向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書(15篇)
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書1
親愛的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯(cuò)能改.善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師與紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤.但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對(duì)我的教育與批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心，要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù)！
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，心得體會(huì)使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3.是我思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的.嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平。
作為我沒能按老師的要求來，覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)按老師說得來，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書2
尊敬的老師：
您好！
這次我想用一顆平靜的心向您認(rèn)這一次錯(cuò)誤，我知道作為一名學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)紀(jì)守法，安安分分做好自己的本職學(xué)習(xí)工作，并不是到處惹是生非，讓我們的班級(jí)受到影響，讓老師深受困擾。這次因?yàn)槲业臎_動(dòng)和盲目，讓我們班級(jí)受到了榮譽(yù)上的損失，讓我們所有的同學(xué)也受到了極其不良的影響，我在此用最為真誠的態(tài)度和每一個(gè)人道歉，對(duì)不起了大家，是我錯(cuò)了，是我無知犯下了愚蠢的錯(cuò)誤，真的很對(duì)不起！
今天上午的時(shí)候，我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的摩擦和同學(xué)在操場上打起架來了，當(dāng)時(shí)是在做課間操，我被自己的沖動(dòng)完全的控制了，直接打了對(duì)方一巴掌，對(duì)方也不示弱，立刻和我扭打了起來。其實(shí)這件事情原本是很小的，但是我卻因?yàn)樽约簮佬叱膳�，直接�?dòng)了手，才導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的一個(gè)結(jié)果。我真的很后悔，更是覺得無比的羞恥。
事情是這樣的，當(dāng)時(shí)我們?cè)谧霾�，因�(yàn)槲覀兌急容^調(diào)皮吧，所以做操的'時(shí)候喜歡把手甩甩甩，對(duì)方同學(xué)一不小心甩到了我臉上，我當(dāng)時(shí)氣不打一處，直接過去扇了他一巴掌。我一開始以為他是故意的，所以才這么沖動(dòng)，后面才知道他是無意的。就這樣，我們兩個(gè)當(dāng)著全校的面打了起來，丟了班級(jí)的臉，也讓我們班主任無地自容了，我自己更是不知道該怎么去面對(duì)全班的同學(xué)，更是不知道以后該怎么在學(xué)校里去面對(duì)這么多的同學(xué)。
后悔這個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)成為了我全部的想法，但是我知道后悔是沒有用的，唯一能夠做的就是好好反省自己，好好的去改變自己沖動(dòng)的毛病，以后再也不會(huì)因?yàn)檫@樣的沖動(dòng)而不顧一切了。事情發(fā)生之后，我才知道自己的一次沖動(dòng)會(huì)給整個(gè)大環(huán)境帶來多大的影響。全校都開始討論起這件事情來，而我也成為了同學(xué)們口中的混世大魔王，其實(shí)我真的沒有大家想象的那樣頑劣，我只是因?yàn)樽约浩獠惶�，太沖動(dòng)了。
我希望老師您不要用那樣的眼光去看待我，您是我最后能夠信任的光芒了。希望老師您能夠原諒我這一次可以嗎？我一定會(huì)百分百的聽您的話，絕對(duì)不會(huì)再作出任何違反紀(jì)律，違反校規(guī)的事情了，請(qǐng)您原諒我可以嗎？我一定會(huì)改正以前的不足，全心全意改變自己，讓您看到有著全新態(tài)度的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
前幾天我和同學(xué)在教室嬉戲打鬧的時(shí)候不小心將教室的多媒體設(shè)備弄壞了，鑒于設(shè)備比較昂貴的原因，因此我一直在小心地隱瞞這件事情，但是時(shí)間久了以后我的內(nèi)心總會(huì)感到一絲內(nèi)疚與不安，于是我經(jīng)過這段時(shí)間的考慮以后，我打算向您承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還希望老師不要因?yàn)槲业碾[瞞而感到失望。
檢驗(yàn)一名學(xué)生的好壞并不是看他的成績，而是根據(jù)學(xué)生的思想道德水平高低來進(jìn)行判斷的，也就是說學(xué)生最基本的要求應(yīng)該是誠實(shí)，至少在老師面前是不能夠撒謊的，不然的話即便是老師想要拉我一把，或許也會(huì)因?yàn)槲业碾[瞞從而對(duì)事實(shí)的判斷產(chǎn)生錯(cuò)覺，所以我在經(jīng)過仔細(xì)的考慮以后打算對(duì)老師認(rèn)錯(cuò)。從一名學(xué)生的角度來看待問題，這件事情之中損壞設(shè)備其實(shí)只能夠算作是一件“小事”，我在其中最不該做的事情便是事后的沉默，這不僅僅是膽小怕事的表現(xiàn)，而且這也是一種變相的欺騙，如果我早一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的話，那么事情可能還有緩和一些的'余地。
如果說我一直不認(rèn)錯(cuò)的話，首先是會(huì)影響到老師的正常教學(xué)，畢竟多媒體設(shè)備損壞以后便只能夠在黑板上進(jìn)行授課了，這樣的話會(huì)一些需要用到多媒體設(shè)備的課程造成影響，從而影響到我們班整體上課的質(zhì)量，另外作為班級(jí)的管理者與責(zé)任人，出了這樣的事以后老師也會(huì)受到一定的懲罰的，這也是我不愿意看到的。其次我這樣做也可能會(huì)造成一定的誤會(huì)，畢竟我才是這件事情的罪魁禍?zhǔn)�，如果我不認(rèn)錯(cuò)的話，可能在以后會(huì)有無辜的同學(xué)因此替我“背黑鍋”，我不希望班上有哪位同學(xué)會(huì)因我產(chǎn)生不好的遭遇。
既然我現(xiàn)在已經(jīng)向您認(rèn)錯(cuò)，那么我就得要保證自己以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。以后的課間我一定不會(huì)在課間追逐打鬧了，畢竟這是一件比較危險(xiǎn)的事情，現(xiàn)在便已經(jīng)產(chǎn)生了一系列的惡果，就像多媒體設(shè)備的損壞一般，如果因此導(dǎo)致哪位同學(xué)受傷的話，那么我也會(huì)感到深深的自責(zé)的。另外我應(yīng)該謹(jǐn)記自己學(xué)生的身份，學(xué)生犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該要向老師認(rèn)錯(cuò)，畢竟學(xué)校不應(yīng)該培養(yǎng)不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生，我應(yīng)該明白犯錯(cuò)以后必須認(rèn)錯(cuò)。
這只是我學(xué)習(xí)生涯中的一段小插曲，但是我也應(yīng)該明白這個(gè)教訓(xùn)，及時(shí)制止自己不再繼續(xù)墮落下去，沉默便是對(duì)他人造成的最大危害，犯錯(cuò)以后不要企圖以沉默來蒙混過關(guān)，更不要不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，作為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心得學(xué)生，應(yīng)該要學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任，這樣的話我才能夠掃清內(nèi)心的陰霾并將心思都放在學(xué)業(yè)之中，將來學(xué)校也會(huì)因?yàn)榕囵B(yǎng)出我這般能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生而感到自豪，因此在這件事情告一段落以后，以后再發(fā)生與我有關(guān)的事情，我會(huì)主動(dòng)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤的。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)此后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在此后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的`期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在此后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書5
