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      2. 舞蹈教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-07-05 18:56:11 昌升 工作總結(jié) 我要投稿

        舞蹈教學(xué)工作總結(jié)范文(精選10篇)

          時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷,我們收獲到了很多經(jīng)驗(yàn),讓我們好好捋捋,寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的舞蹈教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        舞蹈教學(xué)工作總結(jié)范文(精選10篇)

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 1

          已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),我在此也對(duì)過(guò)去一年工作進(jìn)行總結(jié)?傮w上不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的,學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī),這些也得到了家長(zhǎng)的肯定。

          一、加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。

          二、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)我校針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的'行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。

          三、教育均衡發(fā)展情況為確保我校工作均衡發(fā)展,我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺(tái),打印、復(fù)印機(jī)3臺(tái)。20××年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定,學(xué)生人數(shù)大量增加,我校因此先后購(gòu)進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類(lèi)獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書(shū)籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20××年上半年我校新開(kāi)設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班,于是重新裝修了一間專(zhuān)用語(yǔ)文輔導(dǎo)室。

          四、教育民生工作進(jìn)展

          1、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué),對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對(duì)一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi)。

          2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對(duì)待,堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則,在20××年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。

          五、總結(jié)20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,教職工敬業(yè),顧全大局,無(wú)私奉獻(xiàn),使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí),教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的要求,我們要有憂(yōu)患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的,任務(wù)是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質(zhì)量的壓力,都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床,去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心,齊心協(xié)力,迎接挑戰(zhàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,瞄準(zhǔn)新目標(biāo),再創(chuàng)新佳績(jī),就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階!

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 2

          我負(fù)責(zé)舞蹈班的第二個(gè)學(xué)期了,比起剛接任舞蹈班時(shí)的不成熟,現(xiàn)在感覺(jué)到進(jìn)步了,并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也有不足,下面我就將本期的工作做以下總結(jié)。

          一、教育教學(xué)方面

          本期授課從二月開(kāi)始到六月底結(jié)束,共授課34節(jié),上課時(shí)間是周一、三下午5:40—6:40,每次上課均嚴(yán)格按照作息時(shí)間,從未缺席和早退。

          本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月計(jì)劃來(lái)實(shí)施的,在二月份為

          了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況,活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期基本功方面的內(nèi)容,如芭蕾舞、古典舞基本手位:《律動(dòng)撲蝴蝶》,幼兒舞:《花仙子》、《藍(lán)皮鼠和大臉貓》,這樣讓新小朋友有了更好的過(guò)渡。

          三月份共計(jì)八課時(shí),舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練,基于上期的經(jīng)驗(yàn),幼兒對(duì)基本功的興趣不高,多數(shù)家長(zhǎng)也要求少訓(xùn)練基本功的情況下,本期的活動(dòng)重點(diǎn)在幼兒舞的訓(xùn)練上,并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中,如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》、《搖籃》中將壓腿、膝、繞手腕,融于舞蹈中,并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教學(xué),這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣,而且也讓枯燥無(wú)味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛(ài)的必備課,經(jīng)常有孩子會(huì)高興的叫我:“伍老師,你看我下腰”,“伍老師,你看我壓腿”,這是我上舞蹈班以來(lái)在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。

          在四月,我以一些優(yōu)美的兒童歌曲作輔助,讓幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些舞蹈基本動(dòng)作,如:舞蹈《趕海》、《種太陽(yáng)》,幼兒從中就學(xué)到了左右措步、措步腕花、點(diǎn)轉(zhuǎn)、跑跳步單臂擺動(dòng)、鹿跳及地面滾動(dòng),并且通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈《阿拉伯之夜》,讓幼兒初步掌握了印度舞的基本動(dòng)作。孩子們?cè)诨顒?dòng)中,動(dòng)作漸漸由不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)、由協(xié)調(diào)變得優(yōu)美了。

          五月、六月原計(jì)劃準(zhǔn)備期末匯報(bào)演出,由于“非典”影響被

          取消,于是新增加了舞蹈《紅紅的蝴蝶結(jié)》 、《好一朵美麗的茉莉花》,通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在大班畢業(yè)會(huì)上,舞蹈班表演的節(jié)目《好一朵美麗的茉莉花》,深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

