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      2. 工作計(jì)劃

        時間:2021-04-16 20:27:50 工作計(jì)劃 我要投稿

        【精華】工作計(jì)劃范文匯總五篇

          時間過得飛快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個工作計(jì)劃。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】工作計(jì)劃范文匯總五篇

        工作計(jì)劃 篇1

          為了認(rèn)真貫徹教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,搞好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作,提高學(xué)生的健康水平,本學(xué)期繼續(xù)本著預(yù)防為主的原則,強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善傳染病的防控體系,結(jié)合3-6月份健康宣傳日積極開展健康教育宣傳活動,增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識,特制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。

          一、抓好健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          1、抓好健康教育,提高健康教育水平。我們要重視學(xué)生的健康教育,上好健康教育課,在課堂上對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識方面的教育,增長學(xué)生的衛(wèi)生保健知識,從而提高防病能力。

          2、愛國衛(wèi)生運(yùn)動

          本學(xué)期結(jié)合我區(qū)“爭做文明事、爭當(dāng)文明人,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”活動。保健所組織我區(qū)中小學(xué)開展“從我做起、摒棄陋習(xí)、共建美好家園”的手抄報(bào)活動,我校將制定活動方案,組織學(xué)生積極參與,從而提高學(xué)生素質(zhì)。

          3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生做到“三管住”,即“管住自己的嘴:不吃小食品,不隨地吐痰;管住自己的手:不亂仍雜物,不攀折花木;管住自己的腳:不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

          4、學(xué)校要利用廣播對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育,指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生;每天組織學(xué)生上好眼保健操,保護(hù)視力;上好間操,開展好大課間活動,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

          5、本學(xué)期,繼續(xù)利用學(xué)校衛(wèi)生健康知識宣傳專欄和廣播,擴(kuò)大健康教育宣傳面,推動學(xué)校健康教育的開展。并結(jié)合三月份的“防近宣傳月活動”、5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日、5月30日“世界無煙日”、6月6日“世界愛眼日”等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動。

          二、繼續(xù)抓好常見病的防治工作,加強(qiáng)健康監(jiān)測工作。

          1、對于近視的矯治工作,根據(jù)學(xué),F(xiàn)有條件要求保健教師對視力在4.8-4.9及邊緣的學(xué)生堅(jiān)持用治眼儀進(jìn)行矯治工作,并從根本入手抓好學(xué)生的讀寫姿勢、眼操等工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,降低近視患病率。建立近視眼學(xué)生檔案,凡是參加治療的學(xué)生,必須填寫近視矯治登記表,并注明所采取的治療方法,并定期到醫(yī)院復(fù)查,復(fù)查率達(dá)到小學(xué)≥7%。

          2、針對學(xué)生近視患病率居高不下的情況,本學(xué)期將以三月份“防近”宣傳月活動為挈機(jī),在全校范圍內(nèi)利用廣播和板報(bào)等形式開展防近宣傳活動,各班活動不限。

          3、春季是各種傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié),我校將根據(jù)區(qū)下發(fā)的傳染病防護(hù)體系中的具體措施加強(qiáng)晨檢(學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生、因病缺課情況)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,使傳染病的防控工作得以深入落實(shí);凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進(jìn)一步追蹤,直至查明診斷并作好記錄;通過班任及衛(wèi)生員培訓(xùn)加強(qiáng)晨檢、隔離、消殺、通風(fēng)等工作,確保春季無傳染病情況發(fā)生。

          4、齲齒工作;積極配合衛(wèi)生專業(yè)部門做好窩溝封閉治療工作,校醫(yī)要認(rèn)真做好宣傳和組織工作,在取得家長同意的前提下,對于符合做窩溝封閉的學(xué)生100%進(jìn)行治療,并做好參加治療學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì),上報(bào)保健所。建立齲齒學(xué)生檔案,凡是進(jìn)行治療的學(xué)生,必須填寫齲齒矯治登記表。

