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      2. 大學(xué)生成功就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)

        時(shí)間:2022-11-04 18:33:59 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

        大學(xué)生成功就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(精選7篇)

          在日常生活和工作中,大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。擬起簡(jiǎn)報(bào)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的大學(xué)生成功就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        大學(xué)生成功就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(精選7篇)

        大學(xué)生成功就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(精選7篇)1

          為了提升各位同學(xué)求職面試技巧,拓寬各位同學(xué)的就業(yè)渠道,促進(jìn)同學(xué)充分良好的就業(yè)。20xx年12月5日,在二號(hào)教學(xué)樓202教室進(jìn)行了一場(chǎng)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)”的專題講座。此次講座邀請(qǐng)到了專業(yè)創(chuàng)業(yè)教師劉少陽(yáng)老師進(jìn)行講解,參加講座的是20xx級(jí)的全體學(xué)生。

          首先,劉老師以“是否參加過(guò)面試”和“如何準(zhǔn)備”的問(wèn)題展開(kāi)講述面試時(shí)需要準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、證明材料、自薦信,著重講述了簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其他有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書(shū)面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷是求職的“敲門(mén)磚!背晒Φ暮(jiǎn)歷就是一件營(yíng)銷武器,它向未來(lái)的雇主證明自己能夠滿足他的特定需要。

          接著,劉老師對(duì)簡(jiǎn)歷的相關(guān)信息進(jìn)行了詳細(xì)的講述。

          1、簡(jiǎn)歷的格式

          2、基本信息

          3、履歷照片

          4、求職意向:避免一份簡(jiǎn)歷走天下,堅(jiān)持一崗一簡(jiǎn)歷;

          5、能力:包括專業(yè)知識(shí)能力、自我管理能力、可遷移能力;

          6、榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì):按照針對(duì)求職目標(biāo)的重要性或獎(jiǎng)項(xiàng)的難得性排列,避免獎(jiǎng)項(xiàng)簡(jiǎn)單堆砌,突出含金量;

          7、教育經(jīng)歷培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):運(yùn)用倒敘形式書(shū)寫(xiě),證書(shū)按照崗位匹配原則,等級(jí)考前原則;

          8、工作經(jīng)歷,社團(tuán)經(jīng)歷:強(qiáng)調(diào)業(yè)績(jī)和成績(jī)。

          9、網(wǎng)絡(luò)投遞的注意事項(xiàng):巧用附件,利用好正文,壓縮包,文件命名,關(guān)鍵詞突出,避免重復(fù)投遞。

          10、對(duì)男女士?jī)x容儀表儀態(tài)的詳細(xì)介紹,避免我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中衣著坐姿有不恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

          最后,劉老師老師介紹了常見(jiàn)的面試形式,重點(diǎn)介紹了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)性面試,以及面試過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題、常見(jiàn)陷阱和語(yǔ)言表達(dá)的基本要求。此次參加講座的全體同學(xué)對(duì)于面試的準(zhǔn)備有了充分的了解,受益匪淺。

          此次講座活動(dòng)在輕松活躍的氛圍中進(jìn)行,感謝劉老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行這樣一次頗有意義的講座,通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們知道機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人,但更青睞于有能力的人。最后在熱烈的掌聲中結(jié)束了此次講座活動(dòng)。

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          為進(jìn)一步加強(qiáng)和做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,教育和引導(dǎo)畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,努力提高畢業(yè)生的就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。20xx年11月10日,動(dòng)畫(huà)學(xué)院輔導(dǎo)員周靜老師在5教教學(xué)樓分別為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)和動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)專題講話。

          首先,周靜老師就11月15日將舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)校園“雙選會(huì)”招聘會(huì)工作再次進(jìn)行了宣傳。強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)生要具有一種強(qiáng)烈的就業(yè)意識(shí),務(wù)必做好面試準(zhǔn)備,寫(xiě)好簡(jiǎn)歷與自薦書(shū),同時(shí)把握好剩下的幾天時(shí)間對(duì)專業(yè)作品進(jìn)行完善。接著,講述了自身的經(jīng)歷啟發(fā)學(xué)生們要有理想、有目標(biāo),并為之奮斗。首先,應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),以高水平的專業(yè)與他人競(jìng)爭(zhēng),要具有“不可替代性”,只有這樣才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,要有屬于自己的本領(lǐng),要主動(dòng)發(fā)揮自己的才能,一步步走向成功。

          最后,周靜老師對(duì)畢業(yè)生們表示深切的祝福,希望廣大畢業(yè)生順利找到自己心儀的工作。

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          5月18日張?jiān)俦蚴苎麃?lái)到貴州理工學(xué)院,為化學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo)講座,與百余名大學(xué)生共話個(gè)人成長(zhǎng)故事和就業(yè)創(chuàng)業(yè)感悟。