          二、幼兒的`發(fā)展

          本期舞蹈班幼兒共計(jì)27名,均為中、大班幼兒,多數(shù)幼兒基本功較弱,家長(zhǎng)們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,便成了上舞蹈班的主要目的。通過(guò)月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力,舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到,上舞蹈班的孩子比沒(méi)上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào),而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng),舞蹈跳得更好了……或許這就是我上舞蹈班聽(tīng)到的最舒心的話(huà)和遇到最開(kāi)心的事。孩子們都有了進(jìn)步,我為他們感到高興。

          三、家長(zhǎng)工作

          本期舞蹈班實(shí)施“掛牌”教學(xué),每次上課家長(zhǎng)可通過(guò)掛在門(mén)口記錄薄上的內(nèi)容,了解今日教學(xué)和下次教學(xué)的注意事項(xiàng)。并且經(jīng)常和家長(zhǎng)交換意見(jiàn),讓家長(zhǎng)了解幼兒在舞蹈課上的表現(xiàn),針對(duì)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)解決問(wèn)題,讓幼兒更好的發(fā)展。 四、存在的問(wèn)題

          由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段,教材不是很好選,教學(xué)上稍

          稍難一點(diǎn),年齡小的不容易接受;相反,年齡大的又覺(jué)得太簡(jiǎn)單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡,將幼兒分成大班組和小班組,便于更好的教學(xué)。

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 3

          少兒舞蹈它包含青少兒的“童心”與“童趣”,蘊(yùn)含著孩子們對(duì)于“美”的感受與親和力。在孩子們花一樣的笑臉下,我更深刻的體會(huì)到作為舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任;仡櫼粋(gè)學(xué)期的工作,忙碌充實(shí)并快樂(lè),既有收獲也有不足。

          感受一、教學(xué)方面。

          本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班和二、三、四年級(jí)的舞蹈教學(xué)工作,每個(gè)年級(jí)的課程安排需要因材施教,那么課程設(shè)計(jì)無(wú)疑也需要多方考慮。

          首先,大部分的孩子都有個(gè)共性——喜歡彎腰駝背,所以形體訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)是必需要納入課堂當(dāng)中的`,可是與學(xué)生在一起的時(shí)間有限,雖然每節(jié)課不斷的向?qū)W生強(qiáng)調(diào)體態(tài)的標(biāo)準(zhǔn),但還是會(huì)有個(gè)別學(xué)生不注意體態(tài),那么就需要需找更好的方法治本;其次,成品舞蹈的教學(xué)可以訓(xùn)練學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握能力,在教學(xué)過(guò)程中,低年級(jí)學(xué)生的舞蹈教學(xué)可以用形象、生動(dòng)的故事同步教學(xué),讓學(xué)生更容易記住動(dòng)作,而高年級(jí)學(xué)生則用活力的舞蹈來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,這樣才能讓學(xué)生更感興趣,但舞蹈的難易程度與歌曲的選擇會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,這也是需要去慎重考慮的方面。

          感受二、學(xué)習(xí)方面。

          在美舍這個(gè)大家庭里,人才濟(jì)濟(jì),你不學(xué)習(xí),不努力那么就會(huì)被淘汰。平時(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)互相交流讀書(shū)心得,這種書(shū)香氛圍十分濃厚,讓你也會(huì)不自覺(jué)的去學(xué)習(xí)。公開(kāi)課之后,我根據(jù)老師們的建議修改課件和教案,不斷地提高著自己的教學(xué)能力與質(zhì)量。無(wú)論是從書(shū)中獲取的知識(shí),還是從別的老師課堂中所學(xué)的教學(xué)技能,至少看著自己在進(jìn)步。

