班主任助理工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的班主任助理工作總結(jié)，歡迎大家分享。
班主任助理工作總結(jié) 篇1
光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先非常榮幸能夠受黨組織信任，被推介擔(dān)任08信息1班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受黨組織對我的考驗(yàn)。
一年以來，我一直與所管班級保持緊密的聯(lián)系，能協(xié)助好輔導(dǎo)員、班主任的工作，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地發(fā)展，了解學(xué)生所需的，及時(shí)解決學(xué)生所碰到的問題。
本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結(jié)如下：
思想上，我配合黨組織加深新生入學(xué)啟蒙教育，通過探宿舍、聊天、茶談、班會(huì)等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細(xì)介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標(biāo)準(zhǔn)而奮斗。其中我班入黨的申請書遞交率達(dá)至100%，為今后培養(yǎng)黨員候選人奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上，一方面與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，找到自己的.學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。另一方面，努力加深他們對專業(yè)的認(rèn)識(shí)，我會(huì)請成績優(yōu)秀的黨員與他們講述關(guān)于本專業(yè)的知識(shí)與前景，讓大家學(xué)習(xí)更有目標(biāo)、目的性，平時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)慕M織開展與專業(yè)有關(guān)的活動(dòng)，如vb大賽等，增強(qiáng)大家對本專業(yè)的興趣。
工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社團(tuán)招干之際向班上學(xué)生詳細(xì)的介紹各個(gè)機(jī)構(gòu)、部門的詳細(xì)職能，同時(shí)適當(dāng)?shù)慕榻B面試的技巧，并鼓勵(lì)大家積極的參加個(gè)各機(jī)構(gòu)的面試，現(xiàn)在我們班大部分學(xué)生都參加了個(gè)社團(tuán)或?qū)W生會(huì)，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊(duì)伍也是十分重要的，對于班上所存在的問題我會(huì)給出適當(dāng)指點(diǎn)或建議，但是受之以魚還不如授之以漁，我只是做適當(dāng)?shù)奶崾�，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)�，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級或社團(tuán)的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時(shí)讓我對自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
生活中，我關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會(huì)給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。 課外，我適當(dāng)?shù)慕M織班級開展文體活動(dòng)，如心理拓展活動(dòng)等，豐富班級的文化氛圍，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
通過一年的努力，08信1的班級工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活，并取得了不少的班級榮譽(yù)獎(jiǎng)。取得如此成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：
1> 班級凝聚力不夠強(qiáng)。由于參加社團(tuán)的成員較多，雖然班上有較多能力強(qiáng)的干部，但真正能將精力放在建設(shè)班級工作上的人數(shù)較少，班級中心實(shí)力不足，有個(gè)別同學(xué)對班上工作不夠配合。對此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識(shí)，希望新任班干能在下學(xué)期通過開展活動(dòng)來增強(qiáng)大家的班級意識(shí)。我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，讓有能力的人用其力于其班，那么08信1將是一個(gè)很不錯(cuò)的班。
2> 考勤工作還不夠完善。本學(xué)期第16周我班有3名同學(xué)因遲到數(shù)次被記過曠課10節(jié)。對此，我認(rèn)真的分析原因，一方面，個(gè)別同學(xué)對遲到記名不重視，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散；另一方面，副班長沒有對考勤存在的問題進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)現(xiàn)問題，并沒有解決問題，在做好登記的同時(shí)并沒有與遲到現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)談話或與之警告。希望經(jīng)過各班干能善于總結(jié)，做好前期工作，盡量杜絕問題的產(chǎn)生。
當(dāng)然，在工作的同時(shí)，我個(gè)人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)、組織、策劃能力得到進(jìn)一步提升，磨練出了一雙會(huì)看人的慧眼。
20xx年6月，我接到那本沉甸甸的聘書，預(yù)示著為期一年的助理班主任已畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會(huì)一如既往的關(guān)心08信1班，也會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他們的那份緣分和友誼。
班主任助理工作總結(jié) 篇2
回首一年的班主任助理工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在心頭，不想用華麗的辭藻來堆砌我的總結(jié)，也不想一板一眼地寫出我所做的一切，而是簡單的記錄這一份美好的回憶。還記得在教學(xué)樓遇到那一班孩子的時(shí)候，每個(gè)人嘴里都喊著師姐，讓我應(yīng)接不暇，也羨煞了身旁的同學(xué)。雖然我不是他們的直系師姐，對于專業(yè)上，我不能給予太多的幫助和建議，為此，我為他們安排了幾次與直系師兄姐們的見面會(huì)，為他們答惑解疑。
大學(xué)在我看來就是大量的自學(xué)，稍不注意可能就會(huì)亂了自己的人生步伐，變得茫然無措。大學(xué)學(xué)的.不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)為人處事等等。所謂書品高，不如人品高。所以我比較注重的是他們的班級和諧，關(guān)注每一位同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。我沒有辦法也不能給他們指引未來的道路，我只能把我所知道的，我所思考的告訴他們，即使沒辦法做他們的導(dǎo)航燈，也希望能在他們的生命之旅中點(diǎn)亮一片天空。
我所做的一切都微不足道，比如組織他們的班級活動(dòng)，幫助他們解決宿舍問題等等，只是在思想上和生活上給予他們一點(diǎn)細(xì)微的幫助。因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都會(huì)有屬于自己的道路，所以我也不會(huì)過分地干涉，只要他們沒有放棄自己的初衷。正因?yàn)檫@樣，他們把我當(dāng)成了大姐姐一樣，心里有什么不痛快，或者遇到不懂的問題的時(shí)候都會(huì)主動(dòng)的聯(lián)系我，讓我欣慰的是，他們很獨(dú)立，遇到事情會(huì)想著自己解決，實(shí)在不行的時(shí)候才會(huì)找我和班主任。
有兩件事情讓我印象非常深刻，一件是女生宿舍的偷盜事件，一件是宿舍的不和諧事件，現(xiàn)在這兩件事情都已經(jīng)解決了，但是部分女生之間還是存在一些嫌隙，盡管自己為她們做了一些思想工作，也沒有什么明顯的效果，或許是自己的方法不對，也或許她們還年輕，不知道其實(shí)大學(xué)四年在同一個(gè)宿舍是多么可遇而不可求的緣分。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注她們的狀況，盡管我不再是她們的班主任助理了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了大四的行列，而11環(huán)藝六班的同學(xué)也都成為了學(xué)長學(xué)姐，開學(xué)之后的第一天在教學(xué)樓遇到他們，一切仿佛昨日再現(xiàn)，不知道這一聲聲的師姐還能聽多久，不過，已經(jīng)足夠了，和他們相處的這一年，自己也成長了不少，希望我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，創(chuàng)作屬于自己的“輝煌”。
班主任助理工作總結(jié) 篇3
