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      2. 幼兒園師德師風(fēng)部署會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

        時(shí)間:2022-11-24 10:18:39 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

        幼兒園師德師風(fēng)部署會(huì)簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇)

          在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的幼兒園師德師風(fēng)部署會(huì)簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼兒園師德師風(fēng)部署會(huì)簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇)

          幼兒園師德師風(fēng)部署會(huì)簡(jiǎn)報(bào)1

          金秋的九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)如夢(mèng)如幻的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第30屆教師節(jié)。

          9月10日一清早,伴隨著校廣播臺(tái)優(yōu)美的音樂(lè),校迎賓隊(duì)就在門(mén)口用微笑迎接我們?nèi)5拿恳晃焕蠋煟皇资踪澝览蠋煹母枨鸀樾燎诟诺睦蠋焸儷I(xiàn)上了我們最誠(chéng)摯的心意和祝福。

          而將今天教師節(jié)活動(dòng)推向高潮的就是本次教師節(jié)主題升旗儀式,首先由潘超煒校長(zhǎng)和工會(huì)主席王誼老師分別宣讀了2014年園丁獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單和獲三十年教齡教師獲獎(jiǎng)名單,由潘校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。隨后由高一(1)班熊潔同學(xué)為全校老師帶來(lái)了教師節(jié)特別獻(xiàn)詞。當(dāng)熊潔同學(xué)真情地呼喊出:“讓我們捧出我們最真摯的心,獻(xiàn)出我們的感恩,送上我們最美的祝福時(shí)……”校團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員及高一,高二各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記和體育委員,他們排著整齊的隊(duì)伍,一在場(chǎng)的每一位老師獻(xiàn)上他們的心意,送上一份“感恩”!,禮物雖小,卻蘊(yùn)含著學(xué)生們的片片真心,絲絲感謝!

          整場(chǎng)儀式在掌聲、歌聲與鮮花中順利落幕了,但老師們的心里卻是激動(dòng)萬(wàn)分、難以平靜!此次教師節(jié)主題升旗儀式,使全校師生受到了精神洗禮,增強(qiáng)了全體教師對(duì)教育事業(yè)的光榮感和責(zé)任感,也使同學(xué)們接受了一次感念師恩、尊師重教的教育。

          幼兒園師德師風(fēng)部署會(huì)簡(jiǎn)報(bào)2

          暖暖的晨光照射在美麗的校園,清爽的微風(fēng)吹起高處鮮艷的五星紅旗。9月10日,我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。清晨,團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)干部在校門(mén)口整齊列隊(duì),用鮮花迎接每一位教師的到來(lái),送上節(jié)日的問(wèn)候。

          手中的鮮花鮮艷欲滴,飄出淡淡的清香,和著走進(jìn)校門(mén)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻恼勑β暎耙宦暵曘y鈴般的“老師好”、“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”,越發(fā)地?cái)U(kuò)散起來(lái),沁人心脾。手中的賀卡上寫(xiě)滿(mǎn)了濃濃的祝福,一句句的祝語(yǔ)都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的感激。每當(dāng)一個(gè)老師到來(lái),總會(huì)有一批同學(xué)圍上去,送上自己的祝福與鮮花。

          感謝老師們一年來(lái)對(duì)我們的悉心照顧與認(rèn)真教導(dǎo)。花兒飄香,心意滿(mǎn)滿(mǎn),相信老師們一定能感受到同學(xué)們從心底里送出的祝福!

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          金秋,是收獲的季節(jié),更是感恩的季節(jié),在這個(gè)碩果飄香的豐收時(shí)節(jié),教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們走來(lái),在這個(gè)滿(mǎn)載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié),全體教職工工作在一線(xiàn),用特殊的方式慶祝屬于我們的節(jié)日。

          西湖風(fēng)景名勝區(qū)黨委書(shū)記、管委會(huì)主任劉穎;副書(shū)記、副主任孫德榮;黨委委員、組織部部長(zhǎng)王耀萍;區(qū)社發(fā)局、辦公室、財(cái)政局、綜治辦等部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)在西湖街道辦事處主任苗崎濤等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到茅家埠幼兒園,向全體教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候?隙嗽谌=搪毠さ墓餐ο,幼兒園在教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得的明顯進(jìn)展,局長(zhǎng)鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),用“五心”培育幼苗,認(rèn)真履行好教書(shū)育人的崇高使命。同時(shí)對(duì)20xx學(xué)年幼兒園優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德示范教師進(jìn)行了表彰,充分肯定了全體教職工在過(guò)去的一學(xué)年中的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,鼓勵(lì)大家向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)樂(lè)教、為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

