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      2. 班主任工作計劃

        時間:2021-01-05 09:54:01 工作計劃 我要投稿

        班主任工作計劃范文(通用5篇)

          時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編收集整理的班主任工作計劃范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班主任工作計劃范文(通用5篇)

          班主任工作計劃1

          學校的發(fā)展,管理是保障。而班主任是管理的主力軍,為保障學校教學的正常進行;提高德育工作者隊伍素質(zhì),我政教處根據(jù)上級領(lǐng)導的要求,對班主任從培養(yǎng)、交流、指導到考核,制定相關(guān)計劃,充分發(fā)揮職能,力爭使我校管理平上個新臺階。

          一.加強培訓,提高班主任自身素質(zhì)

          隨著教育形式的變化,班主任的觀念和工作水平的提高,已做為首要任務擺在我們面前,為此,我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師(包括部分校領(lǐng)導),對全體班主任教師定期進行培訓。其次每學期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會和每月至少一次公開的德育活動課。同時,由政教處負責收集有關(guān)資料,定期打印下發(fā),在條件允許的情況下,我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學。促進我校班主任整體水平的提高。

          二.發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度

          班會課是德育教育的重要陣地,如果發(fā)揮好作用,將對學生習慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用,為了提高學生的能力、發(fā)揮自我教育的作用,我們樹立了教師主導、學生主體的班會課主導思想,由教師精心設(shè)計,讓學生自己組織、自己完成,盡量讓每個學生都有表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學生的表達能力、思考問題能力及合作意識,體現(xiàn)面向全體學生、面向?qū)W生的全面的原則。

          三.加大考核力度,使班主任工作向制度化發(fā)展

          為了加強班主任工作,我校成立了學校、政教處、學年*管理網(wǎng)絡,輻射全校的43個教學班,,制定了十六中學學生考核細則、十六中學班主任考核細則、十六中學教師考核細則。規(guī)定了*管理范圍、方法,并督促各級管理網(wǎng)絡嚴格執(zhí)行各項規(guī)定,對班會、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀律等方面,每天都進行檢查、督促,并把檢查結(jié)果和獎金掛鉤,在管理過程中實行天檢查、周總結(jié)、月通報有效的促進學校班主任工作的向科學化、制度化方向發(fā)展。

          四.加強教育科研,提高班主任工作水平

          科技興國;科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學發(fā)展心理研究所陳會昌教授的國家教育科學規(guī)劃“九五”重點項目《社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期中小學生個性、品德發(fā)展和教育》課題改革實驗,采取符合我校德育工作實際的干預措施,實施尊重平等教育。并提出了“平等對待每個學生,尊重每個學生人格”的育人宗旨,并把教改的成績(班主任教師的論文及班級的變化)向全體班主任教師宣傳,鼓勵更多的班主任教師參與教改,投身教改事業(yè),在教改中鍛煉自己,提高工作水平。 總之,建設(shè)一只合格的班主任隊伍是我校的辦學重要指導方針,我們將在抓管理、促教學的道路上不斷開拓前進,為國家、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。

          班主任工作計劃2

          一、班級基本情況:

          本班學生人數(shù)共77人,其中男同學32人、女同學45,都屬于走讀生。在經(jīng)過了一學期的的引導與教育,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學、關(guān)愛集體,有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力也顯著增強,衛(wèi)生、紀律、學習等多方面都逐漸走向正軌。

          本學期文理分科之后,對于本班的管理任務就顯得猶為重要,也為班主任管理水平的提高提供了契機。在取得一定成績的同時也存在以下幾個幾個共性的問題:學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等,班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,個別學生的偏科情況尤為嚴重。這些問題也是本學期要繼續(xù)處理的問題。

          二、工作的理念:

          繼續(xù)遵循上學期“尊重、理解、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙,也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中,我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性,從而在日常管理中對癥下藥,對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學生、關(guān)愛學生。

          針對學生基礎(chǔ)較差、學習能力低、學習不踏實等現(xiàn)象,班主任積極疏導、激勵拼搏,常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣,班主任對學生尊重和理解,同學間互幫互助,師生間情感互動,從而營造團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。

          三、工作的具體內(nèi)容:

          針對班級的具體情況,我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開:

          (一)緊抓學習

          1、進一步加強跟任課老師的交流,及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。我們的學生整體學習基礎(chǔ)參差不齊,部分學生學習意志薄弱,經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,哪怕是優(yōu)等生,也往往學科不均衡,特別是數(shù)學成績不穩(wěn)定,這就需要老師,特別是班主任要加強跟任課老師的交流,要對學生的學習情況進行分析,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復習效果,幫助學生制定學習目標和計劃,攻克學習難關(guān),做大優(yōu)勢學科,揚長避短。

          2、做好“談心”工作,追蹤學生心理,疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長,班主任應加強對他們的教育工作:首先從思想上重視學生的心理輔導教育,靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向,深入地了解他們,加強跟學生的談心、溝通,關(guān)注學生、關(guān)愛學生,抓出問題、解決問題。其次,班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評,幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒,幫助學習差勁的同學重拾信心。

          同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

          3、制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師,并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的.紀錄,一次不交告知本人、弄清原因并進行教育,兩次不交告之家長,三次不交給予處理。與此同時,制定學生的學習成長日志,并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。

          (二)加強管理

          進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、確保教學工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化:

          1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理!栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘P袨橐(guī)范和學習常規(guī)兩塊內(nèi)容,要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及時聽取值周班長的匯報,并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。

          2、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。這學期我覺得這個學期可以開設(shè)以下如《新學期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會,采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

          3、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,努力把家校聯(lián)系本做到完(完整)、美(發(fā)揮功效)化,使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應有的功效。

          (三)、適當減壓

          高中學生的學習壓力,是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會,所以,我覺得除了引導學生學習之外,要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力,這樣對于提高學習效果,保證學生的健康全面發(fā)展更有好處。因此,這學期我打算通過幾個途徑給學生減壓,并想以此提高學生的身心素質(zhì)。

          1、文體活動。積極參與學校組織的文體活動,來豐富學生的學習生活,培養(yǎng)他們的集體主義感,同時,可達到給學生減壓的作用。

          2、野外活動。這學期跨春、夏兩個季節(jié),特別是春季,我們學校會組織春游活動。通過這個活動一來培養(yǎng)學生對生活的熱愛和興趣,提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學習生活緩減壓力。

          班級管理如何,直接關(guān)系到學校教育教學質(zhì)量的提高、教育教學目標的實現(xiàn)、學生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成。“以情感人,以理治班”,班主任盡心盡力、善始善終,營造和諧班級的目標會最終實現(xiàn)。

          班主任工作計劃3

          一、指導思想。

          認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,確保學生健康、自主地發(fā)展。

          二、班級發(fā)展目標。

          根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,繼續(xù)加強學生的思想道德教育,進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學生的服務意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

          三、主要工作安排。

          1、熟悉班級學生情況,明確學生個人發(fā)展目標。

          2、加強班級規(guī)范管理,從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,努力做到有準備地上好每一堂課。

          3、加強班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

          4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識,促進學生健康發(fā)展。

          5、加強家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。

          四、具體工作安排。

          九月份。

          1、主題教育活動:《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

          2、積極;@球賽:由體育委員負責,發(fā)動全班學生積極報名,為集體爭光。

          3、月考。

          十月份。

          1、主題教育活動:討論《我心目中的中學生形象》,學習《中學生日常行為規(guī)范》。

          2、復習迎考。抓好各門學科的復習,準備文化課期中考試。

          3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

          十一月份。

          1、主題教育活動:結(jié)合學校社會考察活動安排,班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。

          2、期中考試及總結(jié)分析,調(diào)整學習目標,制定下半期工作學習計劃。

          3、家長會,共同分析學生學習狀況,溝通教育心得,促進后半期工作的更好開展。

          4、月考。

          十二月份。

          1、主題教育活動:元旦慶;顒樱粚W生心理健康教育、學習心理輔導。

          2、各文化克復習迎考。

          一月份。

          1、主題教育活動:考試心理輔導、復習方法指導。

          2、期末考試。

          3、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。

          高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,功夫不負有心人,一分汗水,一分收獲。在今年的工作中,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時時刻刻嚴格要求自己,爭取更大的進步,取得更好的成績。

          班主任工作計劃4

          一月份是本學期的最后階段,各項工作接近尾聲,隨著元旦三天假的結(jié)束,復習時間屈指可數(shù),為了確保學生更好地復習知識,期末考一個令自己和家人滿意的成績,我特做如下計劃:

          一、加強安全防范意識

          越是臨近期末,安全工作越是不容忽視,嚴格按照學校要求,加強學生的安全教育,使安全教育常抓不懈。教給學生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識,增強學生的安全意識,力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力,使每一位學生都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。計劃利用班會形式進行假期安全教育,確保學生的生命安全。

