疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)報(bào)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？下面是小編整理的疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)1
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。自新冠疫情發(fā)生以來(lái),我院按照市應(yīng)對(duì)新冠疫情工作指揮部的安排，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，全面加強(qiáng)疫情防控工作。特別是在我省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級(jí)響應(yīng)后，我院制定了周密的方案，強(qiáng)化值班值守、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極投身此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，以最嚴(yán)格的.科學(xué)防控措施，維護(hù)人民群眾健康安全。至目前，我院未出現(xiàn)新冠確診或疑似病例�，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)。把做好疫情防控作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，召開(kāi)黨委會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于疫情防控的指示精神，研究部署學(xué)院防控方案。學(xué)院印發(fā)《關(guān)于做好新冠疫情防控工作的通知》，成立防控新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，院黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng)，院內(nèi)各部門(mén)、各系(院、校)負(fù)責(zé)人任成員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)院疫情防控工作。各部門(mén)分工合作，嚴(yán)密部署、責(zé)任到人，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。建立“疫情防控群”，由院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任群主,靠前指揮、親自部署,利用微信平臺(tái)召開(kāi)手機(jī)視頻會(huì)議布置防控工作，提高工作時(shí)效性。同時(shí)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查，由院主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，深入檢查工作落實(shí)情況，對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求立即整改，確保疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)2
防控疫情是一場(chǎng)不能懈怠的賽跑，在中央和市委發(fā)出行動(dòng)令后，在區(qū)、教委的指導(dǎo)下，德茂學(xué)校積極響應(yīng)號(hào)召，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，全力做好疫情防控工作。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。德茂學(xué)校迅速成立以支委為核心、以張景玉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的'疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間制定《德茂學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以年級(jí)組為單位的工作小組，每天利用網(wǎng)絡(luò)辦公落實(shí)從防控到監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)。
二是加大防控宣傳。自防控工作以來(lái)，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開(kāi)展宣傳工作。三個(gè)校園均通過(guò)電子屏、條幅、海報(bào)等形式開(kāi)展防控宣傳。同時(shí)，利用校園公眾號(hào)、微信群向全體教職員工、退休教師、學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳防疫知識(shí)，明確防止疫情擴(kuò)散蔓延人人有責(zé)。
三是保障校園安全。學(xué)校安保辦對(duì)門(mén)崗加強(qiáng)了工作部署和落實(shí)檢查，安保干部每天輪流到校檢查門(mén)崗情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)培訓(xùn)。后勤部門(mén)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位、主要出入的場(chǎng)所進(jìn)行每日消毒工作，同時(shí)為值班人員和門(mén)崗做好后勤保障。
四是堅(jiān)守工作崗位。防疫工作緊張而忙碌，全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在各自的工作崗位上盡心盡責(zé)。為了保證學(xué)生數(shù)據(jù)信息不出紕漏，班主任們每天上、下午兩次聯(lián)系每一位學(xué)生了解情況，再及時(shí)上報(bào)年級(jí)組、行政辦進(jìn)行匯總；三位校醫(yī)、衛(wèi)生老師每天將學(xué)生體溫進(jìn)行全校匯總；老師們利用微信群向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳防疫知識(shí)、傳遞正能量；各部門(mén)干部不分時(shí)間密切聯(lián)系，力爭(zhēng)以最快的速度解決問(wèn)題。全校教職員工用行動(dòng)詮釋著守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