          教師以培養(yǎng)人才,教書(shū)育人為己任,被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,深深感到責(zé)任之重,唯有使出洪荒之力,才不負(fù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)茅幼的關(guān)心、支持,家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。

          幼兒園師德師風(fēng)部署會(huì)簡(jiǎn)報(bào)4

          為歡慶教師節(jié),姑蘇區(qū)愛(ài)心藝術(shù)幼兒園組織全體教師開(kāi)展“播下愛(ài)的種子·點(diǎn)亮你我心愿”活動(dòng),園丁們?cè)诟髯赃x購(gòu)的漂亮花盆內(nèi)播種下各類(lèi)花卉種子,并許下心愿進(jìn)行展示交流,祝孩子們像花苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

          9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)到來(lái)之際,為了讓孩子們能表達(dá)對(duì)教師的感恩之情,平江實(shí)驗(yàn)幼兒園組織中班幼兒“秀出創(chuàng)意贈(zèng)送賀卡”的活動(dòng),為恩師送上一份“手繪”的祝福。把對(duì)老師的愛(ài)用自己的方式表達(dá)在賀卡上,雖然一張張賀卡看上去都很簡(jiǎn)單、很樸實(shí),但這些賀卡卻包含著孩子們的濃濃感恩情:他們紛紛發(fā)揮自己的想象力,或剪裁,或拼接,或彩繪…… 一句真摯的問(wèn)候,一顆熾熱的心,表達(dá)了對(duì)老師的感激之情,伴隨著幼兒園的教師們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。

          師德師風(fēng)建設(shè)一直以來(lái)是蘇州市挹秀幼兒園工作的重點(diǎn),為進(jìn)一步凈化幼兒園辦學(xué)環(huán)境,規(guī)范全體教師教育教學(xué)行為,塑造良好的教師形象,幼兒園在教師節(jié)前夕,集中向家長(zhǎng)發(fā)放了《致全園家長(zhǎng)的一封信》,在信中幼兒園全體教職工向社會(huì)、家長(zhǎng)做出認(rèn)真工作、廉潔從教的鄭重承諾,請(qǐng)廣大家長(zhǎng)支持和配合,從而保證幼兒園的持續(xù)健康發(fā)展。雖然家長(zhǎng)們拿到的只是薄薄的一張紙,但其中卻包含著全體挹秀人對(duì)幼教事業(yè)滿(mǎn)腔的責(zé)任心和對(duì)孩子們無(wú)私的愛(ài)。

          幼兒園師德師風(fēng)部署會(huì)簡(jiǎn)報(bào)5

          9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的腳步款款而來(lái)。蕩漾著濃濃真情,貴陽(yáng)市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師和孩子們分享著這份喜悅,共同迎接第三十個(gè)“教師節(jié)”的到來(lái)。為了讓幼兒知道教師節(jié)由更深的認(rèn)識(shí),我園以《親親老師》為主題展開(kāi)活動(dòng)來(lái)慶祝本次教師節(jié)。該主題意在通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒及家長(zhǎng)懂得感恩,尊敬師長(zhǎng)并形成尊師重道的好品質(zhì)。本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行:首先,幼兒園組織所有幼兒觀看教師節(jié)紀(jì)錄片,通過(guò)觀看影片讓幼兒體會(huì)到老師的艱辛,感受到所有老師都是跟媽媽一樣愛(ài)自己,從而激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情和產(chǎn)生到幼兒園學(xué)習(xí)的意愿;另外一個(gè)活動(dòng)是在家完成的一個(gè)親子活動(dòng)《大手小手動(dòng)起來(lái)》要求中大班幼兒和家長(zhǎng)一起用自己獨(dú)特的方式為自己的老師制作賀卡并把愿意把這份祝福贈(zèng)送給自己的老師,家長(zhǎng)在和幼兒制作的過(guò)程中除了協(xié)助幼兒完成作品以外,還可以向幼兒介紹幼兒教師這一特殊職業(yè),用心和他們交流讓幼兒多認(rèn)識(shí)、多理解和多愛(ài)老師。

          活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒園處處揮灑著稚氣的贊美聲,四周洋溢著老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說(shuō)出心中最美麗的老師,在這個(gè)有著深刻紀(jì)念意義的時(shí)刻,鮮花和掌聲交織在一起的教師節(jié),更多熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向老師們,因?yàn)橛羞@些孩子,老師們聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,收到更多的感動(dòng)!