xx老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”
我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì)。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長不大的孩子。小時(shí)候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜�；長大以后是x老師慣我，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹x老師生氣，x老師不但一直沒有對(duì)我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是x老師又舍不得打我，連我自己打自己x老師都心疼，可見x老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀！
我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
有人說“長的丑不是你的錯(cuò)，出來嚇人就是你不對(duì)了”。脾氣差還不能說我錯(cuò)的非常徹底，因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對(duì)樹下的`螞蟻發(fā)脾氣，可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻瓜。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說我認(rèn)識(shí)x老師。雖然也是不對(duì)，但總是好一點(diǎn)吧！可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把x老師對(duì)我的寬容當(dāng)作了x老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對(duì)，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對(duì)了。
該打，該打，x老師平時(shí)承受了多少壓力來哄我這個(gè)壞學(xué)生，我一直沒有意識(shí)到，但當(dāng)我失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)每天哄x老師開心，如果非要加一個(gè)期限的話，我希望是100xx年。
我錯(cuò)了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對(duì)了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對(duì)了。
老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對(duì)差生格外的疼愛、關(guān)愛、溺愛。我卻利用了x老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿意x老師哄我的方式，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí)，就會(huì)希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實(shí)在對(duì)x老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然x老師每次都能表演的天衣無縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足，劇務(wù)安排不好，片酬太低使x老師的表演沒有發(fā)揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了x老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪？我就是犯“賤”。
我錯(cuò)了，挑剔老師已經(jīng)十分不對(duì)了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對(duì)了。
其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對(duì)，我不對(duì)是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要x老師給我道歉，要不說我傻哪！簡直有點(diǎn)不知天高地厚。“老師是用來尊敬的”不是用來欺負(fù)的，我對(duì)老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。這也難為x老師了，不過也進(jìn)一步證明x老師是天下的老師。我對(duì)x老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯(cuò)了，要老師道歉已經(jīng)最不對(duì)了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書6
尊敬的班主任：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)今次沒有戴校卡的行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)不戴�？说臎Q心。
這是一次十分深刻的自我檢討，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不戴�？ǖ模∥也粦�(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯(cuò)誤。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)不戴�？�。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為，影響了我們的班風(fēng)，老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng)，而我卻犯下這樣的錯(cuò)誤。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的`要求。再次，我破壞了班里的形象，違背了做學(xué)生的原則。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必須要去承擔(dān)，因?yàn)檫@一切的錯(cuò)，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補(bǔ)牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤中長大的么？
當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，欣然接受批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)問我原因的時(shí)候要把社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺悟的首位，自己的利益不管是否正當(dāng)，都要放在最后。
老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，工作總結(jié)所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí).老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點(diǎn)反思：
1、我今后會(huì)努力學(xué)習(xí)，為班添光彩！
2、我絕對(duì)保證不會(huì)不戴�？�！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書7
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)頂撞老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心.
