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跳繩工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的跳繩工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳繩工作總結(jié)1
為了活躍校園氣氛,豐富校園課余生活,加強學生體育鍛煉,從而提高學生的綜合素質(zhì),擴大我校社會影響力,根據(jù)上級教育主管部門及學校體育工作計劃,認真開展體育活動和教學工作,現(xiàn)在期末就要結(jié)束了,按照學校跳繩毽子作出以下工作總結(jié)。我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
1、加強領(lǐng)導,工作落實到位。由學校魏主席全面負責開展工作,體育組老師、各班班主任協(xié)助組織師生參加各項文體活動。在跳繩毽子訓練過程中存在的許多問題。如:
、袤w育教育觀念相對滯后。
②體育教學大綱對教學內(nèi)容規(guī)定過于機械。
③體育課程教學中過分強調(diào)教師的中心地位。
、芙滩倪^于強調(diào)運動技能數(shù)量。
、萁虒W評價過分注重體育項目的考試成績,這些都很不利于激發(fā)學生的'運動興趣和養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,不利于引導學生積極主動地學習,生動活潑地發(fā)展。
2、抓好體育訓練常規(guī)教學。在課堂教學中堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長;激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終生體育鍛煉的意識;
在各級領(lǐng)導的支持和幫助下,我校跳繩及毽子參加區(qū)級中小學比賽中,均獲得團體總分第一的好成績,在隨后舉辦的市級中小學比賽中,榮獲中學組毽子第一,和中學組跳繩第七的好成績。
成績只代表過去,我將繼續(xù)努力,爭取更大地成績。
跳繩工作總結(jié)2
為了認真貫徹與落實“陽光體育運動”的有關(guān)精神,進一步加強我校的體育發(fā)展,切實提高學生的身體素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展,真正讓“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”成為實際行動,讓每個學生的健康受益,豐我校開展了陽光體育活動,一年來,在縣教育主管部門的具體指導下,在全體教師的共同努力下,特色項目取得了可喜的成績,現(xiàn)就特色項目的籌建、組織、訓練和比賽等情況總結(jié)如下:
一、擬定項目,創(chuàng)建特色
跳繩是一項有創(chuàng)意的體育運動,任何一個身體健康的人都可以從事這一活動,不受季節(jié)影響;單獨團體兩相宜、耗資少,不受場地限制、富于技術(shù)性,創(chuàng)造性、藝術(shù)性。跳繩也是豐樂寄宿制小學體育工作的傳統(tǒng)訓練項目,在教學設(shè)施、師資隊伍和教學經(jīng)驗等方面具有一定的基礎(chǔ),同時這個項目的開展對場地和經(jīng)費的要求都不是太高,經(jīng)過校委會集體研究,我們擬定跳繩教學為學校特色項目,以此推動學校特色教育深入實施。
二、創(chuàng)建目標,健全組織
(一)總體目標:在學校提出一切為學生的全面發(fā)展,以跳繩為核心的體育教育。經(jīng)過一年的努力,把跳繩創(chuàng)建成學校的品牌,形成以跳繩為核心的體育特色項目。
。ǘ┚唧w目標:
1、根據(jù)少年兒童正處于生產(chǎn)發(fā)育的旺盛期,其骨骼富有彈性,肌纖維較細,身體可塑性大等特點,根據(jù)跳繩的基本功,開展好跳繩活動,每天做完廣播操和眼睛保健操后再跳繩,形成弘揚民族精神,創(chuàng)建跳繩品牌的良好氛圍。
2、加強學校跳繩的訓練。學校跳繩已是學校品牌的代表,堅持每天不固定時間練習跳繩,普及跳繩基本功。除加強基本功的訓練外,還要進行基本的花樣跳繩基本技能的訓練。
3、積極組織跳繩隊走進生活,在跳繩訓練全過程中,激發(fā)學生的展現(xiàn)自我,熱愛體育運動,熱愛生活的高尚品德,鍛煉學生堅強意志,勤學苦練。
4、在跳繩的同時,要教學生掌握一些生理衛(wèi)生常識,掌握科學的鍛煉方法,特別注意安全,嚴防學生受傷。
5、爭取學校加大對創(chuàng)建跳繩的力度,確保提供場地及必要的設(shè)備設(shè)施,如添置一般的器械、繩具等。
