關(guān)于教務(wù)工作計劃范文匯編9篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的教務(wù)工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
教務(wù)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在中心小學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人，全面優(yōu)化新鋪小學(xué)教育教學(xué)治理。
二、工作目標(biāo)
1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。
2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。
3．狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、進(jìn)步性、有效性。
4．開齊開足課程，控制學(xué)生在校時間和活動總量。
5．教師應(yīng)以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
(一) 教學(xué)秩序常規(guī)
1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課。
2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設(shè)備進(jìn)入課堂，教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室。
3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。
4．認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二) 備課常規(guī)
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。
2．任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。
(三) 課堂教學(xué)常規(guī)
1．課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的'做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2．課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3．教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，不遲到、不早退、不延遲下課。
4．上課要求教師堅持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。
5．要對學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。
(四) 作業(yè)常規(guī)
1．作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級局面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。
2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3．作業(yè)要要及時全收、全批、全改，認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。提倡寫激勵性的批語。
(五) 教研活動常規(guī)
1．學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。教師要積極主動參加教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2．每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3．鼓勵教師參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，并作好聽課記錄。
新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力。我們要向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗。！
附：月份安排：
九月份：
1．9月1日舉行開學(xué)典禮，9月2日正式上課。
2．執(zhí)行三表，鞏固學(xué)額，做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。
3．做好材料的收集整理工作，做好迎接第一輪期初工作檢查工作。
4、開展學(xué)校安全隱患排查、學(xué)生安全教育工作。
十月份：
1．加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn)，提升教師教育工作能力。
2．教師做好教研組隨機(jī)聽課準(zhǔn)備。
3．根據(jù)實際情況，組織教師參加上級教育、教研等有關(guān)活動。
十一月份：
1．組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查（11月7日周五），進(jìn)行階段小結(jié)，
2．教師對學(xué)生進(jìn)行全面家訪。
3．繼續(xù)做好教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。
4、開展學(xué)生安全工作。
十二月份：
1．開展“12．９”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動。
2．組織學(xué)生參加演講比賽。
3、開展學(xué)生安全工作。
元月份：
1．學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評價
2．各種資料整理歸檔。
3．總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作。
4、各班主任做好寒假安全教育
5、學(xué)期結(jié)束：
教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神，結(jié)合本校實際情景，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究構(gòu)成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。所以我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。
二、目標(biāo)要求：
1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家�；�，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量�！�
2、提煉總結(jié)，構(gòu)成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。
3、以縣教研課為契機(jī)，供給豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析本事提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學(xué)實踐本事。
三、主要工作任務(wù)：
一、實施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