五是黨員服務(wù)社區(qū)。學(xué)校黨總支以《致德茂學(xué)校全體共產(chǎn)黨員的一封信》的形式，號(hào)召全校黨員在全國(guó)上下齊力攻堅(jiān)克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，要深刻認(rèn)識(shí)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。全校共產(chǎn)黨員向自己所在社區(qū)報(bào)到，服務(wù)于人民，充分體現(xiàn)出我校共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)3
疫去春來(lái)，全國(guó)人民眾志成城抗擊疫情，現(xiàn)在我們終于迎來(lái)了勝利的曙光，5月29日下午，上黨區(qū)教育局相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園督查開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的檢查下，我園以扎實(shí)、務(wù)實(shí)的工作得到上級(jí)主管部門(mén)的認(rèn)可！驗(yàn)收合格。幼兒園即將全面復(fù)課。
為了切實(shí)做好防疫工作，保障孩子、教師的健康和生命。確保開(kāi)學(xué)后，各項(xiàng)工作平安、有序、規(guī)范進(jìn)行。20xx年5月29日上午，在耿園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下幼兒園教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了衛(wèi)生防疫知識(shí)。
為了給小朋友們營(yíng)造一個(gè)健康、衛(wèi)生、溫馨快樂(lè)的環(huán)境，老師們進(jìn)行了全園的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行360度無(wú)死角消毒。
復(fù)學(xué)后，本園會(huì)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的嚴(yán)格消毒，并且我園也在教育局的規(guī)定下儲(chǔ)備了充足的物資，在這里，溫馨提示各位家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備復(fù)學(xué)后所需的口罩、消毒濕巾等物品！
開(kāi)學(xué)前疫情防控演練，入園晨午檢，孩子們分年齡段錯(cuò)峰入園，并按照規(guī)范的`通道間隔一米距離排隊(duì)有秩序的入園檢測(cè)體溫！體溫正常方可入園！
為了更好的宣傳防控知識(shí)。老師將防疫知識(shí)與健康知識(shí)有機(jī)結(jié)合，用圖畫(huà)和手工的方式創(chuàng)設(shè)作品進(jìn)行張貼。例如：“如何預(yù)防冠狀病毒”、“正確戴口罩”、“洗手七步驟”、“衛(wèi)生好習(xí)慣”、“今天你測(cè)體溫了嗎”？等內(nèi)容，通過(guò)圖文并茂的形式融入到環(huán)境中。
開(kāi)學(xué)后幼兒園會(huì)統(tǒng)籌安排孩子分時(shí)，分批錯(cuò)峰離園，要求:“家校兩點(diǎn)一線”中各位家長(zhǎng)應(yīng)自覺(jué)減少外出、避免集聚、加強(qiáng)防護(hù)。并對(duì)孩子返園前在家隔離、體溫上報(bào)、生活作息等環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)管保障孩子們的安全。為了阻斷傳染源，幼兒園已儲(chǔ)備了大量的消殺物資，做好全面消毒，保障幼兒在園安全，也需要您為幼兒準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)后的個(gè)人防護(hù)物品，在入園和離園途中佩戴好口罩。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，期待寶貝們回家！
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)4
“疫”別數(shù)日，迎來(lái)了冬日的暖陽(yáng)，我們“疫”心準(zhǔn)備，我們?nèi)σ浴皬?fù)”，只為與寶貝們?cè)谟變簣@重逢。為切實(shí)抓好校園疫情常態(tài)化防控工作，保證在園師生平安，我園積極籌備，步伐一直未停歇！為進(jìn)一步筑牢幼兒園疫情防護(hù)安全保障，加強(qiáng)做好疫情防控和落實(shí)工作，長(zhǎng)堰幼兒園開(kāi)展為期一天的幼兒園全面消殺工作，扎實(shí)做好復(fù)學(xué)返園的準(zhǔn)備，為孩子們返園復(fù)學(xué)創(chuàng)造安全、衛(wèi)生的環(huán)境。
我們用心準(zhǔn)備，從“細(xì)”著手，對(duì)廚房各個(gè)地方進(jìn)行全面徹底無(wú)死角的清潔消毒工作，確保營(yíng)造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
安全工作是幼兒園工作中的'重中之重，為了強(qiáng)化幼兒園的疫情安全工作，積極排查消除安全隱患，我園安全工作小組于復(fù)學(xué)前開(kāi)展了對(duì)園內(nèi)外全方面、多層次的疫情安全排查工作，并根據(jù)防疫物資儲(chǔ)備要求，對(duì)幼兒園的防疫物資進(jìn)行了檢查，為幼兒以及教師提供了健康保障。
長(zhǎng)堰幼兒園的幼兒、家長(zhǎng)及教職工將繼續(xù)攜手并肩，同心戰(zhàn)疫，嚴(yán)格落實(shí)和遵守特殊時(shí)期的各項(xiàng)要求，堅(jiān)決守護(hù)住我們共同的家園，期待孩子們的歸來(lái)！
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)5
為確保疫情防控期間高校復(fù)課安全和穩(wěn)定，4月27日下午，省委教育工委副書(shū)記楊著清到我校指導(dǎo)疫情防控工作。
校黨委書(shū)記呂保平、副校長(zhǎng)韓勇分別就學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備預(yù)案制定、防控演練、防控設(shè)施設(shè)置、防控物資儲(chǔ)備、后勤服務(wù)保障、校園安全管理等情況進(jìn)行介紹。
