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幼兒園會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你寫講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的幼兒園會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿，歡迎閱讀與收藏。
同志們：
時(shí)隔四年，今天召開(kāi)全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)近年來(lái)我州農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展工作情況，進(jìn)一步部署實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)我州農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)再上新水平。從這個(gè)層面說(shuō)，此次會(huì)議既是一次動(dòng)員大會(huì)，也是一次部署大會(huì)，更是一次啟動(dòng)大會(huì)。剛才，我們參觀了頭道鎮(zhèn)第二幼兒園，觀摩了一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)取了頭道鎮(zhèn)第二幼兒園和和龍市教育局的大會(huì)發(fā)言。他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，值得其它縣市認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。下面，就今后一個(gè)時(shí)期的農(nóng)村學(xué)前教育工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的責(zé)任感和緊迫感
學(xué)前三年，關(guān)系一生。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是終身教育的開(kāi)端，它對(duì)開(kāi)發(fā)兒童的潛能、兒童未來(lái)的發(fā)展起到十分重要的作用。農(nóng)村學(xué)前教育是整個(gè)學(xué)前教育事業(yè)的重要組成部分，加快農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展，不僅可以促進(jìn)農(nóng)村兒童身心健康發(fā)展，開(kāi)發(fā)兒童的發(fā)展?jié)摿Γ岣咿r(nóng)村義務(wù)教育的辦學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育公平，而且對(duì)提高農(nóng)村人口素質(zhì)，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的作用。
近年來(lái)，特別是2008年全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開(kāi)之后，在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)州縣教育部門的共同努力，我州農(nóng)村學(xué)前教育取得了較好的成績(jī)。目前，全州共有鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村幼兒園105所（其中獨(dú)立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，學(xué)校附屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園43所），在園幼兒14220人，學(xué)前三年入園率達(dá)到60%以上；專任教師708人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%。但是，從總體上看，農(nóng)村學(xué)前教育在學(xué)前教育中仍是最薄弱的環(huán)節(jié)，在工作中還存在一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：一是認(rèn)識(shí)不到位，一些縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育基礎(chǔ)性和公益性認(rèn)識(shí)不足。二是辦園條件差，缺乏必備的玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備。三是師資問(wèn)題多，教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高、待遇偏低、隊(duì)伍不穩(wěn)�？梢哉f(shuō)，我州農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展與城區(qū)還有差距，與基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的要求還有差距，與廣大群眾的需求還有差距，發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育使命光榮、任務(wù)艱巨。
“十二五”時(shí)期，農(nóng)村學(xué)前教育迎來(lái)了較為有利的發(fā)展環(huán)境。中央財(cái)政第一次為學(xué)前教育設(shè)立500億元的專項(xiàng)資金，并將支持學(xué)前教育的重點(diǎn)放在農(nóng)村。這在我國(guó)歷史上都是前所未有的。從今年起，我州也要設(shè)立300萬(wàn)元的學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。我們要認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，將大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育作為貫徹落實(shí)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的突破口，加大工作力度，強(qiáng)化措施落實(shí)，把我州農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展推上一個(gè)新臺(tái)階。
二、搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新舉措，推進(jìn)我州農(nóng)村學(xué)前教育快速發(fā)展今后全州農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)是，到20xx年底，新建、改擴(kuò)建和增設(shè)鄉(xiāng)村幼兒園（班）92所（處），力爭(zhēng)農(nóng)村公辦園在園幼兒占比達(dá)到農(nóng)村在園幼兒總數(shù)的90%以上；學(xué)前一年毛入園率達(dá)到99%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到80%以上；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格率達(dá)到85%以上。
