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      2. 孩子宣講世界殘疾人日簡報

        時間:2024-09-28 21:08:58 簡報 我要投稿
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        孩子宣講世界殘疾人日簡報范文(精選8篇)

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        孩子宣講世界殘疾人日簡報范文(精選8篇)

          孩子宣講世界殘疾人日簡報1

          在“國際殘疾人日”來臨之際,為了充分利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī),對幼兒進(jìn)行愛心、同情心的情感教育,讓孩子們更好地理解、尊重和關(guān)心殘疾人,學(xué)習(xí)殘疾人勇當(dāng)生命強(qiáng)者的意志和精神。12月2日上午,磁鐘幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人讓愛駐童心”主題教育活動。

          活動中各班老師結(jié)合幼兒的個性和特點(diǎn),給孩子們享受了一次“視覺盛宴”。老師給孩子們播放了殘疾人運(yùn)動會的相關(guān)比賽視頻,讓孩子們了解殘疾人的類別和特征。通過講解圖片,讓孩子們感受殘疾人在運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì),以及每一個殘疾人身后的奮斗故事,幫助孩子們樹立自尊、自信、自強(qiáng)的生命意識。接下來各班以蒙眼拄拐杖,以嘴代手盛彈珠、兩人三足等游戲,讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手、雙腿等器官后給生活帶來的不便,使幼兒真切感受到了殘疾人生活的艱難和不易,激發(fā)了孩子們對殘疾人士的.同情和關(guān)愛之心。

          本次活動大力弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)友善的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)了孩子們扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識,使孩子們從小樹立護(hù)殘助殘、共享社會和諧的美好精神。

          孩子宣講世界殘疾人日簡報2

          每年的12月3日是“國際殘疾人日”。為了讓幼兒更好的尊重、關(guān)愛身邊的殘疾人,12月3日,XX幼教XX幼兒園以“關(guān)愛殘疾人讓愛駐童心”為主題,開展了相關(guān)主題教育活動。

          活動中,教師們通過課件、故事、圖片、視頻等多種形式,讓孩子們了解了殘障人士在生活中的很多不方便和困難,明白了殘疾并不只是腿腳不便,還有視力、聽力、言語、智力和精神殘疾等等。各班老師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)了一些公共場所專門為殘障人士設(shè)置的標(biāo)志和設(shè)施,比如無障礙通道、盲人站臺牌等等。幼兒則通過親身體驗?zāi)7赂鞣N殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人,閉緊嘴巴不能說話是啞人,捂起耳朵聽不到聲音是聾人,手不能動用腳畫畫等,親身感受各種殘疾人的'不便,并通過同伴互助,體驗幫助他人的快樂。

          這次主題活動的開展,弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,使幼兒在親身體驗中學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)身邊的殘疾人,萌發(fā)了幼兒助人為樂的美好心理,激發(fā)了孩子們主動幫助殘疾人的情感和愿望。

          孩子宣講世界殘疾人日簡報3

          12月3日是“世界殘疾人日”,為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義,增強(qiáng)幼兒的愛心意識,從小培養(yǎng)他們關(guān)愛社會弱勢群體的情感,12月3日XXX實驗幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人讓愛駐童心”主題教育活動。

          活動中各班老師結(jié)合幼兒的個性和特點(diǎn),給孩子們享受了一次“視覺盛宴”。老師給孩子們播放了殘疾人運(yùn)動會的相關(guān)比賽視頻,讓孩子們了解殘疾人的類別和特征。通過講解圖片,讓孩子們感受殘疾人在運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì),以及每一個殘疾人身后的奮斗故事,幫助孩子們樹立自尊、自信、自強(qiáng)的生命意識。

          接下來孩子們還以游戲的形式,親身體驗了眼睛失明的殘疾人生活,試著戴上眼罩畫畫、玩玩具、做游戲,幫助盲人過馬路等等,親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界,萌發(fā)同情心,激發(fā)關(guān)愛之情。

          幼兒園開展的系列活動,不僅在幼兒園中營造了文明和諧的'校園氛圍,還倡導(dǎo)了扶殘助殘的美德,增進(jìn)了幼兒的社會責(zé)任感,培養(yǎng)了幼兒從小做一個有愛心的公民。

          孩子宣講世界殘疾人日簡報4

          為幫助幼兒從小樹立尊重殘疾人的意識,進(jìn)而萌生助殘意識。12月3日,世界殘疾人日,XX幼教集團(tuán)青年小區(qū)幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人,從我做起”主題教育活動。

          上午,幼兒園各班級教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻等方式了解世界殘疾人日的由來和意義。幼兒通過扮演各種肢體與器官殘疾的殘疾人,親身體驗殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的'情感。同時,教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻,感受殘疾人在生活中堅韌的意志以及在運(yùn)動場上頑強(qiáng)的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。

          此次活動的開展,幫助幼兒樹立了人人平等的意識,學(xué)會在生活中關(guān)愛弱勢群體,懂得用自己的實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助,有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。

          孩子宣講世界殘疾人日簡報5

          12月3日是“世界殘疾人日”,為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義,增強(qiáng)幼兒的愛心意識,從小培養(yǎng)關(guān)愛社會弱勢群體的情感,XX縣第三實驗幼兒園開展了“讓愛充滿人間”主題教育活動。幼兒在老師的指導(dǎo)下,觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻,了解“世界殘疾人日”的'由來和意義。