“和諧”是社會發(fā)展到必須階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到必須階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長放心的教師，做學(xué)生喜歡的教師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實踐的教師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)課。教務(wù)處將經(jīng)過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。
(2)貫徹落實省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，實施統(tǒng)一放學(xué)制，實施到點(diǎn)靜堂制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將經(jīng)過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
2、家校互動，使教學(xué)更開放。
本學(xué)期我們將與家長實行定期交流制，對作業(yè)量作跟蹤
調(diào)查交流，我們將設(shè)立重點(diǎn)家長聯(lián)系制，加強(qiáng)教學(xué)工作的溝通交流，盡量開設(shè)問題舉報電話，做到及時了解矛盾，及時解決問題，構(gòu)成和諧的良好教學(xué)環(huán)境。
3、職責(zé)當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實。
(1)以情感生，由愛生愛，建立良好的.師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷，構(gòu)成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。
(2)一絲不茍，做好教學(xué)五認(rèn)真工作。
《一》備課：
1樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，把很多的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。堅決杜絕以下兩種情景：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再團(tuán)體共享。
2繼續(xù)推行個人初備、團(tuán)體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課，其中獨(dú)立備課約占備課總數(shù)的70%，對備課中存在共享抄襲行為的、無打印稿的電子備課將在考核中實行一票否決制，并視為教學(xué)職責(zé)事故。
3強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到資料完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評價制度。本學(xué)期將開展優(yōu)秀備課評比及網(wǎng)上展覽。
4繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。
5以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。上課結(jié)束及時記錄教學(xué)中的體會及修改意見，至少50%課時寫教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)在50字左右，積累教學(xué)的思考、感悟，為論文撰寫積累有價值的資料。教務(wù)處將繼續(xù)實行每月月底評比制，采用過程管理積分制積累個人及教研組教學(xué)反思情景。
《二》上課：
1、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生構(gòu)成良好的聽課習(xí)慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，構(gòu)成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控本事，提高時間的利用率。d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控本事，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點(diǎn)資料的教學(xué)實效。
2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。校級常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情景，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)教師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位教師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
3、加強(qiáng)對候課制度的評價、檢查，教師每一節(jié)上課鈴響前必須到達(dá)上課教室候課，在專用教室、操場上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點(diǎn)候課，本學(xué)期將對雙候課制度落實情景繼續(xù)作跟蹤檢查，并及時公布情景，教師候課情景為教學(xué)五認(rèn)真資料，列入教研組考核。
《三》作業(yè)
�、匍_展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，尊重學(xué)生差異，使不一樣層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。
�、谧裱A(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐本事。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。
�、坶_展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情景分析，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
《四》培優(yōu)補(bǔ)差：
①培優(yōu)補(bǔ)差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一資料，排好計劃，落實人員，出好相應(yīng)的專項練習(xí)，采用小知識點(diǎn)過關(guān)的方式實施培優(yōu)補(bǔ)差，避免零敲碎打無序的綜合化。
②樹立補(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念，后進(jìn)生往往在心理上封閉自我，在學(xué)習(xí)上缺乏自信，我們要先致力于師生情感培養(yǎng)，補(bǔ)知識與補(bǔ)情感同步進(jìn)行，以情感激勵引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得提高。
�、蹖嵭醒a(bǔ)差時間的全校統(tǒng)一，周一、周四為數(shù)學(xué)，周二、周五為語文，周三為英語，此外教師根據(jù)教學(xué)實際靈活機(jī)動開展補(bǔ)差工作，對后進(jìn)生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。
《五》認(rèn)真教研：
教研組繼續(xù)堅持良好的教研氛圍，根據(jù)教研組考核條例全面落實教研活動。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開展學(xué)科活動的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動樣板展示，對學(xué)生學(xué)科活動的結(jié)果作導(dǎo)向性、激勵性評價，使我校學(xué)科活動更顯豐富內(nèi)涵。輕負(fù)、高質(zhì)，使教學(xué)更有效。