圍繞完成上述目標(biāo)任務(wù)，要著力抓好以下五個(gè)重點(diǎn)工作:第一，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)前教育公益化程度。根據(jù)中央和省加快學(xué)前教育發(fā)展的要求，在去年xx月全州教育工作會(huì)議上，州政府制定并下發(fā)了《延邊州學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，這是今后全州加快學(xué)前教育發(fā)展的行動(dòng)指南。實(shí)施《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》重點(diǎn)是農(nóng)村。州政府決定從20xx年起，對(duì)《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，將城鄉(xiāng)公辦園的建設(shè)列入州政府對(duì)縣市政府工作的考核內(nèi)容。各縣市要履行好主管之責(zé)，在規(guī)范發(fā)展城區(qū)學(xué)前教育的同時(shí)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，加快普及農(nóng)村學(xué)前三年教育。從目前情況看，由于一些主客觀因素，多數(shù)縣市的20xx年建設(shè)項(xiàng)目尚未啟動(dòng)，三年的建設(shè)任務(wù)要在今明兩年完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。希望各縣市按照全州統(tǒng)一部署，增加學(xué)前教育投入，加大公辦園建設(shè)力度，如期完成既定任務(wù)。從今年起，州本級(jí)設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)資金300萬(wàn)元，主要用于公辦幼兒園建設(shè)以獎(jiǎng)代補(bǔ)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助、幼兒園保教人員的培訓(xùn)等，確保全州學(xué)前教育水平有根本性提高。
第二，合理謀劃幼兒園的布局調(diào)整，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。縣市要以《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為引領(lǐng)，以學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)標(biāo)、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等活動(dòng)為載體，著力推動(dòng)農(nóng)村幼兒園上等級(jí)、上水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在農(nóng)村學(xué)前教育中承擔(dān)著示范帶動(dòng)、管理指導(dǎo)等職能，其質(zhì)量與水平關(guān)系到農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的全局。因此，要加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，將其與中小學(xué)布局調(diào)整、危房改造工程統(tǒng)籌實(shí)施，逐步構(gòu)建以教育部門辦園為主體、社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充、公辦與民辦相結(jié)合的農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展格局，建立和完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供“廣覆蓋、保基本”的學(xué)前教育公共服務(wù)。在這里，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要至少辦好一所中心幼兒園，建成局所屬的國(guó)辦幼兒園，使其辦園水平與城區(qū)國(guó)辦園一樣或接近于城區(qū)國(guó)辦園。本次會(huì)議還對(duì)我州鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，各縣市要按照新標(biāo)準(zhǔn)，著力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的硬件和軟件建設(shè)，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的辦園條件，為兒童打造以人為本的發(fā)展環(huán)境，使農(nóng)村適齡兒童能夠接受與城區(qū)孩子一樣的學(xué)前教育。
第三，實(shí)施幼兒教師提升素質(zhì)工程，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量提高。提高教師素質(zhì)是發(fā)展學(xué)前教育的關(guān)鍵和核心所在，沒(méi)有一流的教師，也就不可能有一流的學(xué)前教育。我州農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)和教師多從小學(xué)轉(zhuǎn)軌而來(lái)，專業(yè)合格率不到40%。他們雖有工作熱情，但缺乏幼教管理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)化知識(shí)。因此，我們要把提升教師素質(zhì)作為發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育、提高幼兒園保教質(zhì)量的重中之重抓緊抓好。一要不斷充實(shí)師資。要規(guī)范幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗。根據(jù)省里規(guī)定核定編制，逐步配齊保教人員，通過(guò)公開(kāi)招考、小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗等多種渠道補(bǔ)充合格教師，從根本上解決幼兒教師數(shù)量不足問(wèn)題。二要加強(qiáng)教育培訓(xùn)。抓好沒(méi)有教師資格證書教師的培養(yǎng)培訓(xùn)、園長(zhǎng)和教師的全員培訓(xùn)工作，要注重運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，不斷提高她們的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。各縣市要建立幼兒教師培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)名師結(jié)對(duì)、跟班聽(tīng)課、掛職鍛煉等形式，定期定人接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村民辦幼兒園教師來(lái)園培養(yǎng)培訓(xùn)。三要抓緊落實(shí)待遇。要加大投入和扶持力度，切實(shí)解決好農(nóng)村幼兒教師工資福利、職稱和社會(huì)保險(xiǎn)等問(wèn)題，解除后顧之憂，讓廣大幼兒教師心情舒暢地從教。從今年開(kāi)始，州里設(shè)立幼兒園保教人員培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元，實(shí)施分級(jí)分類培訓(xùn)。希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的負(fù)責(zé)人克服困難，創(chuàng)造條件，保證保教人員按時(shí)參加培訓(xùn)。
