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      2. 學(xué)校資助學(xué)生工作匯報情況

        時間:2020-10-23 12:46:44 工作匯報 我要投稿

        學(xué)校資助學(xué)生工作匯報情況

          一、及時成立學(xué)生資助專門機構(gòu),不斷完善工作機制

        學(xué)校資助學(xué)生工作匯報情況

          長期以來,我們學(xué)生資助工作都是以年級為單位進行,由年級負(fù)責(zé)把關(guān),后匯總到學(xué)校,由于各年級標(biāo)準(zhǔn),做法無法統(tǒng)一,所以資助對象隨意性大,透明度低。隨著新的資助政策的出臺,及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求,我校及時成立專門資助機構(gòu),副校長主管,設(shè)主任1人,副主任2人,并配備我校精通電腦操作,曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專干。在學(xué)校經(jīng)費非常困難的情況,擠出資金保障資助辦公條件,確保各項資助政策順利實施。

          二、規(guī)范貧困生申報認(rèn)定工作,確保資助工作公正、公平、公開。

          1、加強政策宣傳力度,確保資助工作透明度。每項資助項目開展前,我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項目,公布資助對象、條件。

          2、個人申報:由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請,匯報家庭基本情況,造成貧困的原因等。

          3、班級評議:由全班同學(xué)根據(jù)申報人的日常生活,消費情況進行評議。

          4、班主任審核:班主任根據(jù)申請理由、申報人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn),及家庭基本情況進行初次審核。

          5、年級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核,年級辦根據(jù)各班申報材料進行復(fù)核,把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。

          6、資助辦研究。資助辦得到材料后進一步進行研究分析學(xué)校貧困生總體情況,把全校貧困學(xué)生按困難類型區(qū)分為:特別困難、相對貧困、臨時貧困、不貧困四種,分類分級統(tǒng)籌考慮。

          7、進行公示。確定資助名單后,在全校進行公示5天,如公示期有導(dǎo)議,經(jīng)調(diào)查屬實,及時更換,并再進行公示。

          8、把確認(rèn)為貧困生的給予建立檔案,建檔后的學(xué)生還要進行一次建檔資料的確認(rèn),并簽字。

          三、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。

          1、加強對家庭貧困學(xué)生檔案建立工作。我們通過問卷調(diào)查,舉辦座談會等多種形多及時跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟收入變動情況并及時更新檔案信息,實行動態(tài)管理。如xx,XX年父母健在,家庭收入穩(wěn)定,,我們不予建檔,XX年初,他爺爺病逝,3個月后父親急病離他而去,母親經(jīng)受不了打擊,xx天后腦病癱瘓在床!他面臨著人生艱難選擇。我們得知這狀況后,及時為其建立貧困檔案,學(xué)校免其學(xué)費,并發(fā)動學(xué)生為其捐款,解決其生活問題,讓他安心備戰(zhàn)xx年高考!

          2、加強對資助材料保管。紙質(zhì)材料分類歸檔,電子材料備份保管。

          四、提高工作責(zé)任心,確保資助工作和諧。

          1、平時認(rèn)真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位,工作落實到位。

          2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通,穩(wěn)定其情緒。

          3、加強與學(xué)生家長溝通,爭取家長理解,支持配合資助工作。如xxx同學(xué),父親是銀行退休人員,母親是銀行工作人員,初評時我們列為不貧困不予建檔,可其家長強烈要求我們給予建檔,并聲稱這是國家的錢,他們只要求建檔蓋章,錢由他們自己找有關(guān)部門要,不關(guān)我們事。我們通過耐心細(xì)致工作,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào),讓他放棄要求,把機會給別人。

          五、拓展資助渠道,加大資助力度。

          1、學(xué)校自籌資金,擴大幫扶對象。

          本校學(xué)生人數(shù)較多,大多數(shù)來自貧困家庭,資助面廣,有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。國家資助有限,而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校,政府投資有限,學(xué)校負(fù)債累累。社會曾戲言:苦不苦,看看二高。每年年底,校長室坐滿債主,連家門口都有債主輪流值班?蓪W(xué)校還是堅持“決不讓一個學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的'信念,每年都從緊巴巴的經(jīng)費中擠出資金,對貧困生進行資助,遠的不說,就近三年達..萬. (XX年..萬、XX年..萬、XX年..萬),其中XX年就達..萬,而我們學(xué)校07到XX年高考獎還沒著落阿!

          2、爭取社會救助:學(xué)校牽頭,聯(lián)系企業(yè),經(jīng)濟能人,進行一對一幫扶。

          3、學(xué)生互動。每年都發(fā)動學(xué)生對突發(fā)事件導(dǎo)貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款,特別是XX年對高0716班學(xué)生xx骨癌捐款達1.5萬元。雖然這愛心不能挽救他生命,但這大愛也能讓他在九泉下得到慰籍。

          六、重視對貧困生感恩勵志教育,提高育人效果。

          學(xué)校在實施資助工作同時,更加重視學(xué)生誠信,勵志、感恩、勤儉教育,通過舉行班會,學(xué);顒,學(xué)生急病捐款,災(zāi)區(qū)捐款等公益活動。幫助他們樹立正確人生觀和社會責(zé)任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會各界對他們的關(guān)心,培養(yǎng)他們大愛精神。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,通過幾年學(xué)生資助工作,我們深知:學(xué)生資助工作十分重要,功在當(dāng)代,利在千秋。我們肩負(fù)使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨,越艱巨越繁重越能檢驗我們工作能力。在以后工作中,我們會全力以赴,開拓創(chuàng)新,扎實工作。把中央各項學(xué)生資助政策貫徹好,落實好,為促進教育公平和社會公平,促進和諧社會建設(shè)而不懈努力。

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