我非常羞愧，做為班級(jí)一員.應(yīng)該尊重老師，有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通.而我的'態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了班級(jí)規(guī)定，再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。
我本應(yīng)該聽從老師安排，服從老師，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律.而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級(jí)規(guī)定，聽從老師安排，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞班風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
xxx
20xx年xx月xx日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書8
尊敬的班主任老師：
您好！
向您遞交這份的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的行為。此刻，我對(duì)的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。
對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>
此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的'辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
這一次我欺負(fù)班上的女同學(xué)是我不對(duì)，在家里媽媽也叮囑我和同學(xué)之間要互相友愛，在學(xué)校老師也不止一次的和大家強(qiáng)調(diào)，與同學(xué)之間要互幫互助，共同成長。而我這一次卻因?yàn)樽约赫{(diào)皮，傷害了班上的一名女同學(xué)，我真的感到非常的愧疚，更是非常對(duì)不起那個(gè)女同學(xué)，其實(shí)我一開始只是想鬧一鬧，并沒有想傷害她的意思。我想對(duì)她非常真誠的'道個(gè)歉，真的很對(duì)不起，希望你原諒我。
這次事情的原因是這樣的，上午第三節(jié)課下課的時(shí)候，我看到我同桌正在畫畫，畫的也不是很好看，于是我就嘲諷了她，我說你畫的這么難看，還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼，沒有說話，就把本子收進(jìn)去了。當(dāng)時(shí)我就比較調(diào)皮，又對(duì)她說畫的丑就不畫了嗎，難怪你畫畫丑。她這時(shí)候就忍不住我了，直接起來用一本書拍了我的頭。我當(dāng)時(shí)非常惱怒，直接把她推了出去，結(jié)果我用力太大，她直接嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個(gè)大包。事情發(fā)生之后，我很慌張，我也不知道該怎么做，想上前去扶她時(shí)，老師便出現(xiàn)了，我們兩個(gè)去了老師辦公室，一五一十的說明了問題，我受到了嚴(yán)重的批評(píng)。而這件事情也讓我明白了，如果一個(gè)人無中生事，那是多么的讓人討厭。
我一直知道我的同桌是一個(gè)非常內(nèi)向的人，她平時(shí)很少和別人去玩，其實(shí)我和她說話也就是想讓她別一個(gè)人悶著。但是我又不知道該怎么和她說，于是我就用這種非常調(diào)皮的方式表達(dá)了，而推她也真的是我不小心做的。當(dāng)時(shí)我只是想讓她別再用書打我了，沒想到我當(dāng)時(shí)力氣用多了一點(diǎn)，直接把她推倒了，才不小心磕到了頭。這件事情我是真的很抱歉的，但我的初心絕對(duì)是好的，只是我選錯(cuò)了一種表達(dá)方式了。因?yàn)槲沂悄猩�，她是女生，我也不知道怎么和女孩子溝通，更不知道怎么和女孩子玩�?/p>
我們同桌這么久，我也絕不是有意想傷害她，我想幫她，卻用了錯(cuò)的方法。她現(xiàn)在肯定很討厭我吧，我也已經(jīng)不知道該如何對(duì)她道歉了，只希望她了解我的緣由之后可以原諒我一次，我以后絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。我是真的很后悔的！好歹我也是一個(gè)男生，竟然動(dòng)手傷害了一個(gè)女同學(xué)。這讓我的顏面盡毀，我既羞愧又是懊悔，但我現(xiàn)在也無法做出任何改變了，只希望她可以原諒我這一次，也希望老師可以原諒我一次，我今后再也不會(huì)做此類事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書10
尊敬的老師：
您好！
這件事情是我怎么也沒有想到會(huì)發(fā)生在我自己身上的，但這件事情卻真實(shí)的發(fā)生了，并且是由于我自己的問題導(dǎo)致的。此刻，我也沒有太多想要為自己辯解的想法了，我只想用一種最真誠的方式對(duì)老師道個(gè)歉，更是希望老師可以原諒我這一次的過失，我也敢向您承諾，今后的每一天，都會(huì)對(duì)清醒一點(diǎn)，不再浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，不再給老師您惹麻煩，制造煩惱。也請(qǐng)您能夠耐心的讀完我的檢討，然后希望您可以原諒我。
