疫情防控進(jìn)校園簡報范文（通用5篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用簡報，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編整理的疫情防控進(jìn)校園簡報范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
疫情防控進(jìn)校園簡報1
為進(jìn)一步做好學(xué)生返校各項準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生返校疫情防控和遇突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力，切實保證師生返校各項工作安全有序開展，按照省教育廳和學(xué)校關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的相關(guān)安排，4月15日下午，學(xué)校在珠海校區(qū)組織開展學(xué)生返校疫情防控模擬演練。學(xué)校黨委副書記、校長李龍圖，黨委副書記、紀(jì)委書記宣杰，副校長劉錦銘、朱小平和中層干部及相關(guān)工作人員全程參與觀摩指導(dǎo)演練。
為切實做好學(xué)生返校后學(xué)習(xí)、生活的重點環(huán)節(jié)和疫情防控最容易出現(xiàn)問題環(huán)節(jié)的有效管控，疫情防控模擬演練有針對性地分四個部分進(jìn)行，包括學(xué)生進(jìn)校門、入住學(xué)生公寓、教室上課、食堂就餐演練。各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照演練流程和要求，層層防控、層層通關(guān)，通過演練，查找不足和完善預(yù)案，確保學(xué)生返校后的疫情防控工作落到實處，維護(hù)師生生命安全和身體健康。
嚴(yán)防嚴(yán)控，嚴(yán)把“入校關(guān)”。作為學(xué)生返校疫情防控“第一關(guān)”，珠海校區(qū)北門，隔離帶整齊擺放，救護(hù)車嚴(yán)陣以待，每條通道擺放消毒地毯，百余名返�！皩W(xué)生”佩戴口罩，一米間隔排隊，井然有序，通過微信掃描二維碼進(jìn)行身份核實，工作人員各司其職：安保人員進(jìn)行健康卡查驗、醫(yī)護(hù)人員利用紅外線測溫儀進(jìn)行體溫檢測……經(jīng)過層層關(guān)卡，通過所有檢查的“學(xué)生”方可進(jìn)入校園。體溫檢測異常的“學(xué)生”由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。
聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)把“入住關(guān)”。在模擬“學(xué)生”登記入住學(xué)習(xí)公寓環(huán)節(jié)，宿舍工作人員在公寓門前引導(dǎo)“學(xué)生”按標(biāo)識間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫后，準(zhǔn)許“學(xué)生”進(jìn)入公寓。體溫異常的“學(xué)生”由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。
嚴(yán)守嚴(yán)防，嚴(yán)把“課堂關(guān)”。教學(xué)樓前臺階張貼路線標(biāo)識，“學(xué)生”按指定路線排隊檢測體溫后，體溫正常的“學(xué)生”進(jìn)入教學(xué)樓，體溫異常的“學(xué)生”則由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。教室門口放置免水洗洗手液給“學(xué)生”洗手，“學(xué)生”必須全過程佩戴口罩、進(jìn)行手部消毒后才能進(jìn)入教室。教室內(nèi)，始終保持通風(fēng)，“學(xué)生”保持距離、分散就座。在課堂應(yīng)急演練環(huán)節(jié)，一名“學(xué)生”突然出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，任課老師及時將發(fā)熱同學(xué)帶至“隔離觀察區(qū)”，再次確認(rèn)體溫，根據(jù)檢測情況，啟動相應(yīng)處置流程。
勤防勤控，嚴(yán)把“食安關(guān)”。就餐人員首先需在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫后，在洗手區(qū)按照“七步洗手法”洗手，凈手后按引導(dǎo)標(biāo)線到取餐區(qū)取餐，取餐過程中，保持良好的餐廳秩序，取餐完畢后,不得在餐廳內(nèi)逗留，按照指定通道（地面、墻面有指示牌）有序前行，并由指定大門出口離開餐廳（取餐完畢禁止原路返回）。體溫異常的就餐人員則由工作人員將其引導(dǎo)至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。為切實做好開學(xué)后食堂疫情防控和保障餐飲安全，學(xué)校重點就食堂員工管理、環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范加工、售餐服務(wù)、物資采購管等環(huán)節(jié)制定了相應(yīng)管控措施，確保師生餐飲安全。