在了解了我校就畢業(yè)生6、7日返校，8日正式上課的具體復(fù)學(xué)時(shí)間安排，及相關(guān)準(zhǔn)備情況后，楊著清副書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在疫情防控期間，復(fù)工復(fù)學(xué)是社會(huì)安定的重要表現(xiàn)，貴陽(yáng)學(xué)院一方面要切實(shí)做好疫情防控工作。對(duì)學(xué)生返校后生活、學(xué)習(xí)及日�；顒�(dòng)，要嚴(yán)格按照“對(duì)學(xué)校管控要嚴(yán)于對(duì)社會(huì)管控”的原則，制定切實(shí)可行的.防控預(yù)案，對(duì)標(biāo)對(duì)表嚴(yán)格落實(shí)好“一方案、三指南”具體要求，確保學(xué)校平安開(kāi)學(xué)、順利開(kāi)學(xué)。二是要抓好疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)。當(dāng)前重點(diǎn)就是外防輸入、內(nèi)防反彈，要盯住重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域，加強(qiáng)對(duì)教室、寢室、食堂等學(xué)生密集場(chǎng)所的管控；對(duì)省外、疫情較重區(qū)域返校的人員要搞好重點(diǎn)排查和管控，把好校門(mén)關(guān)，確保萬(wàn)無(wú)一失。三是要將防控工作抓小抓細(xì)抓實(shí)，要保持高度警惕。對(duì)校園消殺、體溫測(cè)量及記錄、學(xué)生之間保持安全距離、食品安全等每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能疏忽。
校領(lǐng)導(dǎo)表示，學(xué)校將嚴(yán)格按照楊副書(shū)記的要求，抓好落實(shí)，認(rèn)真做好疫情防控期間學(xué)生返校和后續(xù)校園管控，在確保順利開(kāi)學(xué)的同時(shí)，為迎接普通年級(jí)學(xué)生返校做好準(zhǔn)備。
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)6
3月12日下午，中國(guó)民航大學(xué)副校長(zhǎng)呂宗平實(shí)地檢查食堂防疫和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，詳細(xì)檢查食堂疫情期間供餐保障、疫情防控措施和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備等工作。中航大后勤公司相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同檢查。
呂宗平來(lái)到南區(qū)食堂，重點(diǎn)檢查熱成像測(cè)溫門(mén)系統(tǒng)體溫檢測(cè)流程、就餐方式和人員分流方案。同時(shí)詳細(xì)了解菜品設(shè)置、餐位擺放、后廚管理和防疫宣傳等具體工作。他指出，針對(duì)食堂復(fù)餐方案，要注重靜態(tài)和動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合，進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)應(yīng)對(duì)措施。隨后，呂宗平一行來(lái)到食堂庫(kù)房，查看食材物資儲(chǔ)備情況，同時(shí)叮囑做好后續(xù)物資補(bǔ)充工作，提前籌備，未雨綢繆，統(tǒng)籌規(guī)劃各項(xiàng)工作。
呂宗平對(duì)下一步防控工作提出三點(diǎn)要求，一要高度重視疫情防控期間的食品安全工作，把好食品安全關(guān)，為留校學(xué)生和奮戰(zhàn)學(xué)校疫情防控一線的教職工提供安全、優(yōu)質(zhì)的.餐飲服務(wù)；二要進(jìn)一步加強(qiáng)公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生和場(chǎng)所消毒；三要及時(shí)關(guān)注疫情發(fā)展變化，適時(shí)調(diào)整就餐保障方案，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格做好職工的健康觀察工作，加強(qiáng)自我防護(hù)，保證身體健康，保持良好精神狀態(tài)，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好充足準(zhǔn)備。
疫情發(fā)生以來(lái)，中航大后勤公司嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控工作要求，扎實(shí)做好疫情防控各項(xiàng)工作。針對(duì)留校師生堅(jiān)持“就近用餐、錯(cuò)峰就餐、控制流量、提升效率”的就餐原則，鼓勵(lì)自帶餐盒打包帶走用餐，采用定點(diǎn)、分散就餐等形式保障教職工就餐。同時(shí)采取專人、專車(chē)、專用器具的全程無(wú)接觸送餐方式，有效保障隔離觀察人員的用餐需求。中航大后勤公司全體員工將嚴(yán)格按照學(xué)�？傮w部署詳細(xì)制定師生返校后的各項(xiàng)方案，為開(kāi)學(xué)后師生學(xué)習(xí)和生活提供有力安全保障。
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)7
一歲一禮，一寸歡喜，凜冬散盡，又是春風(fēng)十里。開(kāi)學(xué)季美好的時(shí)光還沒(méi)好好地享受，無(wú)情的疫情再度襲來(lái)。風(fēng)箏收線，燕子歸巢，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)再次打響，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，根據(jù)防控要求，自3月14日起，我們又開(kāi)始了居家拼搏。按總體工作的部署，小學(xué)部所有課程作業(yè)進(jìn)行線上推送。小學(xué)綜合組在往年推送作業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入研討。同組的老師們一致認(rèn)為我們要在“雙減”的背景下，小綜組作業(yè)設(shè)計(jì)需要多維視野，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，確定主題，以學(xué)科交互形式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的作業(yè)推送，推進(jìn)課程改革。
3月24日小綜組線上舉行綜合組教研活動(dòng)。第一部分進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，第二部分通研作業(yè)推送主題及作業(yè)提交及時(shí)批閱事宜。第三部分確定下期主題，各科教師預(yù)做方案。
活動(dòng)由教研組長(zhǎng)王曉霞主持，綜合組教師積極參加，有困難的教師通過(guò)居家自學(xué)彌補(bǔ)集體學(xué)習(xí)的'缺憾。