這次我犯錯(cuò)，是因?yàn)樵鐟�。剛剛步入初中，我們�?duì)異性還是很好奇，小學(xué)的時(shí)候只是覺得女孩子長得很好看，長頭發(fā)很美。到了初中之后，我能夠感覺到自己對(duì)異性的一種好奇，她們開始慢慢的發(fā)生改變，也慢慢的和我們之間產(chǎn)生了一定的聯(lián)系。可能是由于青春期的沖動(dòng)和莽撞。我感覺自己喜歡上了班上的一名女同學(xué)，并且沒有控制住自己向她告了白。
我沒有想到的是，她竟然也對(duì)我有一些好感，也許是經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)生活的原因，有一些情感應(yīng)該也是正常的吧。所以我就自然而然的和她更加親近了。其實(shí)我們也不懂談戀愛是什么，只知道是兩個(gè)人在一起，有一些親密的舉動(dòng)。這次也恰好是我牽她手的時(shí)候被老師看到了，后來老師和我們溝通了之后，我才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到我把她帶進(jìn)了一個(gè)漩渦之中。
這件事情之后，我一直記得老師對(duì)我說的一句話，她用溫柔的聲音說，“現(xiàn)在的你們，年紀(jì)不大，所以認(rèn)識(shí)的也不夠全面，如果真心喜歡，那等待也許是更好的選擇。”老師沒有直接批評(píng)我們的過錯(cuò)，而是告訴我，這件事情最正確的一種方式。從老師的這句話中我能夠明白，現(xiàn)在的我們還只有十多歲，來到這個(gè)世界也才十多年，不懂得東西太多太多了，現(xiàn)在的我們正好是學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果真的'喜歡對(duì)方，那么等一等，完成自己的學(xué)業(yè)，有了好的成績之后再在一起又有什么不對(duì)的呢？
愛或許是一種等待，等待或許也是一種愛的直接證明。我也想明白了，我不會(huì)再和她有任何的接觸，我希望我們之間可以保持正常的同學(xué)關(guān)系，努力的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造未來努力，也希望不久之后，我能夠明白老師的苦心，也能夠有自己的成績。在這里我想對(duì)老師說一聲謝謝，說一聲抱歉，也想對(duì)她說一聲抱歉，由于我的沖動(dòng)，讓這件事情變得復(fù)雜了。以后我會(huì)更加注重自己的修養(yǎng)，好好的學(xué)習(xí)，提高自己，迎接更好未來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)頂撞老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我現(xiàn)在非常羞愧，做為班級(jí)一員.應(yīng)該尊重老師，有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通.而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的'錯(cuò)誤，違犯了班級(jí)規(guī)定，再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。
我本應(yīng)該聽從老師安排，服從老師，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律.而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級(jí)規(guī)定，聽從老師安排，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞班風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書12
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的.愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向f132。cOm，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書13
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，是人總會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的.悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯(cuò)能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù)！
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、是我思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平。
作為我沒能按老師的要求來，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)按老師說得來，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，這次上課讓您不開心了，怎么說這次的事情都是我的問題，讓你生氣了，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的，讓你對(duì)我的印象不好了，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學(xué)尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實(shí)在我的心里您就是一個(gè)很好的老師，我對(duì)您的課一直就是抱著非常好的態(tài)度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問題處在我本身，問題就是這么嚴(yán)重，有時(shí)候一定要端正自己，事情發(fā)展到現(xiàn)在我就很自責(zé)了。