時(shí)光荏苒，但荏苒的又何止是時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過半，做我們班的助理班主任已三個(gè)多月了。說真的，這段日子是既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進(jìn)步，同時(shí)也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。
不管是最初的助理班主任競選，還是最后進(jìn)入助理班主任行列，我無一例外做了比較充分的準(zhǔn)備。這很大程度上得益于大一時(shí)在班級建設(shè)上的心得，當(dāng)初自己在班委工作和班級建設(shè)中碰到的困難和問題都有了一定的了解，可以及時(shí)的給予他們一些建議和幫助。同時(shí)，我也查閱了部分資料，我的助班工作才能夠很好的開展。
這三個(gè)多月來，作為助班，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個(gè)角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
我很注重與班上同學(xué)的交流，不論是開班會(huì)還是私下聊天，我都很積極地找和同學(xué)溝通，聽聽他們的牢騷，想想他們的建議。在班上，同學(xué)們都稱我為“大姐”，我很喜歡這個(gè)稱謂，我覺得他們這樣稱呼我就說明我已經(jīng)和他們成為了朋友。
我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了三個(gè)多月的工作，我現(xiàn)在與從前的自己的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
給我感觸的是我們班男子籃球隊(duì)班的比賽。我還記得每場比賽前，他們都會(huì)發(fā)信息來同我說：“大姐，今天下午四點(diǎn)我們有比賽，記得來看啊!”我?guī)ьI(lǐng)著我們班的其余七個(gè)女生，當(dāng)他們的`啦啦隊(duì)，他們的比賽，我們沒有缺席過一場。這一切的一切，是感動(dòng)，是自豪，是驕傲。
在這將近3個(gè)月的時(shí)光里，每個(gè)日子都是過得那么的充實(shí)。付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得不夠優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當(dāng)助班是我人生旅程上一次很重要的經(jīng)歷，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會(huì)覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。我知道，只有真誠的付出才會(huì)帶來心靈的感動(dòng)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。
班主任助理工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，與20xx級旅游管理一班39名同學(xué)相處的一學(xué)期美好時(shí)光悄然而去。在過去的一學(xué)期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學(xué)期與學(xué)弟學(xué)妹短暫相處更是充滿著激情和快樂；一學(xué)期的班主任助理工作，我以學(xué)院老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；一學(xué)期與新生共同成長，讓我重新找到了對以后美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學(xué)們工作。如果要讓我對此學(xué)期的工作做一個(gè)簡單的報(bào)告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。
高中枯燥繁瑣的學(xué)習(xí)生活可以說讓每一名大學(xué)生覺得厭煩，進(jìn)入大學(xué)的我們更是想把那段歷史忘記。因?yàn)�，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質(zhì)的艱苦的大學(xué)環(huán)境。我也不例外。進(jìn)入大學(xué)，我想的是通過盡可能多的工作提升個(gè)人綜合素質(zhì)，而班主任助理的工作可能更加適合我。因?yàn)槲蚁胗梦掖笠粫r(shí)盲目處事的經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟妹完成某一件事的價(jià)值，讓他們從大學(xué)走向社會(huì)有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務(wù)從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學(xué)同等的學(xué)生身份，用不一樣的引導(dǎo)方式幫助學(xué)弟學(xué)妹走出盲區(qū)。當(dāng)然，我時(shí)刻不忘我是以一名學(xué)生的身份幫助班主任老師完成引導(dǎo)同學(xué)們思想并幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的工作職責(zé)。
以此職責(zé)，我順利完成了這一學(xué)期的班主任助理工作，在這里，請?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我的工作：
一、我所帶班級的基本情況
20xx級旅游管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學(xué)，其他人均為漢族；其中有9名同學(xué)來自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所了解到的只有兩名同學(xué)是群眾，其他均為共青團(tuán)員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比較集中的寢室。
二、此學(xué)期的大體工作
1.新生報(bào)名
9月14、15日，20xx級新生入學(xué)報(bào)名。我們班在9月14日報(bào)名居多，在15日下午16時(shí)前報(bào)名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓(xùn)必需品引導(dǎo)購買，引導(dǎo)體檢等等諸多工作。
從新生報(bào)名這個(gè)過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90后的大一新生，部分還存在著不禮貌的行為，仍然保留著高中生的野性。其次，整體上綜合素質(zhì)較低，在遇到一些特殊事情的時(shí)候不能獨(dú)立處理。我認(rèn)為在以后的班主任助理工作中應(yīng)該重視這些方面的`問題。
2．軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓(xùn)過程中，不少的人發(fā)來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經(jīng)歷應(yīng)該對他們有非常大的影響。
3.學(xué)生個(gè)人信息登記錄入
在短時(shí)間內(nèi)對全班39名同學(xué)的信息進(jìn)行收集、整理、核對的確是一個(gè)比較復(fù)雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復(fù)雜的工作讓我體會(huì)到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。
班主任助理工作總結(jié) 篇5
一、我的助理班主任工作回顧
今年擔(dān)任八年五班的助理班主任。八年五班是一個(gè)十分“活躍”的班級，班內(nèi)男女生兩極分化十分嚴(yán)重。男生過于活潑，女生過于文靜。學(xué)生的課堂習(xí)慣不是太好，上課哄笑、插嘴等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但是這個(gè)班的學(xué)生還是比較團(tuán)結(jié)的，參加各項(xiàng)活動(dòng)主動(dòng)積極，并且有一些同學(xué)很有表演才能。
我主要是協(xié)助班主任進(jìn)行管理，在參與管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并不是執(zhí)意要和老師對著干，而是因?yàn)榍啻浩谙胍玫礁嗟年P(guān)注而造成的，還有些同學(xué)是因?yàn)橹梆B(yǎng)成的不良習(xí)慣，不能一下子改掉。但這些孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)，都比較單純，也聽得進(jìn)道理。只要多關(guān)心他們，也會(huì)獲得他們的信任。
另外，我的主要工作是博客、室外衛(wèi)生、課間操、午餐盯班以及協(xié)助班主任管理。班級博客每周進(jìn)行更新。固定欄目是“夸一夸”，通過各小組輪流提供稿件的形式，解決了素材問題。
二、助理班主任工作感受與反思
擔(dān)任助理班主任一年來，也是和學(xué)生培養(yǎng)了較為深厚的感情。我堅(jiān)信，付出就一定會(huì)有回報(bào)，你付出了什么，就會(huì)得到什么。雖然在這個(gè)過程中也遇到過一些不愉快，但是看見學(xué)生們那一張張?zhí)煺鏌o邪的`笑臉，那種樂觀積極的心態(tài)，自己也會(huì)被他們感染。通過與學(xué)生們的密切接觸，我發(fā)現(xiàn)了一些課堂上發(fā)現(xiàn)不了的東西，比如說情商課上，有的同學(xué)極富表演才能，有的同學(xué)很有語言天賦，還有的同學(xué)組織能力很強(qiáng)，每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去觀察。
三、如果我是班主任我的帶班思路