“質(zhì)量”是立校之本，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量的策略和方法，要重點(diǎn)抓好教師“五認(rèn)真”的執(zhí)行力，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的持久力，學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的成功率，要注重質(zhì)量過程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向教學(xué)職責(zé)要質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)質(zhì)量分析，強(qiáng)化教學(xué)職責(zé)。細(xì)化質(zhì)量分析中原始數(shù)據(jù)的收集，在群體比較中尋找本班成敗得失，客觀承擔(dān)教學(xué)職責(zé)，在比較、交流中找到提高質(zhì)量的方法、途徑。本學(xué)期將對期中調(diào)研作個體、群體的分析，人人從原始數(shù)據(jù)的收集做起，拿數(shù)據(jù)說話，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。
(2)向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接縣質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，我們以此活動為契機(jī)，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
(3)加強(qiáng)課型教學(xué)研究，本學(xué)期以復(fù)習(xí)課教學(xué)為課型研究重點(diǎn)，開展如何上好復(fù)習(xí)課的專題研究，各教研組向全校各推出一堂成熟課例，進(jìn)行全校展示。
(4)繼續(xù)抓好各競賽、培優(yōu)組的常態(tài)訓(xùn)練工作。各學(xué)科競賽組、培優(yōu)組要向常態(tài)訓(xùn)練要質(zhì)量，合理安排教學(xué)進(jìn)程，制定好學(xué)期訓(xùn)練計劃，保時保質(zhì)做好訓(xùn)練工作，其中各年級數(shù)學(xué)訓(xùn)練組按計劃正常訓(xùn)練。
教務(wù)工作計劃 篇3
本學(xué)期，教務(wù)處嚴(yán)密籌劃，狠抓落實,積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，促使全校教學(xué)工作有序有效開展，基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計劃。
一、重視抓好過程管理，促使教學(xué)工作規(guī)范化教務(wù)處進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)制度，堅持把教學(xué)常規(guī)落到實處。重視抓好過程管理，加強(qiáng)對教師平時教學(xué)常規(guī)的督促和檢查工作，實施隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合的管理方式，使常規(guī)工作朝高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量方向發(fā)展。
1、課堂教學(xué)的過程化管理：教務(wù)處結(jié)合教研處通過公開課、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學(xué)情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實處。
2、教師考核的過程化管理：教務(wù)處對教師教案、常規(guī)教學(xué)、作業(yè)批改、作文批改、聽評課記錄等材料進(jìn)行全方位考核。針對教學(xué)中存在的問題，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時整改。
3、抓好考試的過程化管理：本學(xué)期除期中、期末考試外，還有三個年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務(wù)處的.安排嚴(yán)格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。
二、強(qiáng)化畢業(yè)班管理對于畢業(yè)班工作，領(lǐng)導(dǎo)班子歷來都非常重視。
教務(wù)處在李副校長的推動下，開展三交流：加強(qiáng)與學(xué)生的交流、加強(qiáng)與家長的交流定期召開家長動員會、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流；
加強(qiáng)三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補(bǔ)差工作、跟蹤做好各類�？假|(zhì)量分析工作、跟蹤做好反饋落實工作，扎實做好備考工作。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績。
三、其它工作在抓好學(xué)校常規(guī)管理的同時，教務(wù)處認(rèn)真完成市教育局、教研室布置的各項工作，做到上通下達(dá)。
本學(xué)期，我們做好各類表格的統(tǒng)計填寫，教學(xué)資料的收集整理。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下，及時做好組織安排學(xué)期工作、組織期末質(zhì)量檢查、做好學(xué)生數(shù)的鞏固跟蹤、認(rèn)真做好試卷的印刷、教師的臨時調(diào)課等各項工作�；仡櫼粚W(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距。在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方，在教師隊伍建設(shè)方面，個別教師工作積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)。今后，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作，積極探索，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實工作。
教務(wù)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時，不隨意私自換課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的.開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做全批全改，批改及時、準(zhǔn)確，對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改，作業(yè)量適中。
4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間，每雙周五早讀時間為數(shù)學(xué)組集體備課時間，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。
5、充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開展好教學(xué)“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽光課堂改革；從第7周開始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。
7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
三、工作歷：
三月
1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。
2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學(xué)科計劃。
四月
