初中工作計(jì)劃14篇
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的初中工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中工作計(jì)劃 篇1
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用
1.繼續(xù)落實(shí)班主任守則、班主任工作一日常規(guī)、一周常規(guī)、每月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)，要求每一位班主任在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，追求實(shí)效。加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，組織班主任認(rèn)真研讀學(xué)校相關(guān)德育制度。
2.繼續(xù)落實(shí)認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，通過班主任個(gè)人工作記錄，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程。要求班主任做好主題班會(huì)的備課記錄和典型案例的收集，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型。
3. 繼續(xù)落實(shí)班主任培訓(xùn)會(huì)制度（單周四第9節(jié)課召開一次班主任培訓(xùn)會(huì)）。了解班級的學(xué)生動(dòng)態(tài)，傳達(dá)、落實(shí)上級指示精神；進(jìn)行專題培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享教育教學(xué)成果、布置工作；要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)上。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。
二、加強(qiáng)班級集體建設(shè)，發(fā)揮班級管理育人功能
1.完善班干部隊(duì)伍。明確班級努力和前進(jìn)的方向，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開班干部會(huì)，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，開展班干部培訓(xùn)會(huì)，調(diào)動(dòng)班干部的積極性和主動(dòng)性。將主題班會(huì)交給學(xué)生。
2.做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財(cái)富。這是學(xué)生成長不可缺少的一環(huán)。
3.本學(xué)期開展主題班會(huì)研討展示課。提高班會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性；使學(xué)生通過主題班會(huì),學(xué)會(huì)自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強(qiáng)對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)；（具體方案附后）
4.繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的特殊功效。有的放矢地建立“特長生”、“問題學(xué)生”的分類檔案，加大優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對“問題學(xué)生”有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)（落實(shí)每日晨檢、每周五晨會(huì)總結(jié)等工作），逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
6.每月召開不同層次的學(xué)生座談會(huì)了解課堂情況，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)效果以及作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學(xué)情況。
三、精細(xì)化做好學(xué)生德育常規(guī)管理工作，落實(shí)育人目標(biāo)；
1.明確要求。
�。�1）抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的文明行為。養(yǎng)成教育是一個(gè)長期反復(fù)的教育過程，是學(xué)生教育工作的重中之重，圍繞“在學(xué)校做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、講文明的好學(xué)生；在家做一個(gè)有孝行、會(huì)自理的好孩子；在社會(huì)上做一個(gè)有教養(yǎng)、守公德的好公民”。（育人目標(biāo)：彬彬有禮、溫文爾雅、落落大方）
�。�2）繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌、儀容儀表檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求（“五無”即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；“五有”即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)
�。�3）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)新版《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《課堂常規(guī)》，加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。
�。�4）重點(diǎn)工作是：規(guī)范學(xué)生儀容儀表、在校期間穿著全套校服；見到老師、客人主動(dòng)打招呼；文明用語脫口而出；文明行為隨處可見；上下樓梯會(huì)禮貌讓行；落實(shí)兩操、課前2分鐘活動(dòng)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)初中學(xué)生三級管理機(jī)制，合理利用年級、班級紅黃牌紀(jì)律本，完善學(xué)生考勤制度。
3.加強(qiáng)住宿生、走讀生、午自習(xí)、晚自習(xí)的管理。
�。�1）注重對住宿生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！蹲∷奚芾硪�(guī)定》利用住校生集會(huì)、晚自習(xí)管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì)每月不少于一次。班主任每周至少到宿舍看望學(xué)生一次（要利用下晚自習(xí)后的時(shí)間）繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)輔導(dǎo)雙責(zé)任制，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
�。�2）規(guī)范走讀生管理，加強(qiáng)德育常規(guī)檢查機(jī)制。走讀生一律憑出入卡進(jìn)出學(xué)校，繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)出校門規(guī)范培訓(xùn)制度（即進(jìn)出校門按要求穿著全套校服、見到老師要主動(dòng)問好等）。
�。ㄋ模⿲W(xué)生活動(dòng)
1.主題教育
（1）抓好安全教育，打造平安校園。充分利用國旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識教育。加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決，落實(shí)校園安全事件首先發(fā)現(xiàn)“責(zé)任制”；根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育；每學(xué)期開展一次學(xué)生安全疏散演練，使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等重大險(xiǎn)情時(shí)能夠自護(hù)、自救和互救；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生集體外出報(bào)批制度，保證不發(fā)生重大安全事故；大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。
（2）加強(qiáng)學(xué)生道德教育和愛心教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為他人著想，努力替他人排憂解難等，提高學(xué)生道德自律意識和奉獻(xiàn)愛心意識。幫助學(xué)生樹立“讓人們因我的`存在而感到幸福”的觀念。
（3）傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動(dòng)。以愛國、愛校、愛班為主線，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽(yù)感；以孝敬父母、尊敬師長為主線，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì)；以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育；以誠實(shí)守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。
（4）推進(jìn)感恩教育。以感恩活動(dòng)為載體，讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，回歸現(xiàn)實(shí)生活，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，自覺回報(bào)父母、師長、社會(huì)、自然。
（5）加強(qiáng)誠信教育。要培養(yǎng)學(xué)生以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。在守信教育方面，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，言必行，行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。努力培養(yǎng)學(xué)生“守信光榮，失信可恥”的思想觀念，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
�。�6）繼續(xù)做好心理健康教育工作。要加強(qiáng)班主任、任課教師與師生之間的溝通，以減緩學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生心理健康發(fā)展。能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。對于出現(xiàn)心理疾病的學(xué)生要及時(shí)建立學(xué)生心理健康檔案，并按要求做好詳細(xì)工作記錄。推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
