關(guān)于樂隊(duì)的工作計(jì)劃（通用9篇）
時(shí)間稍縱即逝，我們又有了新的工作，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的關(guān)于樂隊(duì)的工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
樂隊(duì)的工作計(jì)劃 篇1
在新的學(xué)期里，樂隊(duì)訓(xùn)練工作要有新的氣象。隨著六年級老隊(duì)員的畢業(yè)，樂隊(duì)又要補(bǔ)充新鮮的力量。國在已有的基礎(chǔ)上，要不斷擴(kuò)大隊(duì)伍，培養(yǎng)新隊(duì)員，使校內(nèi)活動豐富多彩，為了適應(yīng)新的教學(xué)要求，為了素質(zhì)教育的開展普及，為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，樂隊(duì)工作要上一個(gè)新的臺階。
具體計(jì)劃如下：
1、在已有隊(duì)員的基礎(chǔ)上，發(fā)展新鮮力量，壯大樂隊(duì)，逐步形成一支有規(guī)模的樂隊(duì)，具有一定的演奏能力。
2、培養(yǎng)新隊(duì)員，要循繼漸進(jìn)，不急不躁，根據(jù)不同學(xué)生要分別加以指導(dǎo)，區(qū)別對待，要有耐心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的興趣。
3、教育學(xué)生愛護(hù)樂器，注意保養(yǎng)和維護(hù)，培養(yǎng)集體主義觀念，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
4、要完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，努力工作，不怕辛苦。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，我要不斷充實(shí)自己，提高自己，為把我校樂隊(duì)建成有特色的軍樂隊(duì)而努力進(jìn)取。
樂隊(duì)的工作計(jì)劃 篇2
為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學(xué)的審美能力和表現(xiàn)力等綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，以新的精神風(fēng)貌和信心投入到訓(xùn)練當(dāng)中。提高學(xué)生的使學(xué)生掌握一定的基本功和表演技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念。
陶冶情操、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使他們的身心得到發(fā)展。我們要在民樂排練的過程中逐步把民族精神融入到樂曲當(dāng)中，讓學(xué)生在演奏樂曲的同時(shí)體會到民族精神的存在，同時(shí)要使學(xué)生深感自己作為一名民族樂器的演奏者有多么的光榮并真正做到讓學(xué)生把排練過程當(dāng)中所學(xué)到的民族精神帶到平時(shí)學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)角落。
為迎接各級各類比賽做準(zhǔn)備，為我校再創(chuàng)佳績。
一、輔導(dǎo)教師：
李霞王金姝范彬彬盧琳琳張冬冬
二、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、學(xué)生基本音樂素質(zhì)聽音、節(jié)奏、感知的訓(xùn)練。
2、各器樂學(xué)生的基本功練習(xí)。
3、不同訓(xùn)練層次學(xué)生練習(xí)不同深度樂曲。
訓(xùn)練曲目：復(fù)習(xí)D大調(diào)音階練習(xí)、長短弓練習(xí)、《小星星變奏曲》、《上學(xué)歌》、《小雨沙沙》、《粉刷匠》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《新疆舞曲》、《鄂倫春舞曲》、《找朋友》（連弓練習(xí)）、小指練習(xí)（1）（2）、《小杜鵑》（高音re的練習(xí)）》等。
學(xué)習(xí)G大調(diào)音階練習(xí)、G大調(diào)第一把位練習(xí)、
三、訓(xùn)練要求：
1、隊(duì)員在訓(xùn)練室內(nèi)不得大聲喧嘩并保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、愛護(hù)樂器，訓(xùn)練時(shí)間不得隨便出入。
3、訓(xùn)練要認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持出全勤，
4、隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)互助，形成了好的訓(xùn)練氛圍。
四、訓(xùn)練安排：
1、我校學(xué)生進(jìn)行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，確定民樂隊(duì)人員，召集新老隊(duì)員，宣布訓(xùn)練制度，隊(duì)員分組，分發(fā)樂器。
2、開始訓(xùn)練，演奏姿勢，運(yùn)弓方法等，著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí)，以學(xué)生樂器分組自主練習(xí)為主，各樂器組隊(duì)員分別練習(xí)并熟練演奏D調(diào)、G調(diào)音階。
3、分樂器組練習(xí)《小星星變奏曲》樂曲演奏，各樂種先自行練習(xí)
4、基本音階訓(xùn)練，之后各樂器組都能熟練視奏樂曲后，嘗試兩樂種合奏，再到整體合奏。
5、復(fù)習(xí)合奏《紅星歌》，視唱樂譜《紡棉花》