我一直篤信“沒有規(guī)矩，不成方圓”，好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證和先決條件。如果我是班主任，我的第一項(xiàng)工作一定是確定班級常規(guī)，這個(gè)常規(guī)的制定要結(jié)合班級的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，以及學(xué)校的日常工作要求來制定，當(dāng)然個(gè)別情況個(gè)別分析。并且班級常規(guī)制定要知會(huì)到每一名學(xué)生以及學(xué)生的家長，讓學(xué)生明白每一件事情的尺度以及相應(yīng)的懲罰措施。讓家長明確的目的是減少家校矛盾，讓家長明確班主任的帶班思路，并最大限度的獲得家長的認(rèn)可與配合，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
第二是要加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作。俗話說，火車還要車頭帶，班干部在班內(nèi)起的作用是毋庸置疑的，他們可以成為班主任的“眼線”，幫助班主任洞察班級情況，及時(shí)解決。但是班干部并不是人人會(huì)當(dāng)?shù)模枰嘀魅味ㄆ诘倪M(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓他們成為班主任得力的助手。
第三就是通過各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)班級凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)在班級中找到自己的位置和角色，并以班為榮。
班主任助理工作總結(jié) 篇6
20xx年9月，作為一名預(yù)備黨員，我榮幸的擔(dān)任了班的助理班主任，到如今已經(jīng)有將近二個(gè)月的時(shí)間。其實(shí)，期待與他們相知、相識(shí)，像以前的學(xué)長學(xué)姐一樣帶他們進(jìn)校園熟悉大學(xué)生活的想法早就萌發(fā)，在暑假之前聽學(xué)姐說和自己也有了解，沒想到真的有機(jī)會(huì)可以認(rèn)識(shí)并幫助到這些又一批新鮮的人兒。
從九月到他們開始軍訓(xùn)這段期間是最為忙碌的時(shí)間，忙著接人，告訴他們路線，拿行李，逛校園，還有群里各種問題，不知不覺就會(huì)把新生當(dāng)做弟弟妹妹，而我們就像大哥哥大姐姐，發(fā)自內(nèi)心的會(huì)想去多幫一把。還沒開學(xué)報(bào)道，就有人早早的來到了學(xué)校，大概是6號吧，學(xué)校的寢室還不讓住，他們只好去外面住賓館，還有的沒有父母陪同，還會(huì)操心著幫忙放行李，安排住宿，妥當(dāng)了才會(huì)放心。而到了迎新的那一天，集中的新生涌來，特別是早上十點(diǎn)左右，一趟接一趟不停歇的接送，這算是跟他們第一次見面吧，帶他們進(jìn)學(xué)校的第一個(gè)人是他們大三的學(xué)長，這份殊榮對我來說確實(shí)值得高興。
這段迎新期間主要是做了線上的解答，他們關(guān)心的問題大都是，網(wǎng)上照片上傳，資料填寫(這個(gè)有時(shí)間限制)，要帶哪些東西(報(bào)道聯(lián)上都有)，路線(怎么去學(xué)校，要多久，火車站有沒有學(xué)校車接，幾點(diǎn)開始接)，學(xué)校報(bào)道流程，寢室讓不讓住，以及一些特殊情況比如，銀行卡身份證掉了可以在武漢補(bǔ)辦嗎(可以)等等。除此之外，我們要擔(dān)心的是幫他們搞清楚這些問題，以及一些晚上到的孩子有沒有迷路，有沒有安全到校。記得報(bào)道第一天我班的50個(gè)人來了48個(gè)，有一個(gè)男生說晚上六點(diǎn)左右到，于是吃晚飯的時(shí)候我主動(dòng)聯(lián)系了他，還好已經(jīng)到校，就是沒找到在哪里報(bào)道。剛到學(xué)校的'他們還不知道哪里是哪里，會(huì)迷路，會(huì)不知道怎么使用校園卡，水卡沒有激活，除了迎新的時(shí)候順便告訴他們外，還應(yīng)該在群里發(fā)通知整體告知一下，免得有人不會(huì)還要到處問，也告訴他們不要亂跑出去，在學(xué)校逛一下，熟悉下校園。這期間也會(huì)遇到各種奇葩的事情，打電話來:喂，班助，我找不到路了;喂，班助，可以幫我砸下鎖嗎...又無奈又好笑又可愛的問題...誰讓你是接他們走進(jìn)校園的班助學(xué)長呢，這種被需要的感覺當(dāng)時(shí)可能感受不深，現(xiàn)在回想起來還挺讓人回味。
后來軍訓(xùn)開始，有的人軍訓(xùn)服丟了，問他怎么丟的，說記的拿著的，后來回來就沒有了;還有學(xué)生證各種貼錯(cuò)，丟了的;沒有一寸照片的，交材料寫錯(cuò)了的，不按要求寫的;這段時(shí)間會(huì)有很多材料要收，一個(gè)負(fù)責(zé)的軍訓(xùn)聯(lián)系人真的很重要，感謝我們工造班的兩個(gè)軍訓(xùn)聯(lián)系人，幫了我很多忙。雖然當(dāng)初告訴他們怎么寫，也有材料說明，但是他們根本不會(huì)怎么看，雖然都已經(jīng)上了大學(xué)，可能也跟自己說的零散有關(guān)吧，需要整理一下發(fā)給他們。軍訓(xùn)期間，這一屆特別怪，病號都成了團(tuán)，各種不舒服的，不過軍訓(xùn)也確實(shí)比之前嚴(yán)格。每天幾乎都會(huì)過去看他們，鼓勵(lì)一下，關(guān)心一下，第一次離家還是要慢慢適應(yīng)的吧。十幾天的軍訓(xùn)，不免也會(huì)有人想偷懶，有的班出現(xiàn)了跟教官有矛盾，積怨較大的情況，我們班的新生還是比較聽話的，吃苦的。記得一個(gè)女生跟我抱怨吐槽，后來經(jīng)過開導(dǎo)，第二天她還是回歸了隊(duì)伍，并且走上了閱兵的隊(duì)伍。很開心，能夠看到他們堅(jiān)持下去，畢竟最后一次軍訓(xùn)了。這時(shí)候就要積極的鼓勵(lì)他們，可能有的人聽不進(jìn)去，但是效果還是有的，可以感染他們，給他們點(diǎn)力量。軍訓(xùn)開始就把寢室長都選出來，這樣方便管理和了解情況。
然后是晚點(diǎn)名，有的人不知道路怎么走，會(huì)出現(xiàn)遲到的情況。即使說了也還是有方向感比較差的人找不到路�？梢哉�?guī)讉�(gè)認(rèn)識(shí)路的集合帶過去。
下面進(jìn)行具體的反思與總結(jié)，自我認(rèn)為做的好的與還需加強(qiáng)的地方:
優(yōu)：
1.開學(xué)前與新生交流，主動(dòng)的幫忙，讓他們感覺到學(xué)校的溫暖，幫助他們盡快適應(yīng)。對于在群里的任何問題和求助都可以做到解答，解決。
2.軍訓(xùn)期間經(jīng)常過去看望，對于不好的苗頭及時(shí)制止并引導(dǎo)。有天晚上給他們買了零食水果看望他們，并且說了資料填寫，軍訓(xùn)紀(jì)律，對教官學(xué)長和其他學(xué)長學(xué)姐的禮貌等問題。不能一味的順著他們，遇到問題要及時(shí)指出來。
3.關(guān)心傷員動(dòng)態(tài)，避免因此疏遠(yuǎn)班級。
4.關(guān)注班委群內(nèi)動(dòng)態(tài)，及時(shí)私聊解決問題。班委會(huì)選出來后，后面的工作主要就是以他們?yōu)橹�，但是遇到問題還是需要給予幫助。
不足：
1.不夠耐心細(xì)心，了解不夠深入。很多新生了解不多，活躍的讓人印象深刻，對于那些不太活躍的，更應(yīng)該主動(dòng)去了解。
2.在引導(dǎo)方面做的還不夠。例如有些問題應(yīng)該提前給他們說好，遇到問題自己先想著解決，不要養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，這樣對于他們獨(dú)立解決問題思考問題會(huì)更加有益。
3.做事考慮不周全。例如填寫學(xué)生證等問題上，不夠清晰有條理，導(dǎo)致他們填寫有誤，遲交緩交或丟失等。需要整理，有條理有準(zhǔn)備的去做，會(huì)更加清晰明了。
4.在交流過程中，應(yīng)該更加發(fā)揮表現(xiàn)出黨員先鋒模范作用，對于優(yōu)秀合適的新生應(yīng)該留意培養(yǎng)。發(fā)揮榜樣的作用，更加充實(shí)自己，提高自己。
這次經(jīng)歷，與其說是學(xué)長學(xué)姐們帶他們進(jìn)校園，不如說是互相進(jìn)步學(xué)習(xí)的過程。在跟他們相處的過程中，我也從他們的身上收獲了很多學(xué)習(xí)了很多、也發(fā)現(xiàn)了很多自身仍需努力的地方，今后我會(huì)積極提高自己，將這份經(jīng)歷當(dāng)成財(cái)富和記憶為后來更好的為他人提供幫助做準(zhǔn)備。
班主任助理工作總結(jié) 篇7
時(shí)間總是在你不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任藥學(xué)1201班助理班主任已經(jīng)一學(xué)期了�；叵肴温毜倪@段時(shí)間，說真的，我的生活真的是忙碌而又充實(shí)，忙碌的是我不在是為了我一個(gè)人來安排我的大學(xué)生活，還有那一張張嶄新的面孔等待我去引導(dǎo)，充實(shí)的是我的生活從此又多了30張可愛的笑臉一起迎接新一天的到來。我感覺到了自己的進(jìn)步，在和學(xué)生還有老師交流時(shí)候更加有自信，自己的思想也慢慢變得成熟。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己工作上所存在的問題，值得我去總結(jié)和反思。