�。�7）校紅十字會(huì)工作。遵照紅十字會(huì)的宗旨和任務(wù)，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，堅(jiān)持紅十字會(huì)青少年活動(dòng)，繼續(xù)廣泛、深入、持久地開展有特色的紅十字活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)校紅十字會(huì)工作，培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神。組織師生學(xué)習(xí)紅十字會(huì)法，開展紅十字知識競賽。對全體會(huì)員開展救護(hù)知識講座并進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn)。利用學(xué)校宣傳網(wǎng)絡(luò)，宣傳紅十字會(huì)的知識，營造良好的宣傳氛圍，向社會(huì)滲透輻射。
2.校園五大節(jié)日
3.學(xué)生社團(tuán)
繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，建立完善的學(xué)生社團(tuán)考核、評比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，營造有利于優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)脫穎而出的良性競爭氛圍。同時(shí)，對優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)在工作中重點(diǎn)支持，加大投入、加強(qiáng)管理，努力造就一批 “明星”和“精品”社團(tuán)，使其成為學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中的主力軍和領(lǐng)頭羊。鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生自我提升，豐富校園生活，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨(dú)特名片。
繼續(xù)打造初中精品社團(tuán)：合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、跳繩、戲曲團(tuán)、秀谷文學(xué)社、微型電影創(chuàng)作室、開心農(nóng)場社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)。
努力完善籃球、游泳、田徑、足球、德語社、西語社、科技社、小記者社、主持人社等社團(tuán)。
新增加多語種小記者團(tuán)（宣講團(tuán)）以及學(xué)生自發(fā)組織的的社團(tuán)。
4.姊妹校來訪接待和出訪交流活動(dòng)
（1）繼續(xù)加強(qiáng)復(fù)語班學(xué)生到美國、德國、西班牙、法國、日本駐華使館、文化交流中心等地參觀學(xué)習(xí)，拓展國際視野。
�。�2）繼續(xù)加強(qiáng)國際交流花都為學(xué)生提供充分的外語語言應(yīng)用的機(jī)會(huì)，同時(shí)了解了對象國文化，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)外語的興趣和使命感。
�。�3）初中外語游學(xué)（接待）工作安排
（五）四自教育
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢和作用。逐步在初中層面已建立起學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委等學(xué)生組織；在班級層面建立起班長負(fù)責(zé)制的班委會(huì)。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級、班級學(xué)生干部的自主管理意識、管理水平的培訓(xùn)，不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我管理、自我約束的能力；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮初中層面“小干部”的能動(dòng)性，在三個(gè)時(shí)間段（早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理，以及下午放學(xué)校門執(zhí)勤）以及學(xué)生干部值周，加強(qiáng)完善“學(xué)生干部先鋒崗”的功能和作用，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)學(xué)生干部值周牌，提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自主管理的高效。
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1.完善家長委員會(huì)制度，從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng)。通過定期開展家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。定期開展家委會(huì)好的讓家長成為學(xué)校教育的知情者、參與者、合作者、志愿者，建立家長與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系，共同擔(dān)負(fù)起育人的任務(wù)。
2.開好好家長會(huì)，向?qū)W生家長宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思路，贏得家長對學(xué)校的支持與理解，同時(shí)也對家長進(jìn)行家庭教育的知識培訓(xùn)，形成育人目標(biāo)的一致。征求家長對學(xué)校管理、班級管理、教育教學(xué)各方面的意見和建議，努力辦成家長滿意的學(xué)校。要求年級每學(xué)期組織1-2次較大影響的家長會(huì)。
3.加強(qiáng)家校合作，要求班主任通過不同形式（電話、微信、公共郵箱、博客）主動(dòng)聯(lián)系家長，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，主動(dòng)聯(lián)系率要達(dá)到100%。
4.每學(xué)期定期安排家長開放日，家長可以通過進(jìn)班聽課了解課堂教學(xué)情況，并與教師進(jìn)行面對面溝通。
初中工作計(jì)劃 篇2
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的'榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好
初中工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
良好的開端是成功的一半。本組本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“誠實(shí)、強(qiáng)健、發(fā)奮、創(chuàng)新”的社會(huì)主義新人。
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。以教研促教學(xué);以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步為教研方向;以人為本、有針對性發(fā)展個(gè)性;以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識。
二、工作重點(diǎn)
1、廣泛開展有效備課、上課、觀課、議課等教研活動(dòng)，靈活運(yùn)用“五步式”集體備課法，努力構(gòu)建有效課堂。
2、以“評好課”為主題開展好校本研修工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)教研工作，關(guān)注問題研究，引導(dǎo)教師研究身邊的問題。
4、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益化。
5、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭取完成60%優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo)，同時(shí)杜絕不合格課。
2、在學(xué)�？傮w工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果化。
3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，構(gòu)建具有自我特色的高效課堂。
⑴有效備課。遵循“集體備課、資源共享、彰顯個(gè)性、教后反思”的備課思路，采取“通用教學(xué)案”和“個(gè)案補(bǔ)充”相結(jié)合的方式，組織教師對教學(xué)案進(jìn)行深層次、精細(xì)化研究，制定出各種課型教學(xué)模式標(biāo)準(zhǔn)。
�、朴行┙�。要研究有效教學(xué)，探討新課程背景下課堂教學(xué)的基本趨向、總體思路、有效策略。引導(dǎo)教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，按照“低臺(tái)階、小步子，大容量、快節(jié)奏，嚴(yán)檢測、細(xì)矯正”的原則，探索“有效課堂”的模式。
⑶有效激勵(lì)。要研究教師教學(xué)熱情的激發(fā)與維持，要求教師與學(xué)生建立積極的、支持性的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí);要求教師對自己所教的專業(yè)有求知興趣和求知信仰，在教學(xué)過程中把這種求知興趣和求知信仰傳遞給學(xué)生，喚起學(xué)生對知識的興趣和信念，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。
具體體現(xiàn)在兩手抓：
1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校本學(xué)期將會(huì)舉辦評優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過講課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的'積累，把好課特色課及時(shí)推薦給中心學(xué)校。
2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。每單周四下午進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查.教導(dǎo)處每月進(jìn)行抽查。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。通過教研活動(dòng),四十歲以下的老師每月要完成一篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆.
