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對幼兒園的感謝信
在現(xiàn)實生活中，男女老少都可能需要用到感謝信，我們時常通過寫感謝信來表達(dá)感恩。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編為大家整理的對幼兒園的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
對幼兒園的感謝信1
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好！
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對于悠悠來說，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的.。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。
悠悠原先上學(xué)的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用；此刻只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識，和大部分孩子都能玩到一齊；老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說能夠叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠此刻能夠很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間；于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠讓圖畫書來幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)潛力也有顯著的提高；于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演。
她們不僅僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯�，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕�，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過悠悠的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
xxx家長
20xx年xx月xx日
對幼兒園的感謝信2
幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師：
您們好!
我是貴校中二班謝xx的媽媽，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師，對航航生病期間的關(guān)心和幫助。
xxx年1月9日(周日)下午，航航在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當(dāng)天傍晚，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵航航樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復(fù)安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護(hù)，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療。
新年開學(xué)的.第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ�，但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護(hù)，感謝貴�！皩殞毨鏌o小事”的工作理念，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開心、玩的舒心，家長的動心(感動之心)，解決了我們的后顧之憂。
祝xx幼教越辦越好!
老師工作順利!
全體小朋友身體健康!
xxx
xxxx年xx月xx日
對幼兒園的感謝信3
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好！
我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
我來了幼兒園兩個月差不多，也很榮幸自己成為幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學(xué)到了很多知識與技能，公司的經(jīng)營狀況也處于良好的態(tài)勢。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會，是我因為個人原因需要辭職，希望不要因為我的個人原因，影響了工作的進(jìn)展。因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。
孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的`孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長假過后，也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來。陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn)，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。
年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候。(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”。)還有他喜愛的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信××幼兒園會越辦越好!
但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心。
新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運(yùn)動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意。
xxx家長
20xx年xx月xx日
對幼兒園的感謝信4
尊敬的園長，老師：
您們好！
我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋煟芾蠋�，白老師的衷心感謝！
我的女兒韓xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到韓xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
韓xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時韓xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。
現(xiàn)在韓xx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的.意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
xxx家長
20xx年xx月xx日
對幼兒園的感謝信5
尊敬的裕發(fā)康橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我們是今年即將畢業(yè)的大B班鄒鈺涵孩子的家長，在孩子即將離園之際，經(jīng)常聽到女兒說：“我不想畢業(yè)，因為再也看不到老師阿姨和小朋友們了�！迸畠旱脑捯幌蛟谖业亩吇厥�，是啊，立刻要離開疼她愛她的老師阿姨，離開與她一齊玩得很開心的小伙伴們，孩子怎樣會舍得呢？女兒的話使得我對幼兒園的感激之情又一次得到升華。
本來進(jìn)入大班一個月以后，想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班。女兒的態(tài)度很堅決，表示：“我喜歡這個班，我喜歡Nina和Emily老師，我喜歡阿姨，她們都很愛我�！备鷲廴松塘恐�，決定尊重女兒的決定。
幼兒園生活讓女兒獨立了很多，在家里自我洗頭洗澡，吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷，還教育我們說：“老師說了，自我的事情要自我做，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情�！弊鳛榧议L我們深知：孩子的每一點進(jìn)步，都離不開老師的辛勤教育和培養(yǎng)。孩子們的每一分成績，都飽含著老師們的含辛茹苦的付出。如果把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來，我們都教育孩子要懂得感恩，無論孩子走到哪里，你們都會被銘記，今后無論取得什么成績，都會對們表示感激，因為你們是孩子的啟蒙老師。是你們讓孩子明白了很多的道理。
