高三體育教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的高三體育教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
這個學(xué)期我主動探究,努力鉆研,選擇實行了行之有效的“五做到”與“五不要”方法,收到成效,F(xiàn)作如下幾方面總結(jié):
一、做到充分預(yù)備,不要倉促上陣
俗話說:不打無預(yù)備的仗。同樣的道理,老師也應(yīng)當(dāng)不上無預(yù)備的課,我們高三體育備課組同仁全都做到備好課,備好課是上好課的前提,則必需要做到:
1、備教材,做到心中有書,達到懂、透、化的程度。懂,就是對所教內(nèi)容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是從學(xué)問體系上把握和領(lǐng)會了并有所體會教材的編寫意圖,找出重點,突出難點,抓住關(guān)鍵。化,就是把教材的死學(xué)問轉(zhuǎn)化為老師活的學(xué)問,并與老師的思想感情融為一體。
2、備同學(xué),做到“心中有數(shù)”。要深入到到了解同學(xué)的基礎(chǔ)、技能、興趣、態(tài)度、素養(yǎng)差異等。
3、備教法,做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和同學(xué)實際動身,以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想,提高同學(xué)的發(fā)散性思維,養(yǎng)成同學(xué)爭論性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、備場地,做到腦中有場地,這是體育課的關(guān)鍵之一,合理的場地設(shè)計是提高同學(xué)興趣,增加課堂質(zhì)量,以他們步步深入到到的教學(xué)藍(lán)圖。
二、做到精神飽滿,不要萎靡不振
老師心情愉快輕松、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如,會使同學(xué)產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感,不管有思想心情,都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后,全身心地走進課堂這個角色。用自己對事業(yè)的追求,對教學(xué)工作的滿腔熱忱去點燃同學(xué)的情感火花。
三、做到正面激勵,不要訓(xùn)斥指責(zé)
俗話說“獎于一功,勝于數(shù)子十過!崩蠋煈(yīng)從溫順、熱忱、表揚為主的方式對待同學(xué),應(yīng)當(dāng)滿腔熱忱地準(zhǔn)時確定每一位同學(xué)的優(yōu)點和缺點,使每一位同學(xué)深信自己能夠?qū)W好,從而將這種自信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的主動性和主動性。
四、做到趣味盎然,不要興趣索然
課堂不是舞臺,老師不要象話劇演員那樣裝腔作勢,刻意追求舞臺語言效果。我們應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,進行生動的敘述,形象的描繪,適時插入一些頗具情趣的俚語,提高課堂氣氛,加深同學(xué)的記憶。
五、做到酌情施教,不要主觀臆斷
課堂上難免會消逝始料不到的偶發(fā)大事,對于偶發(fā)大事,我們是當(dāng)機立斷,酌情施教,向有利于教學(xué)方面轉(zhuǎn)化,而不主觀臆斷,當(dāng)面訓(xùn)斥。
綜上所述,我們高三體育備課組認(rèn)真工作,力求做到五要五不要取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)質(zhì)量成上升趨勢,關(guān)心教研組開展各項工作,團結(jié)全都,為崧廈中學(xué)美而好的明天,盡本組的最大努力,作出最大的貢獻。
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