          二、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。

          春節(jié)臨近,學生的學習和紀律都開始懈怠,愛玩愛鬧現(xiàn)象比較嚴重,針對于此,利用課間時間與學生談心,使其擺正心態(tài),遵守紀律,刻苦學習。細心觀察每位學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施預防和處理。對學生進行思想教育,挖掘?qū)W生的內(nèi)在動力,養(yǎng)成自主學習的習慣。

          三、調(diào)整積極的心態(tài),做好備戰(zhàn)準備。

          有條不紊地進行總復習,做最后的沖刺,帶領(lǐng)學生系統(tǒng)地把知識過濾一遍,使學生做到心中有數(shù),信心十足,爭取期末最好地發(fā)揮。

          四、評分并做試卷分析

          考試完畢后會進行各年級各科試卷的評分上分以及試卷分析的工

          作,要求做到判卷閱卷認真,合分準確,不能大意,試卷分析要得當,針對實際情況進行分析。

          五、評選優(yōu)干和三好學生。

          評分之后要選出班級的優(yōu)秀干部和三好學生,要根據(jù)學校發(fā)的“新三好學生”標準進行充分地選舉,因為“新三好”實現(xiàn)了評價主體的多元化,改過去由教師說了算了一元化評價為學生、家長、教師、社會多元化評價,克服了學生表現(xiàn)多面型,有助于培養(yǎng)學生表里如一、誠實守信的人格。因此,要重視“新三好”的選舉,嚴格按照規(guī)章辦事,為孩子的美好將來有一個良好的基墊。

          六、布置假期學習任務。

          12號學生返校,主要任務是聽取成績和安排假期及安全事宜。布置假期的作業(yè),切實加強學習動機。寒假即將來臨,春節(jié)在向我們招手,希望學生安全、快樂地度過假期。

          班主任工作計劃5

          自從下定決心走上教師崗位后,我一直在為加強個人素質(zhì)以及能力修養(yǎng)而不斷努力準備著,本以為只會帶數(shù)學單科,沒想到,學校竟還安排我接任七年級二班的班主任工作。不得不說,這份任務對我來說的,真的很艱巨,但面對挑戰(zhàn),我也絕對不會認輸更不會放棄,我將盡我最大的努力,引導那些對將來有些迷茫、有些憧憬的七年級孩子們認識自己、提高自己,使學生在三年的初中學習時間里,能夠養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,發(fā)展自己的個性特征,提高個人的素養(yǎng),同時,幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。為學生的終身學習、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時也為了使學校各相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,形成良好的教育環(huán)境,樹立良好的班風和學風,提高學生的身心素質(zhì),特制定本學期班主任工作計劃:

          一、指導思想

          1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。

          2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

          3、堅持年級組的發(fā)展目標,結(jié)合本班級實際情況,努力提高班級凝聚力

          二、學生情況

          我班共有34人,其中,男生17人,女生17人。作為班主任,我需要有足夠的耐心和細心,既要尊重學生又要關(guān)愛學生,為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。幫助學生建立自信心,使他們在快樂中健康成長。

          三、工作內(nèi)容及措施:

          1、本學期班級基本目標

         。1)搞好常規(guī)管理,使班級平穩(wěn)有序發(fā)展,增強每一位學生的集體榮譽感。通過一日常規(guī)和班級百分制考核,在第一學期前兩個月內(nèi)對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正,做到每天穿校服等。同時通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

          (2)引導學生自主學習,提高學習成績。我會根據(jù)學生的具體情況采取對應措施,力爭每一位學生能夠按時完成作業(yè)、上課積極聽講不隨意講話。

         。3)開展各項活動,讓學生快樂學習。本學期除了學校即將開展的一系列活動之外,我們班打算結(jié)合學校的活動并聯(lián)系本班的實際情況,開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會活動,讓學生能夠從娛樂中學習知識,快樂學習,快樂讀書。引導學生學會自主學習。

          2、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

          繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

          3、心理品質(zhì)教育

         。1)應試心理教育:結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。

          (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

         。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

          4、個性與共性教育

          (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

         。2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

          5、學校教育與家庭教育相結(jié)合

         。1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

         。2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在對癥下藥。

          總之,班主任的工作是繁重的,瑣碎的,又是神圣而光榮的。我會為學生的健康快樂成長而不懈的努力工作。

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