3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
6、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面落實(shí)“七字”方針。
全面落實(shí)教學(xué)工作“七字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
繼續(xù)堅(jiān)持教師聽課制度，教師每學(xué)期每人不少于10節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行評課，及時(shí)解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。
五、具體工作安排
九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
3、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動(dòng)。
十月份：
1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。
2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng)。
3、參加縣級優(yōu)質(zhì)課大賽。
4、參加學(xué)校校本研修學(xué)習(xí)。
十一月份：
1、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、體藝學(xué)科教師參加市縣級教研觀摩學(xué)習(xí)
十二月份：
1、參加學(xué)區(qū)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會(huì)議。
2、期末考試相關(guān)事宜。
3、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
一月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為下學(xué)期的開始做好鋪。
初中工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
我校教學(xué)工作始終以教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細(xì)化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)繼續(xù)圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開展工作鞏固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果加快實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)步伐深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不斷創(chuàng)新工作思路調(diào)整工作方法強(qiáng)化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平。
二、主要任務(wù)與目標(biāo)
1、貫徹實(shí)施《新市鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價(jià)辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。
2、確�！敖虒W(xué)開放日”、“六個(gè)一工程”、“教師優(yōu)質(zhì)課賽課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開展并收到實(shí)效。
3、保證實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到百分百。
4、實(shí)行對學(xué)生無縫隙管理。
5、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績。
三、重點(diǎn)工作
1、端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學(xué)科開足課時(shí)不出現(xiàn)課時(shí)偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校我鎮(zhèn)的實(shí)際進(jìn)一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè)制訂教學(xué)計(jì)劃開展好課堂教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《新市鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價(jià)辦法》堅(jiān)持經(jīng)常抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位責(zé)任制。
備課。個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計(jì)劃有時(shí)間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。
上課。優(yōu)化課堂教學(xué)深入開展教學(xué)實(shí)踐研究。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革改進(jìn)教學(xué)方法加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn)分化難點(diǎn)完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的'“問題意識”。按照學(xué)生的特性分析交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法提高自我學(xué)習(xí)能力。堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué)。
作業(yè)布置與批改。強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。教師布置作業(yè)時(shí)要因人而異分層要求分層評價(jià)。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣面批比例要占三分之一以上。每周的“三清”材料要及時(shí)整理保存。
課外輔導(dǎo)與活動(dòng)。成立特長生學(xué)習(xí)小組制定特長生培訓(xùn)計(jì)劃。在教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)使特長生得到培養(yǎng)。成立興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)等課外活動(dòng)組織定期開展活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣發(fā)展學(xué)生的特長張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性豐富學(xué)生的生活使學(xué)生全面發(fā)展。制定學(xué)校和專任教師“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃建立學(xué)困生成長檔案。建立任課教師包保學(xué)困生制度實(shí)施學(xué)困生的考核驗(yàn)收和提高獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
學(xué)業(yè)成績考核考察。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。把平時(shí)考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。做好期中期末片聯(lián)考工作及時(shí)分析總結(jié)客觀查擺問題不斷改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真開展好專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
1、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動(dòng)建立“預(yù)習(xí)問題本”。
2、精心組織4月份的“教學(xué)開放日”活動(dòng)學(xué)科全、質(zhì)量高。
3、開展好“六個(gè)一工程”確保課時(shí)安排制定計(jì)劃同時(shí)加強(qiáng)筆記質(zhì)量。
4、積極參加局里組織的研討活動(dòng)。
5、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動(dòng)。
6、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
7、開展教學(xué)課件制作競賽活動(dòng)。
8、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)。
9、繼續(xù)實(shí)施“綠色證書”教育制定計(jì)劃并開展一次主題教研活動(dòng)有方案、主題、內(nèi)容、過程、總結(jié)。
10、切實(shí)將法制教育課程納入教學(xué)計(jì)劃每兩周安排一課時(shí)法律專門課。
五、深入開展教研活動(dòng)。
繼續(xù)開展“小問題大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐研究校內(nèi)舉行教研課，做到定期、定人、定主題。開展“校長談?wù)n改教師說課改”活動(dòng)學(xué)期舉行兩次業(yè)務(wù)校長聽課報(bào)告會(huì)。校長聽課50節(jié)評課10節(jié)業(yè)務(wù)校長聽課70節(jié)評課20節(jié)主任聽課80節(jié)評課30節(jié)。
完善“新老三室”使用制度保證實(shí)驗(yàn)課開出率。制定“新老三室”使用計(jì)劃編制“實(shí)驗(yàn)安排表”確定時(shí)間、負(fù)責(zé)人保證每節(jié)實(shí)驗(yàn)課都按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)開出。