6、合奏《紅星歌》，樂器組練習(xí)《紡棉花》樂曲演奏
7、各樂器組都能熟練視奏樂曲后，嘗試兩樂種合奏，再到整體合奏。
8、音符時(shí)值的學(xué)習(xí)，練習(xí)《紡棉花》樂曲演奏
9、各樂器組都能熟練視奏樂曲后，嘗試兩樂種合奏，再到整體合奏。
10、階段訓(xùn)練總結(jié)，師檢驗(yàn)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲。
11、鞏固訓(xùn)練內(nèi)容，整個(gè)樂隊(duì)合奏，教師提出新要求。
五、訓(xùn)練時(shí)間：
民樂隊(duì)員，堅(jiān)持每周二、周四特長活動時(shí)間。
總之，民樂隊(duì)一定會逐漸地成長起來，民樂隊(duì)的步伐邁得扎實(shí)，邁得堅(jiān)定�？茖W(xué)化、規(guī)范化、重管理，抓投入，選苗子，有計(jì)劃，勤訓(xùn)練，是我校民樂隊(duì)一直堅(jiān)持的原則。我相信經(jīng)過多方的支持，我相信我校民樂隊(duì)的綜合能力會得到更大的提升。
樂隊(duì)的工作計(jì)劃 篇3
為使我校各種活動能開展得更加有聲有色，豐富隊(duì)員的精神生活，抓好隊(duì)干部的新舊交接，鼓樂隊(duì)是少先隊(duì)禮儀教育的重要形式和少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊(duì)員的群體意識，增加集體主義榮譽(yù)感。鼓樂隊(duì)，具有強(qiáng)大的力量。激揚(yáng)的隊(duì)鼓，嘹亮的隊(duì)號，反映了我們中國少年兒童的精神面貌，它催人奮進(jìn)，勇往直前，給人以勇敢和力量，少先隊(duì)員樂觀、積極、向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)美育教育、推進(jìn)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)和文化建設(shè)，提高少先隊(duì)鼓樂隊(duì)和少先隊(duì)禮儀活動的整體水平的有效途徑。
一、具體目標(biāo)：
1、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號隊(duì)的孩子能熟練自如的演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號隊(duì)的孩子都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
3、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子節(jié)奏感強(qiáng)要有一定的節(jié)奏領(lǐng)悟能力。
4、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子音感好，節(jié)奏反應(yīng)敏銳。
5、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和敲擊時(shí)愉快的心態(tài)。
6、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望。
二、學(xué)生基本情況：
鼓號隊(duì)隊(duì)員一般在3－5年級中選取，所有隊(duì)員（指揮的身高比其他隊(duì)員略高，便于其他隊(duì)員看到指揮）身高要基本一致，這樣看上去就比較美觀。參加本學(xué)期鼓樂隊(duì)的學(xué)生大部分是沒有參加過訓(xùn)練的，老成員經(jīng)過了上學(xué)期的訓(xùn)練基本能掌握，由于隊(duì)員基本的條件不同，所以不能操之過急，節(jié)奏和敲擊的手法要慢慢的去引導(dǎo)和訓(xùn)練，要在學(xué)生自身基礎(chǔ)上去逐漸提高。
三、成員要求
學(xué)習(xí)刻苦、積極向上、身體健康、節(jié)奏感強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任鼓樂隊(duì)員。
1、鼓（镲）手：
（1）音樂感覺好，節(jié)奏反應(yīng)敏銳；
�。�2）身體好，沒有生理缺陷，身高差不多；
�。�3）學(xué)習(xí)成績一般以上；
�。�4）大鼓大镲以體魄健壯的男同學(xué)為宜，小鼓以心靈手巧的女同學(xué)為宜。
2、指揮：
�。�1）演奏水平較高，聰明好學(xué)，樂感較強(qiáng)，具有一定的組織能力和應(yīng)變能力；
（2）能迅速掌握所有樂器的一般演奏技巧。熟悉各聲部分譜，并能掌握節(jié)奏；
�。�3）對速度的控制，反應(yīng)良好；
�。�4）身體素質(zhì)較好。
用擊掌方法測試學(xué)生的節(jié)奏感，是測試方法之一。
四、成員安排：
大鼓4人、镲4人、小鼓12人、指揮1人
五、演奏姿勢和練習(xí)方法
1、大鼓的演奏姿勢：
將背帶套在雙肩，用小鉤子掛在大鼓的鐵環(huán)上，背帶松緊適度，使行走時(shí)雙腿不會碰到鼓身。自然立正站好，雙腳分開了肩同寬，兩眼平視看指揮；右手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身搖晃。
大鼓敲擊方法有三種：
下?lián)舴ǎ河沂治臻车膿]擊方向由上往下成一弧線,敲擊在鼓面中央部位，敲擊后右手繼續(xù)往下后方擺動。一般用在二四拍的第一拍（強(qiáng)拍）上。
上挑擊法：這是下?lián)舴ɑ胤�，返從下后方到上方成一弧線。一般在二四拍的第二拍（弱拍）上。
平擊法：平擊時(shí)鼓槌與敲擊點(diǎn)平行，離鼓面20公分即可，連續(xù)敲擊二下。一般用在兩個(gè)八分音符連在一起時(shí)。平擊法要利用手腕、小臂的動作。
2、镲的演奏姿勢：
左手托住一面镲，傾斜45°角，镲面朝右上方，左臂自然彎曲，將镲置于胸前。右手握另一面镲，镲面朝左下方，右臂揮動時(shí)由小臂帶動大臂動作不能僵硬。雙眼平視指揮。
