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      2. 科教工作計劃

        時間:2024-08-02 22:12:03 工作計劃 我要投稿

        科教工作計劃15篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的科教工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        科教工作計劃15篇

        科教工作計劃1

          在新的一年里,要緊緊圍繞教研室的工作安排,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,以深化課標(biāo)教材教法學(xué)習(xí)研修活動和落實教學(xué)常規(guī)為抓手,優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高校課堂,深入推進基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作,除了做好教研室的常規(guī)工作外,重點要做好以下幾個方面的工作。

          一、夯實基礎(chǔ),推進教學(xué)常規(guī)化。

          本年度要把教研工作的重心放在聽課調(diào)研上,加大教學(xué)視導(dǎo)的力度,做到五個“嚴(yán)把”。

          1、嚴(yán)把集體備課關(guān),加強對集體備課的指導(dǎo),規(guī)范集體備課流程,明確集體備課的目標(biāo)和任務(wù),把集體備課同說課、上課、聽課、評課等教研活動有機結(jié)合起來,建立“課前一聚”、“課后會診”及“二度備課”制度,確保集體備課不流于形式,確保集體備課常態(tài)化。

          2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),采取隨時推門聽課、隨機問卷調(diào)查等形式,既關(guān)注教師的教學(xué)行為,又關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時會診、“解剖麻雀”,商討應(yīng)對辦法。課堂上努力落實學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過程,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)思考的時間交給學(xué)生。

          3、嚴(yán)把作業(yè)批、評關(guān),要求教師布置作業(yè)要精心選擇、精心設(shè)計,要分層次、有彈性,切實做到“三布置三不布置”:不布置死記硬背機械訓(xùn)練作業(yè),布置啟發(fā)性思考性作業(yè);不布置重復(fù)性作業(yè),布置可選擇性層次性作業(yè);不布置繁難偏舊作業(yè),多布置檢測性作業(yè)。作業(yè)布置要認(rèn)真批改,及時講評,切實做到“有收必改,有改必評”,并通過作業(yè)反饋的信息,及時調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)行為。

          4、嚴(yán)把學(xué)業(yè)測試關(guān),命制高質(zhì)量的檢測試卷,認(rèn)真組織考試、閱卷、成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計、學(xué)生答題情況分析、存在主要問題及今后教學(xué)思路等方面認(rèn)真進行質(zhì)量分析,針對學(xué)生存在的普遍問題及時調(diào)整下階段的教學(xué)重心和教學(xué)行為。五要嚴(yán)把學(xué)生輔導(dǎo)關(guān),堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進兩不誤,重點抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

          5、嚴(yán)把學(xué)生輔導(dǎo)關(guān),堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進兩不誤,重點抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

          二、突出重點,推進課堂高效化

          1、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動,為廣大教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺,充分發(fā)揮各級名師、骨干教師帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用,通過示范課、觀摩課、展示課及送課到校等形式,在理論和實踐上引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。

          2、開展專題研究,突破“高效課堂”的重難點問題。各教研組要確定1~2個重點研究課題,實行跟蹤研究;根據(jù)“高效課堂”的目標(biāo)和基本理念,組織研制“高效課堂”教學(xué)指導(dǎo)意見。

          3、培育典型,以典型帶動高效課堂的整體發(fā)展。要重點關(guān)注秦渠中學(xué)和第五中學(xué)的課改實驗,以秦渠中學(xué)的“211”模式和第五中學(xué)的自主學(xué)習(xí)模式為抓手,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究先進的課堂教學(xué)模式,提高指導(dǎo)的水平與能力,推動實驗工作順利進行。本學(xué)期要多深入秦渠中學(xué)聽課調(diào)研,與試驗教師共同探討解決問題的對策,幫助試驗教師樹立信心,確保此項工作順利進行。正確處理好學(xué)習(xí)與借鑒、消化與吸收的關(guān)系,努力將課程改革的理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,主動將一些先進的教學(xué)方法引進并運用于自己的課堂教學(xué)實踐,探索出具有地方特色的、適合學(xué)校校情、教師教情和學(xué)生學(xué)情的教學(xué)方法。

          三、抓住關(guān)鍵,推進教師專業(yè)化。

          1、加大教學(xué)視導(dǎo)力度,提高教學(xué)視導(dǎo)的針對性。要把教研工作的重心放在聽課調(diào)研上,通過了解教師的教學(xué)常規(guī)工作,發(fā)現(xiàn) “亮點”; 通過幫助教師分析、診斷問題,找出“薄弱點”;通過提出改進建議及措施,確立教師今后新的“發(fā)展點”。 本年度,將重點關(guān)注對九年級教師、特崗教師,對他們的教學(xué)情況進行視導(dǎo),幫助廣大教師尤其是青年教師提高教學(xué)水平,努力提升本學(xué)科教師隊伍的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

          2、加大校本教研力度,提高校本教研的實效性。要開展以校為本的教學(xué)研究,鼓勵教師積極開展小課題研究,切實解決教學(xué)中存在的問題,使教師養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。

          3、開展形式多樣的教學(xué)活動,促進教學(xué)交流。

          (1)加大聯(lián)片教研活動力度,提高聯(lián)片教研活動的有效性。根據(jù)本片區(qū)學(xué)校的需要,針對教學(xué)中的熱點、難點問題,確定活動主題,創(chuàng)新活動方式,提高活動效果。讓教師參與交流各種教學(xué)問題,探討解決問題的方法,實現(xiàn)資源共享,促進教師專業(yè)成長,推動教育均衡發(fā)展。

          (2)開展“名師送教下鄉(xiāng)”活動,借助名師的力量進行專業(yè)引領(lǐng),幫助薄弱學(xué)校教師提高教學(xué)水平,進一步提升農(nóng)村教師的教學(xué)能力。

         。3)舉辦初高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽,搭建學(xué)習(xí)交流的平臺,以賽促研,提高教學(xué)教研能力。同時也為明年的全區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽作準(zhǔn)備。

         。4)開展五縣市區(qū)教師“會課”活動,為教師的教學(xué)交流提供便利。

         。5)組織教師參加第八屆全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動,爭取優(yōu)異成績。第八屆全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動將于3月27日至31日在浙江省杭州市舉行,第三中學(xué)的撒登海老師將代表寧夏參賽。要早做安排,精心組織,同參賽教師一道認(rèn)真?zhèn)湔n、研課、磨課,耐心指導(dǎo),反復(fù)訓(xùn)練,精心打造出一節(jié)高質(zhì)量的課來,力爭在全國比賽中取得優(yōu)異成績。

          4、根據(jù)學(xué)校和教師的教學(xué)教研需求,在認(rèn)真分析預(yù)約需求、精心制定方案的基礎(chǔ)上,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,深入各學(xué)校開展“主題引領(lǐng)式”教學(xué)教研活動,有針對性的解決預(yù)約問題。

          四、強化中心,提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、切實做好20xx年中、高考考備考工作,努力提高中、高考質(zhì)量。加強對高考、中考的研究,及時把握高考、中考的新變化,及時搜集高考、中考信息,以準(zhǔn)確指導(dǎo)畢業(yè)年級的.教學(xué)。

          中考方面,主要做好三件事:一是召開中考復(fù)習(xí)研討會,要在以往的基礎(chǔ)上,更新會議模式,提高研討會的實效性。二是中考復(fù)習(xí)研討課觀摩,在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,挑選合適的人選,加強指導(dǎo),打造高效復(fù)習(xí)課堂,為廣大九年級數(shù)學(xué)教師展示兩節(jié)高效復(fù)習(xí)課模式。三是繼續(xù)加強中考備組的建設(shè)與指導(dǎo)工作。

          高考方面,主要做好兩件事:一是召開高考復(fù)習(xí)研討會,研討寧夏新課程高考數(shù)學(xué)試題分析及備考策略、主要模塊知識復(fù)習(xí)策略,解讀20xx年《高考考試說明》等,讓每一位高三數(shù)學(xué)教師都做到心中有數(shù),提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性。二是組織好市區(qū)三所高中學(xué)校高三模擬聯(lián)考,精心組織教師命題,嚴(yán)格按照高考的模式組織考試,認(rèn)真組織教師閱卷,科學(xué)進行卷面分析,為后期的復(fù)習(xí)提供真實、準(zhǔn)確的信息,幫助學(xué)生和教師查漏補缺,努力提高復(fù)習(xí)效率,力爭今年高考再上新臺階。

          2、認(rèn)真做好階段性抽測和期末檢測的相關(guān)工作,為本年度教學(xué)教研工作劃上圓滿的句號。在認(rèn)真研究課標(biāo)、教材的基礎(chǔ)上,精心命制5份高質(zhì)量的期末檢測試卷和2份階段性抽測試卷,精心組織考試、閱卷,認(rèn)真撰寫卷面分析報告,總結(jié)取得成績的經(jīng)驗,查找存在的問題,研究分析對策,提出改進意見。學(xué)期初要及時召開會議,面對面地與廣大一線教師進行信息的交流,幫助他們解決教學(xué)中存在的問題,全面提高市區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)成績。同時,為教學(xué)研究與管理提供準(zhǔn)確的信息,為今后教學(xué)工作提出建設(shè)性意見,發(fā)揮好質(zhì)量檢測的導(dǎo)向作用。

