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班長試用期工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的班長試用期工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班長試用期工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)瞬間，為其6個月的班長試用期已經(jīng)接近尾聲。這段時(shí)間，公司生產(chǎn)任務(wù)繁忙，XX線和XXX線基本始終開車，這6個月的工作經(jīng)受，讓我從之前一個人去做好工作，轉(zhuǎn)變?yōu)閹ьI(lǐng)一個團(tuán)隊(duì)去做好工作，角色的轉(zhuǎn)變使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多管理學(xué)問和協(xié)作精神，同時(shí)，也讓自己的責(zé)任意識再次得到提升。下面將本人的收獲和體會作簡要匯報(bào)：
一、班長是一個班組的榜樣
作為一個班長，是一個最基礎(chǔ)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，也是一個榜樣。因此，需要留意好自己的言行舉止和工作態(tài)度。假如班長對自己的本職工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那么勢必會導(dǎo)致其他組員的效仿，影響到整個班組甚至整個公司。相反，假如班長對待工作，主動進(jìn)取，一絲不茍，平常主動學(xué)習(xí)，不斷提升自我，那么他帶領(lǐng)的這個班組會形成一股正能量，整個團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。
二、班長是一個班組的技術(shù)核心
班長是一個班組的管理者，也應(yīng)當(dāng)是一個班組的技術(shù)核心，作為一個班長，只有高了自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)力氣，才能提高各個組員的技術(shù)水平，才能帶領(lǐng)好班組解決工作中遇到了各種問題，冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。 三、班長是一個班組的監(jiān)督者
班長在做好自己工作的同時(shí)，也要監(jiān)督好班組成員，對于班組成員違反公司規(guī)定、工作紀(jì)律、平安規(guī)范的確定要準(zhǔn)時(shí)制止，對于已經(jīng)發(fā)生的事故要準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步的擴(kuò)大，同時(shí)也要關(guān)注好班組成員的思想動態(tài)，做好監(jiān)督工作。
四、團(tuán)隊(duì)精神是一個班組的'保障
班組是一個班長和幾個組員共同組成的一個基本單元，他們要分工協(xié)作，共同去完成工作。假如缺少了團(tuán)隊(duì)精神，對支配的工作斤斤計(jì)較，老是認(rèn)為自己做多了，別人做少了；那么，這個班組確定和諧不了。因此，班長作用就體現(xiàn)出來了，要在班組多強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，同時(shí)也要做好表率作用，合理支配好組員的工作任務(wù)，發(fā)覺組員有心情時(shí)要準(zhǔn)時(shí)溝通。
以上是本人在班長試用期對本職工作的一點(diǎn)熟識，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對本人的信任。轉(zhuǎn)正后，我將連續(xù)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)班組共同進(jìn)步，為公司的進(jìn)展作出自己的貢獻(xiàn)。
班長試用期工作總結(jié)2
到今日，這個學(xué)期的工作告一段落了。當(dāng)了一個學(xué)期的班長，有很多收獲和感慨。對這個學(xué)期的工作做一個總結(jié)，從學(xué)習(xí)，生活，工作三個方面。
在學(xué)習(xí)上我自認(rèn)為很慚愧，不如班上的很多同學(xué)。我們班有13個素養(yǎng)拓展班的同學(xué)，我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點(diǎn)半起床，但都會賴一會床，總會聽到她們出門的聲音。據(jù)我所知，她們每天早上都會去晨讀，晚上還要熬煉。堅(jiān)持了這么久的人，值得我們學(xué)習(xí)。我希望她們的堅(jiān)持可以帶動更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和運(yùn)動應(yīng)當(dāng)是我們生活必需的一部分。到班上課的狀況，在剛開頭的時(shí)候大家都保持的很好。高校生活剛開頭，每個人都布滿了期盼和動力，都會準(zhǔn)時(shí)來上課。