模擬演練結(jié)束后，校長李龍圖在現(xiàn)場對模擬演練進(jìn)行了總結(jié)。李龍圖指出，省教育廳已經(jīng)公布了全省學(xué)生返校時間安排，接下來，學(xué)校根據(jù)疫情情況，嚴(yán)格貫徹落實上級關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的有關(guān)部署要求，按照“軍事化”“半軍事化”和“日�；比齻�階段管理，積極穩(wěn)妥有序地做好學(xué)生返校工作，切實守護(hù)全校師生的生命健康。他強(qiáng)調(diào)，師生的生命大于天，這項工作不能有半點馬虎，各單位要盯緊自己的人，把本單位的情況摸清楚，全面掌握本單位師生健康情況，切實保證師生的生命安全。他要求，學(xué)校防疫部門和辦公室、后勤保衛(wèi)等部門要立足本職工作，明確防控職責(zé)，狠抓任務(wù)落實，切實做好三個階段的工作臺賬，壓實各個層面、各個環(huán)節(jié)、各個崗位的疫情防控責(zé)任，為學(xué)生平安有序返校、健康陽光生活做好充足準(zhǔn)備和有效保障。
疫情防控進(jìn)校園簡報2
秋冬交替季節(jié)是傳染病多發(fā)季節(jié)，為加強(qiáng)秋冬季傳染病不在該校出現(xiàn)，不蔓延。近期，萊陽市第二實驗中學(xué)多渠道做好秋冬季傳染病防治工作。
強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，及時調(diào)整相應(yīng)的防控措施，確保學(xué)校傳染病防控工作抓緊、抓實、抓好。
充分利用宣傳欄、校園廣播、致家長一封信等形式廣泛開展宣傳教育活動，各班級也利用健康教育課、班團(tuán)會、黑板報、加強(qiáng)學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識：不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢物,不飲食不潔食品。搞好環(huán)境,減少傳染。及時清除垃圾,消滅蚊蠅等，減少污染。
同時，該校進(jìn)一步規(guī)范課程，認(rèn)真積極上好“兩操一課”鼓勵學(xué)生積極參加體育活動，提高自身的免疫能力,使每個學(xué)生擁有健康體魄，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。
疫情防控進(jìn)校園簡報3
秋冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié)。趙寨子中學(xué)實施系列安全預(yù)防措施，做到未雨綢繆，防范于未然，有效控制多種秋冬季流行病的傳播，確保教學(xué)秩序順利進(jìn)行。
一是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識的普及和宣傳；將衛(wèi)生教育納入課堂教學(xué)，充分利用晨會、班隊會、安全教育課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識。
二是加強(qiáng)家校共育。通過召開家長會等形式，向家長宣傳相關(guān)疾病預(yù)防知識，取得家長的"配合和支持，共同維護(hù)學(xué)生的身心健康。隨時登記特異體質(zhì)學(xué)生情況，及時與家長取得聯(lián)系，積極治療。
三是加強(qiáng)定期消毒工作。對學(xué)校教室、辦公室、廁所和走廊及其它學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行消毒，減少或杜絕傳染病病毒（菌）的孳生，為學(xué)生創(chuàng)造健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四是加強(qiáng)陽光體育運(yùn)動。保證學(xué)生每天鍛煉不少于1小時，確保師生體育活動正常開展，并立足實際增加學(xué)生戶外活動時間，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病能力。
疫情防控進(jìn)校園簡報4
防控疫情是一場不能懈怠的賽跑，在中央和市委發(fā)出行動令后，在區(qū)、教委的指導(dǎo)下，德茂學(xué)校積極響應(yīng)號召，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，全力做好疫情防控工作。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。德茂學(xué)校迅速成立以支委為核心、以張景玉校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時間制定《德茂學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以年級組為單位的工作小組，每天利用網(wǎng)絡(luò)辦公落實從防控到監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)。
