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      2. 四年級數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-11-25 14:39:46 工作總結(jié) 我要投稿

        四年級數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié)范文

          轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半年過去了,這一個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。以往都是作為學(xué)生結(jié)束最后的考試的日子,現(xiàn)在卻是作為老師,幫著學(xué)生一起結(jié)束最后的復(fù)習(xí)。以往是擔(dān)心自己考試,現(xiàn)在是擔(dān)心孩子們最后的考試。一個學(xué)期里,完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。這是我正式踏上講臺的第一個半年,時(shí)間嗖嗖地還是飛走了,2012也走了。

        四年級數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié)范文

          一、工作上。作為一個班的副班主任,輔助正班管理這個班級。其實(shí)這個班的大部分孩子們都還比較乖,比較聽話,自覺性也比較高,所以也比較容易管理。而且有幾個孩子也比較早熟一點(diǎn),有一些驕傲。初來乍到的,自己也跟個孩子似的,有時(shí)候會跟孩子們斤斤計(jì)較。孩子一句無心的"我還是比較喜歡我們以前的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗容^有經(jīng)驗(yàn)。"讓我傷心許久。讓孩子們看出我的不成熟,該說他們聰明呢還是說我嫩呢?很多事情沒有經(jīng)驗(yàn),就連前幾次的教師會議都是聽的不清不楚的,不明白要做什么事,怎樣去完成這些事,漸漸地,也慢慢上手,會議不再是一知半解。

          二、教學(xué)上。最開始,對學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,認(rèn)真去上,但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí),那時(shí)三天才修改一份教案,現(xiàn)在已經(jīng)三天上了三個課時(shí)并且還有眾多學(xué)生的反饋,自己的'反思出來了,顯得有些措手不及又想把事情做好的匆忙感。

          兩個班101個學(xué)生,工作量是實(shí)習(xí)時(shí)候的兩倍,那個時(shí)候也是教兩個班,但是是小班化的,合起來也就一個班的人數(shù)。也許是方法不對,因?yàn)榇畎嗟陌嘀魅谓?jīng)常會說,以前的那個數(shù)學(xué)老師都沒像你這么辛苦地盯著他們訂正作業(yè)的,我也不知道。那作業(yè)不用訂正的嗎?還是我把他們估計(jì)的太高,以為提到一點(diǎn),他就該完成全部的,然后交上來后發(fā)現(xiàn)都是不合格的。同樣的,這樣的方式,既累到自己,學(xué)生又不會感激,尤其還遭到一些學(xué)生家長的告狀。我想他告的是對的,是我不對,不該剝奪學(xué)生的休息時(shí)間,是我沒有高效率的工作,當(dāng)然跟孩子自身的學(xué)習(xí)能力和家長的監(jiān)督作用也有關(guān)系。我想我該摸索一條比較省時(shí)又有效率的方法出來。一直在改進(jìn)中。2班有些學(xué)生的自控能力比較差,上課亂接話的,想說話就說話的,上課站起來走動的,被老師批評兩句就不來上課鬧走失的等等,都讓我切身體會了教師難當(dāng),要做好一個孩子王是很辛苦的。

          盡管只是一個副班主任,但是兩個正班主任圍著我轉(zhuǎn),自然而然之中也學(xué)會一些對孩子進(jìn)行思想教育。以前覺得這么文縐縐的話,這么對著孩子講道理不是我的作風(fēng),但是還是去做著,并且越做越上手,希望自己少一點(diǎn)脾氣,多一點(diǎn)耐心。

          對于后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)本都是一個一個學(xué)生來批改的,顯得工作量極大,在學(xué)校的時(shí)間里根本不可能坐在那里備課,但是效果還是不顯著。像有些孩子根本對自己的學(xué)習(xí)不重視的,明明有能力考好的,明明理解能力還不錯的,但是由于他們不愿意去做,因此,成績還是沒有什么提高,也沒有因?yàn)槲覍λ麄兌嘀v幾次就把基礎(chǔ)拉上來。

          學(xué)校的教研活動我積極地參加,這個學(xué)期里上了兩節(jié)公開課,但是個人還是覺得自己上得有很多缺點(diǎn)的,另外,指導(dǎo)老師的骨干教師研修班的匯報(bào)課我也去參加聽課了,收獲頗多,正是上了一課我的薄弱環(huán)節(jié),練習(xí)課的教學(xué),對我啟發(fā)很大。參加了連片校區(qū)的公開課的聽課活動,還有陶山學(xué)區(qū)的市級公開課的研討活動,學(xué)到很多。

          三、生活上。剛踏入社會,很多做人處事方面都不成熟,加上有時(shí)候性格比較內(nèi)向,校區(qū)又和新校區(qū)分開,消息不靈通,與其他教師關(guān)系也比較淡,不容易才把學(xué)校里幾位老師和名字對上號。聽見同樣剛踏上工作這條路的另一個老師說冬天這么冷還要這么早起床,真的很不舒服,想回到過去。過慣了大學(xué)里的生活,那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來。不過對此倒是早有心理準(zhǔn)備。之前又一次實(shí)習(xí)每次都是5點(diǎn)多起床坐一個小時(shí)公車到市區(qū)去,晚上照樣5、6點(diǎn)回來。這個學(xué)期在學(xué)校里住了兩天,覺得并不因?yàn)槲易W(xué)校而省了很多時(shí)間所以還是回家了。在家里也比較方便,上下班坐車半小時(shí),走路十來分鐘。通常在比較累的時(shí)候睡過去睡回來,一次還不小心坐過頭。

          另外這兩個班可憐的孩子們遭遇了罕見的“水痘”大爆發(fā)。經(jīng)常有一批一批的學(xué)生不來上課,曾經(jīng)害怕進(jìn)教室,害怕觸碰學(xué)生。

          這一個學(xué)期,同時(shí)也漸漸明白“想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。最后,希望自己在以后的教學(xué)工作中,更嚴(yán)格地要求自己,做一個真正會教的老師。

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