在這里，要表揚(yáng)我們的卞誠拓同學(xué)，他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每天點(diǎn)名，作好記錄。到后來，有人翹課，曠課。主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門課程，有的人在點(diǎn)名后走了，下課的時(shí)候溜了，我都看的很清楚。不過，只是很多少一部分的人，而且這樣的狀況不多，所以我只會發(fā)個短信詢問一下。高校學(xué)習(xí)靠的是自覺和自律，我希望大家可以連續(xù)保持我們的熱忱和主動投入到學(xué)習(xí)中。 在生活上，我們舉辦了一系列的活動。兩次團(tuán)組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會。我想這些活動最成功的是加強(qiáng)了班上同學(xué)的熟識和相互溝通，給同學(xué)們呈現(xiàn)自己的舞臺，熬煉了自己的力氣。當(dāng)然，一個活動有成功的地方，也會有不足。有些支配沒有到位，同學(xué)們的需求不能滿足等等。感謝大家對我的包涵和支持，我會帶著這些寶貴閱歷連續(xù)前進(jìn)。
在生活上，我是一個很任憑很懶散的人。甚至有點(diǎn)得過且過的感覺。但對待工作，我會很認(rèn)真的去完成我該做和能做的事情，有點(diǎn)好強(qiáng)吧�；叵脒@個學(xué)期的工作，是個勞碌的過程，有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果，我認(rèn)為還是不錯的。希望能夠得到同學(xué)們的確定。
我想用這幾個詞來形容我們班的`班干部，負(fù)責(zé)，盡職，盡力，低調(diào)。每個班干部都知道自己的職責(zé)在哪，支配的工作都會很盡力的去完成，做好自己該做的事情就好了。寢室長功不行沒，通知事情到位，主動參預(yù)活動，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會臺前和幕后都能看到班干部的聲影，假如沒有他們的付出，這次晚會也不會這么成功了。鄭欣悅的節(jié)目負(fù)責(zé)，前期工作幾乎都是她預(yù)備的，找人，排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的力氣和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長吳亮，可以很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調(diào)控，他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節(jié)目的同學(xué)，你們的付出得到觀眾的掌聲回報(bào)了。希望下次，我們能辦的更好。三個班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不快樂，但我們收獲了閱歷和教訓(xùn)。
雖然說是金子總會發(fā)光的，但需要有個人去發(fā)覺你�。“喔刹恳獮橥瑢W(xué)做實(shí)事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動性，其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團(tuán)結(jié)一起，可能會事半功倍。讓我們五班更加團(tuán)結(jié)吧！
假如下學(xué)期，我還是五班的班長，我會更加努力做好這份工作。
班長試用期工作總結(jié)3
在試用期結(jié)束的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要好好分析一番才能夠有所體會，至少作為一名保安班長應(yīng)當(dāng)要保持一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男牟拍軌蚋玫赝瓿晒ぷ�，即便是剛剛得以轉(zhuǎn)正也應(yīng)當(dāng)要記住這一點(diǎn)并將其帶入到工作中才行，雖然試用期間的自己并沒有在保安工作中有著特別優(yōu)秀的表現(xiàn)，但是擅長學(xué)習(xí)的性格以及察言觀色的力氣可以讓我很好地適應(yīng)當(dāng)前的工作，因此我預(yù)備先對試用期間的保安職責(zé)進(jìn)行一個工作總結(jié)。
在初期的時(shí)候我面對保安工作始終有些放不開手腳，尤其是關(guān)于自身職責(zé)比較模糊的地方更是讓我熟識到必需盡快將其解決才行，因此我在感覺到問題所在以后便詢問了身邊的一些老員工進(jìn)而對當(dāng)前工作有了清晰的熟識，得益于這方面的關(guān)懷讓我在接下來的一段時(shí)間內(nèi)可以很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交托的`任務(wù)，只不過做到這個地步的時(shí)候我已經(jīng)在思索如何才能將保安工作完成得更好一些，于是接下來我在網(wǎng)絡(luò)上面查找了保安班長能夠應(yīng)用得到的相關(guān)學(xué)問，重要的還是結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況制定出適合當(dāng)前的保安工作規(guī)劃才能讓我感到安心。
當(dāng)生疏了一段時(shí)間的保安工作以后居安思危才是最為重要的，因此在那段時(shí)間中我比較熱衷于找出自身工作中的不足并加以改善，但是有些時(shí)候想要找出自身在保安工作中的不足并非短時(shí)間內(nèi)能夠做到的事情，實(shí)際上后來我才發(fā)覺身為保安班長的自己竟然在與同事們之間的交際方面存在著障礙，或許正是由于自己將主要精力放在如何更好地完成工作上面才會消逝這樣的疏忽，所幸的是后面自己意識到保安工作中消逝這樣的問題以后得到了準(zhǔn)時(shí)的解決。 還有一點(diǎn)比較難纏的便是團(tuán)隊(duì)管理閱歷方面的缺失導(dǎo)致某些工作很難完成，尤其是這方面的閱歷需要通過長時(shí)間的實(shí)踐才能夠有所積累，所以現(xiàn)階段自己能夠做的便是在平常多看一些管理方面的書籍并在工作中有所作為才行，只不過由于焦慮并不能解決問題才選擇通過時(shí)間的積累來提升自己的力氣，由此可見剛剛得以轉(zhuǎn)正的自己在保安工作中并沒有太多可以得意的地方，或許在今后的保安工作中還是應(yīng)當(dāng)要努力奮斗才能夠等待曙光的到來。