1、一、二年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、三、四、五、六年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。
3、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報課活動。
4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。
五月
1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力達(dá)標(biāo)競賽。
2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。
六月
1、六一兒童節(jié)活動。。
2、各年級陽光體育展示。
3、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
七月
1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作。
2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。
教務(wù)工作計劃 篇5
指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)貫徹“育人比教書更重要、過程比結(jié)果更重要”的管理思想，確立以抓教育質(zhì)量為中心，夯實常規(guī)工作，走本色加特色辦學(xué)之路。
工作要點(diǎn)：
切實落實省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
繼續(xù)設(shè)立周教研例會制度（每周二上午為綜合學(xué)科教研例會；每周三上午為語文學(xué)科教研例會；每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研例會）要求教師做實常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。
一、夯實常規(guī)，向過程管理要質(zhì)量
在教師常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)方面，堅持段檢與期末檢查相結(jié)合制度。各校教導(dǎo)處應(yīng)建立定期督查制度，中心學(xué)校教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行督查，督查結(jié)果將運(yùn)用于教師的績效考評。
在具體的業(yè)務(wù)工作方面，應(yīng)注意以下幾個方面：
計劃制定方面，本學(xué)期，語、數(shù)學(xué)科計劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，分單元制訂，第一單元結(jié)束時再制定第二單元的計劃，以充分體現(xiàn)計劃的時效性、指導(dǎo)性與實用性。
備課方面，根據(jù)上學(xué)期期末檢查的情況反饋來看，需要注意的事項是：單元特色教學(xué)設(shè)計缺少“教材分析 ”，本學(xué)期應(yīng)引起注意。
作業(yè)設(shè)計與批改方面，作業(yè)訓(xùn)練形式不能過于單一，應(yīng)注重學(xué)生錯題的輔導(dǎo)與訂正。
二、重視“高效課堂”的實驗探究，向40分鐘要質(zhì)量。
本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)工作，繼續(xù)開展推門聽課活動。深入教學(xué)第一線，通過看、聽、訪、談等形式，與教師、學(xué)生交流，直面教學(xué)困惑，診斷課堂教學(xué)，達(dá)到共同成長的目的。
中心學(xué)校將以“高效課堂”課題實驗為抓手，全面開展“導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效結(jié)合”的途徑探究，重視課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生，成長教師。
第三周（3.11-3.15）：班主任課題結(jié)題預(yù)備會；
“高效課堂”課題階段性工作交流
三、重視教師的'業(yè)務(wù)提升，向教研要質(zhì)量。
1、開展教研活動，搭建學(xué)習(xí)平臺。
新學(xué)期，將根據(jù)中心學(xué)校工作行事歷的安排，繼續(xù)開展好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討活動。即中心學(xué)校公開教學(xué)周活動，各教研片的片級教研活動，各校的校本教研活動。人人上好一節(jié)校本研修課，仍是我們教研活動的主體。本學(xué)期中心學(xué)校將加大對村校校本課的重視力度，將組織人員參與村校的教研活動，以拓寬村校的教研平臺，提高教研品味，激發(fā)教師的教研激情。
第七周（4.8-4.12）：校本教研活動周
第十一周（5.6-5.10）：全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討
2、關(guān)注教師培訓(xùn)，推進(jìn)名師工程。
本期計劃繼續(xù)開展教師基本功系列賽（二）“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽”。結(jié)合縣級“高效課堂”課題研究，在“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與應(yīng)用方面進(jìn)行有益探討。大賽結(jié)果計劃應(yīng)用于教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本學(xué)期課堂教學(xué)研討。繼續(xù)引領(lǐng)青年教師參加市、縣各級論文評選活動，繼續(xù)選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過這些活動來加快教師專業(yè)成長。
第六周（4.1-4.5）：各學(xué)科論文評選，
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽
3、重視質(zhì)量檢測，診斷教學(xué)實踐。
本期將進(jìn)一步規(guī)范各校各學(xué)科的教學(xué)行為，加大橫向交流聯(lián)系，重視全面提高各學(xué)科的教育質(zhì)量，并做好檢測分析工作，將質(zhì)檢分析反饋到教師手中，用以改進(jìn)今后的教學(xué)，達(dá)到診斷教學(xué)實踐的目的。
具體工作行事歷：
預(yù)備周
2.21-2.24
召開校長、教師會布置開學(xué)工作；整理校園，安全自查；
開學(xué)報名注冊、發(fā)放新書；遠(yuǎn)教設(shè)備維護(hù)；
1
2.25-3.1
審核教學(xué)計劃；審核財務(wù)預(yù)算；建立本學(xué)期留守兒童信息；建立家長信息；成立學(xué)生營養(yǎng)午餐膳食委員會；學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周
2
3.4-3.8
流動學(xué)生信息建檔；學(xué)生交通模式摸底；學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo)；
開學(xué)工作視導(dǎo)；慶祝三八婦女節(jié)
3
3.11-3.15
班主任課題結(jié)題預(yù)備會；“有效課堂”課題階段性工作交流；
學(xué)生營養(yǎng)午餐正式啟動
4
3.18-3.22
法制、交通安全、心理、健康教育周；了解性聽課；
校園文化建設(shè)
5
3.25-3.29
教師業(yè)務(wù)段檢；
開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長現(xiàn)場觀摩活動；家長學(xué)校培訓(xùn)活動
6
4.1-4.5
各學(xué)科論文評選；導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽
7
4.8-4.12
校本教研活動周；關(guān)愛留守兒童活動
8
4.15-4.19
全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球賽
9
4.22-4.26
期中考試，分析試卷，重點(diǎn)家訪
10
4.29-5.3
業(yè)務(wù)段檢；慶祝五一，工會活動；
11
5.6-5.10
本學(xué)區(qū)公開教學(xué)周
12
5.13-5.17
本學(xué)區(qū)常識、體藝學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研；
13
5.20-5.24
中心學(xué)校常識、體藝學(xué)科迎接縣檢
14
5.27-5.31
慶六一，文藝匯演；表彰學(xué)生、家長、輔導(dǎo)員
15
6.3-6.7
業(yè)務(wù)段檢；家長學(xué)校培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試；
學(xué)生防溺水、安全用電教育周
16
6.10-6.14
全面復(fù)習(xí)，制訂復(fù)習(xí)計劃
“有效課堂”課題階段性總結(jié)
17
6.17-6.21
學(xué)校常規(guī)管理評估、教師業(yè)務(wù)期末綜合檢查
18
6.24-6.28
1-6年級期末質(zhì)檢
19
7.1-7.5
“七一”慶�；顒�
期末閱卷、統(tǒng)分；清財清賬；安排護(hù)校
教務(wù)工作計劃 篇6
本學(xué)期切實針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的
能力；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力。
總之，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點(diǎn)問題研討活動，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的'各種問題。
把“教案怎么寫”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。
教研活動分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動，二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點(diǎn)，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正�；⒅贫然�、講實效。
三、以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量
強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊博客群組，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
四、抓好體育、英語等課程，提高全面質(zhì)量
進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動隊、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，使學(xué)生每天在�；顒訒r間總量超過一小時。
加強(qiáng)英語課程的建設(shè)，有計劃，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題，進(jìn)一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
五、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗課改工作是否落到實處的標(biāo)志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。
二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系，以評價促發(fā)展，以評價促提高。與此同時，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足，教好各類課程。
要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補(bǔ)短，教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題，認(rèn)真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。
學(xué)期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。
六、主要工作安排
九月份：
1、期初制訂教學(xué)計劃、備課。
2、各教研組計劃制定上交。
3、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查（一）。
4、組織上交暑期讀書征文。
5、各教研組組織聽課、評課活動。
十月份：
1、教研組組織學(xué)生競賽。
2、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。
4、檢驗組組織聽課、評課活動。
5、組織英語示范課活動。
十一月份：
1、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查（二）。
2、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、教研組聽課、評課活動。
4、外出學(xué)習(xí)老師上匯報課。
5、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動。
十二月份：
1、組織參加語文學(xué)科知識競賽。
2、組織學(xué)生各類競賽。
3、組織教師研修教材，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。 一月份：
1、期末常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查。
2、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析，填好反饋表。
3、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。
教務(wù)工作計劃 篇7
指導(dǎo)思想
以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識;認(rèn)真落實中心校的工作計劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施。
概況分析
我校有47個教學(xué)班,在校生 2322人。目前大部分班級班額較大，班級學(xué)生人數(shù)普遍在50人以上，學(xué)生人數(shù)最多的是普通三年級的三個班，人數(shù)達(dá)到60人。從去年全縣教學(xué)質(zhì)量檢測成績來看，我校的教學(xué)成績還不甚理想,特別是民族三年級各科目、民族四年級英語、普通3——6年級各科成績與兄弟學(xué)校差距較大，民族五年級漢語文與過馬營學(xué)校差距較大，這給本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量的提升帶來了一定的難度。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，為合理調(diào)配教師帶來了一定的困難，教師工作量相對不平均。
工作目標(biāo) 全體教師要將主要精力投入到教學(xué)中，攻堅克難，成績較好的班級要更上一層樓，差距較大的班級要盡最大努力最大限度的縮小差距。
主要工作與措施