感謝老師，讓孩子們加強(qiáng)了競爭意識。班上的Nina和Emily老師采用民主推選的方式選小班長，每周選一次，女兒就回家就描述當(dāng)時的情景給我們聽，還自我檢討自我哪一些方面還沒做好，所以沒選上小班長，以后要改正。還透過小值日生的輪流，增強(qiáng)了孩子的職責(zé)感。
感謝老師，透過每周的家園聯(lián)系手冊，每學(xué)期的家長會，班級博客及日常的`溝通，在家園之間架起了互動的橋梁。讓作為家長的我們，及時了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。
感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們用愛心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事，知識面一天天擴(kuò)大，潛力也一天天提升，我從內(nèi)心深處感謝幼兒園！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師阿姨們家庭幸福！工作順利！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美！
此致
敬禮
康橋裕發(fā)雙語幼兒園鄒鈺涵爸爸——鄒國梁
20xx年7月1日
對幼兒園的感謝信6
尊敬的xx幼兒園園長及老師：
你們好！
我們是xx學(xué)校的學(xué)生，xx年xx月xx日，我們被安排到貴園實習(xí)兩，這兩周首先要感謝貴園給我們實習(xí)的這次機(jī)會，也感謝這一個月來幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們學(xué)習(xí)、工作、生活上的幫助和照顧，這次實習(xí)我們將理論與實踐相結(jié)合，在貴園我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，在這里我們知道和了解如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師，貴園優(yōu)秀的老師們對待每個幼兒都像是自己的孩子一樣，如果說孩子是天使，那貴園這一群美麗善良的老師們就是守護(hù)天使的.精靈，在這里我們除開完成一系列實習(xí)工作外也額外的學(xué)到了一樣?xùn)|西那就是愛。這里的每個老師都有著愛，對待小朋友是這樣，老師與老師之間也是這樣，讓愛心點燃希望，孩子們就是希望，他們需要我們老師用所有的愛來澆灌他，讓他們能茁壯成長，園長及老師們你們的愛是純樸真實的。
兩周的時間很快過去了，而我們也即將離開，心中卻是不舍，尊敬的園長老師們再一次感謝你們，謝謝！
此致
敬禮
xx年xx月xx日
對幼兒園的感謝信7
王園長：
您好!
我是大一班xx的媽媽，本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師，田老師和張霞老師。
說實話，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報名的時候，我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班，我當(dāng)時真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之后，我們都認(rèn)為，孩子已經(jīng)對一班很熟悉了，如果再給他換個環(huán)境，擔(dān)心他不太適應(yīng)。經(jīng)過一番考慮，我們就報了大一班。
結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個月了，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班，因為一班這三名優(yōu)秀的老師。
我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗，我記得孩子剛剛上學(xué)4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向張老師了解情況的時候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特征和平時的表現(xiàn)說得非常準(zhǔn)確!這一點我真的十分佩服，因為我也是當(dāng)老師的，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內(nèi)老師估計是不會注意到的，但張娟老師就可以!而且讓我非常感動的是，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之后，還針對她的特點制定了個性化教育方案，當(dāng)我試探地問張老師能否讓他當(dāng)個小組長鍛煉一下的時候，張老師很爽快地說，“家長能夠積極配合老師去教育孩子，這很好，為了鍛煉孩子，明天讓他當(dāng)班長!”我當(dāng)時聽到這句話，真的非常非常感動!因為說實話，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求，往往也會采取拒絕的態(tài)度，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求，這一點上，我是十分理解!所以當(dāng)時我也抱著可能會被拒絕的準(zhǔn)備，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師!
我覺得張娟老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長都認(rèn)為，她是最優(yōu)秀的!在生活上，她對孩子們?nèi)娜獾馗冻�，在學(xué)習(xí)上，她對孩子們嚴(yán)格要求!張霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業(yè)班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀，個個都考進(jìn)理想的小學(xué)呀!所以我們每天看到的，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè)，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚，告訴家長孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的'作業(yè)情況!
英語老師田老師，也就是霜霜每天不離口的Nancy，是霜霜非常喜歡的英語老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，霜霜回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什么叫Nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說完之后，小臉上的表情非常得意，我們?nèi)胰硕挤浅８锌�，孩子能自己做出這樣的總結(jié)，那真的是一個多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽霜霜回來講，Nancy老師上課又做什么游戲啦，又學(xué)到什么新的知識啦等等。有一天，我也想跟風(fēng)給他報個英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班，因為我們Nancy 就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛上英語!我就跟著Nancy 好好學(xué)英語!”以上是我的孩子的原話，我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)Nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，Nancy 老師是每時每刻都用英語和孩子們交流，而且堅持用英語和孩子們對話，做到這一點是非常難的，因為孩子們的理解力是有限的，可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流，而是換一種說法來說，換了不明白再換，不厭其煩，非常耐心，大概這就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy 老師的口語很好，基本功很扎實，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!這一點是我們好幾個家長交流得出的結(jié)論，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的，所以，我們的田老師，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!