盡管大部分老師在綜合學(xué)科作業(yè)上的交融經(jīng)驗(yàn)尚有欠缺，但我們相攜前進(jìn)，通過(guò)教研的帶動(dòng)，定會(huì)收獲多多。世界很大，幸福很小，希望如期而至的不止春天，還有疫情過(guò)后平安的你我！
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)8
在令人期待中，2022年12月7日，我們即將迎來(lái)疫情后的復(fù)學(xué)！為確保學(xué)生們能順利、安全的返校復(fù)學(xué)，結(jié)合疫情防控工作要求，我校在復(fù)課前開(kāi)展了全方位的準(zhǔn)備工作。
復(fù)學(xué)前：學(xué)校召開(kāi)復(fù)課防疫準(zhǔn)備工作專題會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教師傳達(dá)了有關(guān)開(kāi)學(xué)復(fù)課要求，強(qiáng)調(diào)全體教職工必須提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控政策，明確各崗位職責(zé)，做實(shí)做細(xì)復(fù)學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)工作。各部門(mén)對(duì)學(xué)校全面衛(wèi)生清理、消毒消殺、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)以及復(fù)課后線上教學(xué)無(wú)縫對(duì)接線下教學(xué)等工作進(jìn)行有序部署，確保開(kāi)學(xué)復(fù)課后防疫到位、校園安全、教學(xué)有序。
會(huì)后，老師們第一時(shí)間對(duì)教室、辦公室、走廊、功能室等進(jìn)行全面衛(wèi)生清理、消毒殺菌，確保全校消殺工作不留死角，不留盲區(qū)。
為切實(shí)做好返校復(fù)課后常態(tài)化入校核酸檢測(cè)工作，復(fù)學(xué)前學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作周密安排，復(fù)學(xué)前一日按照要求完成師生員工核酸檢測(cè)。嚴(yán)格按照疫情防控要求間隔一米安全距離、全程佩戴口罩開(kāi)展全員核酸檢測(cè)工作，為復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。
復(fù)學(xué)當(dāng)天：教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校對(duì)復(fù)學(xué)復(fù)課工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)疫情防控和教學(xué)工作給出指導(dǎo)性建議。
返校的孩子們的第一節(jié)課都是班主任老師為他們準(zhǔn)備的“復(fù)學(xué)第一課”。老師們圖文并茂地讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)病毒的`危害性，指導(dǎo)學(xué)習(xí)防控常識(shí)，進(jìn)行安全教育，心理健康教育，規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一，生命至上”的理念；幫助孩子們緩解復(fù)學(xué)焦慮，緩解學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)與生活等方面的壓力；教育孩子們遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快適應(yīng)校園生活，自信地成長(zhǎng)。
疫情磨意志，復(fù)學(xué)逐笑顏。防控“一絲不茍”，復(fù)課“嚴(yán)陣以待”。接下來(lái)，通海縣河西小學(xué)全體師生將織密防控安全網(wǎng)，落實(shí)疫情防控措施，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)防疫、教學(xué)雙戰(zhàn)雙贏，不負(fù)美好時(shí)光！
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)9
當(dāng)前，新冠肺炎疫情控阻擊戰(zhàn)已到關(guān)鍵期，經(jīng)歷前段時(shí)間苦戰(zhàn)鏖戰(zhàn)，無(wú)論是身處一線的抗疫將士，還是扎在基層的防控大軍，在體能和心理上都到了最吃緊的時(shí)候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各級(jí)黨組織和黨員干部要著眼形勢(shì)變化調(diào)整抗“疫”措施，向前一步牢牢把握抗“疫”戰(zhàn)“機(jī)”，堅(jiān)定信心、咬緊牙關(guān)、再接再厲、沖鋒向前，以無(wú)私無(wú)畏的奮斗精神，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
強(qiáng)化“未雨綢繆思良策”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把握疫情防控“主動(dòng)權(quán)”。孫子兵法有云：“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形�！毙鹿诜窝滓咔榉揽刈钃魬�(zhàn)打到現(xiàn)在，隨著元宵節(jié)已過(guò)和春天來(lái)臨，企業(yè)全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，人員流動(dòng)持續(xù)增加，全國(guó)多個(gè)一線城市即將迎來(lái)春運(yùn)返程高峰，新一輪人口大量流動(dòng)，將會(huì)讓疫情防控出現(xiàn)一些新特征，給下階段防控帶來(lái)新課題。未雨綢繆，有備無(wú)患。要立足疫情防控的新階段新形勢(shì)，及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整“新打法”，探索群防群治新機(jī)制新辦法，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾和各類(lèi)企業(yè)自防自護(hù)積極性，把防控措施做在前，加強(qiáng)疫情篩查，細(xì)致摸清底數(shù)，儲(chǔ)備充足彈藥。要堅(jiān)持把防控重心由社區(qū)、小區(qū)、院落等部位向廠區(qū)、餐館、宿舍等場(chǎng)所覆蓋，把疫區(qū)返回、出現(xiàn)發(fā)熱癥狀等人員作為篩查重點(diǎn)，根據(jù)人員情況做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”，不讓輕癥拖成重癥，牢牢把握疫情防控“主動(dòng)權(quán)”。