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，逐步提高教師整體素質(zhì)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省州縣有關(guān)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等文件精神，
2、大力開展校本培訓(xùn)、教師在崗業(yè)務(wù)自修，逐步完善教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高教師的課堂教學(xué)技能和水平。
3、適當(dāng)開展校本教研活動。開展好教學(xué)月活動，從人人上好一堂課開始，通過聽課評課活動，課堂實錄反饋活動，力爭每個教研組本學(xué)期推出一堂精品課。
4、開展教師讀書活動，提高教師理論水平。
二、完善各項制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、完善教師上課制度、備課制度、作業(yè)布置與批改制度。
2、加強(qiáng)過程督導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，保證各門課程開足開全上好。嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，學(xué)校堅持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況，及時評價和反饋，對存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。
三、從改進(jìn)課堂教學(xué)入手，,提升教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。教師要不斷學(xué)習(xí)新課程理念并有意識地將新課程的`理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。課堂上,要組織學(xué)生圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究、實踐等學(xué)習(xí)活動。教案中要體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的活動。
2、落實教學(xué)質(zhì)量檢測工作。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與管理。本學(xué)期部分年級嘗試月考辦法，每次月考教師都要認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,教務(wù)處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作，促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實踐,調(diào)整教學(xué)策略。
3、重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),三年級以上要用鋼筆或中性筆書寫作業(yè)和試卷，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒，藏文、語文、漢語、英語任課教師要組織一次寫字比賽。
4、開展好第二課堂。德育室要統(tǒng)籌安排，充分利用好“每天一小時”的時間，讓全體老師走出辦公室，全體學(xué)生走出課堂，全員參與，本學(xué)期力爭打出自己的品牌——藏族歌舞初現(xiàn)規(guī)模。舉辦好六一兒童節(jié)的慶�；顒�。
5、加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率。綜合教研組除認(rèn)真上好每一節(jié)課外，要適當(dāng)開展比賽活動，并認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動,認(rèn)真組織好每一項比賽。協(xié)同德育室、班主任為慶�！傲弧眱和�(jié)排練出一臺優(yōu)秀的節(jié)目。
主要工作安排 三月份
1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省州縣文件精神，教育全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實施意見》，熟知師德建設(shè)主要內(nèi)容。
2、組織并上好教育局規(guī)定的以“三反三強(qiáng)、四熱愛”和感恩教育為主題的開學(xué)第一課。
3、制定并完善各項制度：教師工作紀(jì)律、考勤制度、備課制度、作業(yè)的布置與批改要求、教學(xué)成績獎勵辦法、學(xué)生學(xué)習(xí)成績獎勵辦法等。
4、制定各項工作計劃：教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃、教師教學(xué)計劃、教師個人在崗業(yè)務(wù)自修計劃。
5、開展寒假作業(yè)評比與展覽活動。
6、第一次教學(xué)常規(guī)檢查
四月份
1、開展好教學(xué)月活動，全面開展校本教研活動。
2、隨機(jī)聽課，人人上好一堂課。
3、各教研組精品課展示。
4、組織好期中考試并以教研組為單位進(jìn)行全面的教學(xué)質(zhì)量分析研討，找出差距，商討對策。教務(wù)處重點(diǎn)分析民族三年級、民族四年級英語、民族五年級漢語文、普通3——6年級各科目在教學(xué)中取得的成績和存在的問題，商討應(yīng)對措施。（二年級漢語成績）
五月份
1、表彰期中考試中成績突出的學(xué)生
2、以班級為單位舉行寫字比賽并展出優(yōu)秀作品。
3、以年級組為單位舉行讀書活動成果展示，舉行一次朗誦比賽。
4、對部分年級科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析
5、慶祝六一兒童節(jié)的各項準(zhǔn)備工作
六月份
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、教師個人優(yōu)秀教案展評，集體備課優(yōu)秀教案展評活動。
3、以教研組為單位進(jìn)行一次課堂實錄反饋活動。
4、第二次教學(xué)常規(guī)檢查及教師業(yè)務(wù)自修檢查。
5、對部分年級、部分科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析。
七月份
1、總復(fù)習(xí)，迎接全縣教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測，全力做好統(tǒng)測工作。
2、做好教師業(yè)務(wù)考核工作。
3、各項工作總結(jié)，表彰優(yōu)秀、先進(jìn)。
教務(wù)工作計劃 篇8
本學(xué)期，學(xué)校將延續(xù)良好財務(wù)制度，堅持推進(jìn)校務(wù)公開，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調(diào)動和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務(wù)公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點(diǎn)、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實的精神，推動校務(wù)公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項工作深入開展。
一、組織健全，明確體制
校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。
1．組織健全。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，由林校長為組長，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實施，校務(wù)公開監(jiān)督小組成員由學(xué)校教師代表組成，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的'監(jiān)督，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)體制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。
