給幼兒園的感謝信精選(15篇)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，感謝信起到的作用越來越大，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么，感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的給幼兒園的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給幼兒園的感謝信1
尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對(duì)北京真愛幼兒園(現(xiàn)更名為布朗幼兒園)的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝!
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時(shí)間，幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)懷，剛來時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的.表達(dá)自我的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿自信的孩子，有自我正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫，但是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我：“媽媽，我很想老師，我想去幼兒園�！�
是老師用愛來改變的孩子。剛來時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一起分享，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。個(gè)性是科迪班的班長(zhǎng)張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽張老師的話，十分喜歡張老師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說：“這件事我不會(huì)去做，因?yàn)樗清e(cuò)誤的，如果張老師在肯定會(huì)批評(píng)的。”可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語(yǔ)也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的情緒，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：
感謝!
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信2
尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：
您們好!我們是貴園小三班xx的家長(zhǎng)，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
孩子來園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，我們十分感謝xx老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。
回想兒子近半年來的成長(zhǎng)過程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
xx老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子;對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)個(gè)性專業(yè)，精心呵護(hù)著每一位幼兒。
一天天過去了，幾位老師用自我的愛心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說的最多的就是xx老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M(jìn)步而高興，也為當(dāng)初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的'良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(zhǎng)離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信3
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們：
你們好！
我們是中二班小朱的家長(zhǎng)。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小朱在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖嚺艿目欤�需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的`同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
每天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。
每天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長(zhǎng)過程。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩，真心引�?dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過朱建科的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好�。�
此致
敬禮
小朱的家長(zhǎng)
20xx年9月17日
給幼兒園的感謝信4
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是貴園大一班小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：是屬于各方面開發(fā)不錯(cuò)的，是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的`評(píng)價(jià)，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话�，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了。
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮！
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信5
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及x班的全體老師們：
你們好！
我們是xx班小朋友的家長(zhǎng)。首先十分感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖嚺艿目�，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長(zhǎng)過程心里百感交集！對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥?辛苦付出更是心存感激！
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我
們的好朋友！此刻在老師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選取xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的將來，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！
我們明白，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心，我們家長(zhǎng)無以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對(duì)孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx幼兒園會(huì)越辦越好！
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信6
xxx：
我是任xx小朋友的家長(zhǎng)。適逢x年x度的教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的孩子及家人，向貴園的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師道x聲：您辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅男燎趧趧?dòng)!祝各位老師節(jié)日快樂!
盡管幼兒園尚未開園，但是從7月31日開始，每周你們都冒高溫、戰(zhàn)酷暑，毫無怨言、不辭辛苦的組織親子活動(dòng)，從你們額間流淌的汗水和始終如x的微笑中，我們看到了無比高尚的敬業(yè)精神和扎實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)。每逢周末，我們?nèi)叶计谂沃莤刻的到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、x起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親情，也使我們深切感受到第五幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排�；顒�(dòng)中，不難看出老師們都是精心準(zhǔn)備的，設(shè)計(jì)美觀的通知單，富有創(chuàng)意的活動(dòng)，每周電話溝通中和藹可親的語(yǔ)氣，都使我們倍感親切。無論從送拼圖、草娃娃等玩具，還是組織到康師傅印象館和百米畫卷親子活動(dòng)，我可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每x個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每次參加親子活動(dòng)看見笑容可掬的老師們，在賓至如歸中迎接每個(gè)孩子，讓我覺得啟明幼兒園如同x個(gè)溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的x份子。把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判�，都滿意，都幸福!