镲的敲擊方法也有三種：
下?lián)舴ǎ河沂治找幻骘镉勺笊戏较蛴蚁路綌[動，對擊后繼續(xù)向右下方擺動，左手動作往左上方的擺動不應(yīng)過大。
上擊法：是完成下?lián)舴▌幼骱蟮姆捶较驅(qū)簟?/p>
平擊法：兩镲相距10至20公分的連續(xù)平擊。
無論何種擊法，兩镲接觸的時(shí)間要短，不要把音捂死，要使兩面镲都充分地震動，把音發(fā)出來。
3、小鼓的演奏姿勢：
將背帶從右臂和頭上套過。斜掛在左肩然后背帶上的小掛勾掛住鼓上的掛鼻兒。利用背帶的松緊來調(diào)整小軍鼓在胸前的高度。小鼓鼓面往右傾斜10至20度，高低以能使雙臂自然彎曲、雙手自然敲擊為準(zhǔn)。演奏時(shí)，雙目平視前方，立正站好。左右手各持一根小鼓槌，雙臂自然向外。略呈“八字”形。
持鼓槌的手法和方法是：右手呈直握東西的手形去握住小鼓槌后三分之一處(槌棒圈槽處)，左手呈持筆寫字的手形去握住小鼓槌后三分之一處。其優(yōu)點(diǎn)是：左、右手擊奏時(shí)強(qiáng)弱變化表達(dá)良好，也有一定的演奏持久力。敲擊時(shí)要充分利用手指，手腕動作靈活，富有彈性。
4、指揮的姿式：
指揮站在樂隊(duì)的前頭，負(fù)責(zé)整個(gè)樂隊(duì)的演奏組織工作。其主要的指揮姿式有：將指揮旗向右上方斜舉450為“各就位”、全體隊(duì)員立正；將指揮旗移至正前方上450為“預(yù)備”；此時(shí)小軍鼓手兩手分執(zhí)鼓棒置于鼓面，號手起號；指揮旗第一次向右斜下方下落時(shí)顯示演奏速度，第二次垂直下落時(shí)起樂：樂曲進(jìn)行到強(qiáng)拍時(shí)指揮旗上下跳動幅度較大，進(jìn)行到弱拍時(shí)上下跳動的幅度較小
六、鼓號服的選擇
服裝的選擇要有少先隊(duì)鼓樂隊(duì)的明顯標(biāo)志，顏色要協(xié)調(diào)，色彩搭配要合理，指揮著裝要與隊(duì)員有明顯區(qū)別。鞋、帽、襪子、手套要與服裝配套，襪子、手套均為白色，鞋子一般用白色膠底或穿白色靴子。
七、隊(duì)列與步伐
（1）向左、右轉(zhuǎn)：以左（右）腳為軸，向左（右）轉(zhuǎn)90度，不能自由左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎。向后轉(zhuǎn)時(shí)按向右轉(zhuǎn)動要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。隊(duì)伍行進(jìn)中不能倒退，橫著走。
�。�2）踏步走：抬腳時(shí)，腳尖自然下垂，距地面約10公分，踏步速度每分鐘116拍至120拍。
�。�3）走位時(shí)間：行進(jìn)走位總時(shí)間以3至5分鐘為宜，時(shí)間過短不能完成圖形的調(diào)度，過長會給人以拖沓的感受。每個(gè)設(shè)計(jì)圖形定位時(shí)間以8秒至16秒為宜，定位時(shí)間短，圖形連續(xù)變換，看不出圖形要點(diǎn)，定位時(shí)間長，視覺單調(diào)。
（4）鼓樂隊(duì)列隊(duì)的方法有多種、分為大型編隊(duì)、中型編隊(duì)、小型編隊(duì)、橫隊(duì)、縱隊(duì)、弧型編隊(duì)、八字型編隊(duì)、一字型編隊(duì)等。行進(jìn)走位原則為寧緊勿松，多方少圓，動作敏捷，速度穩(wěn)定。
�。�5）整場演奏一般不超過8分鐘，以0套為間奏曲，上下場可打0套間奏曲，也可以直接奏指定套曲。
八、訓(xùn)練時(shí)間、地點(diǎn)：
每周三、五中午活動時(shí)間；五樓音樂室
九、指導(dǎo)老師：
汪飛蓉
十、措施：
少年鼓號隊(duì)的整體配合是最為重要的。指導(dǎo)教師如果粗心大意，就不能訓(xùn)練好一支高水平的鼓號隊(duì)。為了達(dá)到每個(gè)鼓點(diǎn)的整齊，力度的適中，步法的統(tǒng)一，隊(duì)員的精神飽滿等要求，指導(dǎo)教師必須對每位隊(duì)員嚴(yán)格要求，以達(dá)到鼓號隊(duì)的準(zhǔn)確、統(tǒng)一、和諧。指導(dǎo)教師要善于發(fā)現(xiàn)一些隊(duì)員驕傲自滿的不良情緒，及時(shí)調(diào)整隊(duì)伍中的一些不良風(fēng)氣。不良風(fēng)氣一旦形成，將會對鼓號隊(duì)整體帶來不良影響。指導(dǎo)教師在組織時(shí)，要特別重視隊(duì)員的思想教育。
樂隊(duì)的工作計(jì)劃 篇4
一、目的意義
為豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，在學(xué)習(xí)竹笛、葫蘆絲藝術(shù)的同時(shí)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美的享受，陶冶他們的情操，根據(jù)我校體育藝術(shù)“2+2”項(xiàng)目實(shí)施和文化之夜活動方案，我校成立學(xué)校民樂隊(duì)，給學(xué)生搭建良好的學(xué)習(xí)平臺，為保證民樂隊(duì)活動取得成效，現(xiàn)將活動計(jì)劃如下。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、教學(xué)生掌握竹笛、葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。2、練習(xí)常用基本技巧（雙吐、三吐、波音、疊音、）及練習(xí)曲等演奏技法。
3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度等基本樂理知識。
4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。
5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《小羊羔》《小夜曲》《歡樂頌》《映山紅》《月光下的鳳尾竹》《阿瓦人民唱新歌》等曲目。