2．明確體制。學(xué)校堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作，林校長負(fù)責(zé)，組員協(xié)調(diào)、監(jiān)督，全體教師積極參與校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，切實履行全體教師的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
二、規(guī)范運(yùn)作，周全公開
本學(xué)期，學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學(xué)校醒目位置設(shè)置對外校務(wù)公開欄、對內(nèi)校務(wù)公開欄，在學(xué)校教學(xué)樓前利用電子顯示屏，經(jīng)常性地宣傳學(xué)校的動態(tài)，讓家長及時了解學(xué)校。在保安室旁公布舉報電話,隨時接受老師、學(xué)生家長及群眾的監(jiān)督。
三、本學(xué)期學(xué)校校務(wù)將公開的內(nèi)容有
1．學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項工作計劃等：學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃等內(nèi)容先通過學(xué)校行政會議進(jìn)行醞釀、交流、審議和通過并在全校教師會議中解釋說明，組織大家進(jìn)行交流討論，做到透明、公開。
2．推行“陽光收費(fèi)”。認(rèn)真落實收費(fèi)公示制度，大力推行“陽光收費(fèi)”，及時向社會公布收費(fèi)政策，凡涉及學(xué)生的學(xué)校收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會公示，切實維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
3．財務(wù)管理情況公開：包括學(xué)校財務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每個月于校務(wù)公開欄張貼財務(wù)經(jīng)費(fèi)報表。
4．大宗物品采購公示。我校嚴(yán)格按照上級文件精神，對于采購大宗物品均按規(guī)定執(zhí)行，選定正規(guī)商家，制定合同，行政會議討論通過教委辦財務(wù)中心轉(zhuǎn)帳支付，程序都按公開、公正、公平。
5．師生獲獎公示：每星期學(xué)校舉行一日常規(guī)評比匯總，按低年級、中年級及高年級頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校師生參加各級各類比賽，及時公示獲獎情況。
6．評優(yōu)、評先。公開文件，建立評選小組，按文件規(guī)定操作，并在公示欄進(jìn)行公示。如每一個季度的績效考核，我校將嚴(yán)格按文件規(guī)定積分，評出優(yōu)秀、良好、合格。
今后，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)校務(wù)公開的實效，切實提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗 。
教務(wù)工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，緊扣學(xué)校工作計劃，著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思，模式二環(huán)境下的教學(xué)工作，努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化“教研強(qiáng)校、質(zhì)量立�！币庾R。本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中，教師在專業(yè)發(fā)展的道路上，學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。
二、奮斗目標(biāo)
1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作，加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經(jīng)驗，為新形勢下的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，促進(jìn)專業(yè)知識的成長，扎實抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”工作，注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內(nèi)我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。
3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，切實穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評中，均分達(dá)85分以上，優(yōu)秀率達(dá)到90%，差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。
三、本學(xué)年度主要工作
�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。
1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計劃。依據(jù)學(xué)校工作計劃，根據(jù)我校實際情況，制訂計劃，合理安排教育教學(xué)活動，指導(dǎo)班務(wù)計劃的制訂。
2、按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合全校教師工作能力的實際，從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度，開齊課程，開足課時，編排課表。
3、按上級文件精神，結(jié)合我校實情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。
4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神，抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。
5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。
6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作，抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作，確保這一工程的順利實施。
7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃，加強(qiáng)模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度，創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動，規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設(shè)備，要求做到合理善用，專人保管，使用制度規(guī)范，愛護(hù)儀器，檔案齊備。
