小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過(guò)程。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編整理的小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)1
提高防范和應(yīng)急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，我校于4月29日下午組織了疫情防控應(yīng)急演練。“總指揮，玉溪技師學(xué)院、玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校，新型冠狀病毒疫情防控演練準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您指示�！薄伴_(kāi)始!”隨著總指揮楊寶嘉院長(zhǎng)的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開(kāi)了帷幕。
情景設(shè)置：模擬出現(xiàn)疑似病例的應(yīng)急處置
4月29日15時(shí)，按照學(xué)校防疫要求，各班主任正在教室為學(xué)生進(jìn)行午檢，新教學(xué)大樓財(cái)經(jīng)系三校生班一名學(xué)生在體溫檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫38.5℃，同時(shí)有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經(jīng)過(guò)初步詢問(wèn)，該學(xué)生有疫情地區(qū)旅行史，班主任立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。醫(yī)生接到報(bào)告后立即前往該班級(jí)對(duì)發(fā)熱學(xué)生的情況進(jìn)行復(fù)核，因該生有疫情旅行史且復(fù)核體溫達(dá)到38.3℃，醫(yī)生判斷該學(xué)生為疑似病例，緊急聯(lián)系春和衛(wèi)生院到校接該學(xué)生至玉溪市第三人民醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的'診斷和治療。
發(fā)熱學(xué)生被救護(hù)車送離后，涉及到的班級(jí)學(xué)生，佩戴好口罩，在責(zé)任教師的組織下，按相關(guān)的安全間距轉(zhuǎn)移到學(xué)校臨時(shí)隔離區(qū)(學(xué)生宿舍1幢)，同時(shí)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對(duì)班級(jí)教室及宿舍進(jìn)行消毒處理。
整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，各個(gè)部門(mén)配合密切，演練結(jié)束后，楊寶嘉院長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了分析和總結(jié)，對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見(jiàn)，要求相關(guān)部門(mén)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化應(yīng)急預(yù)案及報(bào)告流程。
通過(guò)此次應(yīng)急演練，提高了學(xué)校防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了學(xué)校各個(gè)部門(mén)的協(xié)同配合能力。對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，疫情辦將及時(shí)整改，確保防疫工作精準(zhǔn)到位，竭力保障學(xué)校師生的生命安全。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)2
近日，為貫徹落實(shí)上級(jí)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的指示精神，保障學(xué)校全體師生的身體健康，解放路小學(xué)積極行動(dòng)，及時(shí)制定防控工作預(yù)案，全力做好疫情防控工作。
一、高度重視疫情，嚴(yán)守工作紀(jì)律
學(xué)校積極響應(yīng)瑞安市教育局新型冠狀肺炎防控工作的指示精神，校長(zhǎng)黃其通及時(shí)召開(kāi)線上會(huì)議，部署有關(guān)學(xué)校防控工作，第一時(shí)間成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了防控預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)加強(qiáng)值班護(hù)校，認(rèn)真執(zhí)行雙人雙值制度，每天保證一位行政領(lǐng)導(dǎo)、兩名教師、保安人員在崗，按規(guī)定佩戴口罩，認(rèn)真值班并做好記錄等工作。
二、利用宣傳平臺(tái)，提高防范意識(shí)
1.從1月21日開(kāi)始，學(xué)校通過(guò)公眾號(hào)、微信群、LED顯示屏向全體師生、家長(zhǎng)和周邊居民宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布學(xué)校防控信息。2.根據(jù)市教育局文件要求，迅速成立以安保主任張忠遠(yuǎn)為首的疫情防控組，老師們紛紛打開(kāi)電腦和手機(jī)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校防控群，實(shí)時(shí)關(guān)注師生動(dòng)態(tài)，實(shí)行一日一報(bào)告制度，由班主任聯(lián)系每位家長(zhǎng)，精準(zhǔn)摸排，落實(shí)勸返工作，再由張主任整理匯總，向上級(jí)匯報(bào)最新情況。
