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地稅局發(fā)展法制宣傳教育工作計(jì)劃
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以下是關(guān)于地稅局發(fā)展法制宣傳教育工作計(jì)劃，供大家閱讀參考!
地稅局發(fā)展法制宣傳教育工作計(jì)劃一
深入開展法制宣傳教育是實(shí)施依法治國(guó)方略的重大任務(wù)。稅收法制宣傳教育是全國(guó)法制宣傳教育的重要組成部分。進(jìn)一步加強(qiáng)稅收法制宣傳教育，增強(qiáng)公民稅法遵從意識(shí)，提高稅務(wù)干部依法行政能力，對(duì)于推進(jìn)依法治理，營(yíng)造良好的稅收法治環(huán)境，意義深遠(yuǎn)。為進(jìn)一步發(fā)揮稅收法制宣傳教育在“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧稅收”中的重要作用，更好地促進(jìn)“十二五”時(shí)期稅收發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施，根據(jù)全國(guó)“六五”普法規(guī)劃的總體部署，結(jié)合稅務(wù)部門實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和工作原則
(一)指導(dǎo)思想
全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)第六個(gè)五年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“十二五”時(shí)期稅收發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，努力踐行為國(guó)聚財(cái)、為民收稅的稅收工作宗旨，堅(jiān)持法制宣傳教育與推進(jìn)依法行政、優(yōu)化納稅服務(wù)、加強(qiáng)稅收管理相結(jié)合，采取切實(shí)可行的工作措施，廣泛開展法制宣傳教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供良好的稅收法治環(huán)境。
(二)總體目標(biāo)
全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)第六個(gè)五年法制宣傳教育工作的總體目標(biāo)是：通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育，廣泛普及稅收法律知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)公民的稅收法治意識(shí)，提高社會(huì)公眾對(duì)稅收工作的認(rèn)知度;牢固樹立依法誠(chéng)信納稅觀念，提高廣大納稅人的稅法遵從度;不斷提升稅務(wù)機(jī)關(guān)依法行政水平，構(gòu)建規(guī)范執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)的和諧稅收征納關(guān)系;進(jìn)一步優(yōu)化稅收法治環(huán)境，推動(dòng)形成學(xué)法、遵法、守法的良好氛圍。
(三)工作原則
1.圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞稅收發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，積極開展稅收法制宣傳教育，深入推進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)依法行政，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。
2.以人為本，服務(wù)群眾。針對(duì)群眾關(guān)心的稅收熱點(diǎn)問題和納稅服務(wù)需求，將稅收法制宣傳教育貫穿于稅收工作的始終，切實(shí)維護(hù)和保障納稅人的合法權(quán)益。
3.區(qū)別對(duì)象，注重實(shí)效。把握稅收法制宣傳教育的規(guī)律和特點(diǎn)，區(qū)別對(duì)象、分類施教，拓寬法制宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳教育的機(jī)制、內(nèi)容和形式，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
4.學(xué)用結(jié)合，普治并舉。用法制宣傳教育推動(dòng)法治實(shí)踐，在法治實(shí)踐中深化法制宣傳教育，增強(qiáng)稅收法治觀念，弘揚(yáng)稅收法治精神。
二、對(duì)象和任務(wù)
按照“誰主管誰普法，誰執(zhí)法誰普法”的原則，稅務(wù)系統(tǒng)開展“六五”普法工作，對(duì)社會(huì)，負(fù)有宣傳普及稅收法律法規(guī)和政策知識(shí)、加強(qiáng)稅法宣傳教育的任務(wù);對(duì)稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部各級(jí)各類人員，負(fù)有學(xué)習(xí)宣傳各種通用法律法規(guī)以及稅法的任務(wù)。
(一)切實(shí)加強(qiáng)面向納稅人及社會(huì)各界的稅收法制宣傳教育
稅務(wù)系統(tǒng)面向納稅人及社會(huì)各界開展稅收法律法規(guī)宣傳，要按照全國(guó)普法辦的要求，通過深入開展“法制宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”的“六進(jìn)”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和個(gè)體工商業(yè)戶等“五類”人員的稅收法制宣傳教育。
1.深入宣傳稅收的性質(zhì)和職能作用。宣傳稅收“取之于民、用之于民、造福于民”的性質(zhì)和“為國(guó)聚財(cái)，為民收稅”的稅收工作宗旨，宣傳稅收在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、保障和改善民生中的重要作用，增進(jìn)廣大人民群眾對(duì)稅收工作的理解和共識(shí)。
2.廣泛宣傳稅收法律法規(guī)。深入宣傳稅收法律法規(guī)對(duì)于維護(hù)國(guó)家利益和廣大納稅人合法權(quán)益的意義和作用，增強(qiáng)納稅人的稅法遵從意識(shí)。廣泛宣傳與群眾利益、日常生活關(guān)聯(lián)密切的稅收政策法規(guī)，促進(jìn)社會(huì)公眾知法、懂法、守法。加強(qiáng)新出臺(tái)稅收政策的宣傳解讀，使納稅人和廣大人民群眾了解稅收政策制定或調(diào)整的目的、意義和背景。做好面對(duì)各類納稅人的政策宣傳輔導(dǎo)，解疑釋惑，幫助納稅人正確地理解稅法、遵守稅法。
3.積極宣傳納稅人的權(quán)利和義務(wù)。積極宣傳法律、法規(guī)賦予納稅人的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)納稅人的權(quán)利意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步做好政務(wù)公開和政府信息公開工作，滿足納稅人的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4.加強(qiáng)依法誠(chéng)信納稅典型宣傳教育。廣泛宣傳依法誠(chéng)信納稅的先進(jìn)典型，引導(dǎo)納稅人增強(qiáng)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信納稅的意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造以依法誠(chéng)信納稅為榮的良好氛圍。加大對(duì)涉稅違法犯罪行為的曝光力度，集中反映涉稅大案要案的查處、稅收專項(xiàng)檢查和專項(xiàng)整治的成果，震懾不法分子。
5.大力開展稅收法治文化宣傳。加強(qiáng)稅務(wù)執(zhí)法形象宣傳，宣傳稅務(wù)系統(tǒng)在依法行政、規(guī)范執(zhí)法、反腐倡廉等方面的做法和成效，弘揚(yáng)廣大稅務(wù)干部在長(zhǎng)期的稅收實(shí)踐中形成的共同價(jià)值追求，樹立稅務(wù)部門為國(guó)聚財(cái)、公正執(zhí)法的良好社會(huì)形象。推動(dòng)稅收法制宣傳作品的創(chuàng)作，運(yùn)用多種形式，增強(qiáng)稅收法制宣傳教育的感染力和影響力。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)稅務(wù)系統(tǒng)的法律知識(shí)宣傳教育
1.深入開展社會(huì)主義法治理念教育。組織廣大稅務(wù)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治思想，自覺踐行依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局的理念，切實(shí)提高稅務(wù)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)和法治意識(shí)。加大社會(huì)主義法治理念的宣傳教育力度，推動(dòng)社會(huì)主義法治理念深入人心。
2.做好憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)教育。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。要組織學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，忠實(shí)執(zhí)行憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。還要深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律，充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮法律在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。
3.深化稅收法律知識(shí)的學(xué)習(xí)教育。按照提高干部素質(zhì)，建設(shè)法治型稅務(wù)機(jī)關(guān)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)稅務(wù)干部稅法知識(shí)的培訓(xùn)，努力使廣大干部干一行、學(xué)一行、專一行、精一行，切實(shí)增強(qiáng)依法行政、服務(wù)群眾的能力。
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