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      2. 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2021-03-15 13:07:32 工作總結(jié) 我要投稿

        【精品】小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)3篇

          總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)3篇

        小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 篇1

          新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)提出以目標(biāo)達(dá)成來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容,各地、各校以及老師都可以選擇多種不同的內(nèi)容、采用不同的形式和方法去達(dá)成課程學(xué)習(xí)目標(biāo),在這個廣闊的空間內(nèi)需要我們老師不斷地去發(fā)現(xiàn)、去探索、去耕耘、去創(chuàng)造,以便我們的課堂更貼近學(xué)生的需要。

          一、追求開放多樣的教學(xué)內(nèi)容

          1、做到教學(xué)內(nèi)容多樣化

          依據(jù)兒童好動、好玩的心理特點,每堂課的教學(xué)內(nèi)容要多樣化,一般不少于三個項目,各項目標(biāo)時間安排不宜過長,組織教學(xué)要緊湊。即使同一內(nèi)容的教學(xué)也可以從不同的角度切入。例如,在30米跑的教學(xué)中,我們可以變換跑的形式,如往返跑、各種姿態(tài)的起跑、搶物跑、折線跑、過障礙跑等,豐富教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵和外延。

          2、做到教學(xué)內(nèi)容游戲化

          小學(xué)低年級的教學(xué)內(nèi)容一般都比較簡單,沒有較難的技巧,是可以通過游戲的形式進(jìn)行教學(xué)的。把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行游戲化的改革,讓學(xué)生在體驗樂趣的同時掌握必定的技能。如在進(jìn)行隊列隊形練習(xí)時進(jìn)行游戲化改革,學(xué)大雁排排隊、推火車等形式,提升了學(xué)生的練習(xí)積極性。

          3、做到教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化

          教學(xué)內(nèi)容的單一反復(fù)有利于掌握必定的動作技巧,但是也易引起學(xué)生膩煩,我們可以對多個內(nèi)容進(jìn)行必定的循環(huán),每節(jié)課可以從不同的點切入,每節(jié)課的切入點要有必定的聯(lián)系和提升。這樣每節(jié)課滲透一點新的內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中得到了提升。

          4、做到教學(xué)內(nèi)容生活化

          許多的教學(xué)內(nèi)容和我們的生活緊密相連,教學(xué)內(nèi)容生活化可以從兩個方面切入,一方面我們的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的主題更貼近學(xué)生的生活實際,如一次郊游,走在平路上--慢跑;爬山--原地高抬腿跑;過獨木橋--兩手側(cè)平舉,足尖跳;盤山道走--曲線行進(jìn),另一方面我們可以引用學(xué)生日常玩耍中對教學(xué)內(nèi)容有幫忙的活動,如,打沙包,跳皮筋等。

          二、堅持教學(xué)方法的創(chuàng)新完善

          "教學(xué)有法,教無定法貴在得法",我們必需依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點靈活安排、變換自己的教學(xué)方法,應(yīng)用合理、新鮮的教學(xué)組織形式來調(diào)動師生兩方面的積極性。

          教學(xué)形式要多樣,老師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用使教學(xué)成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程,采用多種多樣生動活躍的、能使學(xué)生產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式,例如,分組輪換、小組合作、競賽、展示互動、探究討論等,可以增強教學(xué)的吸引力,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

          1、教學(xué)主題要多角度

          低年級學(xué)生特別喜歡童話故事,針對這一點進(jìn)行情景教學(xué),課上先把學(xué)生的思維引入童話意境中,再滲透教學(xué)內(nèi)容,可以使單調(diào)的學(xué)習(xí)變得有聲有色。主題還可以是學(xué)生喜歡的動畫片、電影,生活中的一個場景等。

          2、老師言行要有魅力

          老師形象對學(xué)生的影響非常大,通過一節(jié)課,學(xué)生就能判斷這位老師是不是自己所喜歡的,而老師形象重要靠自己的言行舉止來體現(xiàn),老師在教學(xué)中要充分發(fā)揮"手勢、眼神、語言"的作用,即采用"手勢指揮、眼神暗示、語言激勵"的組織方法。在實踐中我們要善于總結(jié)和發(fā)掘其中的內(nèi)涵,使自己的言行更加貼近學(xué)生,提升我們課堂教學(xué)的魅力。