          感受三、學(xué)校活動(dòng)方面。

          學(xué);顒(dòng)豐富多彩,這也是學(xué)校的一大特色。同時(shí)也以這種參加活動(dòng)的方式讓我學(xué)習(xí)到了課堂以外的內(nèi)容。比如,1、快樂(lè)十分秀的活動(dòng)——同事們會(huì)互相交流,學(xué)習(xí)好的方面,彌補(bǔ)不足的方面;2、值周生的管理、衛(wèi)生、禮儀——這三個(gè)大的方面對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)榭此坪?jiǎn)單卻繁瑣又重要,我在不斷的摸索和學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著;3、學(xué)前班的大小活動(dòng),畢業(yè)典禮都需要編排舞蹈節(jié)目,排練過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的問(wèn)題,同時(shí)不斷的解決問(wèn)題,通過(guò)這種方式就可以知道自己哪個(gè)地方還需要注意和改進(jìn)的,積累了實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),等等……

          我愛(ài)孩子們,我愛(ài)舞蹈教育事業(yè),在孩子們的成長(zhǎng)中,在孩子們的汗水中我看到了童年時(shí)的自己,我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作,借用米盧先生的一句話(huà):態(tài)度決定一切

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 4

          在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為督促,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為以使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)下述。

          一、思想上

          一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政經(jīng)政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的先進(jìn)典型,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情全部投入到工作之中。

          二、工作上

          一年來(lái),我服從學(xué)校一把手的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我勸勉向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,應(yīng)積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的'教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)研究課題科研工作的同時(shí),還很注重教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

          在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

          在這一年的工作中所,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教職員工們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不足之處不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)好處還有以下兩個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是組織工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待不斷提高,學(xué)生總成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,我一定領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,方法論使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 5

          在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為或使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

          一、思想上

          一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想講課意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率作用,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入經(jīng)費(fèi)到工作之中。

          二、工作上

          一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,應(yīng)積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)展合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)授課工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

          在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每幾位同志。

          在這一年的工作中會(huì),我得到了學(xué)校黨委,教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)好處毛病也是不少的,還需將來(lái)努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)各個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是基本技能欠缺,還存在有優(yōu)柔寡斷思想;二是教育工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們下能的設(shè)法下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更中用上以一個(gè)臺(tái)階!

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 6

          時(shí)間過(guò)得真快,隨著新年的到來(lái),緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲,回顧過(guò)去的一段日子,總有許多成功和不足所在,現(xiàn)將中班舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下:

          本學(xué)期,我擔(dān)任了中班舞蹈興趣小組的工作,面對(duì)17個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,第一次當(dāng)舞蹈老師的我,深深地感到肩頭擔(dān)子的沉重。雖然有一定得舞蹈基礎(chǔ),但是讓我真正開(kāi)始指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),心里還是沒(méi)底。但通過(guò)多看、多問(wèn)、多聽(tīng),了解了一些中班孩子能夠掌握的基本動(dòng)作。如:劈叉、壓跨、小碎步、波浪、地面練習(xí)及把杠練習(xí)。在教學(xué)中我還適當(dāng)加入了一些舞蹈考級(jí)的律動(dòng),如:《小雨點(diǎn)》、《月兒》、《蝴蝶》及成果匯報(bào)《快樂(lè)寶貝》。讓孩子可以通過(guò)律動(dòng)的練習(xí)進(jìn)一步掌握舞蹈的基本動(dòng)作。

          在經(jīng)過(guò)整個(gè)學(xué)期舞蹈規(guī)范性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步不容忽視。如:崔心怡小朋友劈橫叉、劈豎叉越來(lái)越到位;裴許婷小朋友上課很認(rèn)真,動(dòng)作做的很到位,節(jié)奏性也很強(qiáng);王徐悅小朋友扭跨很到位,動(dòng)感也很強(qiáng)。但是因?yàn)槊恐苤簧弦粋(gè)小時(shí)舞蹈課,個(gè)別孩子很難掌握所有動(dòng)作,這就要求孩子們回家后要多多練習(xí)。但是經(jīng)過(guò)一兩次的課程下來(lái),正真回家練習(xí)的孩子很少。所以在上課之前我總是花10—15分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)之前所教授的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)新授基本功。在基本功的.基礎(chǔ)上進(jìn)行律動(dòng)的學(xué)習(xí),但是對(duì)于中班孩子來(lái)說(shuō),它的動(dòng)律、流動(dòng)路線(xiàn)、節(jié)奏情感是多變的,要求教師在講授動(dòng)作的時(shí)候把動(dòng)作的路線(xiàn)講清楚,否則孩子就不會(huì)做,做的也不優(yōu)美。