          5、沙眼防治工作:進(jìn)一步做好沙眼矯治宣傳工作,在取得家長配合的前提下堅(jiān)持采用利福平眼藥水點(diǎn)眼的方法,保證全療程治療,使患病率穩(wěn)中有降。建立沙眼學(xué)生檔案,凡是進(jìn)行治療的學(xué)生,必須填寫沙眼矯治登記表。

          6、肥胖和超重的防治工作:

          根據(jù)保健所精神,今年工作的重點(diǎn)針對超重和肥胖采取綜合性干預(yù)措施,從提供健康的飲食環(huán)境,合理的膳食搭配、健康的生活方式,設(shè)計(jì)防治超重和肥胖的小處方下發(fā)給家長,要求保健教師在本學(xué)期體檢結(jié)束后小處方下發(fā)率達(dá)100%。

          三、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理,不斷改善衛(wèi)生條件。

          1、良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學(xué)生的身心,而且能促進(jìn)學(xué)生的健康。為此,我們要注重加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理,創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。

          2、堅(jiān)持衛(wèi)生管理檢查制度,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。值周生堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查。

          3、各班每天通風(fēng)三次,每次保證門窗對流通風(fēng)十分鐘;堅(jiān)持濕試清掃和每周進(jìn)行一次大掃除,周末進(jìn)行一次大消毒;使學(xué)校達(dá)到凈化、綠化、美化的要求。

          四、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

          健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)生工作的重點(diǎn),

          學(xué)校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進(jìn)行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

        工作計(jì)劃 篇2

          大家離開家鄉(xiāng),在家長們的期望下來到了夢寐已久的大學(xué)校園,轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)校園里已經(jīng)生活了兩年。對大學(xué)的.美好生活都有了切身的體會,我們要好好把握寶貴的大學(xué)時光多學(xué)知識、多長本領(lǐng),為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏!作為計(jì)科系0711班的班干部,我們都很榮幸,同時更多的是責(zé)任。我們有責(zé)任建設(shè)好我們的班集體,為了給大家提供一個好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,我們班、團(tuán)委列了以下工作計(jì)劃。

          工作目標(biāo):

          1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

          2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓。

          3、豐富課余文化生活,開展形式多樣的健康向上的文體活動。

          4、在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下,通過大家的努力,爭創(chuàng)文明班級。

          為加強(qiáng)我班建設(shè),促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級的精神;結(jié)合我班的實(shí)際情況,制定本學(xué)期的具體工作計(jì)劃。

          具體工作計(jì)劃:

         。ㄒ唬┮袌(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,深受同學(xué)信任與擁護(hù),有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神,能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情,真正成為班級“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。積極開展團(tuán)體活動,比如踏青等有利于增進(jìn)同學(xué)感情的活動,使大家樹立我們是一家人的團(tuán)隊(duì)精神。班干部同學(xué)更要關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),使班級形成互幫互愛的風(fēng)氣。要實(shí)行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),使班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓,同時樹立大家主人翁的意識。

         。ǘ┙W(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多,我們要爭取全班絕大部分都能過英語四級,鼓勵同學(xué)考英語六級,全部通過普通話等級考試,學(xué)習(xí)壓力不小,但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。建立學(xué)習(xí)小組年,在班長和學(xué)習(xí)委員的統(tǒng)籌,在各科代表的安排下,有組織的開展學(xué)習(xí)討論和講課,形成互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛,爭取使每一個人的成績都有所提高。

         。ㄈ┰谖捏w活動方面,班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動保證,調(diào)動大家的積極性,保證每一個活動我們班都積極參加。同時,我們自己也要定時組織一些活動。比如說每周一次班級的小型聯(lián)歡,讓盡量多的同學(xué)上臺表現(xiàn)自己。也可以根據(jù)時事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開展小的演講,給大家發(fā)表意見鍛煉口才的機(jī)會。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動,要以鍛煉大家能力為根本目的。