六、其他工作
完善《防控學(xué)生流失包保責(zé)任制》嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)。有針對性的家訪、宣傳、動(dòng)員工作。集體實(shí)踐活動(dòng)每月1次有規(guī)范的實(shí)踐記錄和總結(jié)。做好學(xué)籍管理工作。處理好臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng)。
初中工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
初中數(shù)學(xué)教研工作以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，立足于行動(dòng)研究，務(wù)實(shí)求真，開拓進(jìn)取，努力提高數(shù)學(xué)教研、教改、培訓(xùn)等方面的水平。樹立教研活動(dòng)為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為課堂服務(wù)的基本理念。
二、工作重點(diǎn)
1、推動(dòng)各校加強(qiáng)對數(shù)學(xué)教研組的建設(shè)工作，并在區(qū)級層面進(jìn)行學(xué)科調(diào)研工作，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，對學(xué)校教研組建議提出科學(xué)合理的建議，以促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。
2、圍繞“減負(fù)增效”、全面實(shí)施素質(zhì)教育的大局要求，繼續(xù)把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，用好新教材作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，把提高課堂教學(xué)有效性作為學(xué)習(xí)研究的重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)集體備課，探索集體備課的有效形式和內(nèi)容，堅(jiān)持集體備課有計(jì)劃、有分工、有主題、有深度、有重點(diǎn)，以集體備課推動(dòng)校本教研的深入進(jìn)行。
3、引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》與修改后的《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，不斷探索課堂教學(xué)高效模式。
4、進(jìn)一步改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，努力構(gòu)建平等、民主、高效的對話平臺(tái)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。在保證常規(guī)教研活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，探索開展主題報(bào)告、學(xué)術(shù)沙龍、聯(lián)校教研等多種形式教研活動(dòng)，努力使活動(dòng)重點(diǎn)突出，效益顯著，進(jìn)一步提高教師特別是青年教師的'專業(yè)化水平，走內(nèi)涵發(fā)展和減負(fù)增效之路。
5、開展畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)研究課，相互探討和交流好的復(fù)習(xí)方法。加強(qiáng)對各種考試的研究，以考試為切入口，促進(jìn)教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，全面提高我區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、主要活動(dòng)安排
九月份：
1、開設(shè)七年級、八年級、九年級數(shù)學(xué)研究課。
2、組織教師參加常州市青年教師基本功課比賽。
3、召開部分教師座談會(huì)，對20xx年中考數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行研究分析。
4、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動(dòng)。檢查課題組各成員課題研究情況，布置下一階段的研究要求。
十月份：
1、組織武進(jìn)區(qū)初中數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課比賽。
2、開設(shè)九年級數(shù)學(xué)教學(xué)研究課。
3、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動(dòng)。檢查課題組各成員課題研究情況，布置下一階段的研究要求。
4、以協(xié)作片為單位召開初中數(shù)學(xué)教研組長會(huì)議。
十一月份：
1、開設(shè)七年級、八年級初中數(shù)學(xué)研究課。
2、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動(dòng)。檢查課題組各成員課題研究情況，布置下一階段的研究要求。
3、組織教師參加常州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評選。
十二月份：
1、組織教師對某一所初中的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行常規(guī)調(diào)研。
2、召開初中數(shù)學(xué)中心組成員及部分骨干教師會(huì)議，主要內(nèi)容是對“20xx年常州市中考數(shù)學(xué)試卷”進(jìn)行評價(jià)分析研討。
3、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動(dòng)。檢查課題組各成員課題研究情況，布置下一階段的研究要求。
4、召開數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，商量理事會(huì)工作。
20xx年一月份：
1、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動(dòng)。檢查課題組各成員課題研究情況，布置下一階段的研究要求。
2、對新編蘇科版教材實(shí)施過程中的重、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討。
初中工作計(jì)劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實(shí)踐能力 。
2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。
4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問題。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹立科研興教思想。
三、重點(diǎn)及主要措施
(一) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
(1)要求做到：
①三維目標(biāo)明確
�、诰倪x擇例題
③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性
(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：
�、佥o導(dǎo)的目標(biāo)要明確
�、谝芯靠碱}，針對考題進(jìn)行輔導(dǎo)
�、垡J(rèn)真分析考試的成績，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)
(二)加強(qiáng)教研教改, 開展校本教研。
1、切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，積極參上級部門的教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。
2、加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上。
3、鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺意識，逐步形成教師個(gè)人和教研組的`教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
4、每位教師一學(xué)年至少一次公開課，聽課后全組認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學(xué)相長的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。
初中工作計(jì)劃 篇7
一、班級現(xiàn)狀分析：
今年我繼續(xù)擔(dān)任七年級（1）班級班主任，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入七年級的下學(xué)期。班級61名學(xué)生全部報(bào)到，經(jīng)過一學(xué)期的生活，學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來說都是很重要的。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的今后的工作以明確目標(biāo)。
二、班主任工作目標(biāo)：
1、爭創(chuàng)模范班集體
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵(lì)并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》。
重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開班委會(huì)議，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