2.根據(jù)市教育局文件要求，迅速成立以安保主任張忠遠(yuǎn)為首的疫情防控組，老師們紛紛打開(kāi)電腦和手機(jī)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校防控群，實(shí)時(shí)關(guān)注師生動(dòng)態(tài)，實(shí)行一日一報(bào)告制度，由班主任聯(lián)系每位家長(zhǎng)，精準(zhǔn)摸排，落實(shí)勸返工作，再由張主任整理匯總，向上級(jí)匯報(bào)最新情況。
3.根據(jù)疫情進(jìn)展，班主任和科任老師及時(shí)調(diào)整寒假作業(yè)，部署與防疫相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容，比如：低段畫(huà)一幅防疫主題畫(huà)，觀看“防疫”的'新聞或視頻，高段寫(xiě)一篇與疫情有關(guān)的日記或作文等，再利用班級(jí)群、之江匯、微博等平臺(tái)，發(fā)布優(yōu)秀作品，傳播防疫正能量。
三、黨員志愿先行，值守疫情卡點(diǎn)
學(xué)校先后成立3批防控新冠肺炎志愿者隊(duì)，加入各社區(qū)疫情卡點(diǎn)，進(jìn)行防疫檢查工作。根據(jù)實(shí)際情況，志愿者們被分配到不同的志愿者崗位工作上，進(jìn)行登記、測(cè)體溫、值守等工作。
四、積極防控籌備，服務(wù)“空中課堂”
為落實(shí)瑞安市線上“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作，確保“教師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”，學(xué)校積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作。學(xué)校迅速制定相應(yīng)服務(wù)工作方案，成立服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過(guò)公眾號(hào)、微信接龍等方式告知家長(zhǎng)，提前指導(dǎo)操作方法，告知準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料，確保每位學(xué)生知道并會(huì)能按時(shí)在線學(xué)習(xí)。并且，學(xué)校還推送了免費(fèi)學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，更好地提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
在新型冠狀肺炎防控阻擊戰(zhàn)中，學(xué)校充分發(fā)動(dòng)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的力量，共同攜手，群防群治，共抗疫情。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)3
今天是22號(hào)，是我們返校的第一天，幸運(yùn)的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的學(xué)生，當(dāng)我踏入校園的一剎那、遇見(jiàn)老師的一剎那、遇見(jiàn)同學(xué)的一剎那，心中那種特殊的感覺(jué)是真的`無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，碰上這個(gè)特殊的時(shí)候，雖然有很多的遺憾與不舍，但是這也更是一場(chǎng)別樣的畢業(yè)。
首先，我必須得佩服學(xué)校所做出的各種精密的防控措施，最大限度了保障了老師同學(xué)們以及工作人員的安全。
再有，這次相距半年至多卻只有不到一天的重逢，讓我們倍加珍惜這種遇見(jiàn)老師們和同學(xué)們的這種緣分。
最后，我不禁感慨，畢業(yè)之際到來(lái)的太過(guò)迅速，縱然有太多的不舍，但是畢業(yè)就在眼前;我感謝我的老師同學(xué)們，同時(shí)，也感謝自己一路以來(lái)的堅(jiān)持，心中有太多難以表達(dá)的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個(gè)光明的未來(lái)，同時(shí)成為更加優(yōu)秀的自己。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)4
為了確實(shí)做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，根據(jù)《XXX省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》（瓊教基〔2022〕31號(hào))和《XXX市中小學(xué)“停課不停教”工作方案》文件精神，XXX市第九小學(xué)制定了《XXX市第九小學(xué)線上教學(xué)工作方案》，發(fā)布了《關(guān)于暫緩返校及疫情防控致家長(zhǎng)的一封信》，積極指導(dǎo)師生合理安排因疫情暫緩返校期間的學(xué)習(xí)和生活。我校英語(yǔ)組長(zhǎng)結(jié)合省、市、學(xué)校相關(guān)的文件精神和XXX市英語(yǔ)教研中心組具體工作要求，出臺(tái)了相關(guān)的工作方案，部署我校英語(yǔ)學(xué)科學(xué)科線上教學(xué)工作。
英語(yǔ)組長(zhǎng)召集一至六年級(jí)備長(zhǎng)舉行微信線上會(huì)議，制定各年級(jí)線上教學(xué)的具體工作方案，研究了以下幾個(gè)內(nèi)容：線上授課的方式、作業(yè)推送的方式、作業(yè)推送的內(nèi)容、作業(yè)資源的選擇、騰訊會(huì)議的線上答疑、學(xué)生完成作業(yè)的情況等，明確了線上教學(xué)的具體任務(wù)，確保每位英語(yǔ)教師“停課不停教”。