         。ㄋ模┪覀儼嘁恢倍加幸粋愿望,就是讓我們0711班成為計(jì)科系最好甚至全院最好的班級。為了向這個目標(biāo)靠近,我們就加強(qiáng)班級管理。具體表現(xiàn)在考勤(即“三早一晚”),宿舍管理,兩大方面。嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由常務(wù)班長負(fù)責(zé),各個宿舍長協(xié)助。提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng),原則上要求周日到周四晚上11:00必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺,舍長和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì),帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望能說出來,大家一起想辦法。

          各班委的具體分工如下:

          班長:班長是我們班的頂梁柱,是我們班形象的體現(xiàn)。首先就要做好表率作用,為我們大家?guī)б粋好頭。其次,班長要做好統(tǒng)籌工作,對于班級的事務(wù)要有明確的工作安排與計(jì)劃,堅(jiān)持每周一次班干部會議,總結(jié)本周工作,做好下一周工作安排。班級的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過班長與各個班委的協(xié)商,班長還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁,要及時的向大家傳達(dá)系里的安排,及時向輔導(dǎo)員反映我們班級的情況。積極支持并協(xié)助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組,帶領(lǐng)各組組長組織學(xué)習(xí)活動,幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長還應(yīng)該樹立好我們班級的形象,不論對內(nèi)還是對外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時,班長還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班,各年級,甚至是各系的關(guān)系。

          常務(wù)班長:負(fù)責(zé)班務(wù)日志的記載,做好每一次班會的記載工作,堅(jiān)持每兩堂課點(diǎn)一次名,以保證同學(xué)們不無故曠任何一堂課,促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。協(xié)助好班長做好每日早操查勤的工作,同時要多收集同學(xué)們對班級發(fā)展的建議和看法,做好記錄的同時要選取有價值的意見在班會提出并討論,堅(jiān)持每天要記一篇班級工作日記,對當(dāng)天班級發(fā)生的各類事務(wù)做記錄,統(tǒng)一在班會中公布。

        工作計(jì)劃 篇3

          為加強(qiáng)對店面、店員有效管理,使店長工作正常、有序的履行,避免出現(xiàn)無章可循的狀況,特制定此計(jì)劃。

          一、早班:按店規(guī)規(guī)定穿工作服上班,早八點(diǎn)半開門后,安排一人打掃衛(wèi)生,一人在試衣間涂眼影、唇彩、腮紅(時間不超出五分鐘),后輪換。八點(diǎn)四十五分安排早班工作,具體為根據(jù)店內(nèi)圈圈賬制定配貨清單,交給業(yè)務(wù)經(jīng)理,整理樣面(櫥窗模特、燈模三日一換)。后二人輪流站于店前處迎賓。

          為防止因樣面空缺或地面不清潔導(dǎo)致扣分發(fā)生店員和負(fù)責(zé)人之間出現(xiàn)扯皮、推諉狀況,二人應(yīng)分清所負(fù)責(zé)片區(qū)。

          注意要點(diǎn):因早班相對客流較少(除節(jié)假日外),將工作重心著重于進(jìn)銷賬、圈圈賬和導(dǎo)購員作一些短時間的案例交流(但不能影響銷售)、短期備貨、店堂環(huán)境及一些后勤工作。

          二、午間交接:下午班店員九點(diǎn)進(jìn)店后,店長和副店長進(jìn)行現(xiàn)金、賬目的交接,店員進(jìn)行貨品的交接,交接后店長和副店長在工作日記上簽字確認(rèn)。如店長、副店長提前交接完畢,應(yīng)協(xié)助店員點(diǎn)貨。常規(guī)班中午交接應(yīng)清點(diǎn)上班所銷售貨品的庫存,另外每周二中午兩班清點(diǎn)所有貨品的庫存。

          三、下午班:下午接班后,主要注意四個問題,應(yīng)于店堂無人時逐次檢查。

          銷售燈光衛(wèi)生樣面

          至晚七點(diǎn)整,開始作銷售日報(bào)、圈圈賬、進(jìn)銷存卡。

          注意要點(diǎn):下午班時,由于工作時間較長,顧客流為時斷時續(xù),必須注意調(diào)節(jié)好本人和店員的精神狀態(tài)。臨下班時,同中午交接班一樣,必須要四十五分鐘內(nèi)獨(dú)立完成銷售日報(bào)、圈圈賬、進(jìn)銷存卡。