第四，規(guī)范幼兒園辦園行為，創(chuàng)辦富有農(nóng)村特色的幼兒園。前一階段，省教育廳著手開(kāi)展《學(xué)前教育條例》的立法調(diào)研，年內(nèi)要啟動(dòng)立法進(jìn)程，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，從根本上促進(jìn)學(xué)前教育的健康持續(xù)發(fā)展�？h市教育行政部門要充實(shí)管理力量，建立科學(xué)有效的管理機(jī)制，以嚴(yán)格審批注冊(cè)和加強(qiáng)年檢為手段，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部常規(guī)管理，加強(qiáng)低、小、散幼兒園的整治與規(guī)范工作，加強(qiáng)對(duì)非法幼兒園的整治，規(guī)范辦園行為，提高農(nóng)村幼兒園辦園水平。要進(jìn)一步更新學(xué)前教育理念，確立以兒童發(fā)展為本的理念，改變“五重五輕”（即重教育輕保育、重知識(shí)輕養(yǎng)成、重上課輕游戲、重集中活動(dòng)輕分組和分散活動(dòng)、重室內(nèi)活動(dòng)輕戶外活動(dòng)）現(xiàn)象，堅(jiān)持“幼兒教育活動(dòng)化、幼兒活動(dòng)游戲化”的原則，探索“農(nóng)村幼教本土化”的路子，優(yōu)化兒童一日活動(dòng)，創(chuàng)辦特色鮮明的農(nóng)村學(xué)前教育。通過(guò)利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的條件，充分挖掘大自然的教育功能，積極開(kāi)展“四角四課四識(shí)別”活動(dòng)。“四角”即充分利用幼兒園的空閑地和各個(gè)角落，開(kāi)辟標(biāo)本角、種植角、飼養(yǎng)角、藝術(shù)角等幼兒活動(dòng)小天地；“四課”即在保證幼兒安全的前提下，把幼兒“課”安排在山坡上、小河邊、樹(shù)林里和田間地頭；“四識(shí)別”即讓幼兒識(shí)別家鄉(xiāng)常見(jiàn)的農(nóng)作物、常見(jiàn)的家禽牲畜、常見(jiàn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具、常見(jiàn)的日常生活用品等，切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)前教育保教質(zhì)量，扭轉(zhuǎn)普遍存在的學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。各縣市還要充分開(kāi)發(fā)利用身邊的廢舊材料，改善農(nóng)村幼兒園玩教具匱乏的現(xiàn)狀。在這方面，今天上午參觀的頭道二幼已經(jīng)為我們提供了樣板。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，努力開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村學(xué)前教育工作新局面
推進(jìn)學(xué)前教育改革與發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作難度大。各縣市要確保組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)、理順體制、督查考核四個(gè)到位，全面落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。要切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，落實(shí)推進(jìn)措施，加快城鄉(xiāng)公辦園的建設(shè)進(jìn)度；要堅(jiān)持因地制宜，做好行政區(qū)域?qū)W前教育規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的審批、監(jiān)管，實(shí)行安全屬地管理；要建立學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)制度，定期對(duì)學(xué)前教育規(guī)劃落實(shí)、資源配置、經(jīng)費(fèi)投入、保教質(zhì)量等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)；要建立健全督導(dǎo)結(jié)果公告制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管和督導(dǎo)評(píng)估，推動(dòng)學(xué)前教育良性健康發(fā)展；要建立考核、獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度，確保城鄉(xiāng)公辦幼兒園建設(shè)工程質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)建成一所、達(dá)標(biāo)一所、管好一所。此外，對(duì)縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況也要進(jìn)行督查，對(duì)達(dá)標(biāo)進(jìn)度快、建設(shè)效果好的縣市予以表彰，對(duì)進(jìn)度慢、效果差的縣市予以通報(bào)批評(píng)，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)有序開(kāi)展。
同志們，農(nóng)村學(xué)前教育工作量大面廣，影響深遠(yuǎn)。讓我們緊緊抓住當(dāng)前的大好發(fā)展機(jī)遇，以更高的工作熱情，更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新機(jī)制，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)苦干，加快推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育改革與發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)教育公平，圓滿完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)我州農(nóng)村學(xué)前教育工作的新局面