通過這次的工作總結(jié)可以看出轉(zhuǎn)正以后的道路并非一帆風(fēng)順，相比試用期的小打小鬧可以看出將來的挑戰(zhàn)對自身的進(jìn)展特別重要，只不過在曲折的過程中只有秉承努力工作的原則才能夠成為一名優(yōu)秀的保安班長，我也認(rèn)為正確而不懷疑自己在將來歷經(jīng)挫折以后確定可以在當(dāng)前的保安工作中找到一份歸屬感。
班長試用期工作總結(jié)4
軍訓(xùn)結(jié)束后開展了班委會選舉工作，在自我推舉并經(jīng)大家同意后，我光榮的擔(dān)當(dāng)副班長職務(wù)。我深感自己責(zé)任重大，并希望通過自身努力工作來服務(wù)班級，使班級成為更具分散力的集體。
這半年多以來，作為副班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也特別不同，所以在相互溝通上有時(shí)會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要選擇實(shí)行最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下全部同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的看法。
二十幾名同學(xué)編在一個班里，并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成，以完成學(xué)校訓(xùn)練任務(wù)為共同目標(biāo)，有確定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的同學(xué)共同體，它是班級群體進(jìn)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動；有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)；有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律；具有團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)懷、公正和諧的人際關(guān)系。
一個良好的班集體，可以對其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好班集體是促進(jìn)同學(xué)個體社會化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進(jìn)同學(xué)共性全面和諧進(jìn)展的重要條件；再次，班集體是訓(xùn)練的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成，而要在班級建設(shè)者的細(xì)心組織和培育下才能逐步建立起來。 考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結(jié)與學(xué)習(xí)，積累了很多工作的閱歷�？记谌藛T由于比較多，座位分散，點(diǎn)人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察，人數(shù)基本可以點(diǎn)清。但由于時(shí)常有人在點(diǎn)完名后早退，考勤時(shí)很難點(diǎn)到有多少人早退，在下學(xué)期工作中應(yīng)當(dāng)多留意這種現(xiàn)象并準(zhǔn)時(shí)制止�？记谑且豁�(xiàng)需要很大的急躁的工作，以后必需克服急躁心情，多與同學(xué)溝通，共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱忱，削減曠課的發(fā)生。
另一個工作就是宣布傳達(dá)通知班委的準(zhǔn)備，開展各項(xiàng)活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學(xué)校支配的活動抵觸心情比較嚴(yán)峻，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才情愿去參預(yù)活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會訓(xùn)練工作做的不夠好，沒有充分的提倡訓(xùn)練奉賢的.精神。另一方面：學(xué)校在支配某些活動時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣布傳達(dá)的不全都，進(jìn)而破壞了同學(xué)們各自的生活支配，產(chǎn)生抵觸心情。這個問題我想選擇實(shí)行的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪番：即假如有人情愿主動的參預(yù)到活動中，我們鼓掌歡迎，但是假如自愿者數(shù)量不足，那選擇實(shí)行分組輪番制：即按學(xué)號或者其他方式，輪番代表班級參預(yù)活動。
雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學(xué)期的工作，我感到同學(xué)們都有很高的主動性協(xié)作我的工作，沒有解決不了的問題，認(rèn)為正確而不懷疑下學(xué)期我的工作能做的更好。
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