英語(yǔ)線上授課主要以教師推送音視頻和學(xué)習(xí)指南、學(xué)生在家長(zhǎng)的督促下自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，作業(yè)推送的內(nèi)容既包括同步校本作業(yè)，也涵蓋課外拓展閱讀作業(yè)；完成的方式主要通過(guò)預(yù)習(xí)、讀背朗誦、范本書(shū)寫(xiě)、繪本閱讀、手抄報(bào)、繪制思維導(dǎo)圖等進(jìn)行；可以充分利用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”“XXX省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”“XXX教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”選擇推薦學(xué)生線上學(xué)習(xí)的資源，各年級(jí)老師也可以優(yōu)選推送，目前“外研版小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”“智學(xué)小銘星”等資源比較合適，可以推送；周一至周五晚上，英語(yǔ)組教師利用騰訊會(huì)議軟件進(jìn)行師生互動(dòng)，解惑答疑。
英語(yǔ)組長(zhǎng)在騰迅會(huì)議上召開(kāi)英語(yǔ)組教研線上工作會(huì)議，總結(jié)了2020年春季線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)了省、市、學(xué)校相關(guān)的文件精神和XXX市英語(yǔ)教研中心組工作要求，提出了英語(yǔ)組線上教學(xué)具體工作安排：各年級(jí)任課教師作為線上教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，統(tǒng)籌各類學(xué)習(xí)資源，落實(shí)線上集體備課制度，明確各年段學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，一定嚴(yán)格控制學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上一節(jié)網(wǎng)課觀看時(shí)間不超過(guò)20分鐘，并通過(guò)班級(jí)微信群、電話等方式隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，收集、整理和反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生“停課不停學(xué)”，做好暫緩返校期間的英語(yǔ)學(xué)科線上教學(xué)規(guī)劃，努力做好暫緩返校期間的線上教學(xué)和復(fù)課后的'教學(xué)銜接。
教師根據(jù)學(xué)段要求，確定作業(yè)內(nèi)容，與其他學(xué)科作業(yè)整合，每天由學(xué)校通過(guò)五方智慧校園平臺(tái)，統(tǒng)一推送到家長(zhǎng)端，學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下，完成英語(yǔ)線上作業(yè)。
英語(yǔ)組教師利用騰訊會(huì)議軟件開(kāi)展線上答疑解惑。
學(xué)生在線上答疑課堂中，提前準(zhǔn)備自己在學(xué)習(xí)中的困惑，踴躍提出自己的疑惑，并感謝老師的解答，對(duì)老師們說(shuō)辛苦了，謝謝！“停課不停學(xué)，一個(gè)都不能少！”
認(rèn)真學(xué)習(xí)的“小水滴”，最靚麗的一道風(fēng)景線。
同心抗疫向未來(lái)！我們堅(jiān)信疫情很快會(huì)過(guò)去，美麗的曙光也很快就會(huì)到來(lái)！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)5
xx月xx日，陽(yáng)光燦爛，絢爛的朝霞陪伴著回小娃步入云端課堂。又一次的“停課不停學(xué)”，不一樣的回小線上風(fēng)景——云端有精彩，身心共成長(zhǎng)！
教師們采用“釘釘直播+視頻答疑+資源包推送”的交互式線上教學(xué)，多元推進(jìn)。線上教學(xué)有清單、資源暢通有保障、教研指導(dǎo)有體系、課后作業(yè)有輔導(dǎo)。讓“雙減”在“云端課堂”悄然推進(jìn)，將“幸福教育”彌漫在無(wú)線兩端。
你看，云端風(fēng)景亦好：有老師細(xì)心的講解，學(xué)生認(rèn)真的傾聽(tīng)；有激情昂揚(yáng)的早讀、精心準(zhǔn)備的課堂；還有豐富多彩的藝體活動(dòng)、備受歡迎的'勞動(dòng)活動(dòng)……“五育并舉”課程于方寸屏幕間，演繹著德智體美勞全面發(fā)展的成長(zhǎng)美好。不一樣的課堂里，詮釋著同樣的精彩！
當(dāng)三尺講臺(tái)變成方寸屏幕，當(dāng)教室從學(xué)校搬到家里，疫情改變的只是學(xué)習(xí)形式，不變的是老師們的教育初心，是孩子們積極向上的學(xué)習(xí)熱情。一天的線上學(xué)習(xí)結(jié)束了，老師們準(zhǔn)備充分，學(xué)生收獲滿滿。學(xué)校云端課堂的開(kāi)展也得到了家長(zhǎng)們肯定。
有限的是腳步，無(wú)限的是心路。迎擊病疫，迎面成長(zhǎng)，回小云端風(fēng)景亦好！
待云開(kāi)“疫”散，讓我們一起重逢美麗校園！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)6
為了落實(shí)各級(jí)政府疫情防控工作會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)“離校不離教停課不停學(xué)”的目標(biāo)，最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對(duì)我校師生身體、學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，巖口小學(xué)一手抗疫情，一手抓線上教學(xué)。
平昌縣巖口小學(xué)成立了以校長(zhǎng)李成相為組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，有序開(kāi)展疫情防控的各項(xiàng)工作。學(xué)校通過(guò)家校QQ群、微信群、學(xué)校網(wǎng)站，積極宣傳科學(xué)防控知識(shí)，及時(shí)發(fā)送疫情防控輿情信息，引導(dǎo)師生科學(xué)應(yīng)對(duì)防范，提升自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校教導(dǎo)處、安辦嚴(yán)格校園門(mén)衛(wèi)管理，全面摸排師生、家長(zhǎng)信息，落實(shí)每日?qǐng)?bào)告制度；各寒假值班人員全程在崗，在工作狀態(tài)。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率，全體教師、職工同志安心在家，不聚餐，不走親訪友，提前備課，做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