          3、做好中學(xué)生學(xué)科競賽的各項準(zhǔn)備與考務(wù)工作,確保各項競賽順利進行

          本年度有初中數(shù)學(xué)、初中物理、初中化學(xué)、高中應(yīng)用物理、高中生物、高中數(shù)學(xué)、高中物理、高中化學(xué)八個學(xué)科的競賽報名及考務(wù)工作要做,一定要認(rèn)真細(xì)致地做好各項工作,為考生營造一個和諧的應(yīng)試環(huán)境,努力提高服務(wù)質(zhì)量,確保萬無一失。

          五、創(chuàng)新思路,提升教研服務(wù)質(zhì)量

          作為一名教研員要始終樹立研究、指導(dǎo)、服務(wù)的意識,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,不斷創(chuàng)新工作思路,提升教研服務(wù)質(zhì)量。真正成為新課改和教學(xué)理論的研究者,教師專業(yè)自主化發(fā)展的促進者,教研活動的組織者、參與者、指導(dǎo)者。本年度,要按照教研室的安排,認(rèn)真落實好教研員“12345”工作制度,即包抓1個聯(lián)片區(qū)教研工作(一中片區(qū))、聯(lián)系2所學(xué)校(秦渠中學(xué)、第五中學(xué))、指導(dǎo)3個教研組工作(一中、五中、秦渠中學(xué))、培養(yǎng)4名青年教師、組織5節(jié)公開研討課。

        科教工作計劃2

          一、工作思路本學(xué)期以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以“高效課堂”為抓手,以初中數(shù)學(xué)QQ群為平臺,采用傳統(tǒng)教研和網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合的形式,并充分發(fā)揮我區(qū)初中數(shù)學(xué)骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,進一步提升廣大初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教科研能力。

          二、工作要點1、加強學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。本學(xué)期仍然要把學(xué)習(xí)放在首位,把教育理論學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)作為必修課,常抓不懈,以豐富自身的知識儲備,努力為專業(yè)引領(lǐng)打好底色。

          2、深入學(xué)校,走進課堂,走進教研組。本學(xué)期繼續(xù)堅持每周深入學(xué)校,采用聽課和參加指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研活動的形式來了解和督促自己所分管初中數(shù)學(xué)學(xué)科的`教學(xué)情況;課后與教研活動后要以“高效課堂”的教育教學(xué)理念要求來指導(dǎo)教師,并在與他們的交流中相互促進,專業(yè)上共同成長;每周各校的數(shù)學(xué)教研活動舉行完后,由教研組長或備課組長將本次活動小結(jié)上傳至QQ群,掌握全區(qū)初中數(shù)學(xué)教研活動的開展情況。

          3、利用網(wǎng)絡(luò),開展學(xué)案設(shè)計活動。以提高初中數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為前提,在七、八年級開展分章節(jié)的教材研究和教學(xué)設(shè)計活動。9月初先安排各校數(shù)學(xué)教師對七、八年級數(shù)學(xué)教材的第一章內(nèi)容進行研究和設(shè)計,由學(xué)校教研組推選出本校七、八兩個年級設(shè)計最好的各1份學(xué)案,上傳至初中數(shù)學(xué)QQ群;教研員再篩選出最好的3—5份優(yōu)秀學(xué)案,組織區(qū)上骨干教師以新課標(biāo)和全區(qū)初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn),圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生活動、檢測習(xí)題等內(nèi)容做進一步的修改、完善,然后從群里發(fā)至各校,做到優(yōu)質(zhì)資源共享。根據(jù)七、八年級數(shù)學(xué)教材第一章學(xué)案設(shè)計活動開展的情況,再安排后續(xù)章節(jié)在網(wǎng)絡(luò)平臺上的學(xué)案設(shè)計活動。

          4、舉辦主題教研活動。本學(xué)期將在七、八年級各舉行1次全區(qū)教研活動,在九年級舉行2次全區(qū)教研活動。在舉行教研活動的前一周,充分發(fā)揮初中數(shù)學(xué)QQ群的作用,根據(jù)教學(xué)進度把每次教研活動要上的課題事先在QQ群里公布,讓大家討論、發(fā)言、出招,做到一人上課,全體動腦,大家受益;并在QQ群里提前征集近期有關(guān)課堂教學(xué)存在的具體問題,確定每次教研活動的主題,圍繞主題由教研員在教研活動中做有針對性的專題講座,區(qū)上的骨干教師也可以結(jié)合自己平時教學(xué)做專題輔導(dǎo)。每次教研活動后要求參會教師寫出心得反思,上傳至QQ群,進行網(wǎng)上交流。

          5、組織數(shù)學(xué)教師基本功大賽。本學(xué)期將組織初中數(shù)學(xué)教師基本功大賽這項活動,9、10月份先進行校級賽,11月份進行學(xué)區(qū)賽,12月份進行全區(qū)比賽。對初中數(shù)學(xué)學(xué)科教師基本功比賽的內(nèi)容、方式和參賽條件要進行仔細(xì)研究,圍繞全區(qū)初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)要求,制定出符合本學(xué)科特點的評價標(biāo)準(zhǔn),以成功舉辦初中數(shù)學(xué)學(xué)科教師基本功大賽。

          6、組織舉辦省級教學(xué)能手示范課觀摩和專題講座。為了我區(qū)“高效課堂”教改實驗更深入推進,組織初中數(shù)學(xué)學(xué)科的省級教學(xué)能手示范課觀摩和“高效課堂”專題講座活動。分別在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進行高效課堂展示,做專題報告、答疑解難,起到示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用。

          7、全力以赴,抓好九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。以中考質(zhì)量提升為著力點,做好各項中考數(shù)學(xué)教學(xué)及復(fù)習(xí)工作。召開20xx年數(shù)學(xué)中考試題研究分析會、學(xué)科質(zhì)量分析研討會和20xx年中考數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)課研討會。同時,深入教學(xué)一線指導(dǎo)九年級數(shù)學(xué)教學(xué),平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,及時提出意見和建議,并多組織九年級教學(xué)網(wǎng)絡(luò)研討交流。進入復(fù)習(xí)階段后,要研究新形勢,了解新信息,把握20xx年中考數(shù)學(xué)動態(tài)和復(fù)習(xí)要點,安排骨干教師多上示范課,安排各校教師認(rèn)真研究近三年數(shù)學(xué)中考試題,要求九年級數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《金臺區(qū)中考高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》,將15條真正落實到后期的復(fù)習(xí)教學(xué)中,切實提高復(fù)習(xí)效率。

        科教工作計劃3

          20xx年我科將嚴(yán)格按照二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn),以不斷提升“教、科、研”水平為核心,努力提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平,提高醫(yī)療質(zhì)量,防范醫(yī)療安全,使全院醫(yī)務(wù)人員樹立終身教育的理念。在管理好科教日常工作以外,力求科技創(chuàng)新與進一步促進?瓢l(fā)展,確保我院20xx年度科教工作各項目標(biāo)順利完成,特制定本計劃:

          一、加強教學(xué),圓滿完成教學(xué)任務(wù)

          1、完成20xx年度已審批的繼續(xù)教育項目工作

          2、至少舉行2次以上三基筆試考試,對科室與個人的自學(xué)效果進行考核評價,考核合格率要求100%。分別于5月10月各舉辦一次技術(shù)比武,主要考核項目為心肺復(fù)蘇、電除顫、氣管插管及病員轉(zhuǎn)運。

          3、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)與道德創(chuàng)新能力的`學(xué)習(xí)與考核。

          6、協(xié)調(diào)各科的臨床實習(xí)與帶教,保證實踐教學(xué)的質(zhì)量與效果。

          二、有計劃地進行人才培養(yǎng),以滿足創(chuàng)建二甲醫(yī)院及科室業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。

          1、鼓勵我院醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。

          2、今年我院將爭取安排更多的醫(yī)療專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構(gòu)進修學(xué)習(xí),提高我院技術(shù)人員的專業(yè)知識水平。

          3、鼓勵職工外出參與學(xué)術(shù)交流,短期業(yè)務(wù)培訓(xùn),聽取學(xué)術(shù)講座,學(xué)習(xí)新理念、新方法,并將所學(xué)知識以講課形式進行相關(guān)科室培訓(xùn)。

          4、根據(jù)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展的需要,引進衛(wèi)生技術(shù)人才,并積極做好新引進人員崗前培訓(xùn)。

          5、加強和上級醫(yī)院的聯(lián)系,爭取多情專家教授來對我們各科進行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo),對疑難危重病人進行會診和全院業(yè)務(wù)講座。