          第三實驗幼兒園的老師們以游戲的形式讓幼兒親身體驗失去眼睛、手、腿等器官后給生活帶來的不便,讓幼兒懂得了如何關(guān)心和幫助殘疾人。在游戲中,幼兒萌發(fā)了關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感,學(xué)習(xí)換位思考。通過同伴互助,體驗幫助他人的快樂,學(xué)會在生活中用實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助,讓自己的“愛心永駐”。

          通過觀看殘疾人運(yùn)動會,讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅強(qiáng)意志,幫助幼兒樹立自尊、自信、自強(qiáng)的生命意識。

          本次活動的開展,培養(yǎng)了幼兒對殘疾人愛護(hù)和尊重的情感,增強(qiáng)了幼兒扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識,使幼兒從小樹立起奮發(fā)學(xué)習(xí)、勇于超越的精神和護(hù)殘助殘、共享社會和諧的愛心,為今后精彩的人生打好基礎(chǔ)。

          孩子宣講世界殘疾人日簡報6

          每年的12月3日是國際殘疾人日,旨在促進(jìn)人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福,當(dāng)日上午,XX縣XX第二幼兒園開展“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動。

          各班老師通過多媒體課件展示殘疾人真實的生活畫面,讓幼兒自己去扮演殘疾人,蒙著眼睛,拿玩具、過馬路、做手工等,去真實的體驗殘疾人的不易,幼兒加深了對殘疾人生活艱辛的了解,引起了幼兒情感上的共鳴,激發(fā)了幼兒對殘疾人的同情和關(guān)愛,隨后又播放了一些殘疾人為社會做貢獻(xiàn)的照片、小視頻,讓他們了解殘疾人身殘志堅,同樣能為社會作貢獻(xiàn),最后的討論環(huán)節(jié)把活動推向了高潮:“老師,我看到了盲人過馬路,我要去幫助他”;“老師,我要把零花錢省下來捐給他們花”;“老師,我再也不叫我的鄰居小瘸子了,他叫張藝迪,我要和他玩兒”………稚嫩的童聲表達(dá)出了孩子們的心聲,活動在音樂“感恩的`心”中結(jié)束。

          通過此次活動,讓幼兒了解到了殘疾人的不易及堅強(qiáng)樂觀,體驗到了幫助別人時的開心快樂和自豪,從親身實踐中體會到自己作為一個健全人是多么的幸福。

          孩子宣講世界殘疾人日簡報7

          每年的12月3日是“國際殘疾人日”。為了讓幼兒更好的尊重、關(guān)愛身邊的殘疾人,XXX中心幼兒園中班年段以“關(guān)愛殘疾人”為主題,開展了相關(guān)主題教育活動。

          活動中,通過教師講述,孩子們了解了殘障人士生活中的很多不方便和困難,明白了殘疾并不只是腿腳不便,還有視力、聽力、言語、肢體、智力和精神殘疾等等。接著認(rèn)識、了解了一些公共場所專門為殘障人士設(shè)置的標(biāo)志和設(shè)施,比如公共交通工具和洗手間等等,都是為了更好的方便他們。

          在觀看完殘奧會的視頻片段后,孩子們爭相和老師討論著,運(yùn)動員們身體上雖然有殘疾,但都努力的生活著,而且比沒有殘疾的人作出了更了不起的事。最后,孩子們還以游戲的.形式,親身體驗了眼睛失明的殘疾人生活,試著戴上眼罩畫畫、玩玩具、做游戲,幫助盲人過馬路等等,通過同伴互助,感受幫助他人的快樂和自豪。

          通過這樣的活動,孩子們本就溫暖的心里,更是增添了濃濃的愛,學(xué)著盡可能去關(guān)心、幫助身邊的所有人,帶給別人更多溫暖。

          孩子宣講世界殘疾人日簡報8

          世界殘疾人日到來之際,為增強(qiáng)幼兒的愛心意識,培養(yǎng)他們關(guān)注、幫助弱勢群體的情感,12月3日,鳧城張莊幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人,讓世界充滿愛”主題教育活動。

          世界殘疾人日的由來

          每年的`12月3日,是世界殘疾人日。據(jù)了解,全球共有6。5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國家。國際殘疾人日的由來最早源于20世紀(jì)70年代中后期。在1992年的時候,聯(lián)合國通過了創(chuàng)立世界殘疾人日的決定,把每年的12月3日設(shè)為世界殘疾人日。

          在老師們的細(xì)心講解下,讓幼兒知道殘疾人日的由來和意義。

          通過觀看視頻和情景扮演,感受殘疾人士在生活中勇于挑戰(zhàn)、樂觀向上的精神,從而進(jìn)一步萌發(fā)幼兒幫助弱勢群體的責(zé)任感。

          關(guān)愛殘疾人,讓世界充滿愛。上天賦予了我們生命的意義,那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛,我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。關(guān)心殘疾人,為他們撐起一片晴天,用實際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛。讓我們一起走進(jìn)他們的世界,擁抱生命,讓愛飛翔!

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