學(xué)校借助省、市、縣教學(xué)資源平臺(tái)對(duì)學(xué)生開(kāi)展在線教育教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”，所有課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)依據(jù)中小學(xué)課程計(jì)劃制定，真正做到學(xué)生在家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)效果不減，面對(duì)面學(xué)習(xí)與線上學(xué)習(xí)要求不減。
學(xué)校通過(guò)“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”等平臺(tái)為我校學(xué)生開(kāi)展在線自學(xué)提供便利，根據(jù)教師、學(xué)生自身的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)備和應(yīng)用能力，針對(duì)不同學(xué)段特點(diǎn)和不同區(qū)域情況，初中部各班、小學(xué)部和方山各班和其余各村施策、分類進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑，確保每一名學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
面對(duì)嚴(yán)峻的`疫情防控工作，巖口小學(xué)始終牢記“辦好人民滿意的教育”的初心和使命，精準(zhǔn)施策、科學(xué)防控，筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，阻斷疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延，確保師生生命安全和身心健康，鐵廠鎮(zhèn)黃龍小學(xué)于2022年9月21日在三樓會(huì)議室對(duì)全體師生進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。
此次培訓(xùn)由我校陳苗苗老師負(fù)責(zé)，她分別從認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒肺炎、日常防護(hù)知識(shí)、健康的生活方式、前往公共場(chǎng)所如何做、個(gè)人心理防護(hù)、疫情防控小兒歌等六個(gè)方面對(duì)疫情防控知識(shí)進(jìn)行了全面的講解。
陳苗苗老師重點(diǎn)講解了傳染病預(yù)防與控制、常見(jiàn)預(yù)防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進(jìn)行了講解和實(shí)操示范，并疏導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)疫情這場(chǎng)硬仗時(shí)，不要恐懼，保持平和心態(tài)，做出理性判斷，傳遞正能量，以健康的心態(tài)迎接勝利的'喜訊。
本次培訓(xùn)讓全體師生增長(zhǎng)了疫情防控知識(shí)，增強(qiáng)了疫情防控意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守防疫基本行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、用公筷、“一米線”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛(wèi)生習(xí)慣，合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)等健康生活方式，自覺(jué)提高健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力。
疫情是命令，人人是士兵。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，防疫部門(mén)的科學(xué)部署下，有序防控、精準(zhǔn)落實(shí)之下，疫情防控工作定能穩(wěn)步開(kāi)展。通過(guò)本次培訓(xùn)，使學(xué)校防疫防控工作做到有章可循，更加科學(xué)精準(zhǔn)，為有序落實(shí)常態(tài)化疫情防控與應(yīng)急處置措施打下了良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)8
一，加強(qiáng)宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
1，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤曬被褥.
2，堅(jiān)持體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，提高機(jī)體抗病能力.
3，飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，防止過(guò)度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖.
4，集中住宿時(shí)不混穿他人衣物，個(gè)人生活用具單獨(dú)使用.
5，不隨地吐痰，打噴嚏是要進(jìn)行遮掩，不直接面向他人.
6講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購(gòu)買(mǎi)不食用過(guò)期變質(zhì)和"三無(wú)"食品.
二，搞好環(huán)境衛(wèi)生
1，注意教室，宿舍等生活環(huán)境的'每天通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮，打掃衛(wèi)生時(shí)要堅(jiān)持濕式打掃，避免塵埃飛揚(yáng).
