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      2. 舞蹈的教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-02-10 14:36:01 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        舞蹈的教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)

          時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,需要好好的對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的舞蹈的教學(xué)計(jì)劃(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        舞蹈的教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)

          舞蹈的教學(xué)計(jì)劃1

          一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求

          1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:

          舞蹈是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課。本課程的教學(xué)目的是:學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),掌握舞蹈教育和舞蹈表演專(zhuān)業(yè)舞蹈技能,掌握訓(xùn)練方法,提高舞蹈素養(yǎng),畢業(yè)后能勝任舞蹈教學(xué)和舞蹈表演工作,成為合格的教師和舞蹈表演者。

          2、教學(xué)任務(wù):

          學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理論,具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。

          3、教學(xué)基本要求

          舞蹈技能是一門(mén)規(guī)范性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中,應(yīng)按照幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出“三基”內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會(huì)貫通,達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。

          二、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系

          本課程應(yīng)以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓(xùn)練為基礎(chǔ),音樂(lè)教學(xué)法相配合。

          三、教學(xué)方法和教學(xué)形式

          1、教學(xué)方法:

          本課程不是純理論性課程。其核心是解決實(shí)踐的問(wèn)題。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平工作的要求,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。同時(shí),根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。提高感性認(rèn)識(shí)。

          2、教學(xué)形式:

          為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ),同時(shí),針對(duì)不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。 第一學(xué)期(注重軟開(kāi)度的練習(xí))

          Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:

          通過(guò)本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí),具有正確的身體姿態(tài),掌握舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感,舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。

          1、學(xué)時(shí)安排60學(xué)時(shí)

          專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè):民族民間舞(20) 芭蕾舞基訓(xùn)(20) 中國(guó)古典身韻(10) 幼兒舞蹈考級(jí)(10)

          教材(北京舞蹈學(xué)院中國(guó)民族民間舞教材 解放軍藝術(shù)學(xué)院芭蕾舞基訓(xùn) 北京舞蹈學(xué)院古典身韻 北京舞蹈學(xué)院幼兒舞蹈考級(jí))

          2、教學(xué)內(nèi)容:

          (一)、理論課

          1、掌握舞蹈的概念、種類(lèi),了解中國(guó)舞蹈發(fā)展簡(jiǎn)史。

          2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ),學(xué)會(huì)做舞蹈記錄。

          (二)、舞蹈的基本訓(xùn)練

          1、學(xué)習(xí)中國(guó)古典舞基本手位、腳位。

          2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練,壓腿和跑腿訓(xùn)練,走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,身段組合訓(xùn)練。

          四、民族民間舞訓(xùn)練

          理解藏族舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn),學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步,以及常用手臂動(dòng)作:撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。學(xué)會(huì)弦子組合1—2個(gè),踢踏組合1—2個(gè)。

          五 芭蕾舞基訓(xùn)

          把上練習(xí)

          雙手扶把 檫地組和 節(jié)奏4/4

          單手扶把 雙腿蹲 節(jié)奏4/4

          單手扶把 檫地 節(jié)奏2/4

          單手扶把 小踢腿 節(jié)奏2/4

          單手扶把 單腿蹲 節(jié)奏4/4

          單手扶把 控制 節(jié)奏4/4

          單手扶把 大踢腿 節(jié)奏3/4

          六、中國(guó)古典舞身韻

          地面元素訓(xùn)練

          1、提沉

          2、沖靠與旁移

          3、含腆仰

          4、云間轉(zhuǎn)腰

          5、橫擰

          6、旁提

          七 幼兒舞蹈考級(jí)

          1.走步 《吹吹拉拉》

          2.音樂(lè)反應(yīng) 一 《大蘋(píng)果》 音樂(lè)反應(yīng) 二 《看星星》

          3.擴(kuò)指 《保護(hù)小羊》

          4.手臂動(dòng)作 《你說(shuō)可笑不可笑》

          5.彎腰、轉(zhuǎn)腰 《小鐘》

          6、前壓腿 《小腳》

          7、雙吸腿 《彈彈唱唱》

          8、腳位 《擦玻璃》

          9、頭的動(dòng)作 《小鳥(niǎo)的歌》

          10.擺臂 《伸出手》 1 1.蹦跳步 《小兔子》

          12.平踏步 《開(kāi)火車(chē)》

          13.游戲 《萬(wàn)花筒》

          舞蹈的教學(xué)計(jì)劃2

          一、班級(jí)特點(diǎn)分析

          少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。

          二、教學(xué)重點(diǎn)

          針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門(mén)課程,希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門(mén)課程。