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          在一年一度教師節(jié)來(lái)臨之際,墻幼工會(huì)提前謀劃、精心組織,籌備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng),為全園教師送上了一份特殊的節(jié)日禮物。

          一是開(kāi)展了以“我和孩子的故事”案例交流活動(dòng),評(píng)選出“幼兒心中的好老師”。一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例、一條條祝福話(huà)語(yǔ)在師幼中傳遞尊敬和關(guān)懷。二是通過(guò)校訊通短信平臺(tái)為全體在職教師送上了一份節(jié)日問(wèn)候與祝福。三是在教師節(jié)來(lái)臨之際,舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。充分的發(fā)揮了骨干教師“傳、幫、帶”作用,為教師們搭建了一個(gè)相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺(tái)。四是在教師節(jié)當(dāng)天,組織全體教職工歡聚一堂,開(kāi)展了豐富多彩的慶祝聯(lián)歡活動(dòng),聯(lián)歡會(huì)由歌曲、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦等節(jié)目組成,老師們各顯神通,笑聲連連,大家盡情抒發(fā)自己的愉悅心情。

          一系列活動(dòng)的開(kāi)展,不僅體現(xiàn)了我園全體教職工積極樂(lè)觀、健康奮進(jìn)的精神面貌,也愉悅了教職工的身心,陶冶了她們的情操,同時(shí)也堅(jiān)定了我園教職工將以更加積極、更加飽滿(mǎn)的.熱情投入到以后的工作中。

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          初秋九月,在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周,我們學(xué)校的全體教師迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

          九月十日早晨,為了表達(dá)對(duì)老師們的節(jié)日祝福,同學(xué)中的代表們?cè)缭绲貋?lái)到校門(mén)口,迎接每一位辛勤的園丁。同學(xué)們向老師們問(wèn)好,并送上教師節(jié)的真摯祝福。同學(xué)們獻(xiàn)一束鮮花,敬一個(gè)隊(duì)禮,老師們則報(bào)以一個(gè)個(gè)親切而溫暖的微笑?吹娇蓯(ài)的孩子們送來(lái)的真摯祝福,老師們都倍感欣慰!同學(xué)們的致敬和祝福,老師們的.點(diǎn)頭和微笑,讓校園充滿(mǎn)了和諧、溫馨的氛圍!老師們用愛(ài)心喚醒一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的靈魂,用真心感動(dòng)一顆顆細(xì)膩敏感的心靈,只希望孩子們能夠健康成長(zhǎng)!

          九月十日下午,我校的教師慶祝大會(huì)拉開(kāi)了帷幕。演出開(kāi)始前,校長(zhǎng)對(duì)太航學(xué)校全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福。開(kāi)場(chǎng)的節(jié)目是由六位老師來(lái)自五六年級(jí)的五位同學(xué)表演的舞臺(tái)短劇――《愛(ài)的奇跡》。

          之后由各年級(jí)組和校辦公室的老師們帶來(lái)了是精彩的朗誦:老師們激情洋溢的演講,飽含深情的話(huà)語(yǔ),生動(dòng)感人的事例,反映的是太航學(xué)校老師的平凡,折射出的是他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻(xiàn)的不平凡。

          同時(shí),為充分發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗(yàn)豐富教師的引領(lǐng)示范作用,從“德、才、教、研”四方面進(jìn)行傳、幫、帶,促進(jìn)青年教師更快成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo),我校開(kāi)展了新學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

          通過(guò)此次教師節(jié)的活動(dòng),希望廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。

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          國(guó)家發(fā)展希望在教育,辦好教育希望在教師。為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感,北大資源研修學(xué)院校團(tuán)委開(kāi)展“綠葉對(duì)根的情意——老師,托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。

          正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)!比绻麤](méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn),民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師,在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……

          活動(dòng)一:

          泡一杯綠茶,道一聲;老師,辛苦了!清晨,一杯熱茶,給秋日絲絲涼意送去溫暖,沁人心脾,讓我們來(lái)傾訴衷腸。

          活動(dòng)二:

          送一顆綠糖。開(kāi)學(xué)一周來(lái),繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片,給老師送去一份初秋的愜意。

          活動(dòng)三:

          送上一句句祝愿,許愿樹(shù)上表達(dá)學(xué)生的心聲。祝福的話(huà)送給最最敬愛(ài)的老師。

          活動(dòng)四:

          送上一盆綠色的植物,讓老師繁忙的工作有綠色的清新,送上健康,送上溫馨的祝愿。

          活動(dòng)五:

          教學(xué)樓大廳、班級(jí)教室簡(jiǎn)單的祝福,送上節(jié)日的問(wèn)候。

          晨曦細(xì)雨育桃李,金秋碩果慰園丁!懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼道德準(zhǔn)則,更是一種責(zé)任。讓我們?cè)俅握\(chéng)摯的道聲:老師,您辛苦了!我們愛(ài)您!

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