6、通過對竹笛、葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)。
7、通過積極鼓勵(lì)、正確引導(dǎo)、培養(yǎng)興趣、勤于練習(xí)，讓更多的人都參與到民樂隊(duì)活動中來。
三、活動時(shí)間
根據(jù)季節(jié)時(shí)令確定的時(shí)間
四、活動地點(diǎn)：
四（4）班教室
五、組織機(jī)構(gòu)
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：劉自超何玉嬌
學(xué)生組織委員：戴國磊劉秀楠賀子悟褚月嬌
六、活動內(nèi)容：
1、了解竹笛和葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。
2、學(xué)習(xí)竹笛和葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。
3、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。
4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小羊羔》《小夜曲》《歡樂頌》《映山紅》《月光下的鳳尾竹》等曲目。
七、活動要求
1、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)考核。按照社團(tuán)活動規(guī)定、考核細(xì)則、活動時(shí)間、出勤紀(jì)律等要求，訓(xùn)練一直組織紀(jì)律嚴(yán)明，隊(duì)形整齊有序的學(xué)生樂隊(duì)。
2.樂器的使用要規(guī)范，教師教學(xué)生拿樂器、用氣、演奏的正確方法以及演奏后的注意事項(xiàng)，教育學(xué)生愛惜、愛護(hù)、看護(hù)好自己的樂器。
3.隊(duì)員在訓(xùn)練時(shí)不得大聲喧嘩，訓(xùn)練時(shí)間不得隨便出入，并保持訓(xùn)練場地環(huán)境衛(wèi)生。
4、訓(xùn)練要認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持出全勤，努力提高訓(xùn)練效率，落實(shí)訓(xùn)練任務(wù)。
5、隊(duì)員之間、學(xué)生和輔導(dǎo)教師之間要團(tuán)結(jié)互助，形成了好的訓(xùn)練氛圍。
八、活動安排：
略
樂隊(duì)的工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
鼓樂隊(duì)是禮儀教育的重要形式和基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)的群體意識，增加集體主義榮譽(yù)感。鼓樂隊(duì)的精彩表演，能體現(xiàn)獨(dú)有的特色，能擴(kuò)大學(xué)生的聲勢。參加鼓樂隊(duì)的隊(duì)員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。鼓樂隊(duì)能推進(jìn)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高學(xué)生禮儀活動的整體水平，將成為學(xué)生開展活動、實(shí)施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。
二、訓(xùn)練目的：
鼓樂隊(duì)是統(tǒng)一光榮的集體，能代表學(xué)校爭得榮譽(yù)。針對我校鼓樂隊(duì)的這一長期發(fā)展問題，為更好的進(jìn)行鼓樂隊(duì)生源梯隊(duì)形的替換，現(xiàn)就訓(xùn)練時(shí)間及地點(diǎn)與學(xué)生名單與學(xué)校各方面工作進(jìn)行協(xié)調(diào)。
三、鼓號隊(duì)簡介：
校鼓樂隊(duì)是從五六年級中挑選出來的，個(gè)個(gè)精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有指揮1人，大鼓手6人，小鼓手24人，小镲手6人，大镲手6人，號手24人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊(duì)伍。
四、演奏曲目要求：
1、定時(shí)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：節(jié)奏的講解、隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練、演奏表情的'練習(xí)等。訓(xùn)練時(shí)，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習(xí)，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用課外活動時(shí)間練習(xí)。
2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，譜子和鼓點(diǎn)節(jié)奏知識必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點(diǎn)時(shí)，分別叫學(xué)生模仿大象走路，咚、咚（x x），獅子吼叫，吼（x －），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（xx xx），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點(diǎn)地演奏。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號隊(duì)指導(dǎo)教師，學(xué)好知識的同時(shí)更應(yīng)該注重實(shí)踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。