依稀記得自己剛進(jìn)入大學(xué)校門，周圍的一切事物都是那么陌生而又期待，那位引導(dǎo)我們適應(yīng)大學(xué)生活的人正是我們的小班，看著他那么熱情的接待我們，很有耐心的回答我們的疑惑，內(nèi)心真的是很感激而又羨慕。也許就是在那之后，小班這個(gè)職位就在我的心中就有了不可替代的地位，我告訴自己我也要盡自己的努力來帶領(lǐng)新生真心適應(yīng)并且喜歡上大學(xué)生活。我十分清楚助理班主任這個(gè)職位的重要性，它是學(xué)生和老師之間的紐帶和橋梁，我們在做好工作的同時(shí)也不能忘了自己是一個(gè)學(xué)生的身份。后來通過競選和上崗培訓(xùn)還有考試，我正式成為了藥學(xué)1201班的助理班主任，但是我也覺得身上的擔(dān)子更重了，因?yàn)檫@也說明了老師們對我的信心還有我能力的.肯定，我也要為了當(dāng)初自己的那份決心和對得起老師們對我的信任來嚴(yán)格要求自己，努力讓自己，更加出色的完成以后的工作。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束，作為小班，我有很大的收獲，尤其是在與人交流這方面更是獲益匪淺。班上的學(xué)生來自五湖四海，每個(gè)人的愛好，習(xí)慣，家庭條件都有所不同，這就使我在與他們交流時(shí)候采用不同的方式，比如在與一些性格很開朗的學(xué)生交流時(shí)就很好互動(dòng)，聊天的時(shí)候很快就能步入正題，在與一些相對內(nèi)向的交流時(shí)，就應(yīng)該慢慢的傳達(dá)自己的意思�？傊褪且砸粋�(gè)學(xué)姐的身份來關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，給他們正確的引導(dǎo)，采用最適當(dāng)?shù)姆绞脚c他們交流。只有了解每一位學(xué)生的想法，班級的工作才能更好的進(jìn)行。從這方面來看，我覺得自己做的挺好的，和班上的學(xué)生都建立了友好的關(guān)系，并且以友善的姿態(tài)來聆聽他們的想法和意見。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)和告訴他們一些自己大學(xué)的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率，并且積極配合學(xué)院安排讓他們了解本專業(yè)的知識(shí)和就業(yè)前景還有應(yīng)具備的相關(guān)技能，讓他們在學(xué)習(xí)更有目標(biāo)。與此同時(shí)我在課余時(shí)間會(huì)幫他們找到一些往年的復(fù)習(xí)資料，并且告訴他們要學(xué)會(huì)分享，在學(xué)習(xí)上相互幫助，大家一起共同進(jìn)步。
生活上，我認(rèn)真了解每位學(xué)生家里的情況，配合輔導(dǎo)員做好家庭困難學(xué)生新生檔案，力求將助學(xué)金給最需要的學(xué)生，做好困難補(bǔ)助等資助工作。當(dāng)他們在生活上有困難時(shí)候，根據(jù)自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W(xué)更好的生活，少走彎路，明確自己的目標(biāo)。
通過一學(xué)期的努力和適應(yīng)，班上的學(xué)生已經(jīng)很好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，對自己的大學(xué)生涯已經(jīng)有了初步的定位，班上的學(xué)生都能和睦相處，把這個(gè)班集體當(dāng)做一個(gè)溫暖的家，大家都是一輩子的好兄弟姐妹。但從上一學(xué)期來看，存在的最大問題就是整體學(xué)習(xí)成績還不是很理想，為此我也做了反思和總結(jié)。主要原因就是晚自習(xí)人員出勤率不高，由于大一第一學(xué)期他們就有全校性公選課，并且有的同學(xué)不止選一門，所以晚自習(xí)查的就不是很嚴(yán)，班委在這方面的記錄也不是很完善，在加上天氣的原因，教室沒有暖氣，很多學(xué)生愿意去圖書館或者在
宿舍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就沒有大家集體在自習(xí)教室一起學(xué)習(xí)時(shí)候高。我們這個(gè)專業(yè)是以化學(xué)為主的，班上有的學(xué)生高中時(shí)候就沒有學(xué)過化學(xué)，這也是他們學(xué)習(xí)上的一個(gè)障礙。這學(xué)期六月份就有英語四級考試，小班和兼職輔導(dǎo)員會(huì)去給他們做英語輔導(dǎo)和查晚自習(xí)，學(xué)生都是按學(xué)號坐的，所以這樣會(huì)更好管理，值日班委做好相應(yīng)的工作，每天都要有班級人員上晚自習(xí)的記錄，那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)我會(huì)找班上其他人給予他們學(xué)習(xí)上的幫助，盡量能做到“一幫一”，提高班級整體學(xué)習(xí)水平。
接下來的一學(xué)期，我會(huì)努力提高自己的工作能力，及時(shí)找出不足并加以改進(jìn)。我對自己今后的工作充滿信心，沒有最好只有更好，我也相信藥學(xué)1201班會(huì)更加出色。
班主任助理工作總結(jié) 篇8
尊敬的謝老師：
您好！
首先非常榮幸能夠得到老師的信任，被推薦擔(dān)任10應(yīng)用1班的助理班主任，在這期間，我盡心盡力地做好自己的工作，接受老師和同學(xué)們對我的考驗(yàn)。
至今擔(dān)任助理班主任差不多一個(gè)月了，在此期間我一直與所帶領(lǐng)班級保持著密切的聯(lián)系，協(xié)助好輔導(dǎo)員、班主任的工作，幫助學(xué)生探索自我、認(rèn)識(shí)自我、激發(fā)自我潛能、提升自信，以獲得自身更好的發(fā)展。同時(shí)積極了解學(xué)生之所需，及時(shí)解決學(xué)生所碰到的問題。
金秋九月，我懷著無比的熱情與責(zé)任迎接新生的.到來，他們的激情在新生報(bào)到的那一天深深地刻在我的腦海里。注冊完后，他們要面臨的將是一個(gè)全新的環(huán)境，要在這里生活和學(xué)習(xí)三年，我衷心祝愿他們在大學(xué)三年時(shí)光里能夠認(rèn)真做人，學(xué)好專業(yè)，完善自我，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
接下來，就是新生軍訓(xùn)�？釤嶙钃醪涣怂麄兊臒崆橐矇翰豢逅麄冾B強(qiáng)的意志，在他們接受艱苦訓(xùn)練的同時(shí)，我也用相機(jī)為他們記錄下這值得珍藏的時(shí)刻。
新生接下來面臨的問題主要有兩個(gè)：一是對自已所學(xué)專業(yè)的不了解;二是不知道如何充實(shí)地度過自己的三年大學(xué)生活。對所學(xué)專業(yè)的不了解主要體現(xiàn)在：不知道所學(xué)專業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)哪一些課程，擔(dān)心自已掌握不了以及對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向不清楚。針對這些問題，學(xué)院、系里的領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們召開了一系列有關(guān)的會(huì)議，詳細(xì)解答了專業(yè)
問題。作為他們的助理班主任，我則通過走訪宿舍、召開班會(huì)、單獨(dú)談活等多種方式耐心給他們講解，讓他們明確專業(yè)框架，重點(diǎn)在于掌握學(xué)習(xí)的方法。
“大學(xué)乃大人之學(xué)”。在此階段我們主要是通過大學(xué)的學(xué)習(xí)為以后在社會(huì)中展露頭角而儲(chǔ)蓄能量。針對新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，未能及時(shí)做好角色轉(zhuǎn)換的心理狀態(tài)，以及對大學(xué)生活尚未能適應(yīng)等問題，在開學(xué)初期我分別從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面給他們作了詳細(xì)的講解。思想上，我積極執(zhí)行院系指導(dǎo)思想，加深新生入學(xué)啟蒙教育，認(rèn)真做好新生入學(xué)的思想工作，以及給他們講解加入學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的利與弊，讓他們對學(xué)生會(huì)和社團(tuán)有明確的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)上，一方面和他們分享學(xué)習(xí)方法，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。另一方面，詳細(xì)地給他們講解本專業(yè)知識(shí)和就業(yè)前景，讓他們更加有目的性地學(xué)習(xí)。生活上，我細(xì)致地關(guān)注著他們的生活狀況，并積極有效地幫助他們解決在日常生活中遇到的難題，對于班上每個(gè)同學(xué)的興趣愛好，優(yōu)、缺點(diǎn)也有了初步的了解，而且還對如何開展班集體活動(dòng)，豐富班級文化，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力作了一定的計(jì)劃。
“授人與魚，不如授人與漁”。針對他們在大學(xué)期間可能會(huì)面臨的一些問題，我并不會(huì)每一件都親自幫他們解決，而是給他們分析問題，幫助他們找尋解決問題的辦法。如今班委選出了，班里很多事務(wù)工作也要開始慢慢轉(zhuǎn)交給班委去處理，但對于學(xué)生會(huì)工作、班委工作我會(huì)當(dāng)好一個(gè)引導(dǎo)者，分享我的經(jīng)驗(yàn)，讓班干部自已去思考問題，解決問題，從中讓他們得到充分的鍛煉。
擔(dān)任助理班主任這一個(gè)月以來，雖然很忙，但看到他們慢慢地完成角色轉(zhuǎn)換、逐漸適應(yīng)大學(xué)生活、明確自我目標(biāo)并為之努力，這讓我感到很欣慰。
在以后我會(huì)一如既往地做好一個(gè)麥田的守望者，一個(gè)真正的服務(wù)者，認(rèn)真地做好助理班主任的每一項(xiàng)工作。
班主任助理工作總結(jié) 篇9
時(shí)光荏苒，美好的時(shí)光總是過得這么的快，從開始從事班助工作到現(xiàn)在已經(jīng)過了大概3個(gè)月的時(shí)間了，而這段經(jīng)歷可以說是“一言難盡”，不說人生百味，但也有酸甜苦辣咸。下面是我這段時(shí)間的工作總結(jié)。
一、對班助的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
