)系到個(gè)人的融辱，更是關(guān)系到全校班級(jí)排名，我的這次失誤嚴(yán)重的拉低了全班的排名，讓其他原本比我們班排名要落后的，都趕超上來了，我對(duì)不起大家，對(duì)不起各位給我的幫助，我希望我能夠用我以后的努力彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤。
當(dāng)看到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我看到了班主任您那失望的眼神，在班級(jí)里，我們學(xué)的都是相同的知識(shí)，其他的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，反而自己成績(jī)卻下滑，這明顯看出了是我自己的原因，我的原因有很多，我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，在在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒有認(rèn)真的去學(xué)，去記憶那些重點(diǎn)知識(shí)，反而一次次的是盼望著快點(diǎn)下課，好結(jié)束無聊的'課堂。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)的知識(shí)就是馬馬虎虎，學(xué)不好也學(xué)不精，經(jīng)過了期末考試一下子就暴露出了問題也把我的真是的學(xué)習(xí)水平給展現(xiàn)出來了。為了不讓自己的成績(jī)退步，我要改正這樣的態(tài)度，把消極的學(xué)習(xí)心態(tài)，轉(zhuǎn)變成積極的，嚴(yán)格的約束自己，敦促自己努力去學(xué)習(xí)，語文知識(shí)，爭(zhēng)取在下次的考試中讓自己的成績(jī)明顯上升。
此致
敬禮！
檢討人：
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