          6、做好各科新技術(shù)項目的上報、統(tǒng)計、資料整理工作。

          7、做好各科外出開會學(xué)習(xí)的登記、資料收集。

          8、完成院領(lǐng)導(dǎo)分配個各項指令性任務(wù)。

          科教科在新的一年里將開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,采取請進來、走出去、科內(nèi)講座、全院內(nèi)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方法,從而提高我院醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力。

        科教工作計劃4

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期將按照市教科院、區(qū)教育局教研室和校教科室、教務(wù)處的總體計劃和工作要求,以基礎(chǔ)教育課程改革進一步深化為契機,扎實有效地推進課程改革。

          結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的實際,堅持“理念先行”、“創(chuàng)新先行”和“素質(zhì)先行”,遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律,進一步提升課程與教學(xué)研究的整體水平。加強教師隊伍建設(shè),加大對骨干教師和青年教師的`培養(yǎng)指導(dǎo)力度,引領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學(xué)實踐中的問題,群策群力探索解決問題的策略和方法,為提高我校初中文科綜合教研組的教學(xué)質(zhì)量而努力。

          二、主要工作

          1、積極持續(xù)推進課程改革,不斷提升課程實施水平。

          義務(wù)教育階段品德課程將更名為《道德與法治》,  加強教研組建設(shè),關(guān)注“五級梯隊”老師及青年教師的培養(yǎng)工作。切實落實學(xué)校的跟蹤聽課、評課,全力搭建青年教師展示自己才能的舞臺。以“常態(tài)課”促進教師自我反思,在良好的研究氛圍中逐步提升教師上課、觀課、議課的水平和能力。引導(dǎo)教師增強信息技術(shù)的應(yīng)用意識和能力,充分利用信息技術(shù)提升課堂教學(xué)水平。積極鼓勵優(yōu)秀教師拍攝精品課等,為廣大教師提供教學(xué)資源。

          3、扎實課題研究,提升研究水平

          進一步加強對本組的課題研究的管理、指導(dǎo)與交流研討工作。積極申報參與校級微型課題及區(qū)級課題的研究,通過課題研究帶動本組青年教師深入開展課堂教學(xué)改革活動,力爭早出成效,擴大受益面。

          4、加強對中考的研究,提高復(fù)習(xí)效率

          認(rèn)真分析  三、主要活動

          九月份:

          1、組織部分教師參加市、區(qū)七年級政治、歷史新教材培訓(xùn)活動。

          2、組織本組教師積極參加江蘇省師陶杯論文評比活動和新世紀(jì)園丁論文評比活動。

          3、召開課題組會議,部署本學(xué)期校微型課題研究工作。

          4、唐昊老師開設(shè)校公開課。

          5、申報本學(xué)年校微型課題。

          6、參加九年級教師主題研討會,分析思想品德試卷,研讀常州市思想品德學(xué)科考試說明,明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向與要求,充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。

          7、組織教師積極參加  十月份:

          1、組織教師參加地理年會論文、省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等各項評比工作。

          2、組織教師參加七年級道德與法治新教材教學(xué)觀摩主題研訓(xùn)活動。

          3、組織教師參加八年級歷史新教材教學(xué)觀摩主題研訓(xùn)活動。

          4、組織本組教師積極參加區(qū)政治教學(xué)專業(yè)委員會論文評比工作。

          5、準(zhǔn)備好歷史、思品(道德與法治)學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動。

          6、楊松老師開設(shè)校公開課。

          十一月份:

          1、組織教師參加七年級歷史新教材教學(xué)觀摩主題研訓(xùn)活動。

          2、組織教師參加法治教學(xué)主題觀摩研訓(xùn)活動。

          3、李秀、邱曉波老師開設(shè)校公開課。

          十二、一月份:

          1、李云波、劉堅老師開設(shè)校公開課。

          2、做好初中各年級歷史、思品(道德與法治)期末質(zhì)量檢測的有關(guān)工作。

          3、學(xué)期學(xué)科教研工作總結(jié)及下學(xué)期教研工作計劃擬訂。

        科教工作計劃5

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)教育局和諧教育、科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展的指導(dǎo)方針,圍繞促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量這兩大目標(biāo),本著研究課堂、指導(dǎo)課堂、服務(wù)課堂的宗旨,立足龍崗現(xiàn)實,充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射效應(yīng),加大教研力度,不斷促進我區(qū)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的.提高,確保初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷進步。

          二、工作思路

          以教師和課堂教學(xué)為中心,緊盯課堂教學(xué)效益這一目標(biāo),加大教學(xué)視導(dǎo)的力度,加大與教師交流、研究、探討的頻率,努力提高課堂教學(xué)效益,不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。

          根據(jù)教學(xué)調(diào)研及專項素質(zhì)抽查發(fā)現(xiàn)的問題,有針對性地開展教研活動,通過示范課、專題講座,案例對比研究等形式,解決教學(xué)中存在的典型、突出的問題。

          充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用,創(chuàng)新跟蹤式教研的形式,加強跟蹤式教研的針對性、有效性,不斷促進我區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)均衡發(fā)展。

          積極開展學(xué)科競賽,為教師和學(xué)有余力的學(xué)生搭建一個施展身手的平臺,促進數(shù)學(xué)尖子學(xué)生的脫穎而出。

          進一步加強學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)與完善,搭建全區(qū)優(yōu)秀教學(xué)資源共享的平臺。

          三、工作目標(biāo):

          1、通過系列教研活動,促進教師專業(yè)不斷發(fā)展;

          2、通過課堂教學(xué)研討活動,不斷提高課堂教學(xué)效益,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,中考B+以上達(dá)75%以上,C以下控制在5%以下……

          四、具體工作安排

          周次

          時間

          內(nèi)容

          第01周

          2月21日-2月27日

          學(xué)期前準(zhǔn)備工作

          第02周

          2月28日-3月6日

          科組長工作會議

          第03周

          3月7日-3月13日

          跟蹤式教研(南聯(lián)學(xué)校)(初三專項)

          第04周

          3月14日-3月20日

          跟蹤式教研(可園學(xué)校)(初三專項)

          第05周

          3月21日-3月27日

          初三研訓(xùn)活動(實驗學(xué)校)

          第06周

          3月28日-4月3日

          初一研訓(xùn)活動(學(xué)校待定)

          第07周

          4月4日-4月10日

          跟蹤式教研(南聯(lián)學(xué)校)

          第08周

          4月11日-4月17日

          跟蹤式教研(可園學(xué)校)

          第09周

          4月18日-4月24日

          初二研訓(xùn)活動

          第10周

          4月25日-5月1日

          學(xué)校中段考

          第11周

          5月2日-5月8日

          跟蹤式教研(南聯(lián)學(xué)校)

          第12周

          5月9日-5月15日

          跟蹤式教研(可園學(xué)校)

          第13周

          5月16日-5月22日

          中考模擬考試

          第14周

          5月23日-5月29日

          青年教師教學(xué)調(diào)研

          第15周

          5月30日-6月5日

          青年教師教學(xué)調(diào)研

          第16周

          6月6日-6月12日

          青年教師教學(xué)調(diào)研

          第17周

          6月13日-6月19日

          中考

          第18周

          6月20日-6月26日

          期末命題工作

          第19周

          6月27日-7月3日

          期末工作

          第20周

          7月4日-7月10日

          學(xué)年考試

          第21周

          7月11日-

          暑假

        科教工作計劃6

          一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想,提高自身素質(zhì)。

          我校的美術(shù)教研工作,以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參予省、市、區(qū)美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作,積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā),抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo);堅持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo),努力提高教師的自身素質(zhì)。

          二、了解主要工作,貫徹到教育教學(xué)實踐中。

         。ㄒ唬┴瀼匦抡n程理念,改善教學(xué)行為。

          1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動向。

          進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

          2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結(jié)。

          3、美術(shù)教師積極參加全市對美術(shù)鑒賞等必修模塊進行的集體備課,多聽研究課,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,并進行專題研討活動。

          4、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價體系,形成不定期隨機抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案。

          5、積極參與教育論文撰寫、投稿。(9月截稿)

          6、積極參加大市范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評比。

          7、參加美術(shù)專業(yè)委員會年會及撰寫年會論文。

         。ǘ┝⒆惚韭毠ぷ,改進教研方式。

          1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

          2、學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。

          3、協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和選修模塊教材的培訓(xùn)工作。

          4、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的`情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

          5、積極參與教學(xué)設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

          6、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),增強學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

          7、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。

         。ㄈ﹨⑴c課題研究,提升理論與實踐水平。

          1、積極參與區(qū)、校美術(shù)課題研究。

          2、樹立“精品課”意識,上好每一節(jié)美術(shù)課?偨Y(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

          3、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評比。

          4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,提高范畫能力。

          三、具體日程安排

          九月份

          1、布置學(xué)校環(huán)境。

          2、選出學(xué)校興趣小組成員,每周固定時間參加興趣活動。

          3、參加教研室教研會議,制定美術(shù)教研計劃。

          4、參與美術(shù)學(xué)科五年級上冊課標(biāo)本教材的教材培訓(xùn)。

          5、積極參與“美術(shù)教學(xué)案例研究”評選,并確定報送省參評文稿。

          6、積極撰寫藝術(shù)教育論文,參加省藝術(shù)教育論文評比活動。(9月截稿)

