幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報（通用12篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀�，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。什么樣的簡報才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇1
教師是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的個體，而每個個體的成長都會影響著整個園所的整體發(fā)展，所以只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平不斷提高。為了更好的提高幼兒園教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，造就一支基礎(chǔ)扎實，業(yè)務(wù)精良，能適應(yīng)幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍，開封市禹王臺區(qū)實驗幼兒園全體教職工于11月16日進(jìn)行了專業(yè)知識培訓(xùn)。
在培訓(xùn)前，李蕾老師用破冰游戲，打開了這次快樂的培訓(xùn)之旅！
在培訓(xùn)過程中，老師們認(rèn)真傾聽并做好筆記，踴躍發(fā)言，和講師精彩互動，再進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，開展分組討論，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，碰撞出不一樣的思想。每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想，為我們增添無窮的力量，使老師們獲益良多！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈还芙窈蟮墓ぷ鬟^程多苦多累，我們堅信，通過我們一如既往，扎扎實實地不斷努力與奮斗，每天進(jìn)步一點點，一定會讓我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出別樣的光彩！
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇2
為促進(jìn)日常保教工作規(guī)范開展，提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，更好地提高教師整體素質(zhì)，2022年9月21日中午，南苑幼兒園開展了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
活動由副園長鄭慧老師主持，首先她從開學(xué)至今一日常規(guī)工作開展情況帶老師進(jìn)行復(fù)盤、對業(yè)務(wù)管理及檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行剖析，提出改進(jìn)意見，明確了在一日各環(huán)節(jié)中的保教要求；接著提前告知大家下一步業(yè)務(wù)工作思路和重點；結(jié)合“自然角的教育價值”話題開展了微型培訓(xùn)講座，希望老師們借助自然角資源積極引導(dǎo)幼兒參與自然角的勞動管理和觀察記錄，并滲透多領(lǐng)域中進(jìn)一步拓展探究的知識和經(jīng)驗，讓班級的自然角體現(xiàn)美化、實用、充分體現(xiàn)教育價值。最后，鄭老師再次強(qiáng)調(diào)本學(xué)期業(yè)務(wù)工作的目標(biāo)：找問題、抓實效、團(tuán)合力、穩(wěn)成長。
每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是讓老師們在日常教育教學(xué)中能夠教學(xué)相長、共同進(jìn)步，為造就一支基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)精良、善于思考，發(fā)展創(chuàng)新的師資隊伍奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇3
熱情如火的七月，孩子們迎來了歡樂的暑假，市實驗幼兒園的老師們也熱火朝天地開始了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。7月7日下午，市實驗幼兒園教師參加了教師專業(yè)技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。
首先，幼兒園的闞旭然、肖穎、朱志康、鄭玖香4名青年教師分別針對說課稿的設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動重難點、活動準(zhǔn)備、教學(xué)與教法、活動過程、活動延伸等幾個方面做了展示。通過4位老師的精彩分享匯報后，讓在場的老師們對說課的設(shè)計思路更加清晰明了。
隨后，胡荔園長以《如何讓對話變得更真實、更有深度》為題進(jìn)行了分享交流。分享中，胡園長通過豐富的圖片資料和詳細(xì)明的教學(xué)案例，從“重視計劃—工作—回顧的完整性”、“描述教師在游戲中的觀察發(fā)現(xiàn)”、“談?wù)摵⒆釉谟螒蛑械母惺芑蝮w驗”、“將回顧與下一次游戲計劃相聯(lián)系”等幾個方面進(jìn)行深入細(xì)致的講解，并帶領(lǐng)老師們梳理了游戲案例撰寫的基本框架、形式和注意要點，通過分享老師們對游戲案例的基本結(jié)構(gòu)更加清晰，對游戲案例的撰寫也有了更深刻的思考！
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇4
