使用滅火器演練簡報(bào)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報(bào)使用的頻率越來越高，簡報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。你知道簡報(bào)怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的使用滅火器演練簡報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
使用滅火器演練簡報(bào)1
為進(jìn)一步深化平安創(chuàng)建工作，鞏固安全穩(wěn)定的經(jīng)營環(huán)境，切實(shí)保衛(wèi)好社會(huì)管理綜合治理現(xiàn)階段的寶貴成果，不斷將平安創(chuàng)建工作推向深入，近日，交通銀行永州分行以加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作為核心，以強(qiáng)化員工安全防范意識(shí)為重點(diǎn)，以落實(shí)社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)措施為主線，組織開展了平安創(chuàng)建消防演練專項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)緊緊圍繞《20xx年交通銀行永州分行安全保衛(wèi)工作要點(diǎn)》與市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步深化平安創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，結(jié)合最近發(fā)生的金融機(jī)構(gòu)安全案例，對(duì)每位員工進(jìn)行了平安創(chuàng)建知識(shí)教育與消防器材操作培訓(xùn)，有效增強(qiáng)了員工的安全防范意識(shí)以及面對(duì)突發(fā)緊急情況的應(yīng)變能力。為更好地鞏固理論知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力，在平安創(chuàng)建課堂結(jié)束后，交通銀行永州分行組織網(wǎng)點(diǎn)員工進(jìn)行了防暴演練。歹徒在柜臺(tái)偷偷觀望正在辦理業(yè)務(wù)的客戶，企圖趁客戶不注意時(shí)搶走客戶的現(xiàn)金，柜員發(fā)現(xiàn)異常情況后，通過交行的手勢暗語提示保安人員，在歹徒正要實(shí)施搶劫時(shí)及時(shí)將其制服并報(bào)告公安機(jī)關(guān)，挽回了客戶的損失。
作為社會(huì)管理綜合治理團(tuán)隊(duì)的一份子，交通銀行永州分行將會(huì)保持高度的敏感性與警惕性，從政治覺悟上抓好依靠群眾搞創(chuàng)建、搞好創(chuàng)建為群眾這個(gè)根本理念，切實(shí)落實(shí)好自身的安全保衛(wèi)工作，全面提升三防能力，更為永州構(gòu)建經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人民安康、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)扎實(shí)可靠的交行力量。
使用滅火器演練簡報(bào)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，提高緊急逃生能力。10月13日，賽口鎮(zhèn)龍賽小學(xué)開展了一次安全疏散消防演練。
演練前我校校長，結(jié)合實(shí)際情況認(rèn)真細(xì)致的制訂了演練活動(dòng)方案，明確職責(zé)要求。下午1點(diǎn)隨著警報(bào)聲的響起，各班班主任和科任教師及時(shí)準(zhǔn)確的到達(dá)指定位置，馬上組織學(xué)生，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生彎著腰，抱著頭捂著鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，迅速而有序地從各班撤離到指定位置，并站好。
隨后聶校長對(duì)如何做到消防安全進(jìn)行了過程講解和示范。整個(gè)過程緊張有序，實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期效果。
使用滅火器演練簡報(bào)3
“居安思危，思則有備，有備無患�！�
安全是開展一切教學(xué)活動(dòng)的前提，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，10月19日下午大課間時(shí)段，重工街第五小學(xué)開展了消防疏散演練。
演練前，領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)研究，制定了《重工街第五小學(xué)消防疏散演練方案》。安全主任張德聞分批次對(duì)班主任及科任教師進(jìn)行了消防演練的前期工作部署，詳細(xì)講解了演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，明確了疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，確保崗位到人，職責(zé)明確。
10月19日下午大課間時(shí)段，在演練開始之前，安全主任張德聞再一次對(duì)消防演練中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，注意事項(xiàng)做出著重強(qiáng)調(diào)。
伴隨著一聲焦急的“著火了！”的喊叫聲，火警警報(bào)隨之響起，消防疏散演練正式開始。全校1170名學(xué)生及教職工按照演練方案同時(shí)行動(dòng)起來，緊張有序地向操場撤離，和時(shí)間賽跑！
班主任老師沉著冷靜地指揮學(xué)生用手絹捂住口鼻快速撤離本班教室。
科任教師大聲呼喊提示學(xué)生彎腰低頭快速有序撤離。
到達(dá)場地后學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)形迅速站好，井然有序，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，班長到達(dá)領(lǐng)操臺(tái)下報(bào)告本班撤離人員情況。