4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號隊(duì)時(shí)，鼓镲和號應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程�！胺帧�，把鼓镲和號分開來練習(xí)，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進(jìn)行；分別訓(xùn)練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習(xí)，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。
5、嚴(yán)格要求，精益求精。在練習(xí)過程中，失敗是在所難免的。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這時(shí)，隊(duì)員們會出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)，更要給隊(duì)員鼓氣，使隊(duì)員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習(xí)，進(jìn)一步把基本功打扎實(shí)，直指下次的成功訓(xùn)練演出。
五、注意事項(xiàng)：
1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。組長每天進(jìn)行點(diǎn)名，并做好出勤記載。
2、愛護(hù)樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
3、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。
樂隊(duì)的工作計(jì)劃 篇6
一、課程目標(biāo)：
全面展開素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合能力已是現(xiàn)代教育發(fā)展的客觀需要。羊山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生行進(jìn)管樂隊(duì)的存在、發(fā)展豐富著我們的校園文化生活，已成為我校素質(zhì)教學(xué)、培養(yǎng)全面人才的一種典范。
二、課程計(jì)劃：
為了我校行進(jìn)管樂隊(duì)更好的發(fā)展，特制定本學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃如下：
1、管樂隊(duì)現(xiàn)狀：
樂隊(duì)編制：隊(duì)員：81人
小號:18人 長號：15人中音號：10人 次中音5人低音號5人 大薩克斯：4人 小薩克斯：4人
單簧管：9人 長笛：9人 小鼓9人 大鼓4人镲4人 樂隊(duì)隊(duì)員集中在七年級（1）班
三、長遠(yuǎn)目標(biāo)：
不斷練習(xí)基本功，訓(xùn)練多個(gè)曲目，能夠參加全市的各種大型活動，成為編制全面、表現(xiàn)力完美的樂隊(duì)。
近期目標(biāo)：
在本學(xué)期中不斷提高樂隊(duì)演奏的基本功，做好學(xué)生、家長、老師之間的紐帶，加強(qiáng)組織排練。
四、課程內(nèi)容：
1、本學(xué)期挑選新學(xué)員，成立樂隊(duì)，讓讓學(xué)生更直觀了解各種樂器，由專業(yè)老師到進(jìn)行訓(xùn)練，及時(shí)做好學(xué)生、家長的思想工作。
2、定時(shí)每周三14：10~15：40為訓(xùn)練時(shí)間，訓(xùn)練是加強(qiáng)基本功的練習(xí)。如長音、吐音、連音、泛音、音階、三度模進(jìn)等。
3、每月排練1-2首成品管樂曲目，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五、訓(xùn)練方法：
1、 每天進(jìn)行一節(jié)課基本訓(xùn)練，然后進(jìn)行20分鐘曲目訓(xùn)練。
2、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行識譜訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識譜能力。
3、 單獨(dú)檢查和集體檢查相結(jié)合，并請小組長及時(shí)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
4、同類樂器集體訓(xùn)練，要求同類樂器音色統(tǒng)一協(xié)調(diào)、旋律節(jié)奏準(zhǔn)確。
5、總譜訓(xùn)練，要求各類樂器搭配協(xié)調(diào)，充滿表現(xiàn)力。
六、基礎(chǔ)訓(xùn)練方面
管樂器大多為吹奏樂器，正確的呼吸方法不僅保護(hù)了身體，而且直接影響到今后吹奏音樂的表現(xiàn)效果。一般采用胸腹式相結(jié)合的呼吸方法。練習(xí)時(shí)，用鼻子和嘴角同時(shí)吸氣，吸氣要深，使橫隔膜適當(dāng)下垂�？捎寐劵ㄏ�、喝水、半打哈欠等方法尋找吸氣感覺。呼氣要平穩(wěn)、均勻，有控制地將氣息呼出，還可用吹紙條、吹蠟燭等方法練習(xí)，尋找呼氣均勻的感覺。
基本功練習(xí)一般包括：吐音練習(xí)、長音練習(xí)、音階練習(xí)、技巧練習(xí)、小合奏練習(xí)等等。其中尤其要注重耐力的練習(xí)，沒有耐力就談不上掌握力度和音準(zhǔn)，更談不上表現(xiàn)力，提高吹奏耐力的主要途徑是經(jīng)常練習(xí)吹奏長音，長音的吹奏有綜合性效果，其中包括在不同音區(qū)鍛煉氣息的延續(xù)力與均衡用氣的控制力。現(xiàn)在有很多正規(guī)的管樂教材可以供老師參考，如：《管樂隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練教程》、《管樂團(tuán)實(shí)用教程》（解放軍軍樂團(tuán)編）、《管樂器的演奏與訓(xùn)練》等等，都是很全面、很實(shí)用、循序漸進(jìn)的基礎(chǔ)教材。