因?yàn)樽罱淖鳂I(yè)比較多，我最近這段時(shí)間就一直在趕作業(yè)，其實(shí)我是一個(gè)合理安排自己的'時(shí)間的人，我一直有著沒這么一個(gè)習(xí)慣，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時(shí)候趕作業(yè)，您一直都是不允許我們?cè)谠撋险n的時(shí)候干別的事情，這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，還有就是把紀(jì)律當(dāng)做的兒戲，現(xiàn)在我回想起來更多是對(duì)您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個(gè)學(xué)期的成績我本就不是很好，因?yàn)樽约旱呢澩�，在上課的時(shí)候也不是認(rèn)真聽講，有的時(shí)候您會(huì)點(diǎn)名提問給我，我很多次都是支支吾吾不會(huì)，您是很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)的，畢竟我的成績水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因?yàn)樽约憾训米鳂I(yè)還是很多的，時(shí)間的問題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時(shí)候我寫了一部分，可是這還不夠，因?yàn)橄挛缡悄恼n，一上課我就趁您不注意在下面寫作業(yè)，一開始您是沒有注意我的，我在做什么您也不是很關(guān)注，一直在我在埋頭寫作業(yè)的時(shí)候你就看到了，當(dāng)時(shí)您就點(diǎn)名讓我回到問題，不用說我當(dāng)時(shí)肯定是回答不出來的，您問的文問題就是上課學(xué)的，當(dāng)時(shí)我完全就是在寫作業(yè)去了，一點(diǎn)沒有注意這些，這個(gè)就成了問題了，大家都咋聽講，我成了一個(gè)例外，于是我就沒有回答出來，自然就站在那里，我當(dāng)時(shí)態(tài)度好，一點(diǎn)不服氣的樣子，這就是我這次最大的錯(cuò)誤，是我的自己在上課的時(shí)候不認(rèn)真，我的時(shí)間不安排好，實(shí)在是不應(yīng)該在上您的課的時(shí)候干別的事情。
當(dāng)時(shí)我那種態(tài)度，實(shí)在不應(yīng)該表現(xiàn)在您的課堂上，可不應(yīng)該對(duì)您表現(xiàn)出來，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個(gè)人的問題，態(tài)度一再的不端正只會(huì)讓我越來越墮落，我會(huì)好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我先跟您說聲“對(duì)不起”了，老師，我今天又遲到了一次，因?yàn)樽蛱焱砩�，�?1點(diǎn)半才去睡覺，是這樣的：吃完晚飯，我就去做作業(yè)，第一是語文的作文，第二是數(shù)學(xué)課本里面的習(xí)題，第三是政治的練習(xí)冊(cè)，這三科的作業(yè)是數(shù)學(xué)最難了，做這一科的時(shí)候，我做了半個(gè)小時(shí)才做完。
做完這三科之后，我就去拿一個(gè)蘋果吃，一邊吃一邊看電視，可爽了，然后我媽媽說都已經(jīng)九點(diǎn)了還不快去睡，我伸了伸懶腰不肯去睡。咦，我想起來了，我最愛的課外書還沒看完呢！然后我就笑嘻嘻地拿了一個(gè)橘子，背著書包，拿著一本課外書，呼呼地跑上樓。
到了樓上我就把書包往床上一扔，并趕緊換好睡衣，一邊把被子蓋上，一邊吃著橘子。吃完橘子，我就拿著餐巾紙擦了擦嘴，再擦手，最后拿起書來看。我看的是《超越時(shí)空的愛戀》，開頭就是有點(diǎn)不理解的，看到中間的時(shí)候，感覺到蠻有意思的.。這一本書把我吸引了，我看到11點(diǎn)才睡覺。到了早上5點(diǎn)半的時(shí)候我醒了過來，我看到窗戶外面還是黑乎乎的，我就再躲進(jìn)被窩里繼續(xù)睡覺了。
不知不覺的我就又睡著了，忽然被我弟弟給吵醒了，我就趕緊從被窩里爬起來，然后換上衣服，梳頭、穿鞋，看了看表，哎，六點(diǎn)五十分了，“完了，完了，已經(jīng)來不及了，”我在心里對(duì)自己說。我就趕緊刷牙，然后喝上半杯開水，臉都沒有洗就騎著自行車飛奔地往學(xué)校騎去。
剛到校門口時(shí)，那鈴聲已經(jīng)響起來了，那時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，該不會(huì)老師到教室里去了，哎，怪我睡得都不肯起床，不知這次老師要怎樣罰。
我知道我遲到是錯(cuò)的，希望老師能原諒我這一次，下次再也不遲到了！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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