          為了讓孩子們能學(xué)到更多的動(dòng)作我把時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,時(shí)常家長(zhǎng)都等好多時(shí),孩子們才依依不舍的離去,因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽冇懈湓5臅r(shí)間進(jìn)行舞蹈練習(xí),孩子在家不會(huì)好好練,就讓課堂上的練習(xí)滿(mǎn)些吧!但是孩子們很認(rèn)真的學(xué)著,一刻也不放松。從中也能發(fā)現(xiàn)舞蹈有對(duì)孩子注意力培養(yǎng)的功能,學(xué)生們?cè)谡n堂上不僅學(xué)會(huì)了舞蹈,收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng)。我班的孩子在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)對(duì)音樂(lè)形象與音樂(lè)節(jié)拍、舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)還不錯(cuò)。在舞蹈排練中個(gè)別動(dòng)作沒(méi)做好,我就要求把整個(gè)舞蹈從頭到尾練一遍,某個(gè)孩子某個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好,也要求全體孩子都跟著一起做,這不僅能加深孩子對(duì)動(dòng)作的印象,也能培養(yǎng)孩子的良好的舞蹈習(xí)慣。我還會(huì)請(qǐng)一些做的好的孩子當(dāng)小老師,領(lǐng)著大家做練習(xí)。有些孩子在得到這種機(jī)會(huì)時(shí),會(huì)顯得緊張,但我鼓勵(lì)她繼續(xù)領(lǐng)著大家做,她可以在教別的孩子的同時(shí)學(xué)到不少東西,并得到能力上的鍛煉。

          孩子是教學(xué)的主體,在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用,讓孩子自己做,盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學(xué)生在一種愉悅、寬松、自主的氛圍下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈。幼兒園的舞蹈教育,對(duì)孩子的身心教育、體質(zhì)與技能以及智能的提高和發(fā)展都起著重要作用,我本著這種思想,開(kāi)展了孩子園的舞蹈教學(xué),在實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)到兒童舞蹈訓(xùn)練與成人不同,它有兒童的特點(diǎn),我們根

          據(jù)兒童教育特點(diǎn)結(jié)合兒童心理因素,綜合實(shí)施兒童舞蹈訓(xùn)練,從訓(xùn)練中得到某些教學(xué)規(guī)律,真誠(chéng)地希望讓舞蹈屬于每一個(gè)孩子!

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 7

          忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)期舞蹈興趣小組的發(fā)展特別迅速,學(xué)校撥專(zhuān)款裝修了一間舞蹈教室,使學(xué)生在日常訓(xùn)練中獲益頗多。舞蹈興趣小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、主要成績(jī)

          1、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

          2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感,激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

          3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

          4、通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

          二、成品節(jié)目:

          根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)安排,著重準(zhǔn)備了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的展演節(jié)目與“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。為了展示學(xué)生平時(shí)所學(xué)到的內(nèi)容,我們編排了3種不同風(fēng)格的節(jié)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)中為了突出運(yùn)動(dòng)的主題。舞蹈隊(duì)同學(xué)展示的啦啦操與健美操;“六一”兒童節(jié)的文藝匯演中,舞蹈隊(duì)展示了基本功與她們的唱跳演的綜合素質(zhì)。舞蹈隊(duì)學(xué)生的展演在這兩次大型的活動(dòng)中獲得了滿(mǎn)意的成果,為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),也給教師和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。可以說(shuō)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,增強(qiáng)模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),使舞蹈興趣小組的教學(xué)上一個(gè)新的臺(tái)階。

          三、存在的問(wèn)題

          1、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。

          2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

          3、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒(méi)有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練精彩的成品節(jié)目有很大的難度。

          反思本學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一些不足:對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

          舞蹈作為教育內(nèi)容和手段,不僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài),培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情,加強(qiáng)相互交往,美化生活,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

          為了上好舞蹈校本課程,我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑潆姡拍芫S持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我利用業(yè)余時(shí)間觀(guān)看各地的比賽和演出的舞蹈碟片,學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。另外,平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