          三、教學(xué)效果

          1、軟開(kāi)度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉 下腰 壓腿 )完成。

          2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。 3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。

          四、教學(xué)手段

          1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。

          2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

          3、有步驟的教授課程內(nèi)容。 如:壓腿練習(xí)(10分鐘)

          步驟:

          1、教授正確的把上壓腿方法;

          2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;

          3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);

          4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成

          5、配合音樂(lè),完成組合。

          五、教學(xué)計(jì)劃

          根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。

          1、通過(guò)有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。

          2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中,主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

          3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

          中級(jí)幼兒舞蹈教案 第一節(jié):教學(xué)目的

          主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識(shí),學(xué)校舞蹈為目的,是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專(zhuān)業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程,再經(jīng)過(guò)自己的選擇,創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂(lè)歌舞小組合的課堂教程。

          第二節(jié):教學(xué)任務(wù)

          經(jīng)過(guò)一套綜合練習(xí),使幼兒逐漸識(shí)別音樂(lè)的節(jié)拍,并能按照音樂(lè)節(jié)奏跳舞,把握基本舞蹈元素動(dòng)作,能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣,增強(qiáng)他們身體機(jī)能的.抵抗疾病的能力,提高他們身體靈活性,活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力,并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,為將來(lái)投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

          第三節(jié):教學(xué)內(nèi)容

          1) 課前熱身游戲 2) 芭蕾舞基本功訓(xùn)練

          3) 音樂(lè)舞蹈小組和共6個(gè),這是教學(xué)的重點(diǎn)。

          組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂

          第四節(jié):教學(xué)步驟

          1) 第一至第三課教授a芭蕾基本功,地面練習(xí)為,前壓腿,旁壓腿,豎叉,橫跨 舞蹈組和地面:腰部訓(xùn)練,站立:頭部訓(xùn)練

          2) 第四至第六課教授 a芭蕾基本功,地面練習(xí)為:前壓腿,旁壓腿,躺身后壓腿,舞蹈組合地面訓(xùn)練:腿部訓(xùn)練,站立:蹦跳步

          3) 第七至第九課教授 a 芭蕾基訓(xùn),已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容,提高動(dòng)作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性

          4) 第十至第十三課教授 a 組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)基本功組合 b 把小朋友分組,輪流表演基本功組合 c 通過(guò)每一堂游戲的循序漸進(jìn),排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。

          教學(xué)大綱

          一:1、介紹:掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、考級(jí)一:走步:大蘋(píng)果

          二:1、手背位置、手背動(dòng)作。2、保護(hù)小羊,你說(shuō)可笑不可笑

          三:1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,旁壓腿。2、小鐘,小腳

          四:1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃

          五:1、頭位置,動(dòng)作,擺肩。2、小鳥(niǎo)的歌,伸手

          六:1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤(pán)坐,仰臥,蹦跳步。2、小白兔

          舞蹈的教學(xué)計(jì)劃3

          一、目的

          1、 學(xué)生通過(guò)在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程,使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的組合,提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。

          2、 這學(xué)期的任務(wù)是,讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。

          二、 教學(xué)內(nèi)容

          在冬季來(lái)臨,學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候,必須先讓學(xué)生的身體進(jìn)行預(yù)熱,如:高抬腿、蹦跳等等

          1、 基本功訓(xùn)練;

          一級(jí)的學(xué)生可以讓他們簡(jiǎn)單的掌握舞蹈最初級(jí)的知識(shí),組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力,在基本功訓(xùn)練中可開(kāi)展一下,跪下手扶屁股下腰、橫叉

          四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了,在橫、豎叉都可以的下,腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了,在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開(kāi)一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí)。

          五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更接受的快些,基本功技巧方面要學(xué)的比較多些,這學(xué)期要開(kāi)展前卷腰、后卷腰,在訓(xùn)練的時(shí)候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性,安全性。

          2、考級(jí)內(nèi)容

          一級(jí)內(nèi)容

          (北舞)1走步、2音樂(lè)反應(yīng)、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、

          (舞鞋)

          四級(jí)內(nèi)容

          (北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳

          (舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂(lè)園

          五級(jí)內(nèi)容

          (北舞)1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪

          (舞鞋)1我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶

          考級(jí)完成步驟

          一級(jí)

          每節(jié)課完成兩個(gè)組合(北舞、舞鞋各一個(gè))

          四級(jí)

          每節(jié)課完成兩個(gè)半組合,(北舞、舞鞋各一個(gè) 在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開(kāi)始引入北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))

          五級(jí)

          每節(jié)課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合,(北舞、舞鞋各一個(gè) 在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開(kāi)始引人北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))

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