          7、參與美術(shù)新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討。

          8、積極報名參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師評優(yōu)課活動。

          十月份

          1、積極參與中小學(xué)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會年會論文的撰寫、投稿。

          2、做好準(zhǔn)備接受學(xué)科常規(guī)調(diào)研。

          3、聽美術(shù)新教師研究課,自己上好一節(jié)研究課。

          4、積極參與學(xué)科專題網(wǎng)頁的建設(shè)工作。

          5、積極參與學(xué)校課題研究工作。

          十一月份

          1、上一節(jié)“精品課”,寫一篇優(yōu)秀的案例。

          2、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育、教學(xué)經(jīng)驗,做好總結(jié)與反思。

          3、組織學(xué)校的書畫比賽。

          十二月份

          1、積極參加美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會年會。

          2、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動。

          一月份

          1、積極參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗交流座談會。

          2、積極參加由有關(guān)專家來常講學(xué)美術(shù)教學(xué)研究學(xué)術(shù)的報告會。

          3、參加美術(shù)中心組和美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會理事會議,商討下學(xué)期工作。

          4、學(xué)期工作總結(jié)。

          5、整理上交資料。

        科教工作計劃7

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,我區(qū)的小學(xué)語文教研工作將以教研室的計劃為指導(dǎo),圍繞促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,實施素質(zhì)教育這一主線,以教育的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以校本教研為抓手,以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊伍建設(shè)為根本,加強常規(guī)教學(xué)管理,加大教學(xué)教研和改革的力度,深化課程改革,建設(shè)開放而有活力的小學(xué)語文課程,努力提升我區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的整體水平。

          二、工作重點

          (一)強化教育理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

          1、聯(lián)系實際,加強學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們要進一步貫徹、落實新課標(biāo)精神,把理解新教材的思想和把握新教材的體系作為學(xué)習(xí)重點,提高教研活動的針對性和實效性,切實幫助教師確立新課程理念。使每一位語文教師都把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念內(nèi)化為自己的教學(xué)行為。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,尊重學(xué)生,體現(xiàn)漢語言教學(xué)的本質(zhì)與規(guī)律。

          2、深入領(lǐng)會,共同提高。各年級要用好新教材,研討新教材,互相學(xué)習(xí),共同提高。在教學(xué)中著重處理好幾個關(guān)系:即必須處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系、工具性與人文性的關(guān)系,文本與超文本的關(guān)系、尊重獨特體驗和價值導(dǎo)向之間的關(guān)系、主體與主導(dǎo)的關(guān)系、讀與思的關(guān)系、傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體之間的關(guān)系、預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系等等。

          (二)加強對新教材的學(xué)習(xí),提高教師實施教材的能力

          1、加強六年級下冊新教材的學(xué)習(xí)。為了使廣大教師全面地了解新課程的性質(zhì)、基本理念、目標(biāo)及實施建議,各學(xué)校要嚴(yán)格按照“先培訓(xùn)再上崗,不培訓(xùn)不上崗”的原則,加強對使用新教材的六年級教師進行二級培訓(xùn)。通過培訓(xùn),讓老師們能準(zhǔn)確把握新教材的編寫意圖,基本結(jié)構(gòu)及主要特點,為教師個性化發(fā)展打下基礎(chǔ)。我區(qū)將于2月28日下午,在滘聯(lián)階梯教室舉辦六年級下冊新教材培訓(xùn)班,參加此次活動的.對象是全區(qū)公、民辦小學(xué)的教導(dǎo)主任、語文科組長、六年級全體語文教師。

          2、各校要重視一至五年級下冊教材的學(xué)習(xí)。為了使其它年級的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用好新課程實驗教材,使廣大教師都了解新教材、用好新教材,改善教學(xué)策略,在實際教學(xué)中做到得心應(yīng)手。各學(xué)校要利用開學(xué)前三周的時間自行組織一至五年級的任課教師開展教材培訓(xùn)活動,幫助教師更好地把握教材。扎實開展各項活動:低年級加強學(xué)生寫字教學(xué),培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣;中高年級要加強作文教學(xué)和閱讀教學(xué),提高學(xué)生閱讀的興趣和寫作的水平,要為學(xué)生作文提供展示的平臺。教學(xué)中要加強朗讀的訓(xùn)練,加強對課外讀書的導(dǎo)讀,要舍得花時間讓學(xué)生去讀書,語文都是可根據(jù)自身情況,利用每星期開設(shè)的閱讀課,用于課外讀物的指導(dǎo)。

          3、開展綜合性學(xué)習(xí)研討活動。為了讓語文綜合性學(xué)習(xí)走進更廣闊的天地,加強對新教材后續(xù)培訓(xùn)的案例研究,我區(qū)將于4月下旬開展高年級綜合性學(xué)習(xí)這一新課型的專題研討活動。請各校選好骨干教師參加,在此基礎(chǔ)上組織本校教師開展專題案例研究。

          4、加強識字教學(xué)研究。為鞏固上一學(xué)年我區(qū)低年級的識字教學(xué)專題研討活動的成果,我區(qū)將于4月中旬開展低年級下冊識字教學(xué)的專題研討活動。請各校在開學(xué)后積極發(fā)動教師參與,認(rèn)真組織校級的識字專題課例研究,物色優(yōu)秀的上課老師并推薦優(yōu)秀的課例或論文(電子文檔)上送給教辦,我們將選取一些優(yōu)秀的向上級推薦。同時,我們將會把老師們關(guān)于識字教學(xué)的心得體會、優(yōu)秀課例等教研成果,在“萬江教育網(wǎng)”上發(fā)表。

          5、推行和落實“四課制度”。各學(xué)校要結(jié)合實際,推行和落實“四課制度”,即學(xué)科帶頭人上好“示范課”,骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”,青年教師上好“匯報課”,上崗教師上好“亮相課”,切實促進教師專業(yè)發(fā)展。

          (三)落實教學(xué)常規(guī),努力提高教學(xué)實效

          認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué),努力提高教學(xué)實效是本學(xué)期我區(qū)小語教研工作的主旋律。各校要重視各個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī),重點抓好四個環(huán)節(jié)。

          一是重視備課。課前要求教師積極實踐新理念下備課的基本要求,精心備好課時教案,學(xué)校教研組在平時要做好備課質(zhì)量的檢查。二是聚焦課堂。在教學(xué)中應(yīng)立足工具,弘揚人文,認(rèn)真落實教學(xué)目標(biāo),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,強化學(xué)生的主體地位,積極構(gòu)建開放的、充滿輕松、和諧、民主的教學(xué)環(huán)境,做到教學(xué)內(nèi)容要精,教學(xué)過程要簡,教學(xué)方法要活。積極倡導(dǎo)情感真實、方法樸實,教學(xué)扎實的常態(tài)課,要把知識教學(xué)、能力培養(yǎng)、潛能開發(fā)落實到實處。三是作業(yè)布置。作業(yè)布置要做到精選內(nèi)容,形式多樣,講求實效,盡可能在聽、說、讀、寫,綜合性學(xué)習(xí)等方面均有所反映,而且要求作業(yè)量適中。四是加強課外閱讀指導(dǎo)。課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的有機組成部分,是課內(nèi)閱讀的延續(xù)。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對各年段的課外閱讀有著明確的要求,要真正抓落實。建議各校要根據(jù)實際開展系列讀書活動,加強圖書館、閱覽室和班級圖書角的建設(shè)并真正發(fā)揮作用,為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

          (四)加強教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長

          1、抓好隊伍建設(shè)是我區(qū)教研工作的另一條主線,是提升質(zhì)量的根本支撐,我區(qū)將通過常規(guī)培訓(xùn)、開展專題研討,尤其是結(jié)合教學(xué)實踐開展相關(guān)活動,對教師進行促進,提升教師專業(yè)化水平。

          2、加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,開展不同層次的崗位練兵和教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,通過組織好“匯報課”、“觀摩課” 、“示范課”、“研究課”為教師提供鍛煉的機會,通過開展多種形式的教學(xué)評比活動,為教師發(fā)展建立平臺。

          3、加強名師隊伍建設(shè)。發(fā)揮名師工作站的作用,積極開展以學(xué)科帶頭人為龍頭的精品課堂的打造,追求骨干教師的個性化發(fā)展,形成骨干教師個性化的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期繼續(xù)推薦區(qū)優(yōu)秀教師參加市學(xué)科帶頭人的評選。

          4、加強輔導(dǎo)員的自身建設(shè)。輔導(dǎo)員要加強思想修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),提升服務(wù)于基層、服務(wù)于教師的教研工作能力;注重理論學(xué)習(xí)與實踐研究,深入教學(xué)第一線,在實踐中發(fā)現(xiàn)、研究和解決實際問題,不斷提高自身的組織協(xié)調(diào)、交流合作和教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化能力;加強對學(xué)校教學(xué)和教研工作的指導(dǎo),促進多樣化教學(xué)方式在教學(xué)實踐中的應(yīng)用;堅持以人為本,尊重教師的勞動,與教師建立平等對話的合作伙伴關(guān)系,善于同教師一起總結(jié)、提煉和推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗。

