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      2. 初三班級的工作計(jì)劃

        時間:2022-07-05 00:34:07 工作計(jì)劃 我要投稿

        初三班級的工作計(jì)劃

          一、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,建設(shè)高品位校園文化,實(shí)施環(huán)境育人工程

        初三班級的工作計(jì)劃

          校園文化,不論是物質(zhì)層面,還是精神層面,都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,蘊(yùn)涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上,我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo),以互動發(fā)展為方向,以學(xué)生自主為原則,以人與自然為主題,以廣場文化為核心”,全方位調(diào)動起校園環(huán)境整體育人的功能,充分體現(xiàn)出“時時、處處、人人”的育人時空觀,通過“軟”、“硬”件的建設(shè),通過人這一主體因素的激活,開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。

          二、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》

          我們的口號是:“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”、“以人格鑄造人格”。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高,使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。這當(dāng)中,教師的作用舉足輕重。對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),重點(diǎn)在“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”,我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來,讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想,以自身作表率,以精湛業(yè)務(wù)、高尚師德、健全人格去影響教育新一代,不斷提高自身素質(zhì)。同時,通過校園內(nèi)各種媒體,以及政治課、班會課等,在學(xué)生中深入宣傳綱要。團(tuán)委、學(xué)生會也以生動活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn),在師——生互動、生——生互動中,把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動。

          以互動為機(jī)制,結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全校師生的法制觀念、道德認(rèn)識以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強(qiáng)。

          三、以“內(nèi)因啟動法”促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

          組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動法”,讓教師們結(jié)合工作實(shí)踐加以應(yīng)用,取得一定成效!皟(nèi)因啟動法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個要素,即通過激發(fā)“動情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”、抓住“鞏固點(diǎn)”,有情、有意、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī),以活動為載體,讓學(xué)生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互動中,走向健康成長的道路。

          在具體操作上,我們將“激發(fā)動情點(diǎn)”的操作要點(diǎn)確定為

         。1)真誠熱愛,

         。2)相互理解,

         。3)理解體諒,

         。4)及時解難,

         。5)寬容豁達(dá);

          “捕捉閃光點(diǎn)”的操作要點(diǎn)是

         。1)明確觀點(diǎn),

         。2)仔細(xì)觀察,

          (3)及時鼓勵;

          “啟發(fā)醒悟法”有

          (1)深入了解,

         。2)心理輔導(dǎo),

         。3)方法科學(xué),

         。4)切中要害,

         。5)以身示范;

          “扶植起步點(diǎn)”則有

         。1)制定目標(biāo),

         。2)具體幫助,

          (3)創(chuàng)造機(jī)會,

         。4)角色換位;

          “抓住鞏固點(diǎn)”的操作要點(diǎn)則是

         。1)嚴(yán)格要求,

         。2)及時幫教,

         。3)割斷聯(lián)系,

         。4)建立制度。

          參照德育處制定的操作要點(diǎn),不少班主任老師結(jié)合自身實(shí)際,通過德育科研,個案研究,不斷積累轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的經(jīng)驗(yàn),并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果。從班主任學(xué)期末上交的德育個案報(bào)告來看,這方面工作的成效是明顯的。

          另外,在新的一年里,將狠抓學(xué)生的思想作風(fēng)放在首位,因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入初三年級,馬上進(jìn)入高考臨戰(zhàn)狀態(tài),如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的求學(xué)精神,來年就不會打一個漂亮仗。

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