演練結(jié)束后，張德聞主任指出，整個(gè)疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件。本次演習(xí)用時(shí)2分27秒，達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后張主任對(duì)消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告訴學(xué)生消防演練的意義，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑校園安全，真正把消防安全工作落到實(shí)處。
演練過程中，師生能迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，有效組織撤離；參與人員都能遵守紀(jì)律，堅(jiān)持“一切行動(dòng)聽指揮”，各班級(jí)凝聚力得到了升華。此次消防逃生演練不但提升了學(xué)校面對(duì)突發(fā)事件的組織與應(yīng)變能力，更為學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急與處理提供借鑒與參考，為建設(shè)“平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，重工五校將常態(tài)化開展安全訓(xùn)練或演練工作，以提高重工五校師生應(yīng)急自救能力，提升我校師生應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低突發(fā)事件造成的危害，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
使用滅火器演練簡報(bào)4
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高師生自防自救能力，切實(shí)保障校園安全穩(wěn)定，10月17日上午，官一小學(xué)舉行了消防應(yīng)急演練。
安全教育
演練前，陳副校長針對(duì)消防安全，詳細(xì)地跟班級(jí)孩子進(jìn)行了消防知識(shí)普及、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)以及安全教育指導(dǎo)。
演練開始
上午8：10，各樓層負(fù)責(zé)老師及時(shí)到崗到位，隨著一陣陣急促的警報(bào)聲響起，各班學(xué)生在班主任和帶班老師的指揮下，彎著腰，用毛巾、衣袖等捂住口鼻，沿著學(xué)校的安全逃生路線快速、有序地撤離到操場上。整個(gè)演練過程僅用時(shí)2分32秒，全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn)。
活動(dòng)總結(jié)
演練結(jié)束后，鄭校長對(duì)本次消防安全應(yīng)急疏散演練的整體情況進(jìn)行了小結(jié)。鄭校長指出學(xué)校切實(shí)把安全工作放在首位，希望全校師生能以這次消防安全應(yīng)急疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把校園安全工作做好、做實(shí)，為繼續(xù)打造平安校園而不懈努力。
本次消防逃生演練過程中，孩子們通過逃生演練、學(xué)習(xí)消防知識(shí)等環(huán)節(jié)，更深入地了解和熟悉了逃生常識(shí)和學(xué)校的疏散路線，鍛煉了師生在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識(shí)，提高了師生面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。
安全教育，警鐘長鳴，我們將會(huì)把安全教育貫穿落實(shí)到日常教育教學(xué)生活中的每一天，為全校師生筑起一道堅(jiān)固的安全防火墻！
使用滅火器演練簡報(bào)5
日前，昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校教師開展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了教師防火意識(shí)，還提高了教師的.防火應(yīng)急處置能力。
來自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運(yùn)用圖片資料，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識(shí)。另外，該講師還對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解，向師生們介紹了如何在火場中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識(shí)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的開展，不但讓教師學(xué)到了實(shí)用的防火知識(shí)，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護(hù)的能力。
使用滅火器演練簡報(bào)6
為培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自衛(wèi)、自救能力，預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造安全健康的校園環(huán)境，6月2日下午，駐馬店市第三小學(xué)邀請?bào)A城區(qū)公安消防大隊(duì)李玉姣教官到校為學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。
講座中，李教官首先讓學(xué)生觀看了發(fā)生火災(zāi)的視頻，然后結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例，生動(dòng)地講述了火災(zāi)的危害性，并特別針對(duì)煤氣火災(zāi)和電器火災(zāi)給人民生命安全帶來的嚴(yán)重威脅，強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)的突發(fā)性和滅火自救的重要性，從普及防火知識(shí)的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報(bào)警的要點(diǎn)、滅火等級(jí)、滅火器分類以及火災(zāi)逃生技巧和學(xué)校防火常識(shí)。隨后，李教官和學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)滅火器的使用方法，以及火災(zāi)逃生的技巧。