堅(jiān)守“狹路相逢勇者勝”的果敢勇氣，砥礪疫情防控“精氣神”。打贏新冠肺炎疫情防控既是一場(chǎng)遭遇戰(zhàn)，更是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，狹路相逢勇者勝，拼的是韌勁、比的.是毅力。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)是重大政治任務(wù)，堅(jiān)定的信心是前提、頑強(qiáng)的意志是關(guān)鍵、果斷的措施是保障。要堅(jiān)持全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，持續(xù)奮戰(zhàn)，排除萬(wàn)難，一往無(wú)前，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，筑牢休戚與共的命運(yùn)共同體，形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強(qiáng)大合力。要在疫情防控過(guò)程中樹(shù)立底線思維，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好結(jié)果，砥礪疫情防控“精氣神”，以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭，堅(jiān)決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
保持“宜將剩勇追窮寇”的戰(zhàn)斗姿態(tài)，實(shí)施疫情防控“殲滅戰(zhàn)”。隨著時(shí)間的不斷推移，疫情防控戰(zhàn)果頻傳，最新研發(fā)的新型冠狀病毒的疫苗已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)物試驗(yàn)，全國(guó)非湖北地區(qū)確診病例連續(xù)下降，全國(guó)治愈比例明顯上升。越在疫情防控出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)之時(shí)，越容易出現(xiàn)思想麻痹和精神懈怠，給疫情防控任務(wù)完成產(chǎn)生負(fù)面影響。人生能有幾回搏，越是艱險(xiǎn)越向前。要保持“宜將剩勇追窮寇”的戰(zhàn)斗姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)不怕疲勞連續(xù)作戰(zhàn)的精神，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，與病魔較量，千方百計(jì)將疫情防控“阻擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)化為“殲滅戰(zhàn)”。要全面升級(jí)疫情防控舉措，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱病人嚴(yán)摸排、待排發(fā)熱病人嚴(yán)隔離、指定區(qū)域嚴(yán)封閉、重點(diǎn)對(duì)象嚴(yán)管理、四類(lèi)人員嚴(yán)篩查、健康人群嚴(yán)限制、交通卡口嚴(yán)把關(guān)、黨員干部嚴(yán)責(zé)任等管控要求，加強(qiáng)形勢(shì)判斷、緊緊抓住戰(zhàn)機(jī)，堅(jiān)持一鼓作氣，最終奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利。
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)10
新一波的疫情讓我們的線下教學(xué)工作又一次按下了暫停鍵，為了確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校統(tǒng)籌安排，落實(shí)線上教學(xué)運(yùn)作機(jī)制。語(yǔ)文學(xué)科教研室積極響應(yīng)，依據(jù)原有的教學(xué)安排進(jìn)度，結(jié)合實(shí)際和線上教學(xué)的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校為保障老師們居家線上教學(xué)的順利進(jìn)行，積極提供教學(xué)設(shè)備；同時(shí)，為了進(jìn)行線上教學(xué)監(jiān)測(cè)，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)校建立完善的巡課制度，學(xué)校分包各個(gè)年級(jí)，為線上教學(xué)的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。
語(yǔ)文組的老師們利用班級(jí)微信群或釘釘群進(jìn)行授課、答疑解惑，充分利用線上平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，如視頻互動(dòng)、語(yǔ)音連線、隨機(jī)點(diǎn)名等方式及時(shí)掌握學(xué)生的`學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生在線聽(tīng)課。
語(yǔ)文組的老師們?cè)诰�上教學(xué)過(guò)程中，精心制作課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，落實(shí)核心素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。在老師們的指導(dǎo)及家長(zhǎng)的督促下，學(xué)生們都能按照學(xué)校課程表準(zhǔn)時(shí)上課，認(rèn)真做好筆記，積極完成老師布置的任務(wù)。
在抗擊疫情的特殊時(shí)期，語(yǔ)文組的全體教師在李金濤主任的帶領(lǐng)下，相約云端，智慧眾籌，細(xì)數(shù)經(jīng)驗(yàn)困惑，用一個(gè)個(gè)教學(xué)智慧傳遞育人熱情，用一條條課堂經(jīng)驗(yàn)分享成長(zhǎng)軌跡，用責(zé)任和信念為學(xué)生打造有質(zhì)量、有溫度的云端課堂。
行而致遠(yuǎn)，惟實(shí)而勵(lì)新。大家會(huì)一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，守住初心，攜手共克時(shí)艱、提升教學(xué)質(zhì)量！讓我們一起期待疫情散去，相約三尺講臺(tái)！
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)11