在沒正式當(dāng)班助之前，只是以為它的職責(zé)就是“幫助老師，引導(dǎo)新生”，只要稍微用心些就能做的很好，畢竟自己也是從大一過來的，做起來應(yīng)該不會(huì)遇到多大的困難。但是，當(dāng)真正開始著手時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己想得太“天真”了，從班主任的角度來看，我們這些班助就是她的左右臂，除了請假、開會(huì)等大事，其他的事情，就直接讓我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，所以我們的職權(quán)和責(zé)任就一同提高了。例如：下達(dá)各種通知(因?yàn)榘辔�沒選，所以只能我們先下達(dá)給舍長，再由舍長向本宿舍人傳達(dá))、學(xué)校活動(dòng)時(shí)需要對新生進(jìn)行組織和管理、及時(shí)發(fā)現(xiàn)新生中存在的問題并且及時(shí)給予引導(dǎo)和解決(包括各種生活上的、學(xué)習(xí)上的、以及思想上等等)、新生的各種請假要求(請假理由真可以說是“百家爭鳴”，一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)重、新奇，沒少讓我們這幾個(gè)班助頭疼)、組織開班會(huì)(幫助老師準(zhǔn)備班會(huì)資料，這時(shí)也是檢查我們平時(shí)工作的一個(gè)方面了)。而從新生的角度上看，我們是大2的學(xué)長、學(xué)姐，對學(xué)校、本系、本專業(yè)的了解都應(yīng)該比較深，并且是他們班主任的助理，以致我們最后都成了他們的“全職保姆”(當(dāng)然這是我們幾個(gè)班助忙里偷閑對自己的戲稱)。例如：詢問有關(guān)我們學(xué)校的一些基本資料(例如食堂、教學(xué)樓等建筑的地理位置，雖然他們手上有介紹的手冊)、詢問本專業(yè)的一些知識(shí)以及出路(通過他們的詢問我們才發(fā)現(xiàn)自己對所學(xué)專業(yè)了解還是挺少，而且為我們幾個(gè)在學(xué)習(xí)方面敲了警鐘。由于我們是專科，所以專升本和自考成了兩種選擇)、生活上的“難題”(學(xué)校的限電、限水、斷電制度以及定期的衛(wèi)生檢查等)、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的信息(哪些部門和社團(tuán)的待遇好點(diǎn)、露面機(jī)會(huì)多，當(dāng)然還是有些學(xué)生是傾向?qū)W習(xí)的，這才讓我們緊繃的神經(jīng)松了些)。綜上所述，當(dāng)班助也不是那么簡單的啊。
二、工作內(nèi)容
班助的工作就是在生活、思想、學(xué)習(xí)等方面對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，讓他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活。具體工作如下所述：i.時(shí)常去新生宿舍了解情況并進(jìn)行解決。因?yàn)槲覀兺庹Z系男生比較少，所以我的這方面工作還是比較簡單的，男生比較好交流嘛!雖然有那么幾個(gè)刺頭，但也只能說明他們的個(gè)性比較鮮明，只要做好思想工作，還是可以說是一股積極勢力的。當(dāng)時(shí)的男生有幾個(gè)小問題：互相缺乏交流、集體意識(shí)比較差、責(zé)任意識(shí)也比較低。所以我基本上每次去他們那都得花上2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間進(jìn)行“思想灌輸”，這個(gè)工作不可謂不艱難。ii.學(xué)校活動(dòng)時(shí)在旁監(jiān)察。例如新生入學(xué)典禮上(當(dāng)時(shí)是以國慶節(jié)為主題的)，協(xié)助學(xué)校安排他們的位置并維持紀(jì)律，而當(dāng)天天氣又特別的冷，我們幾個(gè)沒少挨凍;集體打疫苗時(shí)，進(jìn)行點(diǎn)名，整好隊(duì)，有些女生因?yàn)榇蜥槙r(shí)暈血和暈針抑或體質(zhì)弱導(dǎo)致的頭暈等，沒少讓我們的心臟受折磨;軍訓(xùn)時(shí)，我們大部分時(shí)間也是在籃球場上陪他們度過的(由于我還有其他的工作以致我去的次數(shù)不多，他們幾個(gè)班助沒少說我，我也挺不好意思的)，而班主任老師也是在旁觀察，畢竟女生多，還是有女生中暑什么的，這時(shí)候我們就要體現(xiàn)“保姆”精神了，當(dāng)然這是工作，我們也沒什么怨言。iii.協(xié)助班主任老師組織開班會(huì)。在開班會(huì)時(shí)，將這些新生中存在的問題(比如宿舍衛(wèi)生不堪、開會(huì)不準(zhǔn)時(shí)、軍訓(xùn)時(shí)不嚴(yán)肅)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)重的點(diǎn)名批評;組織選班委，對象是那些有責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的學(xué)生，當(dāng)然包括那幾個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，安排他們一些下達(dá)通知的工具(飛信);另外，由于他們的班主任老師還是他們的基礎(chǔ)英語老師，所以老師也要求我們幾個(gè)對他們強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)上需要注意的東西。iv.對心理上有壓力的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。很多大一新生在來之前都會(huì)對大學(xué)這個(gè)環(huán)境充滿憧憬，而來到大學(xué)之后心里上便有了落差;由于所學(xué)專業(yè)屬于�？�，所以心理上可能有些低人一等的感覺;對未來生活的茫然、不知所措;給自己的壓力過大等方面，都需要我們對他們進(jìn)行交流和談心，幫助他們有一個(gè)正確的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，而在幫助他們的時(shí)候我們也對自己的大學(xué)生活以及未來有
了進(jìn)一步的認(rèn)知，也算是一個(gè)不錯(cuò)的收獲吧。v.協(xié)助老師根據(jù)班級實(shí)際情況建立班級制度。由于我和另一個(gè)同級的女生同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班的班助，所以我們都要對這兩個(gè)班級進(jìn)行觀察，比如班風(fēng)是積極向上還是缺少活力，是整體開朗活潑還是沉默寡言等，從而在老師的認(rèn)可和支持下，以及班委的意見基礎(chǔ)上，制定適合本班級的基本制度。
三、在工作上的不足
1.自己的工作積極性不夠高。因?yàn)橛X得自己是男生，只需要在男生方面進(jìn)行各方面的工作就可以了，但是之后才知道自己在女生方面的“壞名聲”：懶，不怎么關(guān)心她們。在這方面，我需要也必須要在以后的其他一些工作上進(jìn)行提高。2.在解決問題上不夠果斷，考慮不夠全面，顧此失彼。面對新生里的一些突發(fā)情況，有些瞻前顧后，耽誤了時(shí)間。3.責(zé)任心不是很強(qiáng)。真正去關(guān)心他們的心理狀況或其他情況的次數(shù)和時(shí)間較少，與他們的交流也不是很多。
綜上問題，我決心會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中進(jìn)行改正和提高，履行自己的職責(zé)，做好屬于自己的工作，也算為以后的社會(huì)生活打好基礎(chǔ)。
四、工作心得
做了這3個(gè)月左右的班助后，我發(fā)現(xiàn)在自己在各方面都有了一些改變，不僅體現(xiàn)在工作上，還體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)上，而這些可以說都是這些學(xué)弟和學(xué)妹們教給我的.。
學(xué)習(xí)上，應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)和堅(jiān)韌不放棄的信念。因?yàn)檫@些學(xué)弟和學(xué)妹們在學(xué)習(xí)上的詢問，也使得我認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的懶散，對以后的大學(xué)生活缺少必要的規(guī)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷更新、不斷地棄之不顧。在鼓勵(lì)他們、幫助他們的同時(shí)，我也對自己以后的學(xué)習(xí)有了底，不能出現(xiàn)“白了頭，空悲切”的悲劇，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和確立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)也迫在眉睫。
生活上，淡化了積極地生活方式，懶散幾乎成了我現(xiàn)在的詮釋。宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、生活態(tài)度有些消極、對未來缺少敢于面對的勇氣，這些問題都是不能放任不管的。也是新生的緣故，我對以后的大學(xué)生活甚至社會(huì)生活都有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，消沉被我掃地出門，多向陽光微笑成為了我一個(gè)習(xí)慣。
思想上，我現(xiàn)在需要做的就是：只要前面還有希望的燈塔，就要一往無前;不管你走的路是彎的還是直的，這都是你選擇的路，要么停滯不前，平庸生活，要么為了自己的信念，只管往前。
五、總結(jié)
人抓住提高自己的機(jī)會(huì)，遇事堅(jiān)持靠自己去解決，養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的能力。對未來充滿希望，不管遭受到多大的打擊，只要你還活著，就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，對得起自己的這一世。這些話寫給學(xué)弟學(xué)妹們，也寫給我自己，為自己的未來為之奮斗吧!