          四、月末盤存:每月最后一天晚七點(diǎn)全體人員盤點(diǎn)。盡全力在一日內(nèi)完成盤貨及對賬工作,第二日作好盤存報(bào)表交給會計(jì)。

          五、整店銷售:不要把視野局限于個人利益或只思考為老板創(chuàng)造多少利潤上。

        工作計(jì)劃 篇4

          一、個人輔導(dǎo)

          (一)輔導(dǎo)的含義

          A.J.Jones認(rèn)為:輔導(dǎo)是工作員給予另一個人的協(xié)助,使其能夠明智地作出抉擇和適應(yīng),并解決問題。

          詹維明認(rèn)為:從狹義看,輔導(dǎo)最簡單的定義是幫助一個人自助。具體而言,輔導(dǎo)是兩個人在一種特別情況下的溝通。兩個人中一個是輔導(dǎo)員,受過專業(yè)訓(xùn)練,明白工作原則,與人建立融洽***的關(guān)系,糾正短處,發(fā)揮特長,成為一個內(nèi)心平安,滿足于現(xiàn)狀,對社會有貢獻(xiàn)的人。從廣義看,輔導(dǎo)是全人發(fā)展,受輔導(dǎo)者藉著輔導(dǎo)過程學(xué)會面對難題和解決難題的原則,從而全面均衡地發(fā)展他的人生。

          本書對“學(xué)生輔導(dǎo)”的定義是,受過專業(yè)訓(xùn)練的工作人員秉承著專業(yè)的理念和價值,在專業(yè)理論的指導(dǎo)下,運(yùn)用相應(yīng)的方法和技巧,為學(xué)生提供各種正確面對困難、解決問題、恢復(fù)正常功能和促進(jìn)全面發(fā)展及潛能發(fā)揮的服務(wù)活動和服務(wù)過程。

          (二)學(xué)生輔導(dǎo)的層次和目標(biāo)

          1、學(xué)生輔導(dǎo)的層次

          根據(jù)問題的性質(zhì)和嚴(yán)重性的各不相同,學(xué)生輔導(dǎo)可以分成不同的層次。

         。1)初級預(yù)防層次。對于學(xué)生的許多適應(yīng)性問題,如果提前給他們傳授相關(guān)的知識和技巧,使他們有所準(zhǔn)備,完全可以有效地避免問題的發(fā)生。例如,處于生長發(fā)育期的青少年學(xué)生,很多人都有過兩性關(guān)系上的困惑,一方面,青春期的羞澀和驕傲使他們會在表面上拒絕異性朋友;另一方面,處在青春期的少男少女又迫切地想了解與異性有關(guān)的各種知識,結(jié)交異性朋友。所以,如何同異性相處成為青少年學(xué)生的一個關(guān)注。對此,學(xué)生輔導(dǎo)者可以利用講座、演講和開討論會等多種形式,及時澄清學(xué)生有關(guān)兩性關(guān)系的錯誤認(rèn)識,教導(dǎo)他們?nèi)绾瓮愋哉_相處,范文,學(xué)校社會工作。青少年學(xué)生具備了這些知識,同異性相處時,就可以減少不必要的困惑和障礙,達(dá)到無形地消除問題的目的。