為了進(jìn)一步全面提升保教質(zhì)量，提高教師的教學(xué)功底，不斷優(yōu)化科學(xué)的教學(xué)方法。紅星幼兒園利用暑假，分層次制定專業(yè)成長規(guī)劃，開展全體教師專業(yè)培訓(xùn)活動。
8月17日紅星幼兒園演播廳內(nèi)，針對《規(guī)范科學(xué)開展幼兒一日生活》進(jìn)行崗前培訓(xùn)，好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)會保證幼兒生活及學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果。
學(xué)而不厭，誨人不倦。新學(xué)期，紅星幼教人準(zhǔn)備好更積極的態(tài)度，更豐富的知識，更專業(yè)的能力，扎實做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，以最佳的狀態(tài)迎接紅星寶貝們返園。
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇5
為提升幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)，5月21日上午，幼兒園開展了“安吉游戲背景下的教師專業(yè)成長”專題教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，幼兒園全體教師參加了此次培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)采取線上云講座的方式，主講教師是安吉縣玖溪幼兒園章潔園長。章園長首先向大家介紹了安吉教研的形式，然后從教師們的困惑入手，通過具體的措施讓我們了解了教師專業(yè)成長的三個階段，用真實的案例分享讓老師們理解了“閉上嘴、管住手、睜大眼、豎起耳”的真正意義。
通過這次培訓(xùn)，老師們了解到安吉游戲是最具原生態(tài)的幼兒游戲教育模式，讓每一位孩子都能全身心的投入其中，在游戲中探索與成長，從游戲中體驗挑戰(zhàn)自我，獲得成功的喜悅。在日后的教學(xué)活動中，幼兒園的老師們將繼續(xù)貫徹落實“安吉游戲”的游戲理念，反思在自身教育實踐中遇到的困惑和問題，不斷提高日常教學(xué)游戲指導(dǎo)的專業(yè)水平和實踐能力，從而更好促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇6
為了擴(kuò)大教師視野，提升教師的專業(yè)能力，20xx.4.1下午，香花橋幼兒園組織全體教師開展教師專題培訓(xùn)活動。
此次活動由朱琦園長主持，首先和老師們分享了前沿的教育方向：四大板塊融合。然后通過視頻展示，重點介紹了目前顯現(xiàn)的四大版塊融合活動：戶外實踐活動。這些活動都來自于孩子們的生活體驗和感受，老師們更多的是觀察孩子，適時引導(dǎo)，推動孩子發(fā)展。最后分享了課程活動中的'環(huán)創(chuàng)理念：并不是教師做的精細(xì)作品占優(yōu)勢，完全來自于孩子，讓孩子大膽主動去表現(xiàn)表達(dá)，教師在這過程中呈現(xiàn)的是穿針引線的作用。
最后朱園長希望青年教師在教育生涯中要有前瞻眼光、發(fā)展的思路，把準(zhǔn)教育發(fā)展的脈搏，多進(jìn)行思考、反思，要過巧干，要讓孩子獲得滿足。
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇7
教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體的成長都影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。近日，竹園幼兒園組織開展全員性業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，旨在通過培訓(xùn)讓老師們掌握最新的幼兒教育知識理論和方法，為新學(xué)年的教育工作打下基礎(chǔ)。
本次活動幼兒園邀請專家型教師黃麗老師為大家做《主題活動》開展理論指導(dǎo)，演示教學(xué)及要點剖析。培訓(xùn)現(xiàn)場，黃老師從對理論知識的精彩講解，主題活動現(xiàn)場演示，游戲化活動開展幾方面進(jìn)行講述，讓現(xiàn)場的老師們在愉悅的氛圍中獲得了知識與技能。
活動后，黃老師為竹園幼兒園老師演示了一體機(jī)的使用，直觀的將主題活動以動畫的形式直觀的展示給幼兒，讓孩子們學(xué)的輕松、學(xué)的開心。
相信通過本次培訓(xùn)活動，竹園幼兒園老師在主題教育活動開展方面一定會有更大地進(jìn)步，相信幼兒園的孩子一定會在幼兒園學(xué)習(xí)的更加快樂幸福。
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇8
為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規(guī)范和促進(jìn)出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
根據(jù)縣政府專題會議紀(jì)要和交通運(yùn)輸局的指示精神，按照《畢節(jié)地區(qū)出租汽車客運(yùn)從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)手冊》的有關(guān)要求，
由威寧自治縣城市公共客運(yùn)交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班，至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。
20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀(jì)要要求和培訓(xùn)計劃設(shè)想，安排專人擬定培訓(xùn)實施方案，確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實培訓(xùn)事宜及進(jìn)程。
