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      2. 下學(xué)期主任工作計劃

        時間:2024-10-26 10:31:19 工作計劃 我要投稿

        有關(guān)下學(xué)期主任工作計劃3篇

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的下學(xué)期主任工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)下學(xué)期主任工作計劃3篇

        下學(xué)期主任工作計劃 篇1

          一、常規(guī)教育方面:

          三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

          2、利用升旗儀式、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。透過主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

          3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的`作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有群眾。如:對于學(xué)生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫忙。

          二、班級紀(jì)律方面

          一個班級,要想有良好的班風(fēng),務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀(jì)律

          首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑,又有動力,而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀(jì)律

          課間是學(xué)生簡單休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、午間紀(jì)律

          中午學(xué)生來校有的比較早,為了安全,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認(rèn)識到自己的不足。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛(wèi)生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。

        下學(xué)期主任工作計劃 篇2

          一 、本學(xué)期目標(biāo)

          努力建設(shè)一個積極向上充滿活力的班整體。

          二 、班級基本情況的

          本班共有學(xué)生59人,其中男生31人,女生28人。

          三 、本學(xué)期每月工作重點

          1 抓好班風(fēng)建設(shè)。因本班男生大都活潑好動,下課時間常有磕磕碰碰,且自從教室搬至中棟以后,孩子們下課的空間沒有以前寬闊了,再加上沒有好的體育活動讓學(xué)生玩,所以下課時學(xué)生只好追追打打,安全事件也是屢禁不止。為形成積極向上團(tuán)結(jié)的.班級氛圍,我決定通過一些活動來形成良好的班風(fēng)。如下課時讓學(xué)生去北棟的操場跳繩,在班上適時開展跳繩比賽等。

          2 做好問題學(xué)生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響,班上有些學(xué)生在品德或紀(jì)律方面出現(xiàn)了一些問題。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣,還有"告狀專業(yè)戶",還有的上課嚴(yán)重不聽講等等。對這些各式各樣的學(xué)生,還得從各方面找尋其性格形成的原因,以幫助其形成良好的習(xí)慣。

          3 抓好班級常規(guī)管理。一直以來,我都沒有引起足夠的重視,只是遵循這樣一條底線:只要不影響正常的教學(xué)就行,沒有必要苛刻要求。

          四、 具體工作安排

          九月

          1 手繪T恤比賽 秋游

          2慶祝教師節(jié)

          3 講故事比賽

          十月

          1 朗誦比賽

          2 班級跳繩比賽

          3 校運會和接力比賽

          4 全班學(xué)生來評一評班主任(教學(xué)和班級管理中的優(yōu)缺點)

          十一月

          1 經(jīng)典美文誦讀比賽

          2 班級優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示

          十二月

          1 經(jīng)典誦讀

          2 慶元旦

          3 復(fù)習(xí)迎考

        下學(xué)期主任工作計劃 篇3

          我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,應(yīng)該說,這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個人,對于學(xué)生來說都是很重要的。緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

          經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度有了很清楚的了解,并增強(qiáng)了適應(yīng)能力,已經(jīng)能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但由于處于青春時期的初中學(xué)生來說,仍然需要老師在心理上給予及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

          一、抓好德育教育,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任

          入學(xué)后首先開展“剪斷臍帶做大人”的主題班會,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識責(zé)任:在家中作為子女的責(zé)任,在學(xué)校作為學(xué)生的責(zé)任,在社會作為社會成員的責(zé)任等,通過主題班會使同學(xué)們認(rèn)識到責(zé)任心的重大意義。并開展感恩活動,讓學(xué)生感受到愛不僅是索取,更重要的是付出。要回報父母,理解老師,發(fā)現(xiàn)友誼,用一顆感恩的心對待身邊的親人,老師和同學(xué)。

          對于班集體,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,本學(xué)期的工作重點就讓學(xué)生不僅認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,更要認(rèn)識到對班集體的歸屬感。具體工作從三方面入手。

          首先,鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不曠課,積極參加班級活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干部會議,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

          其次,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭合作意識,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué);“一幫一”的合作的好風(fēng)氣。

          本學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

          最后,融洽師生關(guān)系。經(jīng)過不到一學(xué)期的接觸交往,我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,爭取家長的'配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

          二、積極配合學(xué)校各項工作

          結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項工作,進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除,抓好衛(wèi)生工作。

          安全是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,沒有安全學(xué)生就沒有和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們要做到警鐘長鳴,堅持對學(xué)生進(jìn)行安全隱患教育,堅持每周一排查,并利用班會、板報等陣地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生掌握逃生技巧等。

          三、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

          通過一個學(xué)期的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者。

          四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

          積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

          又是一個新的開始,在這個新的起點上,我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

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