          “初生牛犢不怕虎,要做第一先吃苦。新時(shí)代新青年,要珍惜韶華、不負(fù)青春,努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí),提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過(guò)硬本領(lǐng),成為創(chuàng)新型人才!敝v座上,張?jiān)俦蚝蛯W(xué)生們分享了自己的創(chuàng)業(yè)、守業(yè)過(guò)程,引出“就業(yè)需要堅(jiān)持、創(chuàng)業(yè)需要機(jī)會(huì)、守業(yè)需要定好位”的觀點(diǎn),并指出成就夢(mèng)想需要具備的要素:第一,認(rèn)清自我;第二,鎖定目標(biāo);第三,堅(jiān)定信心;第四,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          張?jiān)俦蛟谥v座中講解了很多真實(shí)、生動(dòng)的案例,讓學(xué)生們明白:以創(chuàng)業(yè)心態(tài)做事,則無(wú)不成,以創(chuàng)業(yè)心態(tài)就業(yè),則處處受歡迎。像創(chuàng)業(yè)者一樣去思考、學(xué)習(xí),不坐等,不冒進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)探索的道路上,辛苦是必然的,不要試圖尋找捷徑。講座引起學(xué)生們的共鳴,報(bào)告廳掌聲陣陣。

          細(xì)數(shù)張?jiān)俦騽?chuàng)業(yè)史,我們不難看出他一直以來(lái)的堅(jiān)持!耙惠呑、一件事、一瓶酒”。張?jiān)俦蚴切壅茦I(yè)的創(chuàng)始人,也是仡佬族釀酒技藝非遺傳承人,正如他告訴學(xué)生們的一樣“以平和的心態(tài)面對(duì)風(fēng)浪,承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”這位在商海沉浮數(shù)十載的老將始終如一,正肩負(fù)著自己的那份責(zé)任一路披荊斬棘。

          講座結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示深有感觸并得到啟發(fā):“從張?jiān)俦蛏砩衔铱吹搅藞?jiān)持和信仰力量,接下來(lái)無(wú)論做什么我都會(huì)堅(jiān)持下去,堅(jiān)定信心不斷學(xué)習(xí)探索,相信自己的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!彪S后,校方邀請(qǐng)張?jiān)俦蛞恍袇⒂^了化學(xué)工程學(xué)院的部分實(shí)驗(yàn)室,在交流過(guò)程中詳細(xì)討論了項(xiàng)目開(kāi)展及校企合作等具體內(nèi)容,雙方就部分項(xiàng)目達(dá)成深度合作意向。

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          11月5日上午10點(diǎn),美術(shù)系邀請(qǐng)了浙江省職業(yè)技能鑒定中心副主任黃國(guó)汀老師給19環(huán)藝、19服裝、19廣告3+2三個(gè)班級(jí)開(kāi)展了《規(guī)劃人生,成就未來(lái)》就業(yè)指導(dǎo)專題講座。講座現(xiàn)場(chǎng)由美術(shù)系黨總支副書(shū)記、副主任孫煜瓏?yán)蠋熤鞒帧?/p>

          這次講座的主題為規(guī)劃人生,成就未來(lái)。黃主任指出就業(yè)規(guī)劃重點(diǎn)是如何規(guī)劃,要求當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。

          首先要有目標(biāo),要知道以后要成為什么樣的人。黃主任提出了志存高遠(yuǎn)有理想和要有家國(guó)情懷兩點(diǎn),希望同學(xué)們朝著這兩個(gè)方向前進(jìn)。

          其次是如何選擇,這就是對(duì)職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)。在我們大學(xué)時(shí)期,黃主任為我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活做了一個(gè)總結(jié),他說(shuō)到大一是生涯探索期,是對(duì)自我的認(rèn)知和職業(yè)的探索;大二是生涯規(guī)劃和就業(yè)能力的提升期;大三是就業(yè)前的準(zhǔn)備期。黃主任通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣六角模型來(lái)向我們展示了職業(yè)的六大特征,我們藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生大部分應(yīng)為藝術(shù)型,擁有藝術(shù)、創(chuàng)新和直覺(jué)上的能力,藝術(shù)型的人如果在別的領(lǐng)域工作就會(huì)很辛苦,由此說(shuō)明每個(gè)人都應(yīng)該自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域工作。

          緊接著,黃主任對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展提出建議:要多了解企業(yè)的需求并豐富實(shí)踐經(jīng)歷,提升技能并繼續(xù)深造。

          最后,黃主任說(shuō)目標(biāo)有助于建立價(jià)值觀,價(jià)值觀有助于作出判斷。結(jié)束的時(shí)候,孫煜瓏?yán)蠋熥龀隽丝偨Y(jié),他談到同學(xué)們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的各種志愿者活動(dòng)以及社會(huì)上的實(shí)踐活動(dòng)。只有多實(shí)踐才會(huì)懂得如何在社會(huì)上立足。同時(shí)要注意平時(shí)的學(xué)習(xí)和日常的積累,在日后的生活中一定會(huì)發(fā)揮極大的作用。