          在課程實(shí)施中,我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。首先從基本訓(xùn)練入手。通過(guò)基本訓(xùn)練,使學(xué)生首先學(xué)會(huì)了使動(dòng)作做的自然、協(xié)調(diào)。并同音樂(lè)和諧一致。在音樂(lè)伴奏下做各種練習(xí),使學(xué)生身體得到較自然全面的活動(dòng)。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài),力量的靈活和協(xié)調(diào)性和初步欣賞音樂(lè)的.能力。

          基本訓(xùn)練的把上基本動(dòng)作練習(xí),克服了學(xué)生的自然體態(tài),使學(xué)生舞蹈時(shí)具有正確的姿勢(shì),初步體驗(yàn)、掌握了解身體各部位舞蹈的基本動(dòng)作要點(diǎn),規(guī)范了動(dòng)作,為以后對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力以及民族民間舞的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

          在基本訓(xùn)練的同時(shí),融進(jìn)了民族民間舞蹈的教學(xué),使學(xué)生初步了解了民族舞的基本風(fēng)格,基本舞姿造型以及動(dòng)作韻律特點(diǎn)。擴(kuò)大豐富了學(xué)生舞蹈眼界和知識(shí)。

          在訓(xùn)練中,我讓學(xué)生對(duì)照鏡子反復(fù)練習(xí)表情,這樣訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生像照相一樣,怎樣做最美,而是根據(jù)舞蹈情節(jié)的需要作出適合表達(dá)主題的表情、神態(tài)和動(dòng)作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個(gè)舞蹈服務(wù)。再次,教師講解非常關(guān)鍵。教師要在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中不斷去示范,去講解動(dòng)作表情的要領(lǐng)。俗話(huà)說(shuō):“授人以魚(yú)不如授人以漁!

          舞蹈教師和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師一樣,要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自己去感悟、去發(fā)現(xiàn)。另外,訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求。作為一個(gè)舞蹈教師,首先是隊(duì)員的“班主任”,比如說(shuō),哪些孩子的素質(zhì)好,哪些孩子的素質(zhì)較差,好的要積極培養(yǎng)成領(lǐng)舞或獨(dú)舞對(duì)象,差的要耐心輔導(dǎo)不歧視;哪些孩子比較開(kāi)朗活潑,哪些孩子比較內(nèi)向文靜;哪些孩子有小脾氣,比較嬌氣等等。教師都要了如指掌。

          同時(shí),我還給學(xué)生搭建平臺(tái),展示自我。舞蹈班的學(xué)生參加區(qū)、校、社區(qū)的舞蹈比賽和演出,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練與鍛煉,舞蹈班的學(xué)生都成了班級(jí)的文藝骨干,老師的得力助手。

          舞蹈校本課的實(shí)施,能滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要,有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分發(fā)展。同時(shí),通過(guò)舞蹈教育鍛煉,培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí),培育學(xué)生的藝術(shù)美感,提高學(xué)生的欣賞能力,增強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象,對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 8

          在過(guò)去的這段時(shí)間里,我全身心地投入到舞蹈教學(xué)工作中,不斷探索、創(chuàng)新,力求為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的舞蹈教育。以下是我對(duì)這段時(shí)間教學(xué)工作的總結(jié):

          一、教學(xué)內(nèi)容與方法

          基礎(chǔ)訓(xùn)練

          注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,包括身體柔韌性、節(jié)奏感、平衡感等方面。通過(guò)反復(fù)的拉伸、壓腿、踢腿等動(dòng)作練習(xí),提高學(xué)生的身體控制能力。

          引入了節(jié)奏感訓(xùn)練,讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、打節(jié)拍等方式,更好地理解和把握舞蹈的節(jié)奏。

          舞蹈組合

          教授了多種風(fēng)格的舞蹈組合,如民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞等。根據(jù)學(xué)生的年齡和水平,選擇合適的舞蹈曲目,逐步提高學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力。

          在教學(xué)過(guò)程中,注重動(dòng)作的分解和示范,讓學(xué)生能夠清晰地看到每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。

          創(chuàng)意舞蹈

          鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,進(jìn)行自由舞蹈創(chuàng)作。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察生活、感受情感,激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