第二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的`學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績，以提高成績?yōu)榧喝巍_擊年級更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上，鼓勵(lì)他們前進(jìn)，另一方面，培養(yǎng)尖子生。
在數(shù)學(xué)方面，堅(jiān)持每日練習(xí)題，堅(jiān)持下午改錯(cuò)。
在英語方面，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)，組織好早讀，抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。
在語文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，很抓寫字、基礎(chǔ)知識的落實(shí)。
第三、融洽師生關(guān)系。
經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍
通過一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會(huì)議，以此了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來
3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時(shí)參加升國旗、課間操，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。
4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
初中工作計(jì)劃 篇8
一、本校農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用的基本情況
我校是一所農(nóng)村初中，現(xiàn)有師生近千余人，任教教師五十多人，有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三配置。學(xué)校配套建設(shè)有微機(jī)室、多媒體教室（班班通）和衛(wèi)星接收室，還有比較完備的常規(guī)電教器材，教師人手一臺(tái)筆記本電腦。有這些都為我校教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了廣泛地把優(yōu)質(zhì)教育資源引入課堂，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程教育管理應(yīng)用工作的深入發(fā)展，使我校遠(yuǎn)教工作在本學(xué)期再上一個(gè)新的臺(tái)階，發(fā)揮及應(yīng)有的效益，特制定本年度工作計(jì)劃如下：
二、新學(xué)年農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用工作的主要思路；
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)施和學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)，特別注重去年年底剛開通的安徽教育網(wǎng)臺(tái)資源的利用，加強(qiáng)對教師培訓(xùn)，提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，提高課堂教學(xué)效果。
三、具體推進(jìn)策略；
本學(xué)期的'校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
四、應(yīng)用中的突出問題；
在應(yīng)用接收下載的資源時(shí)于教師應(yīng)用有一個(gè)間隔期。還有少數(shù)老教師對應(yīng)用資源有困難。
五、詳細(xì)的保障措施；
管理員及時(shí)、完整下載資源，及時(shí)公布和填寫各種表冊；
制定合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師的使用水平。
多媒體統(tǒng)計(jì)：本校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“班班通”，通過學(xué)生會(huì)，在班級中發(fā)展了班級多媒體管理員，各班的管理員負(fù)者本班的多媒體統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)反饋給校管理員。
為保障設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我校將配合主管領(lǐng)導(dǎo)，多渠道籌措資金，保障設(shè)備的維護(hù)與維修，并要求教師規(guī)范操作，出現(xiàn)問題迅速上報(bào)，及時(shí)解決。對學(xué)校設(shè)備情況運(yùn)行進(jìn)行認(rèn)真檢查，對設(shè)備存在的問題進(jìn)行現(xiàn)場維修，對不能處理的問題，要及時(shí)聯(lián)系廠家并報(bào)告區(qū)里，爭取在最短時(shí)間內(nèi)使設(shè)備恢復(fù)正常。在本學(xué)期末繼續(xù)對教師進(jìn)行考核。
水陽中心初中
月份主要工作二月
1、開學(xué)檢查各項(xiàng)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備，
2、制定工作計(jì)劃
3、迎接中心初中開學(xué)工作檢查。
4、要求班主任利用班級多媒體帶領(lǐng)學(xué)生觀看《感動(dòng)中國》、《最后一課》，談體會(huì)寫感受。
4、2月份多媒體統(tǒng)計(jì)
三月
1、開展全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。
2、召開年級組長、教研組長、實(shí)驗(yàn)管理員、農(nóng)遠(yuǎn)微機(jī)管理員工作會(huì)議。
3、三個(gè)主題的校本培訓(xùn)計(jì)劃制定和相關(guān)教研活動(dòng)等。
4、3月份多媒體統(tǒng)計(jì)
四月
1、加強(qiáng)學(xué)困生、留守兒童教育。
2、清明節(jié)勵(lì)志教育活動(dòng)。
2、開展“預(yù)防溺水教育活動(dòng)周”活動(dòng)。
3、迎校檢查（農(nóng)遠(yuǎn)資源利用情況調(diào)查（特別是教育網(wǎng)臺(tái)資源的利用））。
4、綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
5、期中檢查（工作手冊等）。
6、4月份多媒體統(tǒng)計(jì)
7、“評好課”講師團(tuán)活動(dòng)。
五月
1、開展“5、12”安全教育演練日活動(dòng)。
2、開展普法教育活動(dòng)。
3、防火防電防雷擊等安全教育。
4、信息技術(shù)畢業(yè)測試考前訓(xùn)練
5、5月份多媒體統(tǒng)計(jì)六月1、信息技術(shù)畢業(yè)測試
2、安全衛(wèi)生主題教育。
3、期末測試
4、6月份多媒體統(tǒng)計(jì)
5、期末素質(zhì)檢測統(tǒng)計(jì)分析、反饋工作。
6、第三輪繼續(xù)教育教研活動(dòng)及課時(shí)認(rèn)定，迎接區(qū)及師訓(xùn)辦的繼續(xù)教育檢查。
7、農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)、上報(bào)。
8、各類文件材料歸檔
初中工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大以及十八屆四中、五中全會(huì)精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”三十條行為規(guī)范，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)責(zé)》，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，結(jié)合學(xué)校黨建和年度目標(biāo)考核和工作實(shí)際，推進(jìn)學(xué)校黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一個(gè)人民滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可全區(qū)一流的品牌學(xué)校。
二、主要目標(biāo)：
1.總體目標(biāo)是：
圍繞一個(gè)中心，突出三個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)中心：做學(xué)生喜歡的教師，辦人民滿意的學(xué)校;三個(gè)重點(diǎn)：黨員隊(duì)伍建設(shè)、管理隊(duì)伍建設(shè)、青年隊(duì)伍建設(shè);一個(gè)目標(biāo)：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，努力實(shí)現(xiàn)xx管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量全區(qū)一流的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步提升xx這一品牌的內(nèi)涵。
2.主要工作：
(一)加強(qiáng)思想政治工作
1.對全校教職工的要求：要通過樹立、宣傳、學(xué)習(xí)師德典型，努力提高自身思想修養(yǎng)和素質(zhì)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。
2.對全體黨員的要求：立足本崗，思想先進(jìn)，在思想政治方面充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，成為全校教職工的表率。
3.對中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的要求：通過民主生活會(huì)、思想交流、民主測評等不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作實(shí)效。
(二)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)