          許多同學(xué)覺(jué)得這次的'講座聽(tīng)地十分有意義,雖然剛進(jìn)入校園還處在大一的階段,但早早地了解就業(yè)知識(shí)讓大家可以更加清晰地去找準(zhǔn)自己未來(lái)的定位,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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          為了做好我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,教育和引導(dǎo)畢業(yè)生了解就業(yè)政策、正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)。4月18日晚19:00時(shí),招生就業(yè)處在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能報(bào)告廳開(kāi)展關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”講座。本次講座由招生就業(yè)處副處長(zhǎng)劉利民主持。大數(shù)據(jù)工程學(xué)院黨總支書(shū)記羅安海主講,各分院近300名畢業(yè)生參加。

          羅書(shū)記從我校學(xué)生就業(yè)根本現(xiàn)實(shí)入手,深刻剖析問(wèn)題根源,引申到當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況。此次講座使畢業(yè)生明確了解當(dāng)前就業(yè)求職應(yīng)當(dāng)具備的科學(xué)理念和方法,清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),把握當(dāng)前就業(yè)政策,對(duì)于促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)起到了積極的作用。

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          3月15日下午,安順學(xué)院藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)在電教大樓0951教室舉行,藝術(shù)學(xué)院300余名畢業(yè)生參加就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),會(huì)議由藝術(shù)學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)蔡躍主持,粉筆教育老師主講,培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)。

          此次大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),集中講解了如何對(duì)就業(yè)方向的抉擇判斷,加深了畢業(yè)生們對(duì)就業(yè)形勢(shì)的理解,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,積極互動(dòng),有著良好的培訓(xùn)氛圍。培訓(xùn)最后設(shè)置就業(yè)指導(dǎo)資料發(fā)放環(huán)節(jié),使每位畢業(yè)生都能從資料中了解就業(yè)的政策及形勢(shì)。

          舉辦本次就業(yè)指導(dǎo),旨在加強(qiáng)畢業(yè)生們對(duì)于就業(yè)形勢(shì)的了解,同時(shí)加深同學(xué)們對(duì)就業(yè)政策的認(rèn)識(shí),從而更好的做出就業(yè)抉擇與規(guī)劃,為促進(jìn)同學(xué)們的就業(yè)積極性和職業(yè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

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          為進(jìn)一步做好我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,為正在求職和即將步入畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生提供亟需的就業(yè)能力提升培訓(xùn)課程。我校邀請(qǐng)了有兩位有著多年人力資源管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)專家胡如意老師、汪盧老師對(duì)學(xué)校20xx屆畢業(yè)生開(kāi)展了“簡(jiǎn)歷制作、面試技巧”的培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間為20xx年10月21日—24日,共持續(xù)4天,期間共開(kāi)設(shè)了8場(chǎng)專題講座,參與學(xué)生人數(shù)2200多人。

          兩位老師從每個(gè)人的夢(mèng)想開(kāi)始,講到現(xiàn)實(shí)就業(yè)的殘酷性,引出職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,分析當(dāng)下就業(yè)難與招人難并存的困局;同時(shí)結(jié)合自己多年的招聘經(jīng)驗(yàn),對(duì)簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、職業(yè)形象塑造和職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成等向在場(chǎng)畢業(yè)生娓娓道來(lái)。在互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們提出了很多問(wèn)題,兩位老師均給予了詳細(xì)的解答。

          此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),同時(shí)不失詼諧幽默。同學(xué)們紛紛表示,既學(xué)到很多應(yīng)聘技巧,又有助于自己認(rèn)清形勢(shì),克服找工作時(shí)的盲目性,希望學(xué)校多舉辦類似既能解決實(shí)際問(wèn)題、也能提升就業(yè)能力的講座。通過(guò)開(kāi)展此類針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高的培訓(xùn)活動(dòng),不僅為學(xué)生們?nèi)〉酶玫拿嬖嚤憩F(xiàn)提供幫助,也能啟發(fā)學(xué)生在求職過(guò)程中明確自我定位、堅(jiān)定職業(yè)目標(biāo)。我校將通過(guò)舉辦更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),建立就業(yè)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃輔導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制,助力我校學(xué)生不斷提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力,順利攻克求職中的難題,實(shí)現(xiàn)人生理想,成就青年價(jià)值。同時(shí),此次培訓(xùn)也是為今年的云南省大學(xué)生模擬招聘求職大賽做前期準(zhǔn)備工作,鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與各級(jí)比賽之中,得到實(shí)際的鍛煉和個(gè)人能力的提升。

          最后,通過(guò)此次培訓(xùn),要求所有畢業(yè)生完成學(xué)校云藝云就業(yè)平臺(tái)的簡(jiǎn)歷制作和上傳工作,通過(guò)此平臺(tái)更有效的做好畢業(yè)生就業(yè)信息宣傳和網(wǎng)絡(luò)招聘等工作。

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