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      2. 高中期中考試復(fù)習(xí)工作計劃

        時間:2024-08-11 16:49:03 工作計劃 我要投稿
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          高二年級的工作重點是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,同時落實學(xué)校的常規(guī)要求,每班建立良好的班風(fēng),以穩(wěn)定促學(xué)習(xí),具體強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,向高三年級順利過渡。

          1、每位教師準(zhǔn)備近五年高考試卷,認(rèn)真研究,并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱,提前進入高三。

          2、加強班級課任教師交流,所有課任教師要全員參與班級管理,全身心投入到教學(xué)中,經(jīng)常深入班級,傾聽學(xué)生要求,及時調(diào)整自己的教學(xué)。

          3、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想,要勇于承擔(dān)重任,年級的成功體現(xiàn)在兩點:一是全組和諧團結(jié)文明向上,二是教學(xué)效果好,家長社會滿意。

          4、針對現(xiàn)在周六不能上課的情況,各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進行合理的調(diào)整。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課。

          5、溝通家長和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進入高三,力求取得家長的關(guān)心和支持,群策群力來推動年級工作的順利有序開展。月考后給家長發(fā)一份信。

          6、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)能力,促進有效學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo),不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理,激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實、檢查,指導(dǎo)利用鞏固知識;加強學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在各科考試中取得進步。

          具體:(1)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保障,各班建立班級內(nèi)同學(xué)應(yīng)互幫互助,年級應(yīng)該形成的學(xué)風(fēng)是“勤懇、踏實、高效、合作”;(2)加強課余時間的安排指導(dǎo),尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時間,讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,學(xué)會安排自己的可以時間,有計劃、有秩序的學(xué)習(xí),提高時間的利用率,爭取高學(xué)習(xí)效率;(3)各班在班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組,定期進行學(xué)習(xí)討論活動,組內(nèi)開展一幫一活動,幫助有困難的同學(xué)共同進步,學(xué)習(xí)小組間可進行活動經(jīng)驗交流,學(xué)期末評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組;學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組的成立(精神:組名、組風(fēng)、組訓(xùn));(4)讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問,不能造成疑惑的堆積,使雪球越滾越大,加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促;(5)利用班會的時間可進行學(xué)習(xí)方法交流活動,多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗;(6)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升自己的學(xué)習(xí)能力。

          7、用好各宣傳陣地如班級黑板報,年級宣傳欄等,及時對學(xué)生身上的閃光點給予宣傳,如優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡,好的學(xué)習(xí)方法的介紹、好人好事等等,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣,開展年級六星的評比活動。

          8、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度,以形成教育的合力,加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),分析年級學(xué)生的整體情況,及時診斷,共商教育策略,利于每個學(xué)生的成長。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座,以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。并適時地通過拓展課進行分科指導(dǎo)。

          9、組織班級學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查,每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,并拿出糾正措施。召開班主任工作研討會:主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。(不注重基本概念的學(xué)習(xí)即脫離課本進行學(xué)習(xí);做事浮不夠仔細(xì)——較大面積出現(xiàn)審題、計算錯誤;不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,不能同步完成課外練習(xí);不能夠主動地提出問題,及時找到老師解決——沒有問題可問,沒有進入學(xué)習(xí)的角色;)

          10、加強班級的文化建設(shè):班級布置—幾大專欄專項專人負(fù)責(zé),制定計劃,定期更換;班級活動記錄專人負(fù)責(zé)。營造一種集體的氛圍,同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。

          11、各班要結(jié)合社會主義榮辱觀,并聯(lián)系實際,通過班團活動,采取演講、辯論、討論、黑板報、小報、命題作文、個別談話等多種方式,深入開展有針對性的主題教育活動,以弘揚正氣,整肅班風(fēng),優(yōu)化校風(fēng)。細(xì)化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”

          高中期中考試復(fù)習(xí)計劃

          期中考試馬上就要開始了,同學(xué)們正在進行緊張的復(fù)習(xí),根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,特制定以下復(fù)習(xí)計劃,僅供參考。

          數(shù)學(xué)

          1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

          2.整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

          3.整理公式。重新背一遍并理解。

          語文

          1.整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

          2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

          3.熟背課文,在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。

          4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目,并嘗試寫一些作文。

          英語

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