"聽了今天的講座，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，懂得了一些逃生技能，收獲真是不��！"學(xué)生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識(shí)講座，讓學(xué)生親身感受到消防知識(shí)在日常生活中的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為學(xué)校消防安全管理工作打下良好基礎(chǔ)。
使用滅火器演練簡報(bào)7
為增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全知識(shí)，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。5月17日，龍崗分局平湖派出所民警到轄區(qū)愛文學(xué)校開展消防知識(shí)培訓(xùn)和演練活動(dòng)。
培訓(xùn)中，民警從全國范圍內(nèi)影響較大的學(xué)校重大火災(zāi)事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識(shí)。隨后，民警組織師生進(jìn)行了消防演練，實(shí)操了滅火器滅火，讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場景，體驗(yàn)滅火器操作。
通過培訓(xùn)及演練，有效提高了全校師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力，為今后學(xué)校校內(nèi)各項(xiàng)工作的展開奠定了基礎(chǔ)。
使用滅火器演練簡報(bào)8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線平安疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防平安，柳山湖小學(xué)在10月11日展開了一次平安疏散消防演練。
消防知識(shí)講解
在消防演練開始之前，各班班主任在本班進(jìn)行了消防知識(shí)的講解，詳細(xì)介紹了各種消防器材以及遇到火情如何逃生的各項(xiàng)技能，提高了學(xué)生消防知識(shí)。
針對(duì)這次消防演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)教職員工的具體位置和職責(zé)要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演練的重要性。
逃生演練
隨著警鈴一響，學(xué)生們迅速從安全通道撤離，只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，捂住口鼻，迅速而有序的到達(dá)操場并按年級(jí)排成方隊(duì)，所有學(xué)生到達(dá)操場共用時(shí)67秒，演練成功。
滅火器正確使用方法實(shí)操
隨后，魏校長詳細(xì)講解了滅火器使用方法的5個(gè)步驟：看、提、拔、瞄、壓。徐主任同時(shí)進(jìn)行了滅火器的操作演示，同學(xué)們認(rèn)真聽仔細(xì)看，在徐主任演示完后，宋強(qiáng)同學(xué)作為代表進(jìn)行了滅火器使用實(shí)際操作。
通過此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生平安知識(shí)，熟悉了緊急事件發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，切實(shí)提高了師生們在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的自救互救能力，達(dá)到了預(yù)習(xí)效果。
使用滅火器演練簡報(bào)9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，增加學(xué)校師生消防意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，20xx年X月5日上午，四聯(lián)小學(xué)開展了消防安全疏散演練。
聽到警報(bào)聲，老師們立刻到達(dá)指定崗位，班主任維護(hù)秩序，帶領(lǐng)學(xué)生手捂著口鼻，彎著腰，沿著學(xué)校指定樓梯通道快速前進(jìn)，有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。集結(jié)完畢后，葉松富主任對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)，并提出在演練時(shí)的優(yōu)點(diǎn)以及需要改進(jìn)的地方。
這次應(yīng)急消防疏散的演練的順利完成，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，大大提高了師生的自救技能，把愛與責(zé)任感融為一體，推進(jìn)平安建設(shè)，共創(chuàng)和諧美好校園。
使用滅火器演練簡報(bào)10
為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動(dòng)。隨著緊急的警笛聲響起，“師生消防疏散演練”活動(dòng)開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)安全地帶后，各班教師迅速組織好幼兒后立即清點(diǎn)人數(shù)，歷時(shí)不足2分鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功�；顒�(dòng)中，保安進(jìn)行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。