1、訓(xùn)練內(nèi)容
首先是個(gè)人基本技能的訓(xùn)練，內(nèi)容包括視譜、音準(zhǔn)、節(jié)奏、力度、速度、音色等。其次是樂隊(duì)整體合奏能力的訓(xùn)練，內(nèi)容包括音準(zhǔn)、節(jié)奏感、力度、速度、音色、演奏法及控制能力等，要嚴(yán)格避免“快、高、響”。
2、訓(xùn)練方法
學(xué)生樂隊(duì)往往是集學(xué)習(xí)樂器與訓(xùn)練演出為一體，這一點(diǎn)與專業(yè)樂隊(duì)不同。主要方法為：
�、僖曌V能力訓(xùn)練
嚴(yán)格準(zhǔn)確的讀譜是提高樂隊(duì)演奏水平的先決條件，因此學(xué)生樂隊(duì)視譜能力的訓(xùn)練十分重要。對于用五線譜還是簡譜，學(xué)生樂隊(duì)不必只用一種模式，可根據(jù)實(shí)際情況決定，無論簡譜還是五線譜，只要能正確視奏出來都是可以的。當(dāng)然，從提高樂隊(duì)水平，逐步走向正規(guī)訓(xùn)練的專業(yè)角度而言，能統(tǒng)一視奏五線譜更理想。
�、谝魷�(zhǔn)訓(xùn)練
學(xué)生樂隊(duì)音準(zhǔn)問題是訓(xùn)練中最重要的內(nèi)容。每個(gè)人、每個(gè)聲部的音準(zhǔn)直接影響樂隊(duì)的音準(zhǔn)，應(yīng)高度重視。解決音準(zhǔn)問題首先要通過視唱、練耳訓(xùn)練學(xué)生的內(nèi)心聽覺，音準(zhǔn)正是通過這種內(nèi)心聽覺再用口與手反映出來的。每次訓(xùn)練前要檢查樂器本身的音準(zhǔn)，幫助學(xué)生把樂器的音定準(zhǔn)。
③節(jié)奏、力度、速度訓(xùn)練
節(jié)奏是音樂的骨干，節(jié)奏訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)多層次的節(jié)奏觀念，音樂活動是在節(jié)奏的不斷變化中展開的，樂隊(duì)沒有很好的節(jié)奏感就無法演奏。教師可動手編寫節(jié)奏練習(xí)曲，練習(xí)曲要體現(xiàn)出節(jié)奏的多樣化、短小化，還可以加入力度變化，可用各種不同的速度、力度演奏同一個(gè)節(jié)奏型，讓學(xué)生體會到速度快、節(jié)奏緊湊，速度慢、節(jié)奏寬松的關(guān)系。學(xué)生樂隊(duì)往往控制不住演奏的速度，訓(xùn)練時(shí)要多做不同速度的練習(xí)。
樂隊(duì)的工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明與校園文化建設(shè)，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)教育特色，本學(xué)期民樂對訓(xùn)練計(jì)劃如下：
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過民樂訓(xùn)練，把學(xué)生自主成長，自主發(fā)展的內(nèi)在動力與情感態(tài)度、學(xué)會學(xué)習(xí)、與人合作、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合，促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展。
2、通過民樂訓(xùn)練、演出、競賽活動中，用情情感的體驗(yàn)，氣做人的正氣，神藝術(shù)的神韻來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、各器種學(xué)生的基本功練習(xí)。
2、樂曲《牧羊曲》、《喜洋洋》的練習(xí)
四、訓(xùn)練時(shí)間：
每周二下午2點(diǎn)4點(diǎn)。
五、訓(xùn)練地點(diǎn)：
器樂室
六、訓(xùn)練計(jì)劃與安排：
9月份：復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的樂曲。并鞏固上學(xué)期所學(xué)的技巧。
10月份：開始訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí)，以學(xué)生自主練習(xí)為主。
11月12月份：練習(xí)《牧羊曲》、《喜洋洋》，各樂種先自行練習(xí)，等各聲部都能熟練視奏樂曲后，嘗試兩樂種合奏，再到整體合奏。
1月份：進(jìn)一步訓(xùn)練《牧羊曲》、《喜洋洋》的合奏，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一，音色和諧、優(yōu)美。
樂隊(duì)的工作計(jì)劃 篇8
民樂一直是我們音樂教育的一個(gè)特色，也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)�；顒又姓加兄匾牡匚�。今年學(xué)校將民樂隊(duì)的工作安排給我負(fù)責(zé)，我深感身上責(zé)任重大，為了迎接今年的器樂比賽，為了提高訓(xùn)練的效率，在本學(xué)期我們將加大力度創(chuàng)造性地開展訓(xùn)練工作，結(jié)合我校的實(shí)際，充分發(fā)揮活動課的作用，以活動促發(fā)展，爭取使樂隊(duì)的演奏水平達(dá)到最高水準(zhǔn)。為了提高工作的效率，特作工作計(jì)劃如下：
一、擴(kuò)充樂隊(duì)成員，完善隊(duì)伍建設(shè)