2，學(xué)生經(jīng)常停留的場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒，教室，桌椅，講臺(tái)，窗臺(tái)，地面等等.可以用含氯消毒劑和來(lái)蘇水交替使用進(jìn)行消毒
三，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》落實(shí)晨檢制度，必要時(shí)增加午檢，晚檢.做好登記，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人要立即隔離，到醫(yī)院及時(shí)就診.落實(shí)各項(xiàng)防控措施，當(dāng)發(fā)生多名學(xué)生發(fā)病時(shí)要及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告.同時(shí)做好疫點(diǎn)消毒（開(kāi)窗通風(fēng)，消毒液噴霧和擦拭等）和應(yīng)急預(yù)防接種工作，防止疫情擴(kuò)散.
四，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，做好防蠅，滅鼠工作，防止食物食品的污染，對(duì)公用餐具要定期消毒.
五，各小學(xué)及幼兒園在新生入學(xué)時(shí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，查驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)向所在地的接種門(mén)診報(bào)告查驗(yàn)結(jié)果.發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按全程接種相應(yīng)疫苗時(shí)，要求兒童及時(shí)到所在地的接種門(mén)診進(jìn)行補(bǔ)種。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)9
疫情當(dāng)前，為了打贏這場(chǎng)“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)役，xx小學(xué)六年級(jí)組全體老師進(jìn)行“云端互動(dòng)”和“在線答疑”，誨人不倦，扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)有序開(kāi)展。
為了高效深入開(kāi)展“停課不停學(xué)”的線上模式，三位班主任與三位副班主任凝心聚力，攻克時(shí)艱，無(wú)論是班主任的網(wǎng)課效果，還是線下的副班主任作業(yè)批改都可圈可點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次線上研討我組形成課前利用導(dǎo)語(yǔ)引領(lǐng)孩子有目的的進(jìn)入直播間做到不浪費(fèi)一分一秒，課上精講要點(diǎn)提煉方法的高效直播模式，讓每節(jié)課有限的三十分鐘發(fā)揮最大作用。
為規(guī)范學(xué)生防疫期間作息，保證網(wǎng)絡(luò)課堂質(zhì)量，每日公布孩子在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，線下及時(shí)督促未按時(shí)間提交作業(yè)的同學(xué)，指導(dǎo)孩子修改作業(yè)的錯(cuò)誤再次提交，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)反饋學(xué)生在家的'學(xué)習(xí)情況，真正實(shí)現(xiàn)家校合力。
為了讓抗疫一線的家長(zhǎng)安心工作，我們給予孩子特別關(guān)注，經(jīng)常詢問(wèn)生活有無(wú)困難，學(xué)習(xí)上點(diǎn)對(duì)點(diǎn)為其解惑！解除了家長(zhǎng)們的后顧之憂。
我們的“網(wǎng)課”不僅做到高效，也做到了新奇有趣。在“雙減“政策指導(dǎo)下，我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)的不同的層次的作業(yè)，老師通過(guò)分享優(yōu)秀作業(yè)，公布優(yōu)秀作業(yè)名單等方法極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性！
結(jié)合學(xué)校的“五大領(lǐng)域”探索課程，使網(wǎng)課不再枯燥，真正做到了”停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。
線上直播教學(xué)開(kāi)展以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與指導(dǎo)下，六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)出色地完成了從直播技能、課前組織、課堂互動(dòng)、作業(yè)批改、課后評(píng)價(jià)以及家校溝通等多方面任務(wù)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛(ài)與信任！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)10
秋天如期而至，疫情卻再次為已經(jīng)啟航的新學(xué)期按下了暫停鍵，為落實(shí)上級(jí)要求，全力保障疫情防控期間學(xué)生生命安全和身體健康，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，XX小學(xué)有序地組織開(kāi)展了線上教學(xué)活動(dòng)。
8月27日，由試題發(fā)展中心組織全體三年級(jí)老師進(jìn)行線上教學(xué)相關(guān)事宜的研討，在最短的時(shí)間內(nèi)排出了線上教學(xué)的課表，并對(duì)組內(nèi)教師的線上教學(xué)工作進(jìn)行部署。為了能把課上好，保證教學(xué)效果，三年級(jí)組的老師們?cè)谠O(shè)備調(diào)試、備課、教具準(zhǔn)備等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了精心準(zhǔn)備。28日19：00，三年級(jí)各班組織召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)提出線上教學(xué)的要求。