并于1月10日至14日安排報名、明確培訓(xùn)時間、教材及培訓(xùn)期數(shù)，首期培訓(xùn)在1月20日舉行隆重的開班典禮后拉開培訓(xùn)序幕，到會的有交通運(yùn)輸局局長，交警隊隊長、客管局局長、職中校長、培訓(xùn)教師等，
培訓(xùn)歷時4天，共培訓(xùn)176人次，測試167人，于24日結(jié)束。
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇9
一、基本情況
參加本期培訓(xùn)班的園長共xx名
二、培訓(xùn)取得的實際效果
1.理論聯(lián)系實踐，側(cè)重新理論、新觀點、新經(jīng)驗的學(xué)習(xí)
2.緊密地結(jié)合本地區(qū)的幼兒園管理實際，開展幼兒園管理新模式、新做法的研討
3.熟悉了幼兒園的教育政策法規(guī)，增強(qiáng)了依法治園的意識和能力，提高了組織管理幼兒園的能力與水平
三、主要做法
1.周密制定計劃，精心組織培訓(xùn)
2.園長學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)
3.領(lǐng)導(dǎo)重視，是培訓(xùn)工作順利開展的有力保障
四、深入實踐
1.要轉(zhuǎn)變思想和理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們必須思考的問題，反思我們在實際操作中存在的不足與欠缺
2.全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的實踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇10
通過這次的《園內(nèi)規(guī)章制度》培訓(xùn)，讓我更清楚的意識到幼兒園內(nèi)的各項制度，所以我在這工作，就會遵守各項制度。同時也讓我的思路更清晰，以便我在工作中能更順利的開展。有幾點讓我時刻記著，同時也提醒著自己，當(dāng)幼兒發(fā)生安全事故時要及時上報上級，不可私自處理，這也就在暗示著自己，要時刻警惕幼兒的安全等等。
通過《幼兒園崗前培訓(xùn)》，讓我明白了一些事情，不管自己是否優(yōu)秀，都要低調(diào)和平的面對自己，懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度工作，謙虛的對待她人，不管對方是誰，都有自己可以學(xué)習(xí)或是借鑒的地方，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。在平時的工作中，多主動去了解幼兒，了解幼兒的基本情況，以便自己更好的管理幼兒，同時也要關(guān)注家長的需要，以便家長對我們放心。在平時的工作中要及時的向家長反映幼兒的情況，讓家長了解幼兒在幼兒的情況。
通過這次的培訓(xùn)，我會做好自己的本職工作，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇11
為了落實區(qū)語委辦語言文字工作精神，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)水平，打造一支素質(zhì)高，技術(shù)硬的教師隊伍，我園開展了教師硬筆書法培訓(xùn)活動。在活動中，全體教師積極踴躍參與，認(rèn)真練習(xí)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提升。
一、活動亮點
每周二下午集中輔導(dǎo)和分散練習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)教師認(rèn)真自練，每周完成一頁鋼筆字楷書。大部分教師的作品結(jié)構(gòu)合理，運(yùn)筆流暢，布局美觀。 培訓(xùn)中，教師能夠掌握提、按、頓、挫等行筆的變化。教師書寫正確、規(guī)范、工整。全體教師積極參與，興趣高漲。
二、存在的問題及提升方法
部分教師運(yùn)筆方法有待提高，部分教師的字缺乏書法美感建議教師練字時不要太隨意，增強(qiáng)規(guī)范性。教師之間應(yīng)經(jīng)常交流，在互相學(xué)習(xí)中提高書寫水平。
通過本次培訓(xùn)活動，教師們的審美意識和寫字水平得到提高，效果良好。
幼兒園教師業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)簡報 篇12
為進(jìn)一步規(guī)范和完善幼兒園衛(wèi)生保健各項工作，8月30日下午，康各莊幼兒園開展了教師衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要涉及兒童常見傳染病的預(yù)防和處理以及幼兒園教師日常衛(wèi)生保健工作等內(nèi)容。擔(dān)任培訓(xùn)的指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在平時的保健工作中要從預(yù)防措施方面出發(fā)，應(yīng)該多角度多方面地培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，通過戶外活動等方式增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，預(yù)防疾病，從而更好地提高幼兒的身體和心理素質(zhì)。始終堅持保育和教育相結(jié)合的原則，注意在保育過程中，滲透教育內(nèi)容，在教育過程中注意保育工作，讓孩子們在幼兒園里茁壯成長。
孩子健康的成長是家長、幼兒園、社會的共同責(zé)任。通過這次培訓(xùn)，增強(qiáng)了教師們的衛(wèi)生保健意識，從而提高了幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，為幼兒的健康、茁壯成長保駕護(hù)航。
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