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      2. 大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-05 14:25:12 工作總結(jié) 我要投稿

        大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)

          總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)生辯論賽工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

        大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)

        大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)1

          一、活動(dòng)由來(lái)

          本次基礎(chǔ)杯辯論賽有基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委主辦,院科技部承辦.

          二、活動(dòng)目的

          為豐富學(xué)生校園文化,充實(shí)校園生活,活躍校園氣氛,開(kāi)拓思想,開(kāi)展有益于本院學(xué)生成長(zhǎng)的院級(jí)辯論賽,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)也為篩選優(yōu)秀辯論人才,為以后代表學(xué)院參加“交大杯”取得良好成績(jī)打下基礎(chǔ),更能彰顯我院學(xué)子的風(fēng)采。

          三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

          1、海報(bào)宣傳和通知 2、確定參賽隊(duì)伍和成員 3、申請(qǐng)比賽教室 4、邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委并點(diǎn)評(píng) 5、制定并打印評(píng)分表 6、制作并打印主席的臺(tái)詞 7、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀和碳筆 8、比賽時(shí)人員安排9、與院辯論隊(duì)聯(lián)系,組織培訓(xùn) 10、準(zhǔn)備辯論賽表演賽以便培訓(xùn)

          四、活動(dòng)基本情況及流程

          活動(dòng)分初賽、半決賽、決賽三場(chǎng),每場(chǎng)比賽分五個(gè)賽程,即開(kāi)篇立論、攻辯、自由辯論、評(píng)委提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段。

          四、活動(dòng)效果

          整體而言,整個(gè)活動(dòng)有比較好的效果,比較符合我們比賽的目的,其中每個(gè)班級(jí)都能夠積極的準(zhǔn)備,在其中他們都得到了比較大的收獲,同時(shí)也增強(qiáng)了他們每個(gè)班的班級(jí)凝聚力以及班級(jí)的榮辱感、使命感。豐富了他們的課余生活,同時(shí)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們也加強(qiáng)了科技部與學(xué)院辯論隊(duì)之間的聯(lián)系,有利于我們以后為交大杯辯論賽做好準(zhǔn)備,同時(shí)也選拔出了比較優(yōu)秀的人才。

          五、存在的問(wèn)題及建議

          1、自己部門(mén)內(nèi)部人員的督促與安排方面:這次活動(dòng)在部門(mén)內(nèi)人員的分工上

          做的還不是很好,其中以表演賽上表現(xiàn)尤為突出。在辯論賽表演賽之前,雖然已經(jīng)通知過(guò)部門(mén)人員,但缺少督促,導(dǎo)致在比賽前,有較多部門(mén)內(nèi)部人員沒(méi)有按照我們的要求到達(dá)地點(diǎn)。希望以后在每次活動(dòng)前都開(kāi)一次部門(mén)會(huì)議,加強(qiáng)分工合作,明確到人

          2、與班級(jí)間的交流方面:在我們這次比賽的時(shí)候,不論是在初賽還是半決賽都遇到過(guò)這樣的現(xiàn)象,有些班觀賽的人數(shù)比較少,或者是比賽中途還有觀眾到場(chǎng),這樣影響了比賽的質(zhì)量。希望以后加強(qiáng)部門(mén)與班級(jí)間的交流,安排部門(mén)內(nèi)的干事,每人負(fù)責(zé)一個(gè)班,并及時(shí)的提醒,做好反饋。

          3、對(duì)參賽隊(duì)伍的培訓(xùn)及解疑方面:雖然這次活動(dòng)的培訓(xùn)我們加大了培訓(xùn)的力度,但由于很多同學(xué)都是第一次參加,所以在比賽時(shí)還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題,尤其是在攻辯環(huán)節(jié)做的不好。希望以后工作時(shí),我們先對(duì)我們的干事進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),讓他們完全熟知比賽的任何一個(gè)環(huán)節(jié),并安排他們負(fù)責(zé)每一個(gè)班級(jí),做好答疑,對(duì)我們的比賽培訓(xùn)做一定的補(bǔ)充。

          4、對(duì)比賽人員的了解及信息的反饋方面:由于今年學(xué)生會(huì)活動(dòng)比較密集,導(dǎo)致有些人出現(xiàn)倦怠的狀況,導(dǎo)致我們的決賽效果不是很好。希望以后活動(dòng)中及時(shí)了解每個(gè)班比賽人員的狀況,出現(xiàn)什么問(wèn)題一定要及時(shí)反饋并及時(shí)的疏通解決。

          六、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

          1、此次比賽我們安排了表演賽,能夠讓選手通過(guò)現(xiàn)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)來(lái)了解辯論賽的流程和細(xì)則

          2、我們邀請(qǐng)到了各個(gè)學(xué)院辯論隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)給我們做評(píng)委,對(duì)我們的辯論賽有了更加仔細(xì)、全方面的點(diǎn)評(píng)

          3、在決賽時(shí)對(duì)比賽場(chǎng)地進(jìn)行了裝飾,使比賽氛圍更加的濃烈,并使用了擴(kuò)音器,有利于比賽進(jìn)行

          4、此次比賽的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及氣氛也做得比較好基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院科技部。