          二、學(xué)生表現(xiàn)與進(jìn)步

          學(xué)生們?cè)谏眢w柔韌性和節(jié)奏感方面有了顯著的提高。許多學(xué)生從最初的僵硬、不協(xié)調(diào),逐漸變得動(dòng)作流暢、節(jié)奏感強(qiáng)。

          在舞蹈表現(xiàn)力方面,學(xué)生們能夠更好地理解舞蹈所表達(dá)的情感,并通過(guò)自己的動(dòng)作和表情展現(xiàn)出來(lái)。一些學(xué)生在舞臺(tái)表演中表現(xiàn)出了自信和魅力。

          創(chuàng)意舞蹈環(huán)節(jié)中,學(xué)生們展現(xiàn)出了豐富的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)作出了許多令人驚喜的作品。

          三、教學(xué)中的不足

          個(gè)別學(xué)生的進(jìn)步較慢,需要更加關(guān)注他們的個(gè)體差異,提供更多的個(gè)性化指導(dǎo)。

          在教學(xué)過(guò)程中,有時(shí)會(huì)過(guò)于注重技能訓(xùn)練,而忽略了學(xué)生的.興趣培養(yǎng)和情感體驗(yàn)。

          教學(xué)資源的利用還不夠充分,需要進(jìn)一步拓展教學(xué)內(nèi)容和形式。

          四、改進(jìn)措施

          加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),了解他們的困難和需求,制定針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃。

          注重教學(xué)的趣味性和情感性,通過(guò)故事、游戲等方式,讓學(xué)生更好地融入舞蹈學(xué)習(xí)中。

          積極尋找更多的教學(xué)資源,如優(yōu)秀的舞蹈作品、舞蹈比賽等,豐富學(xué)生的視野和經(jīng)驗(yàn)。

          五、未來(lái)展望

          在未來(lái)的教學(xué)中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的舞蹈教育。希望能夠培養(yǎng)出更多熱愛(ài)舞蹈、具有藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的學(xué)生,讓他們?cè)谖璧傅氖澜缰芯`放光彩。

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 9

          本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程,有收獲也有不足。以下是我對(duì)本學(xué)期舞蹈教學(xué)工作的總結(jié):

          一、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成

          技能提升

          學(xué)生們?cè)谖璧讣记煞矫嫒〉昧嗣黠@的進(jìn)步,如身體的柔韌性、節(jié)奏感的把握、動(dòng)作的規(guī)范性等。

          通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和糾正,大部分學(xué)生能夠熟練掌握所學(xué)的舞蹈動(dòng)作,并能夠在表演中展現(xiàn)出較好的舞蹈姿態(tài)。

          表現(xiàn)力培養(yǎng)

          注重引導(dǎo)學(xué)生理解舞蹈作品的內(nèi)涵,通過(guò)情感的投入和表情的運(yùn)用,增強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)力。

          學(xué)生們?cè)谖璧副硌葜兄饾u能夠展現(xiàn)出自己的個(gè)性和情感,使舞蹈更具感染力。

          二、教學(xué)方法與策略

          個(gè)性化教學(xué)

          根據(jù)學(xué)生的年齡、身體條件和舞蹈基礎(chǔ),制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

          對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,給予更多的耐心和指導(dǎo),幫助他們逐步建立自信。

          多樣化教學(xué)手段

          運(yùn)用示范、講解、模仿、練習(xí)等多種教學(xué)方法,讓學(xué)生更好地理解和掌握舞蹈知識(shí)和技能。

          利用多媒體資源,如舞蹈視頻、音樂(lè)等,豐富教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          三、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

          學(xué)習(xí)態(tài)度

          大部分學(xué)生對(duì)舞蹈課充滿(mǎn)熱情,積極參與課堂練習(xí)和表演活動(dòng)。

          但也有少數(shù)學(xué)生存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、缺乏毅力的問(wèn)題。

          進(jìn)步情況

          整體上學(xué)生們?cè)谖璧杆缴隙加胁煌潭鹊奶岣撸珎(gè)體之間的進(jìn)步幅度存在差異。

          一些有天賦且努力的學(xué)生在舞蹈比賽和演出中表現(xiàn)出色。

          四、教學(xué)中的問(wèn)題

          教學(xué)進(jìn)度的把握不夠精準(zhǔn),有時(shí)會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上教學(xué)節(jié)奏。