孩子入園對(duì)我家來說是頭等大事，之前我查閱走訪過很多幼兒園，最終選擇了啟明幼兒園，但心中難免還是有些疑慮和擔(dān)心。從幾次親子活動(dòng)中，與貴園老師們的'接觸中，我深深感受到了這是x個(gè)熱情、富有愛心、勇于奉獻(xiàn)、充滿激情的團(tuán)隊(duì)，不難看出各位老師雖然年輕卻經(jīng)驗(yàn)豐富，你們?cè)捳Z(yǔ)和藹，總是面帶親切的笑容，每個(gè)老師都具有很高的文學(xué)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，能在這樣的幼兒園學(xué)習(xí)，必將對(duì)我女兒以后的人生引到至關(guān)重要的啟蒙作用。
謝謝各位老師，你們辛苦啦，你們每次的活動(dòng)都讓孩子間、孩子與老師間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與老師間的感情更近了，我相信通過這幾次的親子活動(dòng)，孩子入園后，不再會(huì)因?yàn)槟吧械娇謶趾蜔o助，家長(zhǎng)更不會(huì)因?yàn)椴涣私舛鴵?dān)心和迷茫。
千言萬語(yǔ)，傾訴不了對(duì)各位老師的感謝之情，我很開心、我很欣慰、我很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會(huì)更加美好。
我在這里，要代表喜歡孩子的xx爸爸，向老師們深情的說x聲，謝謝你們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信7
我是四園xx班xx的媽媽，作為家長(zhǎng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切，家長(zhǎng)寫給幼兒園的感謝信。走進(jìn)四園無論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長(zhǎng)勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長(zhǎng)講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺得作為家長(zhǎng)和老師比起來真是慚愧。
孩子來到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師，感謝信《家長(zhǎng)寫給幼兒園的感謝信》。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無論是她在開飯還是看管孩子，她的'眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們！作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說的’是：“老師、阿姨們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心，我們家長(zhǎng)無以回報(bào)，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安！”
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師！最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長(zhǎng)放心、滿意的好幼兒園！
此致
敬禮！
第四幼兒園xx班xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信8
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是貴園大一班小朋友xx的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。
首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們對(duì)孩子的關(guān)懷和愛護(hù)，讓我的孩子在這里度過了三年的快樂時(shí)光。
小班的時(shí)候是對(duì)幼兒園適應(yīng)的過程，中班的時(shí)候有些迷茫，大班的xx是完全釋放了自我，自信、開心、快樂的!作為家長(zhǎng)我無數(shù)次發(fā)自內(nèi)心的感激大一班的老師們，可每次鄧?yán)蠋煻颊f：“這是我們應(yīng)該做的”。每一個(gè)點(diǎn)滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們家長(zhǎng)看到老師的優(yōu)秀和能力，大一班老師的名字每天放學(xué)都會(huì)被孩子幸福的掛在嘴邊，連有過多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的孩子奶奶都天天對(duì)鄧?yán)蠋熦Q大拇指，作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽(yáng)光中健康、快樂的成長(zhǎng)。
xx一直是個(gè)很陽(yáng)光的女孩子，感情細(xì)膩，大大的眼睛里面寫滿了童話故事，完美主義的裝乖女，渴望被認(rèn)可，得到關(guān)愛越多正能量就越大。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對(duì)孩子們的用心，孩子上了大班后就像是個(gè)發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長(zhǎng)無限的驚喜。
孩子把老師當(dāng)作最好的朋友，想把好的一面都呈現(xiàn)在好朋友面前，第一次作業(yè)，xx得了優(yōu)+，讓她信心百倍，老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)給孩子的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，寫作業(yè)成了一件自覺而又開心的`事情，這樣的學(xué)習(xí)能力是多么的難得啊!鄧?yán)蠋熃?jīng)常夸xxxx字寫的和人長(zhǎng)的一樣漂亮，我們家長(zhǎng)覺得是自信和快樂讓孩子變得漂亮了!容貌是天生的，但發(fā)自內(nèi)心的愉悅會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)美麗。
都說好孩子是夸出來的，但我們覺得好的教育方法會(huì)讓孩子有更快的進(jìn)步。有一天xx放學(xué)一出校門就說：“今天我在幼兒園哭了一場(chǎng)，回家我得練算錢幣了”。說是上cpm課的時(shí)候算錢幣的時(shí)候沒算出來，鄧?yán)蠋熣f了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧?yán)蠋熣f：“有什么好哭的啊�！边@件事情真的對(duì)孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭(zhēng)，一面和我們講述著如何被說了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習(xí)算錢幣，很快就都會(huì)了。
我支持對(duì)孩子不一味的夸獎(jiǎng)，適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育會(huì)讓孩子更真實(shí)的面對(duì)自己，才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，秀出更加完美的自我，老師的教育對(duì)孩子起到了很好的作用。馬上就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領(lǐng)導(dǎo)和老師們，尤其要感謝大一班的鄧?yán)蠋煛⑼趵蠋�、楊老師謝謝你們給予孩子的一切，也許你們覺得這是你們應(yīng)該做的工作，但對(duì)于我們家長(zhǎng)來說這是孩子成長(zhǎng)的里程碑，我是一個(gè)不善言辭的家長(zhǎng)，寫這封信是想表達(dá)真摯的感謝，同時(shí)希望翠屏的孩子和老師們永遠(yuǎn)開心、快樂!祝愿翠屏北里幼兒園越來越好!
此致
敬禮
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信9
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴園大二班xx小朋友的家長(zhǎng)。在此，讓我向大二班的朱老師、洪老師、大媽媽以及貴園所有的老師表示由衷地感謝!