二是加大防控宣傳。自防控工作以來，學(xué)校積極響應(yīng)上級號召開展宣傳工作。三個校園均通過電子屏、條幅、海報等形式開展防控宣傳。同時，利用校園公眾號、微信群向全體教職員工、退休教師、學(xué)生及家長宣傳防疫知識，明確防止疫情擴(kuò)散蔓延人人有責(zé)。
三是保障校園安全。學(xué)校安保辦對門崗加強(qiáng)了工作部署和落實檢查，安保干部每天輪流到校檢查門崗情況，發(fā)現(xiàn)問題及時培訓(xùn)。后勤部門對學(xué)校重點部位、主要出入的場所進(jìn)行每日消毒工作，同時為值班人員和門崗做好后勤保障。
四是堅守工作崗位。防疫工作緊張而忙碌，全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在各自的工作崗位上盡心盡責(zé)。為了保證學(xué)生數(shù)據(jù)信息不出紕漏，班主任們每天上、下午兩次聯(lián)系每一位學(xué)生了解情況，再及時上報年級組、行政辦進(jìn)行匯總；三位校醫(yī)、衛(wèi)生老師每天將學(xué)生體溫進(jìn)行全校匯總；老師們利用微信群向家長和學(xué)生宣傳防疫知識、傳遞正能量；各部門干部不分時間密切聯(lián)系，力爭以最快的速度解決問題。全校教職員工用行動詮釋著守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
五是黨員服務(wù)社區(qū)。學(xué)校黨總支以《致德茂學(xué)校全體共產(chǎn)黨員的一封信》的'形式，號召全校黨員在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，要深刻認(rèn)識形勢的嚴(yán)峻性，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。全校共產(chǎn)黨員向自己所在社區(qū)報到，服務(wù)于人民，充分體現(xiàn)出我校共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
疫情防控進(jìn)校園簡報5
2019年即將結(jié)束，2020到來的時候，中國出現(xiàn)了新型冠狀病毒，這是繼2003的非典以后，這是我們面臨的第二個難題，不過，在重大困難前，每一個人都在積極的奉獻(xiàn)自己的一份力量，中國加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現(xiàn)以后，中國的相關(guān)人員迅速做出了對策召集各大科研人員進(jìn)行研究。為的是盡快做出解決方案，防止疫情擴(kuò)散，在很短的時間內(nèi)，就確定了針對湖北武漢發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎來源，有關(guān)專家22日確認(rèn)，病毒來源就是海鮮市場銷售的野生動物。就目前的流行病學(xué)認(rèn)知來說，兒童、年齡比較小的人確實不易感。
新型冠狀病毒的傳播途徑是非�？膳碌�，它可以通過口液，飛沫，接觸傳播，目前已經(jīng)出現(xiàn)了人穿人的現(xiàn)象，對于這次疫情，引起了很多人的擔(dān)憂和害怕疫情基本在中國的各個地方都都出現(xiàn)，國家為了能夠減少疫情的傳播，在中國城市的各個地方都實行的封村的政策，對從武漢回來的人進(jìn)行了隔離，來在一定的期現(xiàn)內(nèi)進(jìn)行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現(xiàn)了以后，很多醫(yī)護(hù)人員前去當(dāng)志愿，他們舍小家為大家，在報道中，一位被感染的醫(yī)護(hù)人員說“等我脫離隔離期，一定重返戰(zhàn)場，和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，共同抗擊病毒!”這是武漢市第一醫(yī)院急診科醫(yī)生劉霖的新年愿望，不僅有他們幫助，還有中國很多愛心人士，讓我們一起加油，度過這次難關(guān)。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場防疫戰(zhàn)!防控疫情，從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫(yī)護(hù)人員們致敬，辛苦了!
武漢加油!此時此刻，心系武漢，共戰(zhàn)疫情，萬眾一心!
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