（二）、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫出各學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、班主任工作計劃以及相應(yīng)總結(jié)，計劃要求安排合理有序，對教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義，要具有前瞻性和實用性。總結(jié)要求全面、真實，有經(jīng)驗和不足，有改進(jìn)措施，對來年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作計劃，要把上好體育課與兩操結(jié)合起來，抓好體育達(dá)標(biāo)工作。
2、繼續(xù)加大本校教育教學(xué)常規(guī)工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長，教研組長、校委會成員、教師代表為成員的常規(guī)教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結(jié)果量化打分，評定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。
�。�1）、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當(dāng)，體現(xiàn)課改新理念，具有創(chuàng)新意識，要求每課反思，提倡節(jié)節(jié)反思，要有實用性、指導(dǎo)性。備課實行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來的進(jìn)度、理念、反思按照4：4：2的比例記入當(dāng)周備課成績，不交當(dāng)周成績不得分。
�。�2）、上課管理：一是加大課堂監(jiān)管力度和指導(dǎo)力度。“監(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來說。要求嚴(yán)守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關(guān)的'事、不隨意調(diào)課、認(rèn)真對待頂課、妥善安排請假教師的課�！爸笇�(dǎo)”是從聽課后的反饋情況，互相交流的角度出發(fā)，要求每位教師都要把平時課按公開課，示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學(xué)手段在課堂上的應(yīng)用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)用于課堂，提高課堂效率。在使用頻率上，中青年教師每周不低于2節(jié)，老年教師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學(xué)考核的依據(jù)之一。
�。�3）、學(xué)生作業(yè)批改管理：全收全改且及時、認(rèn)真、無錯改、大對號、無漏改現(xiàn)象，課堂作業(yè)，課輔杜絕學(xué)生參與批改，家庭作業(yè)可略改。作文每學(xué)期批閱不低于8次，批改詳細(xì)，評語恰當(dāng)。
（4）、作業(yè)布置管理：作業(yè)數(shù)量適中，符合上級要求，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。�5）、課后輔導(dǎo)管理：以查學(xué)生，特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。
�。�6）、成績檢測管理：要求學(xué)完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時端正考風(fēng)考紀(jì)，要求學(xué)生誠信做人。
�。�7）、班級管理：做好班級常規(guī)工作，加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度，主要從以下幾方面著手：一是抓班風(fēng)班紀(jì)；二是抓紀(jì)律衛(wèi)生；三是及時與家長溝通，了解情況，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；四是轉(zhuǎn)差工作有目標(biāo)，有實施計劃，內(nèi)容，實施步驟；五是興趣小組活動開展有成效，有記載；六是安全教育有內(nèi)容，有記錄，有實效。
�。�8）、教學(xué)成績管理：加大教學(xué)成績在常規(guī)工作中的比重，訂立質(zhì)量達(dá)標(biāo)目標(biāo)。要求優(yōu)秀率達(dá)到90%，平均分達(dá)到85分。并把此作為實施績效工資的考核依據(jù)之一。
3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。
（1）、制定合理的校本研訓(xùn)工作計劃，并組織實施。
�。�2）、有目的，有針對性的開展教學(xué)活動，每學(xué)年擬開展交流性聽課，探究性聽課，校內(nèi)賽教活動各一次。要求每位教師按時參加教研活動，認(rèn)真開展聽評課活動。
�。�3）、扎實抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。一是要組織教師積極參與，二是要督促認(rèn)真學(xué)習(xí)，三是要及時檢查學(xué)習(xí)效果。做到重實效，不走過場。
�。�4）、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭發(fā)表一篇，教師自學(xué)筆記或教育敘事每學(xué)期不低于10篇。在聽課方面，除教研組組織的統(tǒng)一聽課外，每位教師自由聽課每學(xué)期不得低于5節(jié)。
�。�5）、加大指導(dǎo)性，定期選派教師參加學(xué)習(xí)，參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗性、交流性的教學(xué)活動。
�。�6）、搞好教師的“三字一畫”和計算機(jī)基礎(chǔ)知識的基本功練習(xí)和培訓(xùn)工作。要求每位教師把“三字一畫”納入自學(xué)范疇，定時、按要求上交作品。按時參加計算機(jī)基礎(chǔ)知識應(yīng)用培訓(xùn)工作，按時、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。
�。�7）、各教師要充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，學(xué)會簡單的課件制作，并使之服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求，每位教師每學(xué)期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠(yuǎn)教資源庫，作為我校永久性的教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)。
（三）、協(xié)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校思想政治教育工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂出符合班級特點(diǎn)的計劃，并組織實施。特別是要加大學(xué)生德育教育力度，抓養(yǎng)成教育。
2、依據(jù)課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治教育工作。
3、組織好年度末對學(xué)生評優(yōu)，評比工作。
4、組織好與家長的聯(lián)系工作，如家長會，家訪等工作，溝通情況，增進(jìn)了解，抓學(xué)生主要問題，解決他們在思想上，品行上的不足之處。
5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系，與校委會、工會、總務(wù)處、少隊部，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，共同提高學(xué)生的思想道德水平。
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