        大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)2

          安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽活動(dòng)總結(jié) 20xx年5月31日,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽決賽在小禮堂舉行,經(jīng)過(guò)20天的激烈角逐,現(xiàn)已經(jīng)圓滿的落下帷幕,F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。

          為了豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,展現(xiàn)財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘商學(xué)院辯論人才。同時(shí),提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院思辯社在學(xué)校的支持下以及各個(gè)社團(tuán)的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。

          一、前期準(zhǔn)備

          1、活動(dòng)宣傳:

          我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前積極做好宣傳工作,首先,在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳;其次,在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來(lái),讓更多的人了解并積極參與;除此之外,將選拔選手的任務(wù)交給各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。

          2、隊(duì)伍的選拔:

          我們采取分社團(tuán)組隊(duì)的形式,最終我們的社團(tuán)辯論賽確定了十只參賽隊(duì)伍(營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)2支隊(duì)伍,其余協(xié)會(huì)各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成,1名領(lǐng)隊(duì),4名隊(duì)員)。

          3、辯題的確定:

          辯題的`確定我們采取了征集的方式,讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話題,適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平,同時(shí)通過(guò)熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話題,對(duì)同學(xué)們有更大的教育意義。

          二、比賽形式以及辯論程序

          根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽,復(fù)賽,決賽:

          1. 初賽采用淘汰制,10支參賽隊(duì)伍抽簽分為5組;

          2. 經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制;

          3. 經(jīng)復(fù)賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪冠亞軍,另兩組爭(zhēng)奪季軍。

          基于時(shí)間安排的限制,對(duì)于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當(dāng)?shù)目s減,使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊,讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個(gè)部分組成。首先一辯陳詞立論,闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等,用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等,然后是正反方二、三辯進(jìn)行攻辯,接下來(lái)是精彩紛呈的自由辯論,最后由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題,在自由辯論階段,很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)則不甚了解,如;在一方說(shuō)完后,這一方不能接著進(jìn)行補(bǔ)充等,造成了比較混亂的現(xiàn)象。

          三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)

          經(jīng)過(guò)激烈的角逐,社團(tuán)辯論賽成功落下帷幕,大學(xué)生金融投資協(xié)會(huì)、物流協(xié)會(huì)、國(guó)貿(mào)協(xié)會(huì)代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍,并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的一名最佳辯手,對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的,但是也暴露出了許多不足之處:首先,本次辯論賽由于時(shí)間比較緊湊,參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備,導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠,不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制,小禮堂電老是跳閘,導(dǎo)致舞臺(tái)一時(shí)供電不足,而場(chǎng)地的選擇方面,由于所選場(chǎng)地凳子不夠,而同學(xué)們的熱情較高,出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀賽的情況,這是我們社團(tuán)此次活動(dòng)中工作上的失誤。

          總之,這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索,為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們大多是被動(dòng)的接受老師傳遞的專(zhuān)業(yè)課本知識(shí),而這次的辯論賽,我們化被動(dòng)為主動(dòng),進(jìn)行自主的分析思考,很大程度上

          提高了同學(xué)們的能力。 雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷,但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊,我相信下次的辯論賽,我們一定會(huì)做的更好! 我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī),為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng),讓同學(xué)的

          大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。

          思辯社

          20xx年6月2日

        大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)3

          大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)

          本次我院的辯論賽從10月10日開(kāi)始,從預(yù)賽到?jīng)Q賽為期12天,到21日?qǐng)A滿落下帷幕。在辯論過(guò)程中,辯手們激烈的”雄辯”,贏得了觀眾們一次次的掌聲,每一場(chǎng)辯論賽中都能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才,可見(jiàn)電氣學(xué)院人才輩出,決賽的精彩更是可想而知,每一份每一秒都是一個(gè)高潮。本次辯論賽整體工作進(jìn)展勝利,各項(xiàng)流程按計(jì)劃依次進(jìn)行,總體效果良好。

          總結(jié)本次比賽如下:

          1. 通過(guò)各種方式進(jìn)行了宣傳,以讓更多同學(xué)知悉本次賽事,擴(kuò)大本次比賽在全校的影響。

          2. 前期準(zhǔn)備比較充分,下發(fā)通知給各個(gè)班級(jí),邀請(qǐng)各部門(mén)成員參加評(píng)判團(tuán)等,各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)比較順利,遇到問(wèn)題也能及時(shí)的解決。

          3. 在比賽正式開(kāi)始,特別是在初賽進(jìn)行中,辯手們還不太熟悉比賽流程,這是這次比賽疏忽的地方,但經(jīng)過(guò)第一輪預(yù)賽后,與各位負(fù)責(zé)人商量后,能夠及時(shí)對(duì)各位辯手進(jìn)行一次培訓(xùn),給了辯手很大的幫助,讓辯手能更好的發(fā)揮自己的水平,使接下來(lái)的辯論賽更加精彩。

          4. 比賽由于是在中午,同學(xué)們比賽時(shí)間比較倉(cāng)促,有時(shí)候必要延遲幾分鐘開(kāi)始比賽,這是在比賽前沒(méi)有預(yù)想的。