          (2)次級預(yù)防層次。有時,雖然學(xué)生具備相應(yīng)的知識和技巧,還是不可避免問題的產(chǎn)生。此時,就需要次級預(yù)防層次的輔導(dǎo)工作。這個層面的輔導(dǎo)工作,著重在早期發(fā)現(xiàn)問題癥候,及早予以處理,將問題消除在萌芽階段。次級預(yù)防層次的對象是具有生活適應(yīng)問題的學(xué)生或者已有問題但是尚不嚴(yán)重者,它藉著直接接觸或父母和教師的合作,減少不良事件的發(fā)生或減輕問題的嚴(yán)重性。例如,誘使青少年學(xué)生越軌者的越軌行為發(fā)生的一個極其重要的原因是好奇和尋求刺激,而為了不斷滿足好奇感和尋求新的刺激,青少年學(xué)生會繼續(xù)嘗試越軌行為。因此,只要對他們的這種心理加以說服,并輔之以嚴(yán)重后果的說明,極大程度上可以阻止青少年學(xué)生越軌行為的多次重復(fù)發(fā)生。次級預(yù)防層面的輔導(dǎo)工作可以防止問題的激化和情況的惡化。

         。3)診斷與治療。這個層面的輔導(dǎo)工作著重在危機(jī)調(diào)適,對象是已經(jīng)出了問題,而且問題相當(dāng)嚴(yán)重的青少年學(xué)生,要設(shè)法將他們安置在特殊環(huán)境中,如感化所的感化服務(wù),接受特殊課程或是由專家、心理醫(yī)師直接施以個別矯治,協(xié)助他們解決適應(yīng)的問題和輔導(dǎo)他們重新開始有規(guī)律的生活。

          2、學(xué)生輔導(dǎo)的目標(biāo)

          根據(jù)輔導(dǎo)工作的不同層面,輔導(dǎo)服務(wù)的目標(biāo)也可以分為三點(diǎn):

         。1)協(xié)助學(xué)生探討和解決在生活及成長歷程中所面對的問題,如建立自我形象、了解生理、心理和情緒轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)與家庭及其他成員相處、交友之技巧、戀愛與婚姻、人生觀、求學(xué)與就業(yè)等;

          (2)協(xié)助青少年學(xué)生做好準(zhǔn)備,克服在成長中所遇到的困難、煩惱和危機(jī),使他們在成長過程中能建立自信,并能順利度過動蕩的青少年期及建立成熟的人格。

          (3)提高學(xué)生對自我認(rèn)識和自我接受的能力,從而確立及發(fā)揮內(nèi)在潛能,學(xué)習(xí)及掌握解決問題的能力,使能達(dá)致個人的成長。

         。ㄈ⿲W(xué)生輔導(dǎo)的步驟

          通常把學(xué)生輔導(dǎo)分為四個階段:聆聽、反應(yīng)、個人化和引入,這個過程可以用下圖示之。

        工作計(jì)劃 篇5

          作業(yè)及講評:

          1)應(yīng)試教學(xué)中的習(xí)慣做法是“多練多講”,其后果是,由于做的太多、太濫,占用了太多的時間,造成惡性競爭,教師的講評常常停留在淺層次上,鞏固率極低!為此,我們提倡“精練深評”,對教師的課后作業(yè)將進(jìn)行全程監(jiān)控,確保學(xué)生有一定量的自主復(fù)習(xí)時間。我們相信,減少練習(xí)量,深入講評,規(guī)范競爭,肯定有利于整體提高。

          2)要加強(qiáng)練習(xí)與測試,要注意命題的科學(xué)性的研究,使練習(xí)數(shù)達(dá)到一定的量,完成備課組所下發(fā)的統(tǒng)一練習(xí),但要防止題海戰(zhàn)術(shù)。

          3)練習(xí)測試要及時批改,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,講評突出重點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。

          4)試卷講評要注意三個程序:一統(tǒng),二找,三改。一統(tǒng),即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析;二找,即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因;三改,即制定改進(jìn)措施。講評盡量做到要及時,注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有針對性,有輻射性,有指導(dǎo)性,有診斷性。

          輔導(dǎo):

          1)實(shí)行班主任科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。

          2)根據(jù)不同情況,采取多種多樣的培優(yōu)補(bǔ)差模式,將培優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處。

          3)補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病,后治療,再進(jìn)補(bǔ)”的原則,做到“三補(bǔ)五多”,即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識,課堂多提問,課后多輔導(dǎo),平時多談心,練習(xí)多面批,方法多指導(dǎo)。