樂隊(duì)的人員由原來的老隊(duì)員和我們從三年級挑選的具有一定基礎(chǔ)的新隊(duì)員組成，新隊(duì)員的挑選工作需要在活動課的時(shí)間挑好，并且根據(jù)個(gè)人水平安排樂器，做好隊(duì)員的思想工作，調(diào)動好他們的訓(xùn)練積極性，組隊(duì)工作爭取在3月初結(jié)束，總?cè)藬?shù)確定在6070人之間。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過民樂訓(xùn)練，把學(xué)生自主成長，自主發(fā)展的內(nèi)在動力與情感態(tài)度、學(xué)會學(xué)習(xí)、與人合作、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合，促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展。
2、通過民樂訓(xùn)練、演出、競賽活動中，用情情感的體驗(yàn)，氣做人的正氣，神藝術(shù)的神韻來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、通過這學(xué)期的訓(xùn)練，把上學(xué)期已經(jīng)成型的比賽樂曲復(fù)習(xí)鞏固，進(jìn)一步細(xì)化，進(jìn)行感情與表演方面的處理，選好比賽的兩首作品，進(jìn)行初步的訓(xùn)練。
三、民樂隊(duì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練
樂隊(duì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練是整個(gè)樂隊(duì)的基石，必須要扎扎實(shí)實(shí)地打牢。它分為三個(gè)方面的內(nèi)容：
1、視唱練耳的訓(xùn)練。視唱練耳的訓(xùn)練著重培養(yǎng)隊(duì)員的讀譜能力以及音準(zhǔn)，還有對學(xué)生節(jié)奏、和聲、樂感等音樂語言進(jìn)行培養(yǎng)。特別是練耳的訓(xùn)練，對培養(yǎng)優(yōu)秀的樂隊(duì)隊(duì)員更為重要。
2、個(gè)人的基礎(chǔ)訓(xùn)練。拉弦樂器組的基本演奏方法大致分為左手技法和右手技法，也就是我們常說的指法技巧和弓法技巧。包括坐姿、持弓、持琴及按弦、換把、揉弦、長弓、換弦、分弓、連弓、快弓、顫弓、頓弓等。正確的演奏方法，通常要符合以下兩條原則，即：最大限度地符合人體生理運(yùn)動的規(guī)律和盡可能地提高能量的轉(zhuǎn)換率（即以最小的能量消耗奏出最佳的效果）。吹管樂器組應(yīng)運(yùn)用胸腹式呼吸法。即在呼氣時(shí)收進(jìn)，吸氣時(shí)腰腹部的壓力增加，呼吸是吹奏樂的靈魂，要扎實(shí)地練習(xí)。吐音(單吐)是吹管樂器最基本演奏技法，要求聲音純正，富有彈性，舌頭的放松和靈敏，不同的樂器不同的吐音方法，但他們的共同特點(diǎn)是要舌根放松，舌尖平展，做到即：口型不變、姿勢不變、音色不變，“四不變”。氣息的控制能力，氣息的練習(xí)要穩(wěn)、均、圓、有韌性。吹奏耐力的訓(xùn)練。
3、音階的練習(xí)。主要熟練各種樂器的演奏，演奏任何樂器手指都要有顆粒性，不能僵，還要注意上下音區(qū)的音色控制。
4、連音的練習(xí)。
應(yīng)注意：
a、不要用身體打拍子，心里有節(jié)拍，并且音要連貫。
b、演奏拉弦樂器時(shí)要注意用力均勻，不要用拙勁，做到音色均勻，洪亮。
作品的合奏訓(xùn)練可分為三個(gè)階段：
1、個(gè)人單聲部練習(xí)。著重解決樂曲中較難的技巧，如快速樂段，特殊的力度，音效等。
2、分組練習(xí)，分組練習(xí)的目的是為了讓隊(duì)員怎樣才能做到本組音高、音調(diào)的準(zhǔn)確以及合奏節(jié)奏的對比統(tǒng)一。通過分組的訓(xùn)練可以使我們把作品處理得更加細(xì)致。
3、整體合奏訓(xùn)練。在整體合奏之前，要讓隊(duì)員更加深刻地去了解作品創(chuàng)作背景，理解樂曲所要表達(dá)的意境和內(nèi)涵。為了保證作品演奏的完整性，在合奏中出現(xiàn)的問題應(yīng)當(dāng)在演奏完后再提出解決。
五、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、各器種學(xué)生的基本功練習(xí)。
2、民樂比賽規(guī)定曲目的訓(xùn)練。
六、訓(xùn)練時(shí)間：
每周二三四下午活動課。
七、訓(xùn)練地點(diǎn)：
音樂教室1
八、建立管理制度，保證訓(xùn)練得以順利進(jìn)行
每周一次總結(jié)會，對在訓(xùn)練中認(rèn)真刻苦、遵守紀(jì)律的隊(duì)員進(jìn)行表揚(yáng)，保證與督促隊(duì)員的學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員的訓(xùn)練積極性及演奏技能技巧，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)，對在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出的隊(duì)員給所在班級加分，對經(jīng)常遲到或無故曠課的隊(duì)員給所在班級、部、個(gè)人扣分。
�。�1）排練前
1、所有隊(duì)員必須于活動課上課前去排練室。
2、所有隊(duì)員將排練所需要的樂器、譜架等準(zhǔn)備就緒，并坐在指定位子等候排練開始。
�。�2）排練中
1、樂隊(duì)排練時(shí)，服從指揮。虛心聽取，盡力做到最好，不敷衍了事，一意孤行。
2、排練中，不做與排練無關(guān)的任何事。如：做作業(yè)，講廢話，看書等。
�。�3）排練后
1、所有隊(duì)員將手中的所有的譜子，交予所屬組長，并保存完好無損。
2、待收完譜子后，所有隊(duì)員必須將樂器、譜架放回原處，并將本人留下的垃圾等一起帶走。
3、排練結(jié)束后，值日生、以及在排練中違反規(guī)章制度的自覺留下做當(dāng)天值日，其余隊(duì)員站好隊(duì)回教室。
�。�4）演出中