隨著疫情陰霾的逐漸散去，校園迎來(lái)闊別已久的歡聲笑語(yǔ)。復(fù)學(xué)如期而至，我校一手抓好疫情防控工作同時(shí)，一手抓好各學(xué)科的教育教學(xué)工作。4月27日，全體語(yǔ)文老師相聚一堂，迎來(lái)了返校復(fù)學(xué)后的第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)，分享返校復(fù)學(xué)線上與線下教學(xué)銜接做法，助力線下教學(xué)工作的開(kāi)展。
首先，由教研組長(zhǎng)陳良萍老師從三個(gè)層面分享了線上教學(xué)與返校復(fù)課銜接計(jì)劃：一是教研層面，教研組開(kāi)展線下線上教學(xué)銜接研討活動(dòng)，總結(jié)線上教研的經(jīng)驗(yàn)并將其融入線下教研活動(dòng)，建構(gòu)形式靈活、內(nèi)容豐富的學(xué)科教研活動(dòng)；二是教師層面，結(jié)合學(xué)情和時(shí)間分配，調(diào)整好線下教學(xué)計(jì)劃，線下與線上教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行有效對(duì)接的同時(shí)，要確保線下教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性與有效性；三是家長(zhǎng)層面，在線下學(xué)習(xí)的起始幾周，要充分關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)與交往情況，充分關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)做好與老師的溝通，以便各類(lèi)問(wèn)題能得到及時(shí)的解決。
接著，各年級(jí)老師結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情，認(rèn)真分析總結(jié)后，一一分享線上線下教學(xué)有效銜接的.策略。一二年級(jí)沒(méi)有開(kāi)展線上教學(xué)，以推送課程和實(shí)踐活動(dòng)為主。復(fù)課后堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，先對(duì)之前知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧與復(fù)習(xí)，把控好教學(xué)進(jìn)度，通過(guò)提高課堂效率，保證課堂教學(xué)的時(shí)效性,在課堂上及時(shí)讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)， 提高他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。三至六年級(jí)復(fù)課后先幫助孩子革除陋習(xí)恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，把線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單元?dú)w類(lèi)整合，變課時(shí)教學(xué)為知識(shí)點(diǎn)教學(xué)；巧用思維導(dǎo)圖，梳理知識(shí)點(diǎn)；摸清底細(xì)找出問(wèn)題,做好學(xué)科知識(shí)內(nèi)容銜接；注重分層教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)；關(guān)注后進(jìn)生，不落一人。
最后教導(dǎo)主任謝國(guó)富老師做了教研總結(jié)，提出了建議：精準(zhǔn)分析學(xué)情；關(guān)注個(gè)體差異，因材施教；加強(qiáng)集體備課，合理規(guī)劃學(xué)期進(jìn)度。
本次教研活動(dòng)的開(kāi)展為復(fù)學(xué)后的教學(xué)銜接指明了方向，提供了方法的借鑒，做到手里有招，心中有底，眼中有光！春光好時(shí)光，正是少年讀書(shū)時(shí)！復(fù)課進(jìn)行時(shí)，老師們?nèi)σ浴皬?fù)”，與孩子們攜手并進(jìn)，共同成長(zhǎng)！
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)12
20xx年1-5月,某市以預(yù)防傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化傳染病報(bào)告與管理，切實(shí)做好流感、手足口病、麻疹、結(jié)核病、艾滋病等重點(diǎn)傳染病防控工作,有效地保障了人民群眾的身體健康和生命安全。
1.強(qiáng)化部門(mén)協(xié)調(diào)，形成工作合力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)各成員單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)估，實(shí)現(xiàn)資源共享、信息互通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成牽頭部門(mén)齊抓共管、各司其職、密切配合、相互協(xié)作、共同作戰(zhàn)的工作格局。
2.強(qiáng)化基層網(wǎng)絡(luò),筑牢防控陣線。調(diào)整充實(shí)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，源頭防控，著力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)健全、人員落實(shí)、資金到位、機(jī)制完善的市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級(jí)傳染病綜合防控體系，提升傳染病防控的質(zhì)量和效果。
3.強(qiáng)化疫情和監(jiān)測(cè)預(yù)警處置。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)疫情和監(jiān)測(cè)預(yù)警處置等各種防控措施，1-5月我市沒(méi)有重大疫情暴發(fā)流行，無(wú)甲類(lèi)傳染病報(bào)告，無(wú)非典、脊灰、人禽流感等病例發(fā)生，流感、手足口病等重點(diǎn)傳染病得到有效控制;結(jié)核病、艾滋病防控及免疫從劃仕方按予時(shí)進(jìn)度元成，為日姓健康構(gòu)鞏屏障。