班主任助理工作總結(jié) 篇10
當(dāng)自己成功競選到班主任助理的時(shí)候，內(nèi)心既忐忑又興奮。能夠被選為班主任助理那是老師對我能力和努力的一種肯定，同時(shí)自己能夠有機(jī)會(huì)為大一新生服務(wù)的，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我的忐忑主要是擔(dān)心自己能否勝任這個(gè)任務(wù)，能否將問題處理得很好。但是我抱著帶領(lǐng)新生他們走出迷茫，樹立獨(dú)立意識(shí)，讓他們在大學(xué)找到自己的奮斗目標(biāo)，把大學(xué)過得更有意義。同時(shí)也給自己一個(gè)鍛煉成長的機(jī)會(huì)。
以下是我在擔(dān)任班主任助理工作的總結(jié)：
一、開學(xué)前的準(zhǔn)備
首先輔導(dǎo)員對班主任助理進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)了一段時(shí)間后我對于班主任助理有了更深的認(rèn)識(shí)同時(shí)也意識(shí)到了這份工作的重要性。因?yàn)樗粌H僅是協(xié)助好班主任的工作，還要做好新生的思想工作和幫助他們解決困惑，幫助和引導(dǎo)他們更好的進(jìn)入大學(xué)。在開學(xué)前做了一系列的準(zhǔn)備工作，心里壓力覺得蠻大的，因?yàn)橐环N對未知的恐懼，害怕自己在哪些方面做不好，到時(shí)候會(huì)讓師弟師妹們走了彎路。當(dāng)拿到新生名單的時(shí)候，自己認(rèn)真地讀每一個(gè)名字，當(dāng)遇到自己覺得陌生的字就查字典，深怕到時(shí)候讀錯(cuò)他們的名字，讓他們感到失望。新生來之前，提前了解新生報(bào)到的相關(guān)問題，例如了解何為“綠色通道”，走綠色通道的前提條件，綠色通道的流程等。預(yù)想一些有可能發(fā)生的事和解決的辦法。準(zhǔn)備的過程會(huì)讓自己覺得有點(diǎn)累，但是一想到能夠幫助到新生，能把這件事情做好，心里充滿了信心和期待。
二、新生開學(xué)
伴隨著新生的到來，班主任助理的工作也就開始了。我?guī)У?班級是13語文教育2班，和我一起帶領(lǐng)這個(gè)班級的還有沈葉芹師姐和蘇夏平，我們?nèi)齻�(gè)分工合作。報(bào)名當(dāng)天我們在宿舍分配、繳費(fèi)寫單據(jù)以及資料的收取等方面都有一個(gè)明確的分工，確保每一項(xiàng)工真正落實(shí)完成。在李凌雪老師的建議下，我們做了一些聯(lián)系到的小卡片，里面有班主任和我們?nèi)齻�(gè)班助的聯(lián)系方式，以便他們在遇到不懂的問題方面可以找我們及時(shí)幫助他們解決。我們完成了報(bào)名工作后，就陪著李老師一起到新生的宿舍看她們在宿舍整理情況或有什么急需解決的問題。當(dāng)天晚上根據(jù)系部的要求我們開展了第一次班會(huì)，因?yàn)檫@是第一次班會(huì)，我們主要是讓他們感受到一種班級的歸屬感，然后了解學(xué)院和系部的相關(guān)內(nèi)容，告訴他們一些注意事項(xiàng)，基本的常識(shí)，例如作息時(shí)間。與此同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，更好的幫助他們適應(yīng)大學(xué)的生活。班會(huì)過后，我們?nèi)齻�(gè)班助就將當(dāng)天收取的資料整理做一些歸類和總結(jié)。將一些檔案和團(tuán)籍等進(jìn)行分類做好標(biāo)記，方便李老師有一個(gè)清晰的了解。雖然我們?nèi)齻�(gè)對工作進(jìn)行了各自的分工，但是事后也是有相互分享，了解各自的工作情況。晚上我們通過走訪宿舍了解具體情況，與他們交流及時(shí)解決他們在新環(huán)境遇到的困難。在這個(gè)過程中也使我明白了做每一件事情都必須有一個(gè)全盤的打算，與人合作要相信他人，多學(xué)習(xí)他人的長處。工作要細(xì)心并且要注意細(xì)節(jié)的問題，多觀察多反思，少說空話多做實(shí)事，在否定別人想法的同時(shí)要想到一個(gè)更加有建設(shè)性的方案。
三、軍訓(xùn)期間軍訓(xùn)期間是我們與新生增進(jìn)了解，同時(shí)也是和他們成為朋友的最佳時(shí)期。
在師弟師妹們軍訓(xùn)的時(shí)候我們也勤于到現(xiàn)場去看望她們。我們會(huì)盡可能的抽時(shí)間去看他們，與他們聊天，拍照，進(jìn)一步了解他們的想法。多站在他們的角度想問題，把我們的關(guān)懷送給他們，讓他們感受多一點(diǎn)溫暖和關(guān)心。我們除了問他們軍訓(xùn)期間的一些事情，同時(shí)也會(huì)和他們一起交流我們的一些親身經(jīng)歷、體會(huì)和感悟，讓他們對我有更多的了解，成為他們的好朋友，傳遞正能量。讓他們不僅僅當(dāng)我是師姐，是班助，而更多的是一個(gè)可以吐露心聲的朋友。當(dāng)然在這期間我們也會(huì)適時(shí)去走宿舍，去了解他們的情況。三個(gè)人之間也經(jīng)常將各自了解的問題進(jìn)行商量討論，找出解決的辦法。并將自己了解到的同學(xué)們精神面貌跟班主任交流以及一些特殊情況向老師反應(yīng)和商討。在這個(gè)過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到彼此之間合作交流的重要性，以及作為一名引導(dǎo)者的不易。我們和班主任一同開展了幾場班會(huì)，每一次都有一個(gè)明確的目標(biāo)，調(diào)節(jié)氣氛，調(diào)動(dòng)他們的積極性，參與性等方面都做的挺不錯(cuò)的，讓師弟師妹們互相交流、分享，真正讓班會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。同時(shí)我們也會(huì)在這些班會(huì)或其他活動(dòng)中細(xì)心觀察每一位同學(xué)，從而去發(fā)掘有能力，積極主動(dòng)的同學(xué)，從而為挑選班干部做好準(zhǔn)備。因?yàn)橐恢в薪M織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，積極主動(dòng)和團(tuán)結(jié)班干部隊(duì)伍對于一個(gè)班集體而言是非常重要的。
四、班干部競選
軍訓(xùn)完后，最重要的事就是選出班干部。在班干競選前，我們也與班主任進(jìn)行溝通和決策。經(jīng)過商量我們選擇一種能夠選出我們和同學(xué)們都認(rèn)可的班干部出來方案。在競選的過程中，我覺得比較開心看到的是大家都能積極的參加競選，并且基本能夠根據(jù)綜合自己對他的了解進(jìn)行投票。當(dāng)然結(jié)果肯定也會(huì)有主觀因素，所以我們?yōu)榱送晟七x舉結(jié)果，和班主任一起進(jìn)行了部分的微調(diào)。與此同時(shí)我們進(jìn)行了一些班干部的交接工作，讓他們了解各自的工作是什么，以便更好的開展工作。除此以外，我還讓他們學(xué)會(huì)多思考如何去開展工作，在決策方面要做到民主公正公開，還要與班主任做好溝通和工作安排的交流。把班級建設(shè)得有自己的班級特色，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)向優(yōu)秀看齊。隨著他們對學(xué)校各種環(huán)境熟悉以后，我們也就漸漸對他們放手，讓他們自己去摸索。只是在平時(shí)見面或者在Q群里了解他們的基本情況，有需要的時(shí)候就給予他們幫助和指導(dǎo)。
五、反思與總結(jié)
在這個(gè)過程中我們有成功同樣存在不足，我們在一些方面能夠讓他們獨(dú)立去做，對他們的一些情況不太了解，缺乏全面的觀察。自從選出班干部后我們就較少去關(guān)注他們，走訪交流也漸漸少了。但是我們得學(xué)會(huì)放手，讓他們學(xué)會(huì)自我管理、自我成長。
通過這次班主任助理工作，我收獲了很多。不僅增長了閱歷，學(xué)會(huì)了站在不同的角度去思考問題，而且也收獲了友誼。我相信只要你認(rèn)真的去做每一件事，你將會(huì)收獲許多你意想不到的驚喜，因?yàn)槊恳欢蔚慕?jīng)歷都是我們成長的見證。做班主任助理的這個(gè)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將會(huì)成為我大學(xué)的美好回憶。作為一名學(xué)長，我希望13語文教育2班能越走越好，帶著積極向上的正能量成為江職有影響力的班級。
班主任助理工作總結(jié) 篇11
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)月的大學(xué)生活已經(jīng)過去。驀然回首這兩個(gè)月，三班的全體同學(xué)都有不錯(cuò)的表現(xiàn)，班集體也處處體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的精神力量。自從有了班主任助理黃明春學(xué)姐的輔助后，我們班更是有了較大的進(jìn)步。
我們班班主任助理自從任職后，就積極關(guān)心了解我班情況。先是與班長副班長以及團(tuán)支書見面，了解了我班的`大概情況;接著與班委會(huì)見面，指導(dǎo)班委團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力為班級服務(wù);進(jìn)而召開了班會(huì)，與我班同學(xué)見面，并逐一認(rèn)識(shí)我班的同學(xué)。
在任職期間，班主任助理比較積極主動(dòng)的關(guān)心我們：
1、指導(dǎo)我們填寫學(xué)生素質(zhì)拓展手冊;
2、教導(dǎo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不頹廢;
3、在考試前期，為我班同學(xué)提供復(fù)習(xí)資料，勾畫重點(diǎn)，考試后，積極詢問考試情況;
4、積極參加我班組織的活動(dòng)，并提出意見和建議。
總之，班主任助理給了我們很大的幫助，在我們生活和學(xué)習(xí)上都起到了重要的作用。
同時(shí)，也有一些不足的地方:沒有深入群眾，沒有和同學(xué)們作更深的交流，沒有具體了解同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)狀況。對此，我班同學(xué)對班主任助理提出以下建議：
1、盡量抽出多的時(shí)間到蘭花湖，關(guān)心了解同學(xué)，定期召開班委會(huì);
2、班主任助理能在學(xué)習(xí)上給我們明確的指導(dǎo)，鼓足同學(xué)們的信心，堅(jiān)定理想和信念，不頹廢，不虛度;
3、深入寢室，認(rèn)識(shí)同學(xué)，了解同學(xué)的生活學(xué)習(xí);
4、切實(shí)幫助同學(xué)解決煩惱和困難;
5、帶領(lǐng)我班同學(xué)成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)和諧的班集體。
在今后的生活中，希望班主任助理和我班同學(xué)一起努力，共同奮斗，促使同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
最后，衷心地感謝班主任助理的幫助和付出。
班主任助理工作總結(jié) 篇12
很多時(shí)候時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的考驗(yàn)。
班助是一個(gè)特殊的群體，最主要的是我們大家都是學(xué)生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個(gè)高年級學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時(shí)間了，對于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時(shí)，我們也體驗(yàn)過大一時(shí)候的生活，對于新生的心理可能會(huì)比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個(gè)重要因素之一。
最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時(shí)，說實(shí)在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，只是想去做一個(gè)嘗試，因?yàn)橹挥袊L試地去做了你才會(huì)知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運(yùn)自己能夠入圍，我很感謝當(dāng)時(shí)面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時(shí)，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。
