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      2. 幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報

        時間:2022-12-09 15:01:19 簡報 我要投稿

        幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報范文(通用6篇)

          在當(dāng)今社會生活中,大家都看到過簡報吧,簡報作為加強領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對真實、準(zhǔn)確。那么你有了解過簡報嗎?下面是小編整理的幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報范文(通用6篇)

          幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報1

          在經(jīng)歷了一個多月特殊的假期,被暫停的幼兒園生活又重新按下了播放鍵。10月25日,梧侶幼兒園的小朋友們重回校園,正式開啟本學(xué)期安全有序的“新”生活。和孩子們一樣激動的還有我們小班的老師們,大家早早的來到幼兒園,準(zhǔn)備就緒,迎接“小神獸”的歸來。

          此外,小班段的老師們精心準(zhǔn)備了各種復(fù)學(xué)儀式,歡迎小朋友的到來。

          小一班的老師們制作了一塊歡迎展板,準(zhǔn)備蘋果、棒棒糖、蔥、橘子、鼓,讓幼兒入班級前敲鼓、摸水果,寓意新學(xué)期“一鼓作氣、平平安安、聰明伶俐、越來越棒”,寄托對新學(xué)期的美好期待。

          小二班的老師們制作了一塊歡迎展板,準(zhǔn)備了小朋友的名字貼和朋友圈打卡板,讓小朋友們在朋友圈點贊處貼自己的名字,代表自己回學(xué)校了,最后在“朋友圈”拍照打卡,紀(jì)念快樂的開學(xué)第一天。

          小三班的老師們制作了一塊歡迎展板,歡迎小朋友回來,準(zhǔn)備氣球布置班級門口的氛圍,準(zhǔn)備泡泡機,讓幼兒在操場吹泡泡,寓意:吹走病毒。

          小四班的老師們制作兩塊展板,一塊是紅包抽抽樂,教師準(zhǔn)備全班孩子每人一個紅包,每個紅包袋里裝橘子(寓意:大吉大利)、蘋果(寓意:平平安安)、柿子(寓意:事事如意)彩印圖片,小朋友任意拿一個紅包,打開里面是什么水果的圖片就得到哪種水果。另一塊是教師準(zhǔn)備歡迎回家相框,引導(dǎo)幼兒站在相框前拍照,增強儀式感。

          小五班的老師們制作了一塊展板,歡迎小朋友回來,營造復(fù)學(xué)氛圍。另外老師提前用展板畫一棵健康樹,準(zhǔn)備七彩顏色的印泥,小朋友用手指為健康樹添畫。寓意:希望小朋友平平安安,健健康康成長。

          由于疫情影響,老師們結(jié)合實際防疫防控要求,以靈活多樣、生動活潑的形式帶領(lǐng)孩子開展了一次特殊的“開學(xué)第一課”。通過視頻、兒歌、圖片、手指游戲等方式,讓孩子從預(yù)防、傳播途徑、實際操作方面學(xué)習(xí)防疫知識,還通過生動、形象的方式組織孩子學(xué)習(xí)、嘗試規(guī)范的“口罩佩戴”、“七步洗手”、“安全距離”。加強對孩子的健康教育。同時,老師在一日生活中的各個環(huán)節(jié)都做到滲透教育,為孩子的健康和培養(yǎng)良好的習(xí)慣做指引,小朋友們也將自己學(xué)到的小知識分享出來,紛紛變成了小小防疫宣傳員。

          萌娃復(fù)學(xué)第一天,從細(xì)節(jié)做起的復(fù)學(xué)儀式、復(fù)學(xué)課程、防疫防控工作彰顯出梧侶幼兒園老師們的防控精神,更彰顯出老師們言傳身教,讓生命教育、健康教育潛移默化的理念,我們將繼續(xù)努力,著眼于孩子需求,共同促進(jìn)孩子疫情期間在園一日生活常規(guī)習(xí)慣的習(xí)得與養(yǎng)成,保證孩子在園健康成長。

          幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報2

          從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,嚴(yán)格遵照上級指示居家自護(hù)。隨著疫情的發(fā)展,自大年初四開始,我主動報名參加社區(qū)黨員服務(wù)群,開始為社區(qū)群眾服務(wù),盡一份綿薄之力。

          初七,響應(yīng)黨組織號召,參加望江路社區(qū)的臨時黨支部,兼任宣傳委員,開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員,幫助從武漢返宜人員測體溫,對小區(qū)進(jìn)行消毒,開展新聞宣傳,幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關(guān)工作。我所負(fù)責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶,繁瑣事情多而雜,我一件件認(rèn)真仔細(xì)完成。像我這樣的黨員,我們都認(rèn)為,疫情當(dāng)前,國家現(xiàn)在在緊急時刻,我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線,但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩,我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。

          隨著疫情的發(fā)展,學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知,要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。于是我開始準(zhǔn)備利用平臺和教育信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對這種全新的教學(xué)方式,我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我,我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí),把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進(jìn)行知識膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題,我們學(xué)校老師們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策,經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流,共同分享自己的經(jīng)驗,并一一把問題攻克,希望在特殊時期把教學(xué)工作開展好。

          通過一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),我學(xué)會了,如何即批改時學(xué)生作業(yè),如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡,及個性化的批改留言。

          為了活躍課堂氣氛,迎合學(xué)生興趣,激勵學(xué)生更好開展學(xué)習(xí),利用課間休息時間,組織學(xué)生進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽,活躍了課堂氣氛,減輕了學(xué)生的視覺疲勞。課后,我把作業(yè)情況拍成抖視頻,發(fā)送給家長、學(xué)生,讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,深得家長和學(xué)生的一致好評。

          幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報3

          20xx年初,新年的爆竹聲還未響起,一場沒有硝煙的`疫情戰(zhàn)役突然打響。全國人民的心揪在了一起,關(guān)注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。我們園的張園長高度重視,靠前指揮,嚴(yán)格落實上級要求,精準(zhǔn)有序展開疫情防控,誓言堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!我們隨時聽命,時刻肩負(fù)著責(zé)任。

          從1月23日開始,張園長通知我們通過視頻以繪畫的形式對孩子們進(jìn)行宣傳預(yù)防新型冠狀病毒基本的防護(hù)知識,在家長的積極配合下完成了繪畫作品。

          從1月25日開始,按縣委縣政府要求,每天要及時了解并掌控本班幼兒的健康狀況,要安全排查確保不漏一人。從這天起,早起第一件事就是關(guān)注疫情實時情況,每天向園長匯報自己和孩子的健康狀況。對個別遲報的孩子,我們只有焦急地等待,不敢過于催促,怕引起家長的反感,影響后面工作的開展。

          從2月10日開始,面對延遲開學(xué)的通知決定,園長號召我們一手抓疫情防控,一手抓教學(xué)。要求我們利用“空中課堂”系統(tǒng)搞好網(wǎng)絡(luò)授課,確!巴Un不停學(xué)”。開直播,對我來說是一種挑戰(zhàn),平時沒接觸過,可如今這是工作,要求必須會,必須去完成任務(wù)!在這“特殊時期”人們都“宅”在家里,沒處去問,只好自己硬著頭皮努力地去攻克、去完成!直播內(nèi)容豐富多彩:自編防疫情兒歌;為提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,把古詩改編成手指操;剪紙、繪畫、手工制作、歌曲、親子游戲……

          花從春走過,留下縷縷芳香;葉從夏走過,留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中,每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌,吹響平安的號角!

          幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報4

          受新型冠狀病毒疫情影響,本學(xué)期開學(xué)延遲到三月份。雖不能正常到幼兒園工作,增加傳染隱患,竹山幼兒園的老師們并未因此丟下班級的孩子們。她們在家通過美樂空中課堂、班級家長群等網(wǎng)絡(luò)平臺做好家庭教育指導(dǎo),從生活認(rèn)知能力培養(yǎng)到安全衛(wèi)生注意事項,指導(dǎo)家長怎么陪孩子玩到用《指南》《綱要》精神提醒家長,一定要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律不可拔苗助長,更不可包辦代替。面對孩子和家長,老師們是用心的。

          停課不停學(xué),這不是緊緊對需要學(xué)習(xí)的孩子們提出的期望,更是對老師發(fā)出的呼喚。在停課期間,竹山幼兒園的老師們并未停下自己成長的步伐,她們通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺,根據(jù)自己的需求,自主選擇相關(guān)學(xué)習(xí)課程。積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,在年級組進(jìn)行網(wǎng)上研討交流,在分享成果的同時,也展示了自身學(xué)習(xí)的決心。疫情之戰(zhàn)還在如火如荼的進(jìn)行中,老師們雖不能到一線抗擊疫情,但她們通過不斷加強自身專業(yè)知識,做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,為疫情結(jié)束后的活動高效開展做好后勤保障。極盡所能為幼兒園的教育事業(yè)作出一份努力。

          祖國大家庭是由成千上萬的不同職業(yè)人群組成,每個崗位都能極盡所能的做好自己,相信任何困難都不足為懼。疫情當(dāng)前,積極學(xué)習(xí)、主動配合、珍惜當(dāng)下的每分每秒,春暖花開的時節(jié)正在等著每一個為生活而努力的人,竹幼教師正在行動著!

          幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報5

          “疫”別數(shù)日,迎來了冬日的暖陽,我們“疫”心準(zhǔn)備,我們?nèi)σ浴皬?fù)”,只為與寶貝們在幼兒園重逢。

          為切實抓好校園疫情常態(tài)化防控工作,保證在園師生平安,我園積極籌備,步伐一直未停歇!為進(jìn)一步筑牢幼兒園疫情防護(hù)安全保障,加強做好疫情防控和落實工作,長堰幼兒園開展為期一天的幼兒園全面消殺工作,扎實做好復(fù)學(xué)返園的準(zhǔn)備,為孩子們返園復(fù)學(xué)創(chuàng)造安全、衛(wèi)生的環(huán)境。

          走廊、樓道等公共環(huán)境消殺。

          我們用心準(zhǔn)備,從“細(xì)”著手,對廚房各個地方進(jìn)行全面徹底無死角的清潔消毒工作,確保營造一個干凈舒適的環(huán)境。

          安全工作是幼兒園工作中的重中之重,為了強化幼兒園的疫情安全工作,積極排查消除安全隱患,我園安全工作小組于復(fù)學(xué)前開展了對園內(nèi)外全方面、多層次的疫情安全排查工作,并根據(jù)防疫物資儲備要求,對幼兒園的防疫物資進(jìn)行了檢查,為幼兒以及教師提供了健康保障。

          長堰幼兒園的幼兒、家長及教職工將繼續(xù)攜手并肩,同心戰(zhàn)疫,嚴(yán)格落實和遵守特殊時期的各項要求,堅決守護(hù)住我們共同的家園,期待孩子們的歸來!

          幼兒園疫情復(fù)學(xué)簡報6

          自新冠肺炎疫情發(fā)生后,我校在教育督導(dǎo)組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,周密部署,迅速落實各項防控措施,有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線,攜手共抗疫情。

          按照上級安排,學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排,接到任務(wù)后,領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組,每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測,每天準(zhǔn)時將監(jiān)測情況上報學(xué)校,學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、QQ群,關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量,全班在班級群中上報體溫和當(dāng)日去向,學(xué)生和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。

          所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則,時刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕,不給家庭添麻煩,不給國家和社會添亂。疫情防控期間,建議學(xué)生取消外出計劃,在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升,保持良好個人習(xí)慣,多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng),適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時,須采取科學(xué)防范措施,佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群,做好防護(hù),并時刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠,管好自己及家人,及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)排查信息。

          為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活,班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難,指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計劃,有計劃地完成假期作業(yè),并每天向任課教師報告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí),停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長,按上級要求開展自學(xué),確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。

          在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線,相信通過大家的共同努力,一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!

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