          4)認(rèn)真準(zhǔn)備培優(yōu)補(bǔ)差教案,悉心編制培優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)。

          考試:

          1)本學(xué)期進(jìn)行六次大考,每周目前暫時確定為兩次周練習(xí),做到“考改評”及時到位。

          2)加強(qiáng)考試流程管理,精心組織每次考試。

          3)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),嚴(yán)格考試要求。

          4)每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作,查找差距,分析原因,及時整改。

          5)努力消除非智力因素失分。

          6)年級組統(tǒng)籌安排各科的周練習(xí),定時間、定內(nèi)容,保證質(zhì)量,反饋及時。在抓好規(guī)范化管理的同時,要盡可能實(shí)行試卷的校本化,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。同時將加大向各渠道收集、篩選信息的力度,以增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的針對性;周練不準(zhǔn)使用任何形式的成套試卷;周練內(nèi)容要涉及平時易錯題,可以是原題,也可以將易錯題稍加改編,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,提高訓(xùn)練的實(shí)效性。各備課組長做好考試的分析工作,發(fā)揮考試的功效,探討針對性的措施,及時調(diào)整教學(xué),提高教學(xué)效果。

          評價:

          1)教師、備課組要充分利用各種評價方式診斷教學(xué)得失,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

          2)年級組要充分利用各種評價方式激勵教師改進(jìn)工作,激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

          3)教師要特別注意加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價,包括學(xué)生平時課堂、作業(yè)、檢測情況的評價,根據(jù)評價,調(diào)整教學(xué),教育學(xué)生。

          4)備課組要特別注意加強(qiáng)對周練、調(diào)考、統(tǒng)考的小分分析評價,根據(jù)評價,調(diào)整教學(xué)安排。

          5)年級組通過聽課,學(xué)生問卷調(diào)查,年級組和學(xué)校的值日、巡視記載,學(xué)生和家長的座談反映,班務(wù)日志記載,階段考試成績等評價教師教學(xué)情況;通過教研活動記載、教師座談、階段考試分析等評價備課組教學(xué)管理情況;通過落實(shí)過程獎勵方案等評價班級整體教學(xué)管理情況。

          5,注重研討反思

          1)教師要經(jīng)常和學(xué)生、同事研討教學(xué)得失,反思教學(xué)過程,調(diào)整教學(xué)方法。

          2)備課組要注重研討學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,研討學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要問題,研討如何發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)學(xué)生薄弱知識點(diǎn)的問題,研討學(xué)生在掌握應(yīng)試技巧方面存在的主要問題,研討不同階段、不同內(nèi)容的復(fù)習(xí)課的上法,研討周練的有效性和改進(jìn)措施,等等。

          3)班級科任教師要注重研討班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要問題,研討激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方法,研討重點(diǎn)學(xué)生的教育問題,研討重點(diǎn)線、600分希望生的幫扶措施等。

          4)年級組分階段研討研討重點(diǎn)班級的管理問題、重點(diǎn)學(xué)科的備考問題,研討有明顯成效或改進(jìn)的班級管理問題、學(xué)科備考問題,研討有突出問題的班級管理問題、學(xué)科備考問題,研討文科綜合、理科綜合的溝通、協(xié)作問題,研討如何不斷激勵學(xué)生和教師的問題,研討年級管理中需要改進(jìn)和加強(qiáng)的有關(guān)工作問題,等等。

          總之,我們必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識,明確目標(biāo),理直氣壯抓高考,堅(jiān)定不移抓質(zhì)量,要積極營造比實(shí)干、比實(shí)績、比實(shí)效的濃厚氛圍,始終抓牢教學(xué)質(zhì)量生命線,同心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。

          高三工作任重而道遠(yuǎn),我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過我們?nèi)w老師和學(xué)生齊心協(xié)力,鼓足干勁,一定能不辱使命,不負(fù)眾望,一定會譜出高考新華章。

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