          5、啟動“青藍(lán)工程”,充分利用好優(yōu)秀教師這一促進教師隊伍整體水平發(fā)展的寶貴資源,加強對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,使青年教師能盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,縮短成長周期,為我區(qū)教育持續(xù)發(fā)展奠定良好的師資基礎(chǔ)。

          (五)推進以校為本、區(qū)域協(xié)作的教研模式,完善教研機制

          1.加強教研組建設(shè),推進校本教研。加強教研組建設(shè),切實改進學(xué)校教研工作中存在的問題,強力推進以“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”為特征的校本教研模式。首批區(qū)先進語文教研組要發(fā)揮帶頭作用,積極履行職責(zé),做好教研組的規(guī)劃與實施,區(qū)域教研經(jīng)驗交流,教師培訓(xùn)和課題的研究等工作。

          此外,學(xué)校要重視對教研組長培養(yǎng)和使用,為教研組建設(shè)提供支持。積極開展專題研討、開放日等活動,推進校本教研。

          2.加強校際交流,推進區(qū)域協(xié)作。積極倡導(dǎo)以教研片為單位開展教研活動,促進校際交流,提高教研效率。希各教研片結(jié)合實際,開展活動。請各片的科組長與本片的教研組長充分協(xié)商,在3月上旬上報本學(xué)期的教研主題、形式和活動方案。宣教辦將根據(jù)“片自主申報,區(qū)統(tǒng)籌協(xié)助”的原則,協(xié)助教研片開展活動。

          (六)總結(jié)課改經(jīng)驗,完善評價體系建設(shè)

          小學(xué)推行課程改革已進入第六年。為了檢驗與展示課改成果,為下一輪的課改實驗工作積累經(jīng)驗,推動課改實驗進程。市教研室將組織舉辦全市小學(xué)課改成果展示交流會。語文科將通過教學(xué)觀摩、課例研究、經(jīng)驗推介等形式推介語文課堂教改成果。希各學(xué)校能認(rèn)真寫好總結(jié),做好相關(guān)準(zhǔn)備。

          同時,為進一步扎實開展新課程與小學(xué)考試評價改革的研究,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期,教研室將加強命題研究,在扎實雙基的基礎(chǔ)上提高自查題的綜合性、思考性、實踐性,密切語文與生活的聯(lián)系,處理好課內(nèi)閱讀和課外閱讀的關(guān)系,圍繞課標(biāo)具體年段的目標(biāo)和評價建議命題。市小學(xué)語文教研網(wǎng)上將為3-6年級提供單元綜合練習(xí)題及自查試題供廣大教師下載使用。

          (七)以賽促研,推動我區(qū)教研工作

          1.舉辦青年教師閱讀教學(xué)大賽活動。為了進一步深化校本教研,探索語文閱讀教學(xué)模式和教學(xué)方法,交流閱讀教學(xué)經(jīng)驗和成果,促進全區(qū)語文教學(xué)質(zhì)量的提高,選拔推薦教師參加市4月份舉行的青年教師大賽,我區(qū)將于3月下旬舉辦青年教師閱讀教學(xué)大賽。基本要求為:上課內(nèi)容應(yīng)在教育部審查通過的語文教科書中選擇;課型為閱讀課;在單冊教材中任選;上課教師年齡不超過35周歲(1973年1月1日后出生);做課教師必須是廣東戶口。請各學(xué)校在3月上旬舉行初賽,推薦一名選手參加3月下旬的區(qū)比賽(建議在選拔賽時統(tǒng)一用低一個年級的學(xué)生,例如,五年級的教材就用四年級的學(xué)生)。請各校認(rèn)真做好各項參賽準(zhǔn)備工作(具體事宜另發(fā)通知)。

          2、舉辦青年教師錄像課評比。為了給活躍在課改一線的教師搭建一個展示自己課堂教學(xué)的平臺,市教研室于4月份還進行優(yōu)秀青年教師錄像課評比活動。我區(qū)將于3月下旬推薦一個錄像課參加市比賽。內(nèi)容為識字與寫字、習(xí)作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí);上課內(nèi)容應(yīng)在教育部審查通過的語文教科書中選擇;錄像課時間可以1課時,也可以2課時,1課時控制在40分鐘左右,2課時不超過80分鐘;上課教師年齡不超過35周歲(1973年1月1日后出生);做課教師必須是廣東戶口(具體事宜另發(fā)通知)。

          3、認(rèn)真做好教學(xué)論文評選工作。20xx年市小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)論文評選工作將于7月份舉行,請各校動員廣大教師積極參加,在校級評選的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀論文(中心、實驗、一小每校選送5篇,其余學(xué)校各上送3篇)于6月15日前上交到區(qū)宣教辦進行評比,并于6月25日前把評選的優(yōu)秀論文上交到市教研室參評。

          (八)完善網(wǎng)站建設(shè),暢通教研信息

          為積極配合市(區(qū))教育網(wǎng)資源的共建、共享,根據(jù)《東莞市教研網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)站優(yōu)秀管理員、學(xué)科網(wǎng)站資源建設(shè)積極分子評選方案》精神,市小語教研網(wǎng)每學(xué)年要進行一次優(yōu)秀管理員和資源建設(shè)積極分子的評選活動。各校要落實好信息管理員工作,及時將學(xué)校的教研動態(tài)上傳到市(區(qū))網(wǎng)站及報告區(qū)宣教辦。同時,也及時將市的信息動態(tài)報告學(xué)校,借鑒其他鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校的教改先進經(jīng)驗,搞好本校的教研工作。每校要有一名語文教師,負(fù)責(zé)本校教研信息的上傳發(fā)布。

          (九)其他工作

          1、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我辦將加強教學(xué)過程的指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測,組織有關(guān)人員到學(xué)校聽課,了解教師的課堂教學(xué)情況,并做好教學(xué)質(zhì)量的檢查。

          2、組織開展《萬江區(qū)小學(xué)語文教師教學(xué)能力評價》。

          3.協(xié)助省教研室做好《廣東教學(xué)報》《小學(xué)語文》的發(fā)行和投稿工作。

          三、每月工作安排

          二月份

          1、制定教研計劃。

          2、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),參加新教材培訓(xùn)。

          3、制定集體備課記錄冊,各校開展集體備課

          4、征集《現(xiàn)代學(xué)生》稿件。

          三月份:

          1、進行教學(xué)工作調(diào)研。

          2、完成優(yōu)秀教師錄像課評比活動。

          3、舉辦青年教師閱讀教學(xué)大賽。

          4、征集《現(xiàn)代學(xué)生》稿件。

          四月份:

          1、 開展專題研討活動:

          低年級:識字與寫字教學(xué)

          中年級:閱讀教學(xué)及作文教學(xué)

          高年級:語文綜合實踐活動課

          2、開展小學(xué)生書寫展示活動。

          3、征集《現(xiàn)代學(xué)生》稿件。

          五月份:

          1、繼續(xù)開展教學(xué)工作調(diào)研。

          2、開展六年級復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討會。

          3、召開小學(xué)升初中的銜接座談會。

          4、各學(xué)校開展經(jīng)典誦讀大賽。

          5、征集《現(xiàn)代學(xué)生》稿件。

          六月份:

          1、組織優(yōu)秀教學(xué)論文評選工作。

          2、小學(xué)畢業(yè)考查。

          3、非畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)。

          3、征集《現(xiàn)代學(xué)生》稿件。

          七月份:

          1.期末考試。

          2.學(xué)期工作總結(jié)。

          3、組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

          萬江區(qū)宣傳教育辦

        科教工作計劃8

          一、 指導(dǎo)思想

          本學(xué)期我校小學(xué)品德與生活、社會教研工作繼續(xù)以新理念為指導(dǎo),以課堂為基地,進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性,扎實開展教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)操作行為的研究。遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課堂教學(xué)研究。營造良好的教研氛圍,積極實施素質(zhì)教育,為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。

          二、主要工作

          隨著品德與生活新課程的實施,對小學(xué)品德與生活、社會學(xué)科的重視程度日益加強。在過去的一學(xué)期中,我校青年教師在市教研室組織的評優(yōu)課活動取得了一等獎的好成績。今年秋季,我校一、二年級將全面使用品德與生活教材,三、四、五、六年級將使用品德與社會教材,要求廣大教師不斷加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,建立開放的課程視角,實施開放的課堂教學(xué),切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,促進學(xué)生全面發(fā)展。

          (一)把握和落實課程目標(biāo),探索綜合課程新天地

          促進課程綜合化是我國基礎(chǔ)教育課程改革亮點之一,品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程。教師在教學(xué)中應(yīng)全面把握教學(xué)目標(biāo),通過多種教學(xué)活動幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗,形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)課程性質(zhì),從教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)、教學(xué)方式的運用和教學(xué)評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。