孩子馬上要畢業(yè)了，將蹦蹦跳跳的躍上人生另一個(gè)新臺(tái)階，踏上新的人生旅程，過了暑假，她就要成為一名小學(xué)生了。但是回想起孩子三年的幼兒園生活，作為家長(zhǎng)感概萬千。我家孩子入園的時(shí)候才剛過三周歲，相對(duì)來說老師們的工作量要更大一些，但是三年下來，她的進(jìn)步絲毫不輸給其他孩子。
三年來，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到唱歌跳舞、從亂涂亂畫到獨(dú)立作畫，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化和提高，都離不開老師們的汗水和愛心!三年來，孩子學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯(cuò)事要說對(duì)不起;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得她珍藏一生的好習(xí)慣。
從小班到大班，也是貴園給了機(jī)會(huì)讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的快樂。孩子的`童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在東昌幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。
孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。每逢節(jié)假日放假，孩子會(huì)說：“我想我們老師了!”
知道媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們——辛勤的老師們!
在學(xué)期即將結(jié)束之際，我作為孩子的家長(zhǎng)要衷心感謝大二班的朱老師、洪老師和大媽媽，以及東昌幼兒園的所有老師們，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)和付出!作為家長(zhǎng)我沒有更多的華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心，祝愿老師們一生平安!也祝愿東昌幼兒園能更蓬勃地發(fā)展!
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信10
尊敬的園長(zhǎng)：
您好，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長(zhǎng)，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，特來信感謝貴園帶給xx的成長(zhǎng)!!
感謝櫻桃班的三個(gè)老師，在xx入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的xx變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，xx還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對(duì)執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對(duì)她幼小的心靈造成傷害。
但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，櫻桃班的三個(gè)老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個(gè)個(gè)愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的xx，xx哭鬧著要媽媽的時(shí)候，他們就抱著xx，xx還不大會(huì)自己小便，他們就定時(shí)給她把尿，xx不大會(huì)自己吃飯，他們就喂給她吃，xx的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并沒有把對(duì)xx的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著xx的過激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，xx入園不大哭鬧了、會(huì)自己吃飯了、凡事喜歡自己動(dòng)手了、有分享意識(shí)了、喜歡上幼兒園了…….
這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點(diǎn)，又禁不住想起許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)……
就拿xx看電視一事來說吧。由于我們?cè)诩依锘静蛔寈x看電視，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為xx的“恐懼一刻”，出于對(duì)這種恐懼的反應(yīng)，xx甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信：
“xx在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫再去睡覺的習(xí)慣，我們觀察下來，可能是xx不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓xx不要害怕電視�！�
原來，三位老師發(fā)現(xiàn)xx這個(gè)情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個(gè)電視節(jié)目放、放xx的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個(gè)短信，我們特別感動(dòng)，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟xx進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的.《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》或《愛探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個(gè)問題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》試試，竟然還真成功了，后來我們就收到了老師的反饋，說xx吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開心，我們當(dāng)然更開心!對(duì)我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)啊!
還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠(chéng)地跟我談了xx自身的優(yōu)長(zhǎng)劣短之后，很明確把話題聚焦在xx不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又特別強(qiáng)調(diào)xx到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí)，接下來的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)xx如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了。
這些話聽的我非常感動(dòng)，因?yàn)閤x的內(nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn)，又知道急也急不來，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的非常專業(yè)：她們知道xx是個(gè)慢熱型的孩子，凡事需要更多的時(shí)間來進(jìn)入狀態(tài)，所以在xx沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫xx擺脫內(nèi)向性格的過程中，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!
三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識(shí)教育尤其適合xx這樣臉皮較薄的孩子，而xx也似乎總能從老師的表?yè)P(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接xx，徐老師送xx到大門口時(shí)開心地對(duì)我們說：“xx今天好乖好乖哦，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了，激動(dòng)的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而xx也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!
眼看著女兒xx正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會(huì)的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)!
當(dāng)然，xx入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場(chǎng)”，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆�，都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對(duì)待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級(jí)老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對(duì)孩子微笑…….一副多么其樂融融的“孩兒國(guó)”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要鄭重地對(duì)貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營(yíng)造了這樣一個(gè)快樂成長(zhǎng)的氛圍!
好幼兒園自己會(huì)說話，當(dāng)初因了你們的口碑送xx來到這里，事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺，xx由此得到了超乎我們預(yù)期的成長(zhǎng)與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!
再次感謝貴園帶給xx的成長(zhǎng)!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信11
xx幼兒園：
我是中一班小朋友的家長(zhǎng)。首先讓我向中一班的老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。
回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì)說："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師!"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的.老師們!
讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園!
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信12
聞?dòng)椎膱@長(zhǎng)、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感.
孩子一個(gè)多月的.幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信13
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是貴園大一班小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的`兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：是屬于各方面開發(fā)不錯(cuò)的，是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià)，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话�，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了。
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮
家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信14
敬愛的老師：
有一首詩(shī)歌叫XX”每當(dāng)我走過老師的窗前“有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語(yǔ)也表達(dá)不了我的感激之情。在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的'分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...“敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁”老師，謝謝您！
XXX
20xx年XX月XX日
給幼兒園的感謝信15
致幼兒園老師：
你們好！
我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西， 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的！
孩子們的`身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
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