4.強(qiáng)化傳染病防控宣教和督導(dǎo)工作。采取宣傳折頁(yè)發(fā)放、媒體播放、AAA公眾號(hào)，中心網(wǎng)站等多種形式，進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳教育,教育群眾樹(shù)立良好的`個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和自我防護(hù)意識(shí)。并對(duì)重點(diǎn)醫(yī)療單位、學(xué)校等機(jī)構(gòu)開(kāi)展傳染病防控工作督導(dǎo)。
5.強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員技能培訓(xùn)。對(duì)傳染病防治工作人員進(jìn)行艾滋病防治、結(jié)核病防治、傳染病報(bào)告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等相關(guān)技能培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)人員更好地掌握傳染病防治和預(yù)防控制等相關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)疾控人才隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)參加省疾控舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn),不斷提高疾控隊(duì)伍的系統(tǒng)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力。觀摩
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)13
近日，陳貴鎮(zhèn)中心學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)疫情防控工作，同步抓好疫情防控期間各中小學(xué)（幼兒園）復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格落實(shí)防疫措施，統(tǒng)籌資源力量，抓好抓細(xì)學(xué)生復(fù)學(xué)工作，3月23日，陳貴鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)“復(fù)學(xué)復(fù)課”專題部署會(huì)議。積極推動(dòng)陳貴鎮(zhèn)各中小學(xué)校（園）平穩(wěn)有序落實(shí)各項(xiàng)開(kāi)學(xué)前的防控措施。
陳貴鎮(zhèn)黨委委員，副鎮(zhèn)長(zhǎng)閔昌全在會(huì)上要求全體校（園）長(zhǎng)提高政治站位，在非常時(shí)期要嚴(yán)陣以待，務(wù)必按照黨中央“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)決打贏新冠肺炎這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，迅速成立學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控及復(fù)學(xué)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到未雨綢繆，將校園教室、食堂、宿舍等所有校園區(qū)域進(jìn)行全方位消毒等各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，在校園醒目位置懸掛抗疫橫幅標(biāo)語(yǔ)等等，校園布置防控專題宣傳欄，教師在復(fù)學(xué)前辦好防控專題黑板報(bào)。各校（園）長(zhǎng)作為第一責(zé)任人要及時(shí)做好校園安全排查，校委會(huì)成員提前到學(xué)校清掃校園衛(wèi)生，保證復(fù)學(xué)有序、有效、安全、平穩(wěn)開(kāi)展。
中心學(xué)校督導(dǎo)員王昆柏要求從即日起，對(duì)陳貴鎮(zhèn)教師（含臨聘人員）、食堂工友、學(xué)校保安及全體學(xué)生逐一再次全覆蓋進(jìn)行摸底排查核實(shí)，真正做到不漏一人，實(shí)現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置”的目標(biāo)，做到防患于未然。
據(jù)悉，該鎮(zhèn)教育系統(tǒng)自從疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，充分利用QQ群、微信群、致家長(zhǎng)的`一封信等形式，向?qū)W生及其家長(zhǎng)宣傳新冠肺炎的防控知識(shí)，樹(shù)立個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為最大程度地減小疫情帶來(lái)的影響，鼓勵(lì)教師進(jìn)行線上教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外，學(xué)校還將疫情防控和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作相結(jié)合，定期或不定期地對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，努力營(yíng)造安全、舒適的育人環(huán)境，為陳貴鎮(zhèn)中小學(xué)校的復(fù)學(xué)工作創(chuàng)造良好條件。
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)14
十月，秋日的余溫還未散盡，寒冷和疫情接踵而至。雖然因此學(xué)校停課，但我們依然要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
為了確保學(xué)生在停課期間不耽誤學(xué)習(xí)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的組織下，韋州中學(xué)積極開(kāi)展了線上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，專門(mén)制定了線上學(xué)習(xí)課程表，各組第一時(shí)間把課表和課程推送給孩子們。教師們合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，通過(guò)精彩紛呈的授課模式，讓孩子們感受同樣有趣的課堂，真正做到了“停課不停學(xué)”。