          1.教學(xué)內(nèi)容的綜合性

          兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎(chǔ)的品德與生活、品德與社會課程教學(xué)內(nèi)容的綜合性。教學(xué)中,教師應(yīng)依據(jù)教材提供的范例,積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。要注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系,把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來;消除學(xué)科界限,與其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開發(fā)和利用課程資源,盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結(jié)合,豐富課程資源。

          2.教學(xué)方式的開放性

          教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際,采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式,給學(xué)生大量動手、動腦、動口的機會,使學(xué)生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展;顒有问娇梢允菃我坏模部梢詭追N形式結(jié)合使用;教學(xué)活動時間的`安排應(yīng)靈活機動,根據(jù)主題內(nèi)容,可在一課時內(nèi)完成,也可以持續(xù)幾課時或一段時間;可在課堂上完成,也可以與其他教育活動,如少先隊活動、班隊活動、節(jié)日慶;顒拥认嘟Y(jié)合,相互促進,資源共享,實現(xiàn)綜合教育效益

          3.教學(xué)評價的靈活性

          教學(xué)評價要從每個學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學(xué)生的個性特點,對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各發(fā)面的表現(xiàn)進行綜合性評價,包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果的評價。教師應(yīng)根據(jù)具體情況靈活使用評價方式方法?梢越處熯M行教學(xué)活動、學(xué)生進行學(xué)習(xí)活動的目的,既要有學(xué)生的調(diào)查記錄、自我評價,又有家長、教師和同學(xué)的評價寄語,可以說是建立學(xué)生個人的小小資料檔案冊。五至六年級使用的是思想品德和社會教材,教師要在新課程理念的引領(lǐng)下,創(chuàng)造性地使用教材,也可以將校本課程中的相關(guān)內(nèi)容帶進思品、社會課堂,用好老教材,走好課堂教學(xué)的新路子。

          (二)加強校本培訓(xùn)與研究,不斷壯大骨干教師隊伍

          1.加強校本培訓(xùn)與研究

          新一輪課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實踐水平。應(yīng)積極開展相應(yīng)的校本培訓(xùn),對本課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排特點等進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解。加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計活動、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。

          2.加強師資隊伍建設(shè)

          為增強對學(xué)科教學(xué)的研究,在品德與生活、品德與社會師資的配備上努力實現(xiàn)相對集中、相對穩(wěn)定、相對專業(yè)化,即一個年級由一至兩位教師負(fù)責(zé)執(zhí)教,便于穩(wěn)定任課教師隊伍和青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校要給青年教師多創(chuàng)設(shè)亮相、展示的機會,促進青年教師的專業(yè)成長,不斷壯大我校小學(xué)思品、社會骨干教師隊伍。

          (三)規(guī)范和優(yōu)化教研制度,提高教研活動實效

          根據(jù)縣局要求,今后應(yīng)進一步規(guī)范教研組活動,除時間、數(shù)量上保證外,應(yīng)注重活動質(zhì)量和實效。積極創(chuàng)設(shè)教研氛圍,開展說課、研課、教學(xué)基本功競賽等活動,也可以采取教學(xué)沙龍、每月議題討論等形式加強研討。取人之長,補己之短,在學(xué)習(xí)反思中不斷提高自己的教學(xué)水平。

          (四)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),積極貫徹“五認(rèn)真”工作要求

          在教育局、教研室組織的教學(xué)調(diào)研、教學(xué)工作檢查中,總能多多少少發(fā)現(xiàn)教學(xué)“五認(rèn)真”工作中存在的不足:備課數(shù)量不足,品德與社會填圖冊作業(yè)的批改與反饋不夠認(rèn)真。有的教師甚至在品德課上進行其他學(xué)科的教學(xué),沒有完成學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。我們應(yīng)加強教學(xué)常規(guī)的檢查工作,在品德學(xué)科的專課專用、改進備課形式、認(rèn)真批改作業(yè)等方面加強監(jiān)督與檢查。在新課程的背景下,我們要充分抓住機遇,加強理論學(xué)習(xí),不斷反思與總結(jié),在新的學(xué)年里,使我校小學(xué)品德、社會學(xué)科教學(xué)水平向更高層次發(fā)展!

          三、 主要活動安排

          九月份:

          各任課教師按備課組制定各年級的教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,年級組互相聽評課。

          十月份:

          1 上好涵化教育模式課,進行教學(xué)評析,寫好教學(xué)反思。

          2 一、二年級老師看《找長處》,寫好反思交流。

          十一月份:

          1 觀看優(yōu)質(zhì)錄象課《規(guī)則在哪里》,進行評析。

          2 三、四、五、六年級任課老師教學(xué)經(jīng)驗經(jīng)驗交流。

          十二月份:

          1 觀看優(yōu)質(zhì)錄象課《不說話的朋友》,進行評析寫好反思。

          2 做好期末復(fù)習(xí)工作。

          3 上交省、市、縣學(xué)會論文評比

          元月份:

          1 學(xué)期工作總結(jié)。

          2 寫好教學(xué)回顧與反思。

        科教工作計劃9

          一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

          根據(jù)省、市有關(guān)中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)文件精神與要求及XX年市教師培訓(xùn)計劃,立足我市學(xué)前教育教師隊伍實際,統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排民辦幼兒園園長、骨干教師和科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)90學(xué)時專題培訓(xùn),著力提高培訓(xùn)項目品質(zhì),積極推進學(xué)科素養(yǎng)提升行動,努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的幼兒園園長和骨干教師隊伍,以適應(yīng)學(xué)前教育改革和發(fā)展的需要。

          二、工作重點與措施

         。ㄒ唬┡e辦XX年民辦幼兒園園長高級研修班

          1.培訓(xùn)時間:4月3天、10月7天、12月3天

          2.培訓(xùn)地點:教師教育院

          3.培訓(xùn)內(nèi)容:提升園長改革創(chuàng)新、管理執(zhí)行、研究發(fā)展能力相關(guān)培訓(xùn)

          (二)舉辦XX年民辦幼兒園教師高級研修班

          1.培訓(xùn)時間:3月3天、10月7天、11月3天

          2.培訓(xùn)地點:教師教育院

          3.培訓(xùn)內(nèi)容:提升教師專業(yè)精神、保教能力、教科研能力相關(guān)培訓(xùn)

          (三)舉辦幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)有效性專題研修班(90學(xué)時)

          1.培訓(xùn)時間:5月5天,7月7天

          2.培訓(xùn)地點:教師教育院

          3.培訓(xùn)內(nèi)容:科學(xué)(數(shù)學(xué))教材文本解讀(教材分析);科學(xué)(數(shù)學(xué))教學(xué)設(shè)計(備課);科學(xué)(數(shù)學(xué))教學(xué)實施(上課);科學(xué)(數(shù)學(xué))教學(xué)活動欣賞與評析(聽評課)等。

         。ㄋ模┤嫱七M幼兒園教師素養(yǎng)提升行動

          1.召開學(xué)科指導(dǎo)組成員會議,細(xì)化學(xué)科指導(dǎo)組成員職責(zé),切實加強對縣(市、區(qū))和各級各類幼兒園的指導(dǎo)與督查。

          2.聯(lián)系不同層次幼兒園3—5所,定期到試點幼兒園指導(dǎo)教研組活動,及時掌握動態(tài),發(fā)現(xiàn)亮點特色。

          3.開展現(xiàn)場觀摩展示活動。

         。ㄎ澹╅_展調(diào)研工作

          深入幼兒園聽課,認(rèn)真研究《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和教材,了解學(xué)員在教育教學(xué)及實施學(xué)科素養(yǎng)提升行動中存在的`問題和困惑,形成問題庫,以便從中提煉實用有效的課程和培訓(xùn)項目以及研究課題,更好地促進培訓(xùn)工作有序有效開展。

        科教工作計劃10

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的知識,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

          通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進教育、教學(xué)方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性和實效性,為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

          二、主要工作目標(biāo)

          1、堅持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進他們身心全面和諧的發(fā)展。

          2、立足教育,重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

          3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

          4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

          三、具體工作

          1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)

          學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,是所有學(xué)校教育工作者的事,學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。本學(xué)期,繼續(xù)組織教師自主學(xué)習(xí)心理健康教育的理論知識。

          2、全力推進心理健康教育

          要更新觀念,要高度清醒地認(rèn)識到,心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑,是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的.重要組成部分。

          3、加強制度建設(shè)

          將心理健康教育講座納入學(xué)校教育德育工作計劃;學(xué)校要開展心理健康教育的交流、研討;為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo),設(shè)立心理信箱,組織全體教師參與心理健康教育工作。

          4、學(xué)校心理健康教育的方式

         。1)集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課、班會課,根據(jù)本班的實際進行心理健康教育,為學(xué)生提供全面地幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。利用國旗下講話,對一些共性問題,由心理輔導(dǎo)老師進行集體心理健康輔導(dǎo)。每兩周開展一次心理健康教育講座,幫助學(xué)生形成健康的心理。

