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      2. 抄作業(yè)的檢討書

        時(shí)間:2024-08-29 01:29:50 檢討書 我要投稿

        抄作業(yè)的檢討書

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來(lái)自我反思,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編幫大家整理的抄作業(yè)的檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

        抄作業(yè)的檢討書

        抄作業(yè)的檢討書1

        尊敬的老師:

          您好!

          今天早上的時(shí)候,因?yàn)槲覜]有寫完作業(yè),所以我就在教室里面抄同學(xué)的作業(yè),正好被您看到了。對(duì)不起老師,我不應(yīng)該抄作業(yè)的,作為一個(gè)高中生,我應(yīng)該要自己完成作業(yè)才對(duì)。我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了,以后我絕對(duì)不會(huì)再抄作業(yè)了。我寫下這封檢討書,是想向您道歉,希望你能夠原諒我這一次。

          我也認(rèn)真的反省了自己的行為,這樣對(duì)我的學(xué)習(xí)是沒有好處的,若是我一直這樣下去,我的成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。我之所以會(huì)沒有寫完作業(yè),是有兩個(gè)原因。一是我上課沒有認(rèn)真的聽,所以我的'作業(yè)就不會(huì)做,我就不想做了;二是因?yàn)槲抑活欀,沒有寫作業(yè)。所以在要交作業(yè)的時(shí)候,我還沒有把作業(yè)完成,我害怕自己沒交作業(yè)或者沒完成作業(yè)會(huì)被老師罵,所以我就借了同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄,想著先把這一次的作業(yè)交了。作業(yè)其實(shí)不是很難的,太難的作業(yè)老師也不會(huì)布置給我們。所以只要我上課認(rèn)真的聽,是絕對(duì)可以把作業(yè)做出來(lái)的。我會(huì)出現(xiàn)這樣的問題,是我沒有自制力,沒有管理好我自己的行為。

          上課認(rèn)真的聽老師講課,下課之后完成老師布置的作業(yè),這是我們學(xué)生必須要做的事。我抄了第一次作業(yè),就會(huì)有下一次。若是我一直都抄作業(yè)的話,就算我上課認(rèn)真的聽了,成績(jī)也好不到哪里去。作業(yè)是幫助我們更好的掌握知識(shí),穩(wěn)固基礎(chǔ)的。我在發(fā)現(xiàn)自己有一些作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候,我就應(yīng)該要找到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)。我也不能因?yàn)樽约鹤霾怀鰜?lái)就不做了,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是錯(cuò)誤的。如果因?yàn)閷W(xué)不會(huì)就不學(xué),那我肯定是學(xué)不好的。我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,應(yīng)該要做到自覺的學(xué)習(xí),管理好自己的行為。

          作業(yè)是很重要的,我不應(yīng)該為了完成老師布置的任務(wù)而做,而是要為了讓自己學(xué)的更好,鞏固好所學(xué)的知識(shí)而做,若是我抱著這樣的態(tài)度去完成作業(yè),就算我完成了,也達(dá)不到很好的效果。抄作業(yè)的行為本身就是錯(cuò)誤的,我不該做的。我在反思了之后,也知道了自己不該這樣做的。我保證,我以后絕對(duì)不會(huì)再抄同學(xué)的作業(yè)了,我一定會(huì)自己認(rèn)真的完成的。如果有不會(huì)做的題目,我會(huì)盡量自己嘗試去做,就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系。我也可以早一點(diǎn)來(lái)學(xué)校,向同學(xué)請(qǐng)教。我以后絕對(duì)不會(huì)在這樣做了,請(qǐng)老師相信我。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        抄作業(yè)的檢討書2

        尊敬的老師

          您好!

          我是xxx,作業(yè)是我們每天最基本的任務(wù),做好作業(yè)也是我們作為一名學(xué)生的基本,在做作業(yè)的同時(shí)應(yīng)該保證是自己做出出來(lái)的,不然的話做的再好都沒有用,就像今天我在寫作業(yè)的時(shí)候抄了別的同學(xué)的作業(yè),這是很過分的行為,也可以說(shuō)是一種偷竊的行為,一種偷竊別人學(xué)習(xí)成果的行為,是我的恥辱,今天被您發(fā)現(xiàn)了讓我煥然醒目過來(lái),我也覺得自己這種行為是非常過分的,抄別人的作業(yè)始終是不光彩的,而且也不是自己做出來(lái)的,沒有任何的意義,今天您看作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的作業(yè)雷同,萬(wàn)完全是我在抄xx同學(xué)的'作業(yè),我真的很羞愧,一名高中生了,不再是那個(gè)青澀的少年,不再是什么都不懂的學(xué)生了,這樣的行為我會(huì)好好地檢討自己的,這不是偶然,這也不是我第一次這樣的做了。

          首先我為我今抄作業(yè)的行為感到羞愧,事情是這樣的,您交待下來(lái)的作業(yè)是在今天早上交,可是最近的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)多,再加上我這幾天完全沒有認(rèn)真的寫作業(yè),沒有好好利用好晚自習(xí)寫作業(yè),也沒有好好地利用課余時(shí)間去作業(yè),一直到了今天作業(yè)就堆在了一個(gè)時(shí)間點(diǎn),我今天早上自習(xí)的時(shí)候,就一直在趕作業(yè),盡管一直再寫,但是由于自己進(jìn)度很慢,如果這樣下去的話我肯定就寫不完,我當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了不好的想法,就想著去抄別的同學(xué)的作業(yè),因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)顧不上那么多了,一直在想著趕進(jìn)度。

          于是我就把xx同學(xué)的作業(yè)拿過來(lái)抄了,當(dāng)時(shí)為了趕進(jìn)度已經(jīng)顧不上對(duì)不對(duì)了,因?yàn)橄铝嗽缱粤?xí)就交作業(yè)了,我當(dāng)時(shí)很急,就沒想那么多,只想著應(yīng)付一下,結(jié)果就一股腦的把xx同學(xué)的作業(yè)全抄上了,也不管做的做的對(duì)不對(duì),當(dāng)時(shí)產(chǎn)生這樣的想法,簡(jiǎn)直就是大錯(cuò)特錯(cuò)我現(xiàn)在想了想自己的真的太不負(fù)責(zé)了,一直到您下午看完了作業(yè),來(lái)上課的時(shí)候,你點(diǎn)名了我們兩個(gè),因?yàn)槲覀儍蓚(gè)的作業(yè)是雷同的,這一下就能看出來(lái),我主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤,我知道自己不應(yīng)該為了趕進(jìn)度就抄作業(yè),其實(shí)自己當(dāng)時(shí)認(rèn)真的去寫的話還是能夠做好的,只是做不完罷了。

          這次的抄作業(yè)行為,我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重,一旦我這樣的行為被擴(kuò)大了,就會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí),那不是您想看到的,我也不希望大家模仿我,因?yàn)槌鳂I(yè)真的很不光彩,也會(huì)影響到自己,不能夠養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,我一定再也不抄作業(yè)了。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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