為了保證創(chuàng)建工作深入有序展開,特成立豐樂寄宿制小學跳繩特色項目工作領(lǐng)導小組,具體名單如下:
組長:
副組長:
組員:
教練員:
三、廣泛宣傳,周密部署
1、認真制訂工作計劃及各項規(guī)章制度,確保跳繩工作的能始終保持有章可循、有序開展。體育工作的順利開展必須有各項條例制度,貫徹落實《學校體育工作條例》,是開展學校體育工作的基本保障。要針對學校和學生的具體特點,實事求是的制定各項與時俱進的規(guī)章制度。
2、抓好運動員、教練員隊伍建設(shè)。學校堅持“從小培養(yǎng)、打好基礎(chǔ)、系統(tǒng)訓練、積極提高”的方針,利用各種方式向全校師生宣傳跳繩等運動項目的意義,在校內(nèi)形成良好的'工作活動氛圍。跳繩教師要加強政治理論的學習和業(yè)務理論的學習,加強體育教師的師德師風建設(shè),提高體育教師的文化素養(yǎng)。
3、合理安排好運動員的課程與作息。為了做到學習與訓練兩不誤,學校定期召開運動員所在班級的班主任及任課老師會議,商量對策,力求使體教有機結(jié)合,為學校的跳繩工作走向正軌打下扎實的基礎(chǔ)。
4、組織經(jīng)常性交流活動,提高教練員、運動員的水平。例如:去年開展的分年級活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下,以年級為單位,充分發(fā)揮班體委和學生骨干的作用,進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。
5、嚴格按上級規(guī)定開足開齊體育課,認真做到專課專用,提高課堂教學質(zhì)量。上好每堂體育課,是體育(跳繩)教師的基本職責,嚴格按體育課常規(guī)檢查評價每個教師的教學工作。讓教師精心準備上好每一堂課,積極開展教學反思活動,相互探討教學過程中的得失利弊。逐步形成各自的教學特色和風格。
6、加強課外活動的管理工作。確保學生每天半小時的體育活動時間,做到每一天的上午進行全校性的大課間活動、做到專時專用,學校也特別要求跳繩隊員人手一根繩,保證鍛煉的質(zhì)量。
7、加強學校業(yè)余訓練工作。根據(jù)學,F(xiàn)有場地、器材、師資力量,建立跳繩隊進行常年訓練,堅持“出成績、出人才”的原則,為我校辦學特色添光彩。
8、加強跳繩資料的整理和裝訂工作,包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理,為學校的各類評估檢查做準備。
9、加強安全意識。對體育場地,體育器材必須定期進行安全檢查。要建立檢查制度。每個體育教師在使用體育器材場地前,要進行安全檢查,對不安全隱患要及時采取措施進行排除。
四、重在落實,嚴抓質(zhì)量
學校利用課余時間、課外活動每天堅持1小時的跳繩訓練(體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘),從基本功練扎練實。進一步加強體能的訓練,讓學生基本掌握跳繩的基本要求及步法,并結(jié)合到訓練與實踐當中。大力加強體育特色建設(shè),更新觀念,科學制訂體育特色建設(shè)標準,豐富體育特色內(nèi)涵,充分發(fā)揮體育特色的引領(lǐng)和示范作用。加強體能訓練。通過體能訓練,培養(yǎng)學生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等,增進學生們的身體素質(zhì),加強學生們的身體健康。開展校內(nèi)對抗,檢驗成效。通過開展校內(nèi)對抗,為跳繩愛好者提供舞臺,同學們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中去,并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。通過比賽,還可以發(fā)掘出了一些有潛力的跳繩隊員。為確保運動員的訓練時間,提高訓練效果特制定了“六定”,即定訓練時間、定訓練地點、定輔導老師、定訓練內(nèi)容和方法、定訓練目標、定比賽目標。
五、存在問題及今后打算
在實際操作中,我們選定部分成員為特色班成員,但目前跳繩特色班中冒尖的不多,全校水平比較平衡,今后在特色班的確定方面最好還是細細斟酌一下。
回顧一年來,我們在跳繩等方面所取得的成績,我們感到欣慰,但我們不會固足不前,我們將一如既往,加大工作力度,持之以恒,加強管理,重視訓練,追求實效,爭取在今后的比賽中取得更好的成績,不辜負各級領(lǐng)導對我們的厚望。
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