語(yǔ)文組在學(xué)校安排線上教學(xué)的當(dāng)天就召集組內(nèi)教師召開(kāi)了視頻會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)學(xué)校線上教學(xué)的原則及要求。老師們分學(xué)科研討，確定授課主題和形式，充分利用線上學(xué)習(xí)交流平臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，制定出切實(shí)可行的授課計(jì)劃，為孩子線上教學(xué)做好思想準(zhǔn)備，保證了線上教學(xué)的順利開(kāi)展。
春水漾漾，春林初盛，不如晨起讀書(shū)。在這抗擊疫情的特殊時(shí)期，雖然我們沒(méi)有如約在校園相聚，但是我們的課程在線上有序地進(jìn)行著。清晨怎能沒(méi)有書(shū)聲相伴呢?一日之計(jì)在于晨，孩子們用讀書(shū)聲迎接美好的一天。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。每天老師學(xué)生相互溝通，確保教師進(jìn)行線上教學(xué)，為學(xué)生答疑解難。語(yǔ)文老師更是安排學(xué)生每天自主學(xué)習(xí)，利用課文錄音熟讀課文，把自己不懂得知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，在上課時(shí)提出來(lái)共同解決。
我組組織語(yǔ)文教師通過(guò)寧教云APP平臺(tái)進(jìn)行在線直播，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，密切關(guān)注學(xué)生掌握情況，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握扎實(shí)有效。隔疫不隔愛(ài)，全校師生以飽滿的.熱情、積極奮進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，堅(jiān)持停課不停教、停課不停學(xué)。
課后練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握新知的一種重要手段，教師優(yōu)化作業(yè)，設(shè)計(jì)“進(jìn)階式”作業(yè)，落實(shí)“雙減”，精講精練。作業(yè)呈現(xiàn)的形式更是多種多樣，有音頻、視頻、圖片、文字等。老師們利用網(wǎng)絡(luò)批閱的批注功能，及時(shí)反饋學(xué)生存在的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了與直播課堂的教學(xué)相補(bǔ)。對(duì)于每天的優(yōu)秀作業(yè)在群里進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，并發(fā)放電子獎(jiǎng)狀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力和成就感。
停課不停學(xué)，夢(mèng)想不延期。病毒仍在，疫情仍在，但只要我們學(xué)生心中有光，老師心中有愛(ài)，無(wú)論還有多少次突如其來(lái)，我們都能把它變成一次最美的遇見(jiàn)。
疫情期間復(fù)學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)15
一，加強(qiáng)宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
1，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤曬被褥.
2，堅(jiān)持體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，提高機(jī)體抗病能力.
3，飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，防止過(guò)度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖.
4，集中住宿時(shí)不混穿他人衣物，個(gè)人生活用具單獨(dú)使用.
5，不隨地吐痰，打噴嚏是要進(jìn)行遮掩，不直接面向他人.
6講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購(gòu)買(mǎi)不食用過(guò)期變質(zhì)和"三無(wú)"食品.
二，搞好環(huán)境衛(wèi)生
1，注意教室，宿舍等生活環(huán)境的每天通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮，打掃衛(wèi)生時(shí)要堅(jiān)持濕式打掃，避免塵埃飛揚(yáng).
2，學(xué)生經(jīng)常停留的場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒，教室，桌椅，講臺(tái)，窗臺(tái)，地面等等.可以用含氯消毒劑和來(lái)蘇水交替使用進(jìn)行消毒
三，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》落實(shí)晨檢制度，必要時(shí)增加午檢，晚檢.做好登記，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人要立即隔離，到醫(yī)院及時(shí)就診.落實(shí)各項(xiàng)防控措施，當(dāng)發(fā)生多名學(xué)生發(fā)病時(shí)要及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告.同時(shí)做好疫點(diǎn)消毒（開(kāi)窗通風(fēng)，消毒液噴霧和擦拭等）和應(yīng)急預(yù)防接種工作，防止疫情擴(kuò)散.
四，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，做好防蠅，滅鼠工作，防止食物食品的污染，對(duì)公用餐具要定期消毒.
五，各小學(xué)及幼兒園在新生入學(xué)時(shí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，查驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)向所在地的接種門(mén)診報(bào)告查驗(yàn)結(jié)果.發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按全程接種相應(yīng)疫苗時(shí)，要求兒童及時(shí)到所在地的.接種門(mén)診進(jìn)行補(bǔ)種.
六，接種疫苗是預(yù)防傳染病最主要，最有效的手段.在傳染病流行前要進(jìn)行相應(yīng)疫苗接種的宣傳教育，提高自覺(jué)接種意識(shí)。
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