29日8：40，三年級(jí)的老師們都搖身變主播，運(yùn)用在線直播、視頻演示、互動(dòng)交流等方式開(kāi)始了有溫度的線上教學(xué)。數(shù)學(xué)課的老師們上采用動(dòng)畫(huà)演示，步驟清晰、算理明了，并有意識(shí)地設(shè)置啟發(fā)性問(wèn)題以啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生將課堂中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，活學(xué)活用、學(xué)以致用。
語(yǔ)文課上，老師們以優(yōu)美的音樂(lè)、精彩的圖片引導(dǎo)學(xué)生入情入境，學(xué)生通過(guò)多種形式的朗讀感悟語(yǔ)文的美好。
英語(yǔ)老師們的云端課堂更是精彩紛呈，兩位老師在課堂上領(lǐng)孩子們朗讀課文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、生動(dòng)又親切的語(yǔ)調(diào)，驅(qū)散了疫情的陰霾。
科學(xué)課，有趣的'實(shí)驗(yàn)讓孩子們居家的生活更有趣；體育課，同學(xué)們跟隨老師在室內(nèi)做有益、健康的運(yùn)動(dòng)，孩子們認(rèn)真的眼神、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、微笑的臉龐給家長(zhǎng)和每一位老師都帶來(lái)了溫暖；音樂(lè)、美術(shù)課上，孩子們跟隨著國(guó)家教育資源公共平臺(tái)上的優(yōu)秀課做活動(dòng)，有趣又充實(shí)；勞動(dòng)課，讓孩子們成為爸爸媽媽得力小助手。
為了讓一二年級(jí)的小朋友們的居家生活更加的充實(shí)、有規(guī)律，老師們給孩子們布置一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)和體育鍛煉的任務(wù)，抓住習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。
如今是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，我們雖無(wú)法相聚校園，但求知的心靈與休戚與共的情感，將蕎園師生們緊密相連。希望我們共同努力，克服困難，線上教學(xué)亦精彩，且待東風(fēng)送春來(lái)；潛心教學(xué)守陣地，不負(fù)秋時(shí)蕎花開(kāi)；疫情陰霾終散去，蕎園學(xué)子笑歸來(lái)。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)11
為有效做好疫情防控工作，確保師生返校后，有一個(gè)安全、健康、衛(wèi)生的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近日，冷水灘區(qū)鳳凰小學(xué)嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。所有進(jìn)入校園人員，一律查驗(yàn)身份，嚴(yán)格執(zhí)行“掃碼、測(cè)溫、戴口罩、登記”等防控措。
學(xué)校的防疫志愿者們仔細(xì)對(duì)校園內(nèi)的教室、寢室、樓道、走廊、衛(wèi)生間、垃圾桶和室外公共區(qū)域進(jìn)行“全方位、全覆蓋、無(wú)死角”的消毒。家長(zhǎng)志愿者們，早早地來(lái)到了學(xué)校，分別在學(xué)校前后門(mén)，兩個(gè)公交站臺(tái)和斑馬線上，設(shè)立了護(hù)學(xué)崗，進(jìn)行文明勸導(dǎo)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，站在疫情第一線為師生們做志愿服務(wù)。
該校長(zhǎng)朱杰親臨學(xué)校前門(mén)和斑馬線上，檢查疫情解封后，孩子們復(fù)課佩戴口罩情況。同時(shí)，學(xué)校在前門(mén)也預(yù)備了兒童口罩領(lǐng)取處，為防止疫情擴(kuò)散做好了充分保障。學(xué)校積極開(kāi)展疫情防控各項(xiàng)工作，召開(kāi)主題防疫班會(huì)，實(shí)行三驗(yàn)一戴、檢查師生健康情況，落實(shí)“晨檢”、“午檢”制度等防控措施，全力保障師生安全，堅(jiān)決筑牢校園疫情防控安全防線。
該校將繼續(xù)落實(shí)疫情防控工作，加大防疫健康常識(shí)宣傳力度，為廣大師生創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂(lè)”的校園環(huán)境！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)12
為持續(xù)做好疫情防控工作，增強(qiáng)校園內(nèi)師生的疫情防控意識(shí)，近日，我院選派張蕊等四名護(hù)理人員走進(jìn)文昌小學(xué)，為師生們開(kāi)展了一場(chǎng)疫情防控知識(shí)專題培訓(xùn)講座。
考慮到校園人員高度聚集且是各種流感的高發(fā)場(chǎng)所，以及孩子免疫力偏低等原因，規(guī)范的七步洗手法是預(yù)防和控制疫情傳播切實(shí)可行、行之有效的措施。
宣講現(xiàn)場(chǎng)，護(hù)士魯子琳及張雅茹圍繞七步洗手法及穿脫防護(hù)服等方面進(jìn)行培訓(xùn)，護(hù)士孫宏芳針對(duì)醫(yī)療廢物處置流程進(jìn)行操作。
戰(zhàn)勝疫情，科學(xué)防范是關(guān)鍵。此次活動(dòng)在輕松愉悅的.氛圍中，讓小學(xué)生們了解疫情防控知識(shí)，增強(qiáng)防疫的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)13