        小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 篇2

          為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃,校園集體舞也成為該計劃的一部分為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展,于是學(xué)校將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點,同時我們還將全校校園集體舞的展示比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動,如何才能保證時間、保證質(zhì)量、保證效果,我的做法是這樣的:

          由于全校校園集體舞只有我一人教,我就利用大課間、體育課和課外活動,教跳校園集體舞《小白船》、舞蹈風(fēng)格清新、大方,緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,整個舞蹈比較適合小學(xué)生。通過一段時間的教學(xué),我們總結(jié)出以下幾點:

          一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,建立一個完整動作概念。

          二、教師講解示范,先教會學(xué)生們基本步伐,再整體練習(xí)。

          三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。

          四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學(xué)中,動作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。

          五、教學(xué)中要注意動作與音樂的配合,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,這樣可以大大調(diào)動提高學(xué)生的表

          六、反復(fù)練習(xí)的過程中,在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué),同時穿插隊列變化。

          在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合,組織好學(xué)生紀(jì)律,有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué),力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。

          學(xué)生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑,奮進(jìn)祥和。

          學(xué)校在12月份還成功的舉行了小學(xué)生秋季本次活動的開展,切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,切實展示了當(dāng)代少年兒童團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有效的提高全校學(xué)生的'身體素質(zhì),扎實培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

        小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 篇3

          在**學(xué)校文明中校區(qū)工作快一個月了,在這短短的時間里,受益頗深。我很慶幸自己又重新回到這里,從事教育事業(yè),雖然一切都要從零開始,但是身邊的同事都很照顧我,幫助我,跟大家一起學(xué)習(xí),一起成長,我很開心,感謝有你們在身邊支持我,鼓勵我。

          來美文的第二周,我就嘗試的上了一節(jié)公開課,說心里話,當(dāng)時真的毫無準(zhǔn)備。當(dāng)接到上公開課的消息后,就一直思考著怎么去上好這節(jié)課,怎么去選教學(xué)內(nèi)容,準(zhǔn)備了一天的時間終于站在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前完整的上了一節(jié)《快速跑》的課程。由于心理緊張,口令方面出現(xiàn)錯誤,學(xué)生練習(xí)時間少,課堂的重難點未能突出,教案的目標(biāo)不明確等,整節(jié)課下來,思路不清晰,有些混亂,也沒有達(dá)到我預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。因此,我的教學(xué)能力需要很大的提升,組織學(xué)生這一塊也有待加強,在日常生活中還需要多多學(xué)習(xí),在不懂的時候多向各位師父前輩請教,不斷實踐,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。還有自己的心理素質(zhì)需要磨練,不能因為上一節(jié)公開課就膽怯而緊張,當(dāng)你的心理不夠強大,又何來成功之言?!要做一名優(yōu)秀的教師就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,在逆境中成長,在困難前昂首挺胸。

          在教學(xué)活動中,學(xué)生的安全是重中之重,不可忽視,記得剛剛進(jìn)入崗位上課時,我們班有些孩子出現(xiàn)打鬧的情況導(dǎo)致學(xué)生受了點小傷,雖然只是小傷,但是不去把它擴大化的想,或許以后就不是小傷而已了。所以在以后的活動課上,我們應(yīng)該多加強安全方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意思。在下個學(xué)期里,我主要以課堂常規(guī)為主,練習(xí)學(xué)生的隊形隊列,讓學(xué)生有組織,有紀(jì)律的進(jìn)行體育活動。在玩中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中開心的玩,確保每位孩子健康快樂的成長。

          希望自己在以后工作中不斷提升教學(xué)質(zhì)量,豐富自己的內(nèi)涵,不斷進(jìn)取,虛心請教,好好學(xué)習(xí)天天向上。同時,很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次重新回到美舍集團的機會,我一定不會辜負(fù)你們對我的期望,我會盡心盡力的去做好工作中的每一件事情,將以百倍的熱情回饋你們對我的厚愛,也很感謝和我一起奮斗努力的同志們。加油,努力,讓自己變得更好!

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