本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結(jié)如下：
一、做工作上的搭檔
我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊(duì)伍，對于班上所存在的問題我會(huì)給出適當(dāng)指點(diǎn)或建議，做適當(dāng)?shù)奶崾�，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)�，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時(shí)讓我對自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
二、做學(xué)生生活上的朋友
在剛接手班級的時(shí)候，我要求自己盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字，于是從張老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時(shí)候就翻幾下，對照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時(shí)候再對照下……就這樣兩周后我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動(dòng)的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會(huì)給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵(lì)他們參加學(xué)校里組織的每一個(gè)活動(dòng)，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動(dòng)，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
三、做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師
學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我會(huì)鼓勵(lì)他們多多參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會(huì)找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個(gè)可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個(gè)能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個(gè)人都能夠去參加一些有意義的活動(dòng)。
通過一年的努力，通網(wǎng)091班的工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。取得如此成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：
1、考勤工作還不夠完善。上學(xué)期有幾周被評為晚自習(xí)曠課班級，對此，我認(rèn)真的分析原因，一方面，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散，沒有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感；另一方面，班干部沒有對考勤工作存在的問題進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)現(xiàn)問題，并沒有解決問題，還有就是我本人自身的`問題，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橥砩嫌惺虑槎荒芗皶r(shí)到達(dá)班級，和他們一起上晚自習(xí)。
2、班級凝聚力不夠強(qiáng)。有個(gè)別同學(xué)對班上工作不夠配合，有時(shí)會(huì)給班級帶來一些小麻煩。如晚自習(xí)缺課，白天上課有遲到和逃課現(xiàn)象，對此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識(shí)，我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，通網(wǎng)xx班會(huì)是一個(gè)更好的班級。
當(dāng)然，在工作的同時(shí)，我個(gè)人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，記得剛進(jìn)這個(gè)班級時(shí)，讓他們做個(gè)自我介紹，他們都不肯，可能是因?yàn)閯倎磉@個(gè)學(xué)校有點(diǎn)不習(xí)慣，我就對他們給予了語言上的批評，事后感覺自己錯(cuò)了，想想自己剛來時(shí)不也這樣嘛，他們需要一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，當(dāng)時(shí)沒有站在他們的立場上想，當(dāng)時(shí)真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個(gè)道理，做事情一定要站在別人的立場想想，同時(shí)，在以后的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。
大二的生活還有一個(gè)多月就即將結(jié)束，這也預(yù)示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會(huì)一如既往的關(guān)心通網(wǎng)xx班的學(xué)生，與他們經(jīng)常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。
班主任助理工作總結(jié) 篇13
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、班主任的支持和同學(xué)們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。仿佛昨天我還滿懷激情地站在講臺(tái)上競選，然而今天我就要漸漸淡出班里的管理了，回想起和同學(xué)們一起度過的這三個(gè)月時(shí)間里，心里滿是欣慰和快樂，也有不舍。但是凡事都要有個(gè)結(jié)局，下面我談?wù)勛蚤_展工作以來自己的工作總結(jié)和一些個(gè)人的心得體會(huì)。
一、工作內(nèi)容。
�。ㄒ唬┯鹿ぷ�。
說實(shí)話，迎新正值夏季，太陽好大，而我又是被安排在校門口接待新生，新生一車車的來，我們從站臺(tái)把他們引到學(xué)校休息室，途中還幫忙拿行李，有時(shí)還幫行李多的新生搬到宿舍去，一個(gè)來回下來已經(jīng)是滿頭大汗了，累字那不用說，但是我覺得很快樂，特別是當(dāng)聽到新生和家長說“謝謝”時(shí)，心里很高興，因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅怂麄兊恼J(rèn)可。
�。ǘ┸娪�(xùn)和安排宿舍。
因?yàn)槲規(guī)У氖擒浖�，我接手時(shí)他們已經(jīng)在軍訓(xùn)了，剛開始去操場找不到他們，畢竟還不熟，記得那天上午我找了半天還是沒找到，后來還是問輔導(dǎo)員才知道我班分了好幾個(gè)連隊(duì)。有了那次教訓(xùn)后，晚上等他們軍訓(xùn)完后我特地到新生宿舍去一個(gè)個(gè)熟悉，后來很多新生反應(yīng)自己班的人碰面時(shí)都不認(rèn)識(shí)，于是我找了個(gè)晚上通知所有同學(xué)聚集在一起，提前相互認(rèn)識(shí)一下，效果很好。宿舍剛?cè)r(shí)很臟，對內(nèi)務(wù)整頓和指派了專門的寢室長后，宿舍環(huán)境有了明顯改觀。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)新生融入大學(xué)生活。
剛進(jìn)大學(xué)的他們對大學(xué)生活很陌生，不知所措。問題也很多，通常他們問的問題對于我來說很簡單，，新生初到學(xué)校，什么也不知道，飯卡不會(huì)刷，教室不知道在哪，吃飯不知去哪里，學(xué)校的組織哪些可以進(jìn)等等。而我們班助，就要在他們迷茫的時(shí)候幫助他們。也許同一個(gè)問題我們要回答幾遍甚至幾十遍，但我也會(huì)很耐心的講解。
他們碰到的最多的問題是“大學(xué)這么多課余時(shí)間我該做些什么？”“我要去參加某某社團(tuán)嗎？”多同學(xué)想出去做兼職，有的想學(xué)門體育，像籃球，舞蹈等，我覺得大學(xué)生剛進(jìn)校園沒必要那么快就去搞那么多課外的活動(dòng)，現(xiàn)階段主要還是先熟悉課本，了解本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)，幾周后再考慮參加校內(nèi)豐富多彩的課外活動(dòng)。而我最提倡的是在加強(qiáng)英語水平的基礎(chǔ)上學(xué)門熱門的外語，像韓語、法語、日語等，參加校體操隊(duì)也不錯(cuò)。大學(xué)不僅是知識(shí)教育，也是素質(zhì)教育，在學(xué)得專業(yè)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，而最適合的當(dāng)屬我校群英薈萃的學(xué)生會(huì)了，我積極鼓勵(lì)班里學(xué)生競選學(xué)生會(huì)各個(gè)部門，參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，而且我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，有多名學(xué)生入選各部門主要職務(wù)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的日常管理。
最重要的當(dāng)然是班委的選取了，在班主任的支持下，本著公平公正的原則和自己在近期對同學(xué)的考察，選出了一批負(fù)責(zé)任、有激情的班委，而在他們的工作中的表現(xiàn)證明我是對的――從班長到學(xué)習(xí)委員，都得到了大家的一致認(rèn)可，現(xiàn)在班里事務(wù)一切有條不穩(wěn)地進(jìn)行著。在此期間，我每個(gè)晚自習(xí)都會(huì)陪他們一起上，針對剛開始有些同學(xué)喜歡說話和討論問題的現(xiàn)象，自習(xí)之前我都會(huì)和他們講一些關(guān)于晚自習(xí)的要性的話題，讓他們意識(shí)到晚自習(xí)自學(xué)的重要性，提倡想要交流討論的同學(xué)早點(diǎn)到教室或下自習(xí)后晚點(diǎn)回宿舍，利用課余時(shí)間交流，以免影響其他同學(xué)。
做為學(xué)長，在教室我盡量解決同學(xué)們遇到的學(xué)習(xí)上的問題，像高等數(shù)學(xué)、英語、C++等，有些解決不了的我也總能給出答題思路。由于年齡接近，又和他們一樣是學(xué)生，所以同學(xué)們也愿意和我交流和探討學(xué)習(xí)上遇到的問題。我沒重要的事的時(shí)候經(jīng)常下宿舍，找那個(gè)別同學(xué)談心，了解他們的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況和生活情況，開導(dǎo)性格內(nèi)向的同學(xué)多和其他同學(xué)接觸，多聊天，敢于說出來，表現(xiàn)自己，我常對他們說的一句話是“其實(shí)你可以的”。而對于那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)，我用一些反面案例來教導(dǎo)他們，讓他們意識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，經(jīng)過開導(dǎo)，效果很好。而同學(xué)們反映的一些關(guān)于宿舍管理不合理和不規(guī)范的事情我也會(huì)積極向校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部反映，以得到及時(shí)的解決。為豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，我和多個(gè)班級舉行班級籃球友誼賽及其他的一些聯(lián)誼活動(dòng)，組織他們開主題班會(huì)等，同學(xué)們的參與熱情也很高。
（五）工作匯報(bào)。
每周一次的例會(huì)――工作匯報(bào)是我們和盧主任直接對話的平臺(tái)，匯報(bào)上周我們做了什么，要做什么及總結(jié)。平時(shí)有些事都是電話聯(lián)系，而現(xiàn)在，我們可以直接把我們的工作，進(jìn)展，遇到的問題直接在會(huì)上提出來，聽取主任的意見和借鑒其他同事的做法。每到周末晚上，我們都會(huì)把一周以來的工作在會(huì)上闡述，而盧主任也是盡量在現(xiàn)場把我們得問題解決，給我們的工作提供便利。而盧主任的硬朗作風(fēng)影響了我們，使我在工作中處事更加果斷堅(jiān)決。