為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校平穩(wěn)有序開(kāi)學(xué)，保障復(fù)學(xué)后廣大師生健康安全，落實(shí)和完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校開(kāi)學(xué)后一旦發(fā)生傳染病疫情時(shí)，全體人員能熟練掌握應(yīng)急處理程序和要求，提高應(yīng)急處置組織協(xié)調(diào)能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練，為師生復(fù)學(xué)返校提前做好準(zhǔn)備。
本次防疫實(shí)操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測(cè)、課堂突發(fā)情況處置、臨時(shí)隔離觀察室處理疑似病例、錯(cuò)峰放學(xué)等場(chǎng)景。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、醫(yī)務(wù)人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護(hù)措施，在學(xué)生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開(kāi)展返校各類場(chǎng)景演練。所有成員嚴(yán)格按照方案操作流程分工協(xié)作，密切合作，整場(chǎng)演練緊張有序,環(huán)環(huán)相扣。
下午3點(diǎn)，全體教師于升旗臺(tái)下集合，趙校長(zhǎng)發(fā)表講話，演練正式開(kāi)始。
1、參與晨午檢的.老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨午檢準(zhǔn)備。
2、學(xué)生到達(dá)校門(mén)處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。
3、值班老師對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，在門(mén)口東西兩側(cè)“1米線”區(qū)域站隊(duì)，并引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入指定通道口，檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入校內(nèi)。
4、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。
5、值班領(lǐng)導(dǎo)馬上聯(lián)系醫(yī)護(hù)組。值班領(lǐng)導(dǎo)立刻將該生帶到觀察室進(jìn)行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計(jì)測(cè)體溫，二次篩查體溫仍是高于37、5攝氏度，詢問(wèn)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史，填寫(xiě)篩查登記表，并由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管校長(zhǎng)。
6、學(xué)生離開(kāi)后，保潔人員使用84消毒液對(duì)隔離觀察點(diǎn)徹底消毒。
本次演練不僅是模擬更是實(shí)戰(zhàn)，是全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過(guò)演練進(jìn)一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項(xiàng)、崗位責(zé)任和開(kāi)學(xué)操作流程，為順利開(kāi)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)工作。
演練結(jié)束后，校委會(huì)就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議，針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，壓緊壓實(shí)責(zé)任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻(xiàn)，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)14
10月28日下午，在全市學(xué)校疫情防控視頻調(diào)度會(huì)議結(jié)束后，府荊小學(xué)召開(kāi)了保安人員疫情防控工作視頻會(huì)議，歐斌副校長(zhǎng)通報(bào)了當(dāng)前疫情現(xiàn)狀，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校疫情防控門(mén)崗管理工作要求：
�。�1）進(jìn)校人員必須進(jìn)行“六必查”，任何人不得例外，特別是車輛進(jìn)出必須做到車輛和行人進(jìn)出“一視同仁”。
（2）學(xué)校不接收保管外賣、快遞等物流。
�。�3）住校內(nèi)5位教師嚴(yán)格按照疫情防控政策要求，非必要不外出，每天參與全員核酸檢測(cè)。
�。�4）除住校內(nèi)教師外，任何人均不得進(jìn)入校園。
全員落實(shí)細(xì)節(jié)防控
28日晚上8時(shí)，為進(jìn)一步壓實(shí)疫情防控責(zé)任，保障師生安全。學(xué)校召開(kāi)了全體教職工疫情防控工作視頻會(huì)議，董清才校長(zhǎng)介紹了當(dāng)前我市疫情防控面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，傳達(dá)了最新疫情防控會(huì)議精神，并就師生、員工進(jìn)一步做好當(dāng)前疫情防控工作提出四項(xiàng)具體要求：
�。ㄒ唬┳ズ藐P(guān)口管理。務(wù)必做好進(jìn)�！傲夭椤保０踩藛T要切實(shí)做好自身防疫要求。
