培高組工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的培高組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、組員情況
4男4女巧搭配，4主4副好結(jié)對，4“強”4“弱”共分擔，4副眼鏡多受累。
培高組共有教師8人，是一個平均年齡40歲以下的“青年”團隊，我們注重理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。積極參加政治學習以及學校組織的各項集體活動，自覺執(zhí)行學校制定的各項規(guī)章制度。我們組形成了一個“團結(jié)活潑、奮發(fā)進取”的良好組風。組內(nèi)各學科都在期初制定了教育、教學計劃。并能按照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。通過每次的教研活動，能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的`力量來完成好各項工作任務。
二、教學工作：
抓好職業(yè)教育的基礎(chǔ)深入研究培智生的教育需要
培高組以學生的職業(yè)教育為重點，在進行常規(guī)課教學的同時，設置了烹飪、修理、剪紙、堆繡、美容、足療、家政、擦鞋、計算機、種養(yǎng)殖、就業(yè)、警衛(wèi)等職訓課程。針對課程我們認真落實教學常規(guī)工作：
1、制訂教學計劃
開學一周內(nèi)各備課組認真制訂好教學計劃。
2、精心備課
�。�1）加強在個人備課基礎(chǔ)上的集體備課。教師在備課標、備教材、備學生的基礎(chǔ)上，重視個人備課和集體備課相結(jié)合的備課形式
�。�2）授課前認真編寫教案。做好課后小結(jié)和分析，及時總結(jié)經(jīng)驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。
3、認真上課
課堂上我們力求做到：
1.教學目標明確。
2.教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；
3.教師做到善“啟”善“導”，創(chuàng)設輕松、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；
4.讓學生積極參與教學過程，鼓勵學生提問和回答問題。
5.面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得。
4、規(guī)范作業(yè)
布置作業(yè)以學生的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。教師及時、認真批改學生作業(yè)。
5、做好分層教學
因為學生能力水平參差不齊，為了使能力差的學生稍有提高，我們也十分注意課上的分層教學，為每組學生分別制定相應的教學目標和課堂學習任務，以期待成績有所進步。
6、以活動促學習
在組內(nèi)和班內(nèi)開展“口算比賽”“背誦比賽”“體育比賽”通過活動調(diào)動學生學習的積極性。
三、教研活動
1.教研組內(nèi)每位成員認真學習了先進的教育教學理論和培智學校新課標，一開學，組織組內(nèi)教師認真研讀《20xx-20xx學年第二學期培高組教研計劃》，了解了本學期的教研內(nèi)容和目標。為讓老師能更好的學習、實踐新的教育理念，我們開展了新課程標準下課堂教學目標的討論，以多種方式來學習新課標，把握新課標。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。從學生實際能力出發(fā)，結(jié)合我校賞識教育理念，通過組內(nèi)學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。
2.班主任雜志、特殊教育雜志等刊物是我們組學習和積累經(jīng)驗的寶庫。本學期我們要求教師要堅持通讀教育教學研究刊物，及時了解特殊教育動態(tài)和發(fā)展趨勢，開拓視野，拓寬思路；同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的“內(nèi)功”，從而更好地適應當前環(huán)境下對特教教師所提出的更高要求。每次教研組活動，都由兩位組員分享精心準備的文章或材料，大家細心聆聽、認真思考、積極討論、共同提高。
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