在黨員中繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，繼續(xù)開展踐行“三嚴(yán)三實(shí)”三十條行為規(guī)范，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)責(zé)》活動(dòng)，開展黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在教師中開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德教育活動(dòng)，推進(jìn)支部黨建工作。
1.加強(qiáng)思想建設(shè)。首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“要有書卷氣”，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除政治理論和政策法規(guī)外，根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，每學(xué)年，每名黨員都要認(rèn)真讀4-6本書，不斷提高自己的人文素養(yǎng)、認(rèn)知水平和管理能力，把我校干部隊(duì)伍建成學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。其次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆四中、五中全會(huì)精神，不斷解放思想，理清思路，更新觀念，努力成為凝聚和發(fā)展學(xué)校文化的踐行者和引領(lǐng)者。
2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。首先，要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部要勤政廉政，以身作則，工作中要繼續(xù)堅(jiān)持以下幾種制度：堅(jiān)持每雙周三的教職工的學(xué)習(xí)例會(huì)制度、黨支部的民主生活會(huì)制度、教代會(huì)制度、黨務(wù)公開制度、校務(wù)公開制度、廉潔自律守則等。其次，從小事、平凡事做起，細(xì)化管理，加強(qiáng)引導(dǎo)，努力創(chuàng)造適合師生成長的環(huán)境，同時(shí)找到為他們服務(wù)的根本點(diǎn)和切入點(diǎn)，讓師生在細(xì)微之處感受溫暖，使他們的幸福感和滿意度有新的提升。
3.利用多媒體手段，積極開展黨員電化教育，提高黨員教育實(shí)效，堅(jiān)持支部書記、校長、支委成員帶頭上黨課，開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
4.繼續(xù)開展“三關(guān)愛”和奉獻(xiàn)日活動(dòng)。通過黨員教師與貧困學(xué)生結(jié)對子，把黨的溫暖和愛心，送到學(xué)生中，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，通過活動(dòng)增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
5.加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的有關(guān)文件，組織教職工扎實(shí)開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀。
6.做好工會(huì)、婦女群團(tuán)工作。組織學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)認(rèn)真進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的團(tuán)課培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育，培育學(xué)生的民族情感。召開xx中學(xué)教職工代表大會(huì)，制定切實(shí)可行的工會(huì)活動(dòng)方案，豐富職工的業(yè)余生活，做好女職工的思想教育活動(dòng)，使女職工能夠健康工作，快樂生活。
(三)加強(qiáng)干部和黨員隊(duì)伍建設(shè)
1.定期召開民主生活會(huì)，加強(qiáng)對干部和黨員的思想教育，提高干部和黨員隊(duì)伍的認(rèn)識水平，排解黨員教師在工作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困惑，幫助黨員同志堅(jiān)持正確的思想觀念和工作方法。使黨員干部用科學(xué)發(fā)展觀的理念去觀察問題、分析問題和解決問題。
2.集中開展教育法律法規(guī)的.主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體黨員集中深入學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)依法執(zhí)教的水平和能力，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識和本領(lǐng)。
(四)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)
1.堅(jiān)持以保證質(zhì)量為核心，做好在一線教師和業(yè)務(wù)骨干中發(fā)展黨員工作，進(jìn)一步堅(jiān)持完善發(fā)展黨員公示制度。
2.加強(qiáng)積極分子和預(yù)備黨員的培訓(xùn)、教育工作。
3.加強(qiáng)組織生活制度，組織全體黨員過好組織生活，創(chuàng)新組織生活形式。
(五)宣傳工作
1.加強(qiáng)宣傳，利用校園網(wǎng)等陣地宣傳學(xué)校，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。黨、團(tuán)，學(xué)生會(huì)組織和德育處開展的主題活動(dòng)，努力弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的國防教育、愛國主義教育和審美教育。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的“八項(xiàng)規(guī)定”及新條例、新準(zhǔn)則，做到嚴(yán)于律己，警鐘長鳴;組織教師開展自覺拒絕有償家教活動(dòng)，守住道德底線;學(xué)校德育處要在學(xué)生中開展諸如國旗下的講話、廉政書法繪畫賽、手抄報(bào)競賽、黑板報(bào)評比、校刊等廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高師生的廉潔意識。
(六)加快學(xué)校各類創(chuàng)建
以提高質(zhì)量為根本，以學(xué)校年度目標(biāo)考核為抓手，促進(jìn)管理上臺(tái)階;積極創(chuàng)建南京市小班化示范學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)、南京市技裝示范學(xué)校、南京市模范職工之家、創(chuàng)造條件申報(bào)區(qū)級文明單位，努力使學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，辦學(xué)水平得到提高。
三、具體工作安排：
二月份：
1.黨員寒假自學(xué)內(nèi)容。
2.思考新學(xué)期工作。
三月份：
1.召開支部大會(huì)，簽訂黨員目標(biāo)管理責(zé)任書。
2.開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”活動(dòng)，組織黨員志愿隊(duì)廉潔從教活動(dòng)。
3.“三八”婦女節(jié)慶�；顒�(dòng)。
四月份：
1.開展“繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng)。
2.舉辦“一個(gè)好班主任就是一個(gè)教育家”報(bào)告會(huì)。
五月份：
1.組織青年教師參加黨課活動(dòng)。
2.參與組織“五四”青年節(jié)活動(dòng)。
3.組織青年教師開展學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員活動(dòng)。
六月份：
1.預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和發(fā)展新黨員。
2.召開支部大會(huì)。
3.布置暑假黨員自學(xué)內(nèi)容。
七、八月份：
1.思考下學(xué)期工作。
2.黨員暑期自學(xué)。
(下半年待定)
初中工作計(jì)劃 篇10
本學(xué)年度根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，本人主要承擔(dān)初三年級三個(gè)班政治課教學(xué)�，F(xiàn)將本學(xué)年度初三年級思想政治課教學(xué)計(jì)劃擬定如下：
一、教育教學(xué)目的和要求
本課程的教育和教學(xué)總的目標(biāo)要求是：力求體現(xiàn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力和提高思想覺悟的統(tǒng)一。
具體目標(biāo)是：
1、加強(qiáng)對國情、國策教育的要求，使學(xué)生知道只有社會(huì)主義才能救中國，只有建設(shè)有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線和國家的基本國策。
2、知道社會(huì)主義代替資本主義是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，理解中國走上社會(huì)主義道路的根本原因。
3、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀點(diǎn)、階級的觀點(diǎn)、群眾的觀點(diǎn)觀察社會(huì)。
4、教育和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識來提高思想覺悟并貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。
二、教材結(jié)構(gòu)情況和特點(diǎn)
初三思想政治課，主要是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)發(fā)展常識和我國基本國情的教育。這兩個(gè)方面的內(nèi)容并不是彼此孤立的，而是有著內(nèi)在的聯(lián)系、一脈相承的。該教材適應(yīng)了發(fā)展的要求，突出了對我國國情、國策方面的教育。把我國的國情、國策教育作為重點(diǎn)，這樣加強(qiáng)了思想教育的時(shí)代性，又突出了針對性必實(shí)效性。