1、所有隊(duì)員除帶好樂器，演出服裝之外，必須自備琴弦，以防琴弦意外斷裂。
2、隊(duì)員們應(yīng)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
3、如有事要外出的，必須報(bào)告所屬聲部或老師，不要隨意離開。
4、所有聲部長必須管好所屬隊(duì)員，盡量讓他們在自己的視線范圍以內(nèi)。
5、候場期間，應(yīng)安靜等待，決不許大聲喧嘩、閑聊、定音等。
九、訓(xùn)練計(jì)劃與安排：
3月份：對我校學(xué)生進(jìn)行特長調(diào)查，選拔特長生，分配樂器，分好組安排好組長，確立管理制度，確定民樂隊(duì)人員。
3月份：開始訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí)，以學(xué)生自主練習(xí)為主。復(fù)習(xí)規(guī)定曲目，新隊(duì)員要學(xué)會規(guī)定曲目。
4月份：對規(guī)定曲目進(jìn)行背譜演奏，新老隊(duì)員進(jìn)行合奏磨合。
5月份：進(jìn)一步訓(xùn)練規(guī)定曲目的合奏，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一，音色和諧、優(yōu)美，表演大方自然，爭取達(dá)到理想的演奏效果。
6月份：參加縣文藝匯演相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和師生的共同努力下，我校民樂隊(duì)將會以它雄壯有力的氣勢，嘹亮迷人的音色深深地吸引廣大師生，如雨后春筍般在校園里蓬勃生長。
樂隊(duì)的工作計(jì)劃 篇9
我校管樂隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，規(guī)模日趨壯大，小學(xué)管樂隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。有銅管組20名，木管組24名，打擊樂3名。這支隊(duì)伍將在20xx年上半年繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐，特制定如下計(jì)劃：
�。�1）管理改革
樂隊(duì)規(guī)模日趨壯大，從本學(xué)期開始，我們想借助班主任、家長和學(xué)生的力量來組織好樂隊(duì)。
▲學(xué)生參與
為了激發(fā)學(xué)生練習(xí)樂器的興趣，激發(fā)學(xué)生的競爭意識本學(xué)期開始，將選出樂隊(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生擔(dān)任樂隊(duì)隊(duì)長、組長、首席、各聲部聲部長，極大地培養(yǎng)他們的管理才能。以上樂隊(duì)中屬干部負(fù)責(zé)協(xié)助老師通知學(xué)生緊急事情、譜子發(fā)放紀(jì)律管理等管理工作。
▲家長參與
我們學(xué)校各樂器老師就是兩個(gè)，學(xué)生每次訓(xùn)練，都很忙，每次學(xué)習(xí)、示范、檢查與監(jiān)督，難免不能起到很好的效果。為了保證教學(xué)質(zhì)量，選部分家長代表來幫助樂隊(duì)老師管理樂隊(duì)。如果有的家長有時(shí)間，不妨借此機(jī)會來幫忙，不僅能了解了你小孩的學(xué)習(xí)情況，能回家給您的小孩予以科學(xué)的指導(dǎo)，而且能對我起到了一個(gè)很好的監(jiān)督作用。
▲班主任支持
這支隊(duì)伍能順利有序地開展，離不開各班班主任老師的支持，為了保證樂隊(duì)的正常進(jìn)行，我希望學(xué)校對各班主任作一些規(guī)定。具體規(guī)定如下：
1.每次上專業(yè)課、樂理課、臨時(shí)會議、樂隊(duì)排練都將會有家長和樂隊(duì)干部記錄遲到、缺課的學(xué)生及班級.如因班主任扣留的，不僅對班級扣分，還將影響到班級的年終考核。
2.班主任應(yīng)當(dāng)明確自己班級中哪些學(xué)生參加管樂團(tuán)，明確每位學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間，應(yīng)經(jīng)常督促，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練。這方面做得好的，給該班班主任予以獎(jiǎng)勵(lì)。
訓(xùn)練時(shí)間表：
�。�2）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練
訓(xùn)練采取集體訓(xùn)練和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，精心準(zhǔn)備每一次的訓(xùn)練計(jì)劃，在探討交流中不斷尋找新路子，找到最適合學(xué)生的方法，力求學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得。重點(diǎn)從以下幾方面加強(qiáng)：
�、俳礏音階練習(xí)，進(jìn)行持續(xù)性的調(diào)性練習(xí)階段。
②要求吐音的音頭、音尾、換氣、節(jié)奏等。
�、鬯俣纫螅ㄗ兯倬毩�(xí)）。在音符、節(jié)奏正確的基礎(chǔ)上逐漸提速。
�、軓�(qiáng)音、弱音練習(xí)。
�、菥毩�(xí)樂曲《歡迎進(jìn)行曲》、《迎賓曲》《兒童團(tuán)歌》、《當(dāng)兵的人》等。
（3）繼續(xù)重視齊奏、合奏，培養(yǎng)合作能力
從本學(xué)期開始樂隊(duì)排練課，我們將從易到難，逐步進(jìn)行。這樣能很好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的積極性。
�。�4）進(jìn)一步完善編制
本學(xué)期如果有可能，需加4支降B薩克斯管等樂器。