          5. 本次辯論賽的辯題比較貼近社會(huì),比如“現(xiàn)代社會(huì)更需要通才還是專(zhuān)才”、“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊還是弊大于利”等等,這些辯題具有積極的現(xiàn)實(shí)意義,也更能引起觀眾共鳴。

          6. 評(píng)委能夠抓住重點(diǎn)對(duì)每場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),各位辯手乃至現(xiàn)場(chǎng)觀眾都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),是整場(chǎng)辯論賽的另一大看點(diǎn),為整場(chǎng)辯論賽畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          7. 本次辯論賽大家各立其職,分工明確,都想著為本次辯論賽做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),充分調(diào)動(dòng)人員參與的積極性,使大家能團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力做好辯論工作。

          博弈辯論協(xié)會(huì)

          20xx.10.24

        大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)4

          辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長(zhǎng)聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通,通過(guò)辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),求同有異,達(dá)到高層次上的心里溝通。

          我社團(tuán)以豐富校園生活,加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié),互助精神,提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),開(kāi)展了這次辯論賽。

          一 籌備工作

          在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書(shū)處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.攝影設(shè)備,邀請(qǐng)?jiān)u委。

          二 辯論賽過(guò)程

          以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕,激烈角逐,精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致,參賽者脣搶舌戰(zhàn),其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

          三 辯論賽取得的成效

          1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

          經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回,每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,形成自己的風(fēng)格,尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍,飽含激情,抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ),贏得各成員的贊許目光。

          2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

          要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的,俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,為臺(tái)上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認(rèn)真湊集資料,撰寫(xiě)辯詞。

          3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的 展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出,而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契,更離不開(kāi)大集體。

          四.辯論賽總體收到良好的成效,但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。

          由于賽前準(zhǔn)備部足,導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感,比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行,給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

          院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)

        大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)5

          為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會(huì)主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、活動(dòng)方式

          本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過(guò)內(nèi)部選拔,組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共八支代表隊(duì)參加比賽,首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪,他們分別是信息技術(shù)學(xué)院,會(huì)計(jì)學(xué)院,管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院,四只代表隊(duì)經(jīng)過(guò)抽簽產(chǎn)生半決賽名單,最終經(jīng)過(guò)激烈角逐,會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽,最終,信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

          二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

          此次辯論賽歷時(shí)一個(gè)月, 初賽地點(diǎn)在普教樓304,時(shí)間:11月11號(hào)-11月12號(hào),共四場(chǎng)比賽,半決賽地點(diǎn)合班樓509,時(shí)間:11月23號(hào)-11月24號(hào), 決賽地點(diǎn)在合班樓509時(shí)間:12月3號(hào)。

          三、活動(dòng)經(jīng)過(guò):

          1.預(yù)賽:11月11號(hào)—12日在普教樓304舉行,經(jīng)過(guò)抽簽,最終:第一場(chǎng):外語(yǔ)學(xué)院-社會(huì)與法學(xué)院,第二場(chǎng):信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院,第三場(chǎng):管理學(xué)院-旅游學(xué)院,第四場(chǎng):會(huì)計(jì)學(xué)院-教育學(xué)院,最終獲勝分別為:外語(yǔ)學(xué)院,信息技術(shù)學(xué)院,管理學(xué)院,會(huì)計(jì)學(xué)院。

          2.半決賽:11月23號(hào)-24號(hào)在合班樓509舉行,經(jīng)過(guò)抽簽,最終確定對(duì)陣:外語(yǔ)學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院,會(huì)計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院,獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院。

          3.決賽:12月2號(hào)-12月3號(hào),3.4名決賽在管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院雙方舉行,最終雙方共獲第三名。12月3號(hào)在合班樓509,舉行了決賽,邀請(qǐng)了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì),山東工會(huì)管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì),山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和同學(xué)前來(lái)觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍。

         。ň唧w戰(zhàn)況見(jiàn)比賽記錄)

          四.辯論程序方面

          比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論,用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等,接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,最后觀眾提問(wèn)是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性,令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。

          五、活動(dòng)效果:

          此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,但又緊貼日常生活,兼具生活情趣與時(shí)代氣息,讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō),有話可說(shuō)。此次辯題涉及時(shí)事問(wèn)題,校園問(wèn)題,一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,另一方面,辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求,具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉?梢哉f(shuō),精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感,從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言,未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

          六、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

          一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我協(xié)會(huì)擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,擴(kuò)大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過(guò)程中,我們協(xié)會(huì)成員積極參加布置組織本次活動(dòng),涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會(huì)員,但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng),準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如在布置會(huì)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問(wèn)題,中間一度停留了很長(zhǎng)時(shí)間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。 <蓮~山課件>

          七、開(kāi)支:

          打印宣傳材料:83元;

          證書(shū),海報(bào)紙:50元;

          照片:5元;

          筆紙:20元;

          備注:附加材料:比賽記錄,照片,決賽評(píng)分單,發(fā)票。

        辯論協(xié)會(huì)

          XX-12-9

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