�。ǘ┞鋵�(shí)校園防控責(zé)任。以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，落實(shí)副校長(zhǎng)包年級(jí)，行政人員、班主任包班級(jí)的層級(jí)責(zé)任，主動(dòng)擔(dān)起學(xué)校疫情防控工作的第一責(zé)任人職責(zé)，做細(xì)、做實(shí)當(dāng)前學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)師生員工管理。嚴(yán)格按照《南充市應(yīng)對(duì)新冠肺炎應(yīng)急指揮部公告（第37號(hào)）》及上級(jí)會(huì)議通知要求，落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告、個(gè)人防護(hù)、共同居住人員的管理、健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)等事項(xiàng)。
�。ㄋ模﹪�(yán)守政策宣傳紀(jì)律。全面、及時(shí)、準(zhǔn)確向師生及家長(zhǎng)宣傳最新疫情防控政策及學(xué)校疫情防控措施，要求師生員工及家長(zhǎng)理解、支持、配合疫情防控工作。
安保人員壓實(shí)責(zé)任
嚴(yán)守校園疫情防控底線，各項(xiàng)工作管理再上緊弦。嚴(yán)格管控進(jìn)出校園通道，做到值守嚴(yán)、查驗(yàn)嚴(yán)、登記嚴(yán)，確保防控安全。
日常消殺落到實(shí)處
堅(jiān)持校園消毒防疫工作常態(tài)化，“全方位、全覆蓋、無(wú)死角”的'防疫消毒工作，堅(jiān)決遏制疫情傳播，全力營(yíng)造干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境。
當(dāng)前疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，全校師生員工都是抗疫責(zé)任人，讓我們攜起手來(lái)，迎接抗疫勝利！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)15
惠風(fēng)和暢，景清氣明。春燕呢喃，深情訴說(shuō)著20xx年這個(gè)不平凡的春天……
一場(chǎng)卷土而來(lái)的疫情淹沒(méi)了校園的朗朗書(shū)聲，擾亂了我們寧?kù)o祥和的生活節(jié)奏。為了切實(shí)做好疫情期間線上教育教學(xué)工作，響應(yīng)教育主管部門(mén)“停課不停學(xué)”的總體要求，我校第一時(shí)間成立了線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出可實(shí)施的線上教學(xué)工作方案，根據(jù)方案，又制定出課堂和時(shí)間作息表，實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。
線上教學(xué)，是應(yīng)對(duì)非常之“疫”的特殊之舉，我校老師們迅速調(diào)整，年級(jí)組、學(xué)科組對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用，進(jìn)行了認(rèn)真研討。在每天一節(jié)短短的課堂背后，都是老師的精心備課。老師們充分利用各網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)的資源，采取直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改、答題卡等方式，進(jìn)行師生互動(dòng)，線上交流、答疑、討論，為學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)提供保障。云端教學(xué)精彩瞬間的背后浸透著全體教職工辛勤的汗水，老師們奮戰(zhàn)在電腦前的樣子是最美的一道風(fēng)景。
付出就有收獲。勤奮的孩子緊跟老師的步伐，不折不扣地耕耘著自己的學(xué)業(yè)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，收拾餐后碗筷、整理個(gè)人物品、拖拖地、擦擦桌……同學(xué)們既鍛煉了個(gè)人的生活自理能力，也增進(jìn)了與家人的情感。內(nèi)化于心，外化于行。
從刀功的日漸嫻熟，到烹飪時(shí)的細(xì)膩匠心，再到擺盤(pán)裝飾時(shí)的精心設(shè)計(jì)�！懊朗尺_(dá)人”們的每一道美食那是用心生活的證明……
線上教學(xué)期間，老師們認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，將基礎(chǔ)性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)相融合，壓減作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量。并及時(shí)云上批改作業(yè)，給予學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。一份份優(yōu)秀的作業(yè)匯聚著孩子們的`認(rèn)真、細(xì)致和堅(jiān)持！
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”，雖然阻斷了孩子們上學(xué)的腳步，但是阻斷不了我們對(duì)未來(lái)生活的期望和獲取新知識(shí)的步伐。期待我們與孩子們?cè)谡n堂上面對(duì)面的教學(xué)！一起加油！
春天的故事精彩繼續(xù)，教育的贊歌旋律悠揚(yáng)。沒(méi)有任何困難能阻擋前進(jìn)的步伐，讓我們攜起手來(lái)，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)，去迎接勝利的曙光！
【小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章：
疫情防控簡(jiǎn)報(bào)11-22
疫情防控的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)05-21
校園疫情防控的簡(jiǎn)報(bào)05-15
小學(xué)疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)05-18
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)（通用6篇）11-21