（六）考驗(yàn)。
和當(dāng)年的SARS一樣，甲流來的很突然也很兇猛，昨天看似遙遠(yuǎn)的東西一下到了眼前，學(xué)校迅速做出反應(yīng)，布置防控工作。在通知班委買好預(yù)防藥物的同時(shí)，向同學(xué)們講解甲流和普流的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)甲流的可控、可防、可治的思想，解除他們的恐懼感，每天督促班委做好晨檢工作，有溫度稍微偏高的同學(xué)我會(huì)特別關(guān)注，要求他去校醫(yī)室檢查和治療。然而班里還是有人感冒了，而且是班長發(fā)燒至38。5°整天沒退燒，在詢問了盧主任和班主任的意見后，把班長搬到二棟實(shí)行隔離。安排專人負(fù)責(zé)他的送飯，飲水，在兩天的觀察后，確認(rèn)為普通流感，退燒后順利解除隔離。然而這件事卻讓同學(xué)們對甲流的的防范意識(shí)更強(qiáng)，面對甲流我們獲得了初步勝利。
二、個(gè)人心得。
�。ㄒ唬└矣诜瞰I(xiàn)。
做班助，在外人看來是一個(gè)比較“風(fēng)光”的事，尤其對于大一新生來說更是對班助充滿崇敬。事實(shí)可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班助，就首先必須要樹立奉獻(xiàn)同學(xué)的決心。而要做到這點(diǎn)就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態(tài)對待同學(xué)決定了我的處事態(tài)度和方法。永遠(yuǎn)不要把自己看作是這個(gè)班級的管理者，而只是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)和熱情的學(xué)長。
尤其是在新生剛來的時(shí)候，可能會(huì)有很多同學(xué)有各種問題需要解答，這時(shí)候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過之后如果問題解決了我會(huì)非常的愜意，心滿意足。
（二）工作心得。
班主任助理不僅要給師弟師妹們做個(gè)榜樣，其實(shí)在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。在他們身上，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會(huì)盡力地把自己不足的`地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我們都會(huì)根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助，因?yàn)槲以谧龅木褪侨绾伟堰@個(gè)班帶好，把班里的每一個(gè)人培養(yǎng)成才，讓他們在大學(xué)起點(diǎn)，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。，結(jié)合自己一年的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W(xué)里更好的生活，更好的學(xué)習(xí)。
同時(shí)，我覺得學(xué)生管理主要還是要人性化，提倡學(xué)生的自我管理、自我約束。班助要漸進(jìn)式的放手讓班委去管理，對待犯錯(cuò)的學(xué)生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個(gè)學(xué)生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開導(dǎo)他，感化他。多組織一些能觸及到人的內(nèi)心的一些活動(dòng)，如主題班會(huì)，“我想對父母說的話”，辯論賽“大學(xué)生到底該不該戀愛”等，對一些現(xiàn)實(shí)問題多討論，多觸及，觸發(fā)他們的內(nèi)心的責(zé)任感，以達(dá)到自我約束的效果。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨(dú)組織一些活動(dòng)，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。
�。ㄈ┦斋@。
三個(gè)月的工作，說長不長，說短不短，但是在工作中學(xué)到了許多。學(xué)會(huì)了與人交流，記得以前吧，和陌生人說話都有點(diǎn)害怕，吐字不清，不敢大聲，生怕出錯(cuò)，語速好快，但是現(xiàn)在好多了，面對陌生人還可以自然地和他交流。以前沒敢站在講臺(tái)上說話，有的話都是低著頭，現(xiàn)在不會(huì)了，自信了很多。個(gè)人的組織和管理能力有了很大的提高。學(xué)會(huì)了怎么去處理個(gè)人與個(gè)人，個(gè)人與集體的矛盾，學(xué)會(huì)了忍讓和寬容。
（四）期望。
時(shí)間過得好快，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我順利地完成了我的工作，即將離職，我希望我班的學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以優(yōu)秀的成績報(bào)答家長和學(xué)校，不負(fù)家長和學(xué)校的厚望，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注你們的成長。同時(shí)我也感謝班主任、同學(xué)們對我的工作的支持和鼓勵(lì)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的鍛煉的機(jī)會(huì)，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去。
班主任助理工作總結(jié) 篇14
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作了。本學(xué)期，本人擔(dān)任班主任工作。為了在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：
我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。
作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生，可以說，在起點(diǎn)上是要比普通高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。我們需要的是怎么樣的學(xué)生？毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點(diǎn)的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多。我想一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會(huì)把時(shí)間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。針對種種狀況，下面就是我的幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的.錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實(shí)的表現(xiàn)確實(shí)不會(huì)跟我們的想法完全一致。總有那么些人會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。
好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報(bào)怨，何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德！”孔子說的很明白了，不需要你以德報(bào)怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報(bào)”的是“德”。我們的學(xué)生，你指望他“以德報(bào)怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動(dòng)。
二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生�！案腥诵恼撸群跚��！惫ぷ髦�，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助學(xué)生。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！感受學(xué)生們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”
三、具體要求，指導(dǎo)到位
心理學(xué)研究表明，學(xué)生對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。我認(rèn)為，首先要做的就是以學(xué)生的視角觀察事物，用學(xué)生能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?/p>
四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光�！毙氯雽W(xué)的學(xué)生對自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。
五、及時(shí)表揚(yáng)，延遲批評
德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念。”教過多年的老師都知道：有些孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u，注意力長時(shí)間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。
六、抓住優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)成長
每個(gè)學(xué)生都有潛力，能能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣�！白尯⒆佑肋h(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。當(dāng)老師的都知道，在每個(gè)班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，他就心領(lǐng)神會(huì)，能認(rèn)真的按照你的要求去做。
七、加強(qiáng)自我管理能力的培養(yǎng)
我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。把事事落實(shí)到個(gè)人，明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。
通過一學(xué)期的努力，班級已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng)，小團(tuán)體也都不復(fù)存在，成為了一個(gè)溫暖的大家庭，新的溫馨的班級氛圍全然的展現(xiàn)在了面前，為此，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難，很多時(shí)候?qū)W生不不理解，有小小的抱怨，但最終還是一一化解，取得了成功，過程是漫長而辛苦的，但收獲的喜悅卻會(huì)永遠(yuǎn)停留在了我的生命中！我會(huì)繼續(xù)播撒愛的種子，留下花的芬芳！繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)
總之，新生班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是帶剛?cè)胄Ｐ律陌嘀魅�，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但中職校又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)合，細(xì)致入微，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但在成績的背后有更多的缺點(diǎn)和不足,所以下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多向老班主任請教,爭取取得更加輝煌的成績。
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