          對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不夠全面,過(guò)于注重舞蹈技能的考核,忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的努力和進(jìn)步。

          與家長(zhǎng)的.溝通不夠及時(shí)和充分,未能讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

          五、改進(jìn)措施

          更加合理地安排教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)步伐。

          建立多元化的評(píng)價(jià)體系,綜合考慮學(xué)生的舞蹈技能、表現(xiàn)力、學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況等,給予全面、客觀(guān)的評(píng)價(jià)。

          加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

          六、未來(lái)教學(xué)計(jì)劃

          進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          組織更多的舞蹈比賽和演出活動(dòng),為學(xué)生提供更多的展示平臺(tái)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

          加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,不斷提升自己的舞蹈教學(xué)水平。

          舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 10

          本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作已接近尾聲,在這一學(xué)期里,我與學(xué)生們共同經(jīng)歷了舞蹈學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。以下是對(duì)本學(xué)期舞蹈教學(xué)工作的總結(jié):

          一、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容

          基礎(chǔ)訓(xùn)練

          從最基本的舞蹈姿勢(shì)、站位、手位開(kāi)始,逐步進(jìn)行軟開(kāi)度訓(xùn)練,如壓腿、下腰、踢腿等。

          加強(qiáng)節(jié)奏感的培養(yǎng),通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)拍、做節(jié)奏練習(xí)等方式,讓學(xué)生更好地把握舞蹈的節(jié)奏。

          舞蹈組合

          教授了多個(gè)不同風(fēng)格的舞蹈組合,包括民族舞、古典舞和現(xiàn)代舞等。

          在教學(xué)過(guò)程中,注重舞蹈動(dòng)作的細(xì)節(jié)和表現(xiàn)力,讓學(xué)生不僅能跳對(duì)動(dòng)作,還能跳出情感。

          舞蹈創(chuàng)作

          引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)表現(xiàn)力。

          二、教學(xué)方法與手段

          示范與講解相結(jié)合

          親自示范舞蹈動(dòng)作,讓學(xué)生更直觀(guān)地了解動(dòng)作的要領(lǐng)和形態(tài)。

          同時(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解,包括動(dòng)作的發(fā)力點(diǎn)、呼吸的配合等。

          分組練習(xí)與個(gè)別指導(dǎo)

          將學(xué)生分成小組進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

          對(duì)個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

          多媒體輔助教學(xué)

          利用多媒體播放舞蹈視頻、音樂(lè)等,讓學(xué)生更全面地感受舞蹈的魅力,提高學(xué)習(xí)興趣。

          三、學(xué)生的學(xué)習(xí)成果

          學(xué)生的舞蹈技能有了明顯的提高,身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感都有了較大的改善。

          在舞蹈表現(xiàn)力方面,學(xué)生們能夠更加自信地展示自己,將情感融入到舞蹈動(dòng)作中。

          通過(guò)舞蹈創(chuàng)作,學(xué)生們的`創(chuàng)新能力和藝術(shù)感知力得到了一定的鍛煉和提升。

          四、存在的問(wèn)題

          部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,存在偷懶、應(yīng)付的情況。

          對(duì)于一些難度較大的舞蹈動(dòng)作,部分學(xué)生掌握得不夠理想,需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。

          教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地有限,一定程度上影響了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

          五、改進(jìn)措施

          加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解他們的需求和想法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力。

          針對(duì)難度較大的動(dòng)作,進(jìn)行分解教學(xué)和反復(fù)練習(xí),并給予更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

          積極向?qū)W校反映教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地的問(wèn)題,爭(zhēng)取得到更好的支持和改善。

          六、未來(lái)展望

          在今后的舞蹈教學(xué)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,豐富教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的舞蹈教育。同時(shí),希望能夠培養(yǎng)出更多熱愛(ài)舞蹈、具有良好舞蹈素養(yǎng)的學(xué)生,讓他們?cè)谖璧傅氖澜缰芯`放光芒。

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