          (2)心理咨詢室。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展好心理咨詢工作。為學(xué)生提供傾訴心聲、尋找心理支持的場所,并及時幫助學(xué)生排解可能出現(xiàn)的心理危機。認(rèn)真做好個別來訪輔導(dǎo),規(guī)范心理咨詢預(yù)約制度;規(guī)范心理咨詢程序;堅持咨詢室每周定時向?qū)W生開放。制定心理輔導(dǎo)方案,及時了解、掌握輔導(dǎo)效果,總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。對典型案例及時進行整理、討論。接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢,由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。也可以利用郵箱、寫信的方式和QQ的形式進行咨詢。

         。3)心理健康教育要有機滲透到學(xué)科教學(xué)

          1)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

          通過主題班會、學(xué)法指導(dǎo)月等活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的潛能,端正學(xué)習(xí)的動機,掌握適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài),增強學(xué)生對本學(xué)科的興趣,增強自信,提高學(xué)習(xí)的效率。

          2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境,使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)

          在課堂中,教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨立性、合作性,讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,自主性得到發(fā)展,合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

          3)利用教材與課堂,塑造學(xué)生完美人格

          教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用,有機地運用它去塑造學(xué)生健全人格。

          5、指導(dǎo)家庭進行心理健康教育

          中學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,中學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,中學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視中學(xué)生心理健康教育,我們利用家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種途徑,堅持不懈向家長提出各種建議,指導(dǎo)家長開展中學(xué)生家庭心理健康教育。

          總之,重視中學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展中學(xué)生心理健教育,促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,是我們的工作最終目標(biāo)。

        科教工作計劃11

          一、指導(dǎo)思想

          以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,堅持扎實有效、民主高效的活動原則,圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細(xì)致而又深入的研究,積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉,逐步探索符合本學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式。全面了解學(xué)生,設(shè)計有效的教學(xué)思路,認(rèn)真進行,適時調(diào)整教學(xué)思路,充分利用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生多參與社會調(diào)查以及各種實踐活動。在教學(xué)中加強品德教育,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生獨立思考,在教學(xué)活動中培養(yǎng)能力,鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解。

          二、工作思路

          圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的“構(gòu)建綠色課堂”的教研主題,根據(jù)綜合組學(xué)科的特點,本學(xué)期制定“培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣,有效提高小組合作的有效性”為教研主題,開展綜合學(xué)科的教研活動。

          活動要求:

          1、各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準(zhǔn)備所需材料,做好發(fā)言準(zhǔn)備。

          2、按時到指定地點進行教研。

          3、教研組長有效組織教研活動,并將教研活動具體內(nèi)容及時記錄在教研組博客上。

          4、分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動,根據(jù)活動情況提出建議。

          5、每單周開展組內(nèi)教研課活動,各成員調(diào)好課按時聽課,認(rèn)真做好聽課記錄,并在教研活動中進行重點研討。

          三、活動時間和人員

          1、分管領(lǐng)導(dǎo):房主任

          綜合組成員:陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟青、周榮禮

          2、教研活動時間:

          每單周周四下午2:40——4:30

          四、工作重點

          1、備課:按照“九步備課法”要求,精心備好每一節(jié)課,品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課,其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課。

          2、上課:結(jié)合學(xué)校要求,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

          3、聽課:每周聽課一節(jié),按要求參加外出聽課活動,本學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

          4、教學(xué)反思:每周不少于兩篇教學(xué)反思,要求注明日期、藍(lán)黑鋼筆手寫。內(nèi)容:關(guān)于課堂教學(xué),品生品社學(xué)科要適當(dāng)增加使用大教案的。

          5、博客:在個人博客中記錄教學(xué)工作中的所思、所感,數(shù)量不限。

          6、教研組博客:及時記錄校內(nèi)和外出教研的'活動記錄,并搜集對本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。

          7、成員參加區(qū)及教研片活動的情況

         。1)梁薇參加品社學(xué)科的同課異構(gòu)活動。

          (2)王媛參加綜合實踐學(xué)科的同課異構(gòu)活動。

         。3)陳素參加品社學(xué)科的課件評比活動。

        科教工作計劃12

          一、 指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)本學(xué)科的教研工作,認(rèn)真貫徹落實20xx年全縣教育工作會議精神。堅持以培養(yǎng)指導(dǎo)全縣小學(xué)語文教師實施好、實踐好新課程為抓手,認(rèn)真指導(dǎo)督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。堅持面向基層、服務(wù)基層的指導(dǎo)思想,結(jié)合自身學(xué)科特點,創(chuàng)造性地做好各項教研工作。

          二、 工作思路

          以開展小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,提高廣大教師的課堂教學(xué)水平為契機;以開展課題研究,增強廣大教師的科研意識為平臺;以培養(yǎng)青年教師,促進其專業(yè)成長為目的;以業(yè)務(wù)檢查視導(dǎo)、組織送教下鄉(xiāng)為手段,豐富教研活動內(nèi)容。努力使小學(xué)語文教研活動做到經(jīng);、多樣化、制度化。

          三、 工作重點

          1、重點檢查、督促《關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》的執(zhí)行與落實情況。

          2、大力營造教育科研氛圍,指導(dǎo)基層小學(xué)開展課題研究,著重實施好課題研究過程的`指導(dǎo)。

          3、深入基層小學(xué)開展調(diào)研、督促、指導(dǎo)工作。

          4、認(rèn)真實施好對小學(xué)專抓班子課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核及鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師課堂教學(xué)驗收工作。

          5、認(rèn)真做好全縣抽測和期中、期末考試的命題及試卷分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

          四、工作行事歷

          九月

          1、 參與研制小學(xué)專抓班子課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核方案。

          2、 修訂本期教研研工作計劃。

          3、 做好省教育廳組織的“教壇新星”送教上門活動的準(zhǔn)備和接待工作。

          4、 在三流鄉(xiāng)中心小學(xué)組織舉行“習(xí)作教學(xué)與評價研究”課題研討活動,安排下階段研究工作(暫定26日)。

          5、 組織教師到合肥參加全國名師講學(xué)活動(21日)。

          6、 參與開學(xué)工作檢查。

          十月

          1、 到有關(guān)小學(xué)進行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查、視導(dǎo)。

          2、 組織省市級教壇新星到王截流、范橋鄉(xiāng)送教下鄉(xiāng)活動(下旬)。

          3、 命制全縣期中考試小學(xué)語文學(xué)科試卷

          4、 重點指導(dǎo)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。

          5、 組織青年教師到南京參加“現(xiàn)代與經(jīng)典”名師講學(xué)活動。

          十一月

          1、 組織舉行全縣青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(中旬)

          2、 參與組織對有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收工作

          3、 參與全縣期中考試的有關(guān)工作(上旬)。

          4、 組織舉行全縣小學(xué)生鉛筆字、鋼筆字、毛筆字的競賽活動。(中旬)

          5、 組織教壇新星到馬店、邵崗送教下鄉(xiāng)活動(27日、28日)

          十二月

          1、 繼續(xù)進行參與對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收工作(兩周時間)。

          2、 在花園鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“習(xí)作教學(xué)與評價研究”課題研討活動(20日)。

          3、 總結(jié)20xx年度小學(xué)語文學(xué)科教研工作。

          二00X年一月

          1、 參與全縣特色與品牌學(xué)校的評估工作。

          2、 繼續(xù)進行達(dá)標(biāo)驗收工作。

          3、 參與組織全縣中小學(xué)期末考試工作。

          注:有些工作可能有所機動調(diào)整

          二00X年九月十日

        科教工作計劃13

          數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各開展教研活動,完善和改進教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。

          一、堅持理論學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫論文

          “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)理論,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,認(rèn)真撰寫論文。如我們科組李紹端老師的論文曾獲省論文評比二等獎。

          二、積極參加和開展教研活動

          我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們開展組內(nèi)公開課教研活動。每開展公開課活動之前,總是認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。

          此外我們科組還開展了校本教材開發(fā)活動,我們科組的每位教師分工合作,個個不辭勞苦,為校本教材開發(fā)默默工作,不久,我們的校本教材將脫迎而出。

          教研組的活動和工作促進了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高,促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。同時也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

          三、改進教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益

          針對我校中專部學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點,我們嘗試用校本教材進行教學(xué),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,調(diào)動學(xué)生興趣,激勵學(xué)生思維。在期終考試中,大部份同學(xué)都取得了很好的成績。

          對于初中部的教學(xué),我們積極的響應(yīng)市教育局的.號召,認(rèn)真開展一月一考的教學(xué)法,很好的鍛煉了學(xué)生的思維能力和動手解題能力,并取得了很好的效果。

          四、存在問題

          這學(xué)期,我們雖然取得了一定的成績,但是在教學(xué)質(zhì)量管理中還有待解決的問題:

          1、教師教研能力有待提高。

          2、教師整體教學(xué)水平有待進一步提高。

          今后我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,大膽探索高效有序的教學(xué)管理,使我們教學(xué)管理規(guī)范化,科學(xué)化。

        科教工作計劃14

          一、工作思路

          以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題開展共同研討、尋找解決問題的方法。積極組織學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí),加強對《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《江蘇省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》的學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,提升課程實施的能力和研究水平。通過交流、研討,及時了解教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題,并積極尋找解決問題的策略和方法,不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實施能力。繼續(xù)加強學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè),不斷加快信息技術(shù)教師隊伍的培養(yǎng),提升學(xué)科教師的教學(xué)基本功和教科研能力,努力提升我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和水平。

          二、主要工作

          (一)加強學(xué)習(xí)思考,努力提升課程實施的理論水平。

          1、繼續(xù)組織全區(qū)義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師深入學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,并開展教材研討交流活動,進一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),和學(xué)科內(nèi)容體系,提升對課程的理解力和實施能力。

          2、針對高中技術(shù)課程實施中的重點和難點問題開展專題研究。進一步開展信息技術(shù)必修和選修模塊實施中的重點和難點問題的專項研究,以高中信息技術(shù)等級考試為切入點,組織學(xué)科教師結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進行專題性研討,從而進一步加深對學(xué)科教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和研究,提高課程的實施能力,提升我區(qū)高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)水平。

          3、組織專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設(shè)計等多元的研訓(xùn)活動,加強對學(xué)科教師能力與素養(yǎng)的培訓(xùn),從而努力提升新課程實施的水平。

          4、繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(如任務(wù)驅(qū)動法、項目學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等),并恰當(dāng)?shù)剡\用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

          5、切實加強常態(tài)課研究,引導(dǎo)教師在日常教學(xué)中開展改善課堂教學(xué)的措施與策略的有效性研究,不斷提升學(xué)科教師自身的科研能力和教學(xué)水平。

          6、組織專題調(diào)研,回顧總結(jié)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“十二五”期間發(fā)展情況與現(xiàn)狀,針對學(xué)校和教師對學(xué)科教科研工作的需求,以及學(xué)科的發(fā)展,制定信息技術(shù)學(xué)科“十三五發(fā)展規(guī)劃”。

         。ǘ┝⒆阏n堂實踐,切實提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

          1、開展形式多樣的專題研究。引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實“常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的'基礎(chǔ)上,開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的能力和水平。

          2、在學(xué)科教學(xué)中,倡導(dǎo)師生互動、思維充分、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式。加強對提高課堂教學(xué)效益和動態(tài)生成資源及其關(guān)系的研究,引導(dǎo)教師夯實知識基礎(chǔ),促進教學(xué)智慧的生成。

          3、組織各年段課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動,引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式,分享教學(xué)實踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。引導(dǎo)教師認(rèn)真進行教材分析、開展教學(xué)創(chuàng)意、教學(xué)設(shè)計和論文撰寫等活動,切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。

          4、開展適合于中小學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的微課程建設(shè)與應(yīng)用的研究,積極組織學(xué)科教師參加微課程資源的開發(fā)和課堂教學(xué)的應(yīng)用實踐,努力促進本地化課程資源的積累和師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

         。ㄈ┳ズ媒M織建設(shè),加快促進學(xué)科教師的專業(yè)成長。

          1、進一步加強信息技術(shù)學(xué)科中心組建設(shè),以課堂教學(xué)為主陣地,以問題研究、項目研究為抓手,提升中心組教師的研究水平和課堂教學(xué)水平,充分發(fā)揮學(xué)科中心組的研究與輻射作用,并帶動其他學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。

          2、不斷完善信息技術(shù)教師協(xié)作組建設(shè),積極通過鼓勵和引導(dǎo)各協(xié)作組開展形式多樣,內(nèi)容豐富的交流研討活動,幫助各協(xié)作組建立對話、交流和指導(dǎo)機制,營造一種互助成長和主動發(fā)展的良好氛圍,真正為青年教師的快速成長和優(yōu)秀教師的專業(yè)成長提供機會和平臺,有效促進我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教師能力素質(zhì)的整體提升。

          3、組織教師立足信息技術(shù)學(xué)科積極開展教學(xué)研究,以課題研究為抓手,提升學(xué)科教師的教育教學(xué)科研能力,促進研究型教師的成長。

          4、根據(jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點,要求各校信息技術(shù)教研組要結(jié)合本校學(xué)科教師的情況繼續(xù)組織業(yè)務(wù)進修活動,全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

         。ㄋ模└愫酶傎惢顒,全面提升中小學(xué)生的信息素養(yǎng)。

          1、引導(dǎo)各學(xué)校開展好電腦制作活動和信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽的培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作,并通過組織培訓(xùn)、講座、交流、研討等形式的活動,進一步提長學(xué)科教師的進行社團活動的組織與輔導(dǎo)的能力與水平,從而進一步提升和培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力和素養(yǎng)。

          三、日程安排

          九月份:

          1、針對修訂后的教材,明確各學(xué)段學(xué)科教學(xué)建議和進度安排;

          2、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動——創(chuàng)客教育主題;

          3、校級信息技術(shù)教研活動。

          十月份:

          1、組織開展信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)案例征集活動;

          2、組織教師參加信息技術(shù)教師協(xié)作組活動。

          十一月份:

          1、組織教師參加信息技術(shù)教師協(xié)作組活動;

          2、組織參加市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)案例評比活動;

          3、校級興趣小組正常開展。

          十二月份:

          1、組織參加小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研計活動;

          2、組織教師參加信息技術(shù)教師協(xié)作組活動;

          3、組織新教師開展匯報課活動;

          4、組織參加市小學(xué)Scratch趣味編程教學(xué)現(xiàn)場觀摩研討會。

          一月份:

          1、組織進行電腦制作活動輔導(dǎo)培訓(xùn)與交流活動;

          2、組織學(xué)校準(zhǔn)備20xx年全國中小學(xué)生電腦作品活動作品。

        科教工作計劃15

          藝體組在新學(xué)期以學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹教育方針,深入推進素質(zhì)教育,提高藝體課堂教學(xué)效益。這學(xué)期藝體組全體成員將進一步同心同德,團結(jié)一致,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計劃,在努力做好本職工作前提下,積極配合學(xué)校各項工作的開展。具體工作計劃如下:

          一、基本情況:

          我校藝體組各學(xué)科老師在上學(xué)期通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力,使得我校藝體工作上了一大臺階。在體育方面,養(yǎng)成了“兩操一活動”的良好習(xí)慣,學(xué)生們的體育素質(zhì)有了較大提高。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學(xué)模式,在教學(xué)中較充分地發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)造思維和想象能力,學(xué)生的美術(shù)水平有較大的提高。

          本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,加強藝體科課堂創(chuàng)新能力,讓藝體學(xué)科的課堂充滿活力,讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),全面提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

          二、具體措施:

          1、體育

         、僦贫ń虒W(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課,做到訓(xùn)練目的`明確,過程安排恰當(dāng),保證學(xué)生每天運動量。

         、谟(xùn)練學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運動會,力爭取得新的突破。

          ③積極開展多彩的課外活動,豐富學(xué)生生活。

          2、美術(shù)

         、賴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),按大綱要求上課,向四十分鐘要質(zhì)量。精心組織每一節(jié)課,提前制定教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),

         、趫猿纸M織學(xué)生參加區(qū)級以上級美術(shù)比賽。

          ③認(rèn)真實施素質(zhì)教育,進一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。

          三、具體活動安排:

          二月份:

          1、組織相關(guān)教師申報本學(xué)期教研課,按時制定體育、美術(shù)教學(xué)計劃。

          2、規(guī)范兩操活動,加強廣播操進退場的紀(jì)律管理,提高兩操質(zhì)量。

          3、按教研活動安排,人人認(rèn)真上好教研課。

          三月份:

          1、參加區(qū)陽光伙伴啟動會議,組織開展訓(xùn)練工作。

          2、組織參加區(qū)美術(shù)教研組長及片長會議

          3、組織開展第十五屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽

          4、其他

          四月份:

          1、繼續(xù)陽光伙伴訓(xùn)練工作,迎接區(qū)陽光伙伴比賽。

          2、校本美術(shù)課程現(xiàn)場展示交流活動。

          3、名特優(yōu)美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課展示活動。

          4、南京市聯(lián)片美術(shù)公開課教研活動。

          五月份:

          1、開展冬季長跑運動。

          2、舉行校低、中、高年級跳繩、踢毽子比賽。

          3、組織學(xué)生參加科學(xué)素養(yǎng)大賽。

          4、發(fā)“慶元旦”文藝演出通知,各班確定節(jié)目,并評選出優(yōu)秀的節(jié)目。

          5、組織體、藝、衛(wèi)教師撰寫相關(guān)論文。

          六月份:

          1、完成各年級體育室外(內(nèi))體育課考核任務(wù)。

          2、迎接鎮(zhèn)體衛(wèi)工作檢查。

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