本教材的'主要內(nèi)容包括，前言、第一（第一課）、二部分（第二至四課）和三部分（第五課）
教材的結(jié)構(gòu)：
1、前言部分是全書的總論，主要講了三個(gè)問題：一、為什么要學(xué)習(xí)這門課程；二、本課程的主要內(nèi)容是什么；三、怎樣學(xué)習(xí)這門課程。
2、第一部分（1課），主要講人類社會(huì)的發(fā)展歷程，本部分包括了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和資本主義社會(huì)四種社會(huì)制度，其重點(diǎn)是資本主義社會(huì)。
3、第二部分（2——4課），主要講社會(huì)主義是中國人民的歷史選擇；中國正處在社會(huì)主義初級階段；建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。同時(shí)也是本教材的重點(diǎn)。
4、第三部分（5課），主要講當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。
三、學(xué)生情況分析和主要措施
1、初三學(xué)生剛開始接觸對我國國情、國策的了解和認(rèn)識，在理解一些基本概念和法律術(shù)語上有一定難度。
2、學(xué)生思想觀念轉(zhuǎn)變（即從過去的思想道德，紀(jì)律觀念轉(zhuǎn)向法律觀念）有一個(gè)過程，對于接觸新的知識（法律知識）存在一定困難。
3、我校初二年級政治實(shí)行的是開卷考試，往往開卷考試難度較大，題量較廣，學(xué)生信心不足，加之初一學(xué)年統(tǒng)考中政治成績又不理想，這樣可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。
4、針對上述學(xué)生情況，我主要在教學(xué)中，加強(qiáng)“三基”知識的掌握和運(yùn)用，盡量以例說法的方式。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現(xiàn)象，對學(xué)生進(jìn)行法律教育，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。從實(shí)處提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。
初中工作計(jì)劃 篇11
教師肩負(fù)著教育和管理學(xué)生的重任，要想把學(xué)生教育好，把班級管理好，必須不斷地學(xué)習(xí)和探索，尤其是轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應(yīng)“以人為本”的教育理念，，才能把教師工作做好。本人認(rèn)為，只要觀念更新，教師工作成效隨之也就會(huì)出現(xiàn)。
一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。
這就決定了作為教師，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到教師的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。教師平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。教師的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是教師狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)教師愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然，對后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng)，但是，只要教師拿出真誠的愛心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生也有許多可愛之處，也有許多閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。
二、構(gòu)建師生對話平臺(tái)“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò)，但這還不夠。
教師工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，教師所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ�，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在教師工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的'相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。教師則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中學(xué)生即將走向更高一級的學(xué)校，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？教師是他們走向理想之路的引路人。對中學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
三、讓學(xué)生自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。
作為教師要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行教師意圖的目的。
教師盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是教師的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。教師要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”。
四、讓班級管理科學(xué)化出了問題才去解決，這是“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。
要想把一個(gè)班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多教師創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動(dòng)；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動(dòng)。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會(huì)；正確使用表揚(yáng)和批評這一武器，建立問題集體評議制度；按學(xué)生類型，召開教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話；建立家校聯(lián)系制度等。
總之，教師工作是一個(gè)復(fù)雜的工程，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的工程。它需要教師用心去經(jīng)營，用心去構(gòu)建
初中工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會(huì)對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。 二、主要工作目標(biāo)
扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個(gè)體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試，及時(shí)上傳。
三、主要工作任務(wù)與措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。 1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤。
2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。
3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守！ （二）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。
1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。
2、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展
1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的'轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查。
2、進(jìn)一步完善教師工作考核、評價(jià)、獎(jiǎng)懲體系，通過抽查聽課情況、平時(shí)考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。四）完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強(qiáng)化教研工作。
1、努力提高教師參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高
質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子、教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
2、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研活動(dòng)，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究，6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學(xué),13、14、15周為英語。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對待,落到實(shí)處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計(jì)劃,有記錄,并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。