通過這次演練，孩子們對(duì)應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識(shí)有了切身的體會(huì)，懂得了火場逃生的方法;教職工則在演練過程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的策略，于此同時(shí)，演練的另外一個(gè)重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
使用滅火器演練簡報(bào)11
為進(jìn)一步提高全體員工的消防安全知識(shí)及滅火技能，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，XXX年9月17日下午，朝陽銀行柳城支行在十一樓會(huì)議室，特邀請消防知識(shí)培訓(xùn)中心袁林老師為全體員工舉辦了一場消防知識(shí)安全培訓(xùn)。
袁老師結(jié)合近年來的火災(zāi)案例特別是高層建筑、電氣火災(zāi)案例，就消防日常管理、平常檢查、遵守以及疏散逃生的基本常識(shí)、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、消防器材的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解。期間，員工們結(jié)合自己工作和生活中所接觸到的消防安全隱患提問，進(jìn)行了互動(dòng)與溝通。老師又列舉了大量實(shí)例和現(xiàn)場的圖片，展示缺乏消防意識(shí)和消防知識(shí)的嚴(yán)重危害。最后結(jié)合實(shí)際，對(duì)火災(zāi)特點(diǎn)、預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)，火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展、熄滅的基本規(guī)律和特點(diǎn)等方面知識(shí)進(jìn)行了講解，傳授了防范措施和如何對(duì)初期火災(zāi)進(jìn)行撲救，以及如何組織人員疏散、火場自救逃生方法等知識(shí)。
通過這次消防安全的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了員工的消防意識(shí)及滅火技能，為朝陽銀行柳城支行的發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
使用滅火器演練簡報(bào)12
為提高學(xué)生的安全意識(shí)，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)情況時(shí)能掌握正確的逃生方式，20xx年10月11日，微山縣馬坡鎮(zhèn)朱集小學(xué)組織開展了校園火災(zāi)緊急疏散應(yīng)急演練。
教師消防安全知識(shí)培訓(xùn)
10月11日上午，校長顧廣金對(duì)全體教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)從落實(shí)消防安全責(zé)任、消防安全管理、消防安全檢查和整改、消防安全教育和培訓(xùn)、滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練、責(zé)任追究六個(gè)方面系統(tǒng)講解了落實(shí)消防安全工作的重要性與必要性，切實(shí)提升了全體教師消防安全主體責(zé)任意識(shí)，提高了教師隊(duì)伍應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力水平。
火災(zāi)逃生演練
隨著“警報(bào)聲”響起，消防安全應(yīng)急疏散演練正式開始。少先隊(duì)員們在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，捂著口鼻，貓著腰，分樓道，按照事先設(shè)定的疏散路線快速、有序地撤離，到達(dá)安全區(qū)域后，由老師立刻清點(diǎn)人數(shù)并及時(shí)上報(bào)。整個(gè)疏散過程在3分鐘內(nèi)完成，所有少先隊(duì)員安全有序到達(dá)疏散的指定地點(diǎn)。
滅火器使用示范
校長顧廣金通過一個(gè)個(gè)真實(shí)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例，生動(dòng)地講述了火災(zāi)的危害性，從普及防火知識(shí)的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報(bào)警的要點(diǎn)、滅火等級(jí)、滅火器分類以及火災(zāi)逃生技巧和學(xué)校防火常識(shí)。隨后陳開洋主任給少先隊(duì)員們演示了如何辨別風(fēng)向，從上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置進(jìn)行滅火，并且手把手教導(dǎo)少先隊(duì)員使用滅火器。
使用滅火器演練簡報(bào)13
為順利應(yīng)對(duì)校園內(nèi)消防安全突發(fā)事件，妥善處理校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最大限度地防止或減少火災(zāi)事故對(duì)學(xué)校師生可能造成的危害和損失，保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，10月23日，白馬小學(xué)組織開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午9時(shí)00分，一陣急促的緊急疏散報(bào)警信號(hào)響起，警示大家有火災(zāi)異情發(fā)生，全校師生迅速從教室有序列隊(duì)，以班級(jí)為單位緊張而有序的跑出教室，來到教室外空曠地集合，整個(gè)過程用時(shí)2分11秒。
隨后分管政教工作的李琳同志就滅火器的使用對(duì)師生進(jìn)行了培訓(xùn)、演練。
最后，該校校長劉安龍對(duì)此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)給予了充分肯定，并對(duì)師生進(jìn)行了安全警示教育，通過本次消防疏散演練，讓師生們了解了消防安全疏散知識(shí)，熟悉了疏散路線，明白了安全演練的意義、目的，進(jìn)一步提升了全體師生安全意識(shí)和遇突發(fā)情況的自救能力。
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