3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一
初中工作計(jì)劃 篇13
現(xiàn)今，學(xué)校拖堂、課外補(bǔ)課現(xiàn)象是學(xué)生負(fù)擔(dān)過重表現(xiàn)之一。本來一節(jié)課可以掌握的知識，卻要占用學(xué)生寶貴的課間休息時(shí)間，甚至還要補(bǔ)課才能掌握，久而久之，形成了一種惡性循環(huán)，使得課堂教學(xué)的效果下降，學(xué)生的負(fù)擔(dān)大大加重，為了解決這一問題本學(xué)年度主要做好以下幾方面工作：
一、要充分利用好課堂時(shí)間。
“給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。”這真是至理名言。作為一名教師，要掌握教育教學(xué)知識。一是經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論，訂閱各種教育刊物，從中獲得教育新信息，吸收新營養(yǎng)；二是多參加教研活動(dòng)，從中吸取精華，擯棄陳舊落后的教學(xué)方法，吸取成功新穎的教學(xué)方法；三是在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，要走特色之路，根據(jù)自己的學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合自己教學(xué)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出新穎、富有活力的教學(xué)過程。
教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向45分鐘要效率。精心高質(zhì)量的教案設(shè)計(jì)要達(dá)到以下目的：重點(diǎn)要讓學(xué)生牢牢掌握，難點(diǎn)要能使學(xué)生徹底解決。要真正的減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，說實(shí)話，其關(guān)鍵是課要上得好。一堂蒼白毫無生氣的課，使學(xué)生毫無學(xué)習(xí)興趣，教師講得糊里糊涂，學(xué)生聽得模模糊糊，教學(xué)效果可想而知。所以課上得不好，使學(xué)生學(xué)得勞累吃力，本身來講就是加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
試想，一堂生動(dòng)充滿了活力的課，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生的思維空前活躍，能夠與教師緊密配合，學(xué)生學(xué)起來效果極佳，而且學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這不是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)嗎？所以每個(gè)教師都應(yīng)該追求高藝術(shù)的教法，使自己的教學(xué)達(dá)到“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的理想境界。
二、提高學(xué)生能力是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的有效方法。
減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，不是以削弱學(xué)生能力為代價(jià)的。相反，我們大力推行素質(zhì)教育，提高學(xué)生能力反而是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的有效方法。我認(rèn)為要做到“三重三輕”：
�。�、重思維培養(yǎng)，輕題海戰(zhàn)術(shù)。
我必須放棄題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)著重在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力上扎扎實(shí)實(shí)下功夫。不能只滿足教學(xué)生一道道題地做下去，關(guān)鍵要教會(huì)他們思維的方法，掌握解題的思路、方法、步驟，提高他們舉一反三、觸類旁通的能力。
�。�、重能力考查，輕頻繁考試。
現(xiàn)在頻繁的考試也是中學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的主要表現(xiàn)。，考得學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向，大大加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。而收到的實(shí)際學(xué)習(xí)效果卻不太理想。所以我們必須要改變頻繁考試的做法，應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的能力擺在首要的位置，真正地從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，這樣才能使教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，從而達(dá)到減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)的目的。
�。�、重書本基礎(chǔ)，輕課外雜書。
在教育教學(xué)當(dāng)中，最好還是以本為本，以綱為綱，扎扎實(shí)實(shí)地以書本為基礎(chǔ)。所以應(yīng)重書本為基礎(chǔ)，吃透教材，教透教材，學(xué)透教材�？纯匆粋�(gè)小學(xué)生的背著沉重的`書包，我們就知道中學(xué)生的負(fù)擔(dān)有多重，所以我們要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，首先要使學(xué)生的書包輕起來，除了教委審定與確定的教材外，不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的各種教輔材料、圖書報(bào)刊和學(xué)生用品等。
三、嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。
補(bǔ)課現(xiàn)象的普遍存在無疑使學(xué)生的負(fù)擔(dān)“雪上加霜”。少補(bǔ)點(diǎn)課，盡量不補(bǔ)課，扎扎實(shí)實(shí)地上好課，才是我們真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的出路，靠補(bǔ)課來提高學(xué)生的成績的做法，本身就是有違科學(xué)規(guī)律的。事實(shí)上，以上“減負(fù)”做法不是以犧牲學(xué)生的知識和能力為代價(jià)的，相反不僅“減負(fù)”，而且“增效”，對于培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，真正全面的推行素質(zhì)教育將起到莫大的作用。
初中工作計(jì)劃 篇14
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識方面。
熱愛黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校的工作安排，以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。在思想上、工作上為同事、學(xué)生樹立榜樣。積極參政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治水平。
二、教學(xué)工作方面
1．提高教學(xué)質(zhì)量，上好每一節(jié)課。
�。�1）備課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法和學(xué)法，使每節(jié)課都富有實(shí)效。
�。�2）上課。
關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂上講練結(jié)合。
�。�3）下課
①作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
�、谳o導(dǎo)
做好輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前他們。
�。�4）其它
�、俜e極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
�、谂囵B(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
�、鄢袚�(dān)了歷史期末復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù)。獲得了成功。
三、班主任工作方面。
重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕了負(fù)擔(dān)。還常給班干部開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展。
為了把班的'常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)十分前、中午兩點(diǎn)十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
五、主要成績。
在這一學(xué)期里，自己任教的一年級六個(gè)班的及格率、優(yōu)秀率均與其它學(xué)科平衡，所主持的課題被評為市級課題，所做歷史復(fù)習(xí)觀摩課獲得第二名。年級組工作有條不紊，穩(wěn)中有升，260班各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
六、努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的一份份充實(shí)，一份份情感。我將自己愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!!
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