所以，我不得不再次說，進(jìn)了大一班，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信，以表達(dá)我們?nèi)覍θ焕蠋煹母屑ぶ?同時也感謝王園長，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!
最后，祝王園長和老師們身體健康，工作順利!
大一班xx的媽媽
20xx年9月30日
對幼兒園的感謝信8
尊敬的××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
你們好!
我們是××班××的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節(jié)了，在這樣一個節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集!對老師我們更是一直心存感激! 孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力�！痢晾蠋熥鳛榘嘀魅我徽炫c孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴�！痢晾蠋�、××老師、××老師、××老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來××班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動!年輕的××老師不僅是孩子的`好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學(xué)期開始后，××老師和××老師離開了××班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快!
教英語的Kelly老師運(yùn)用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學(xué)會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。
還有××園長和××主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們在入園之初就感受到了××幼兒園自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍。
一天過去了，一周過去了，一個月過去了，××班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請××老師到我們家做客，還有××老師、××老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育。
如今，××已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達(dá)能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在××老師、××老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇××幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信××幼兒園會越辦越好!
XXX
XXXX年XX月XX日
對幼兒園的感謝信9
尊敬的園長，老師：
您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋�，曹老師，白老師的衷心感謝！
韓xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到韓xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的'進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
韓xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時韓揚(yáng)在家里變得非常懂事，還學(xué)會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。
現(xiàn)在韓xx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
韓xx的媽媽： 楊xx
XX年4月10日
對幼兒園的感謝信10
尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及班的全體教師們：
你們好！
我們是**班***小朋友的家長。首先十分感激**幼兒園**班的*教師、*教師、*教師和*教師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，**在各方面都有了長足的提高，十分的健康、陽光和懂禮貌�！盎疖嚺艿目�，還需頭來帶”，在此，一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，并且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的提高和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，很多次都想寫信感激多位教師對孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對教師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的教師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚教師們干脆帶著孩子一齊開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的教師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時，教師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動！教師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！此刻**在教師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學(xué)，語言表達(dá)潛力也有了很大提高，并且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂和提高而開心，也為當(dāng)初選取**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及教師們?yōu)闃s；期望不久的將來，你們也能以孩子提高和成功為傲！
我們明白，教師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感激”兩個字，不能足以表達(dá)我們的情緒，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的.詞匯，只好再說：教師們，你們辛苦了！感激，再感激！感激你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！
最終，再一次感激**班的全體教師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過***的所有教師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信**幼兒園會越辦越好！
此致
敬禮
對幼兒園的感謝信11
尊敬的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體教師表示最真誠的感激！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時間了，并且這一年將是他在此渡過的最終一年時間，幼兒園教師給了他無微不至的關(guān)懷，剛來時他是個連自我意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時間里，他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意愿，還有很強(qiáng)的獨立自理潛力，最關(guān)鍵的一點是此刻他是一個十分充滿自信的孩子，有自我正確的'“是非觀”，在這一點上我相信教師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，可是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我：“媽媽，我很想教師，我想去幼兒園�！笔墙處熡脨蹃砀淖兊暮⒆�。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝”，心中僅有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一齊分享，在父母生日時會親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園教師的功勞。個性是科迪班的班長張教師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽張教師的話，十分喜歡張教師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會告訴我說：“這件事我不會去做，因為它是錯誤的，如果張教師在肯定會批評的�！笨梢娊處煆闹懈冻龅呐驮诤⒆有闹械姆萘�。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準(zhǔn)備時在同
齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來感激幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達(dá)不完我此時此刻的情緒，我只能再次重復(fù)兩個字：
感激！
家長
日期：
對幼兒園的感謝信12
尊敬的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠的感謝！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時間，幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)懷，剛來時他是個連自我意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時間里，他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意愿，還有很強(qiáng)的獨立自理潛力，最關(guān)鍵的一點是此刻他是一個十分充滿自信的孩子，有自我正確的“是非觀”，在這一點上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，但是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我：“媽媽，我很想老師，我想去幼兒園�！笔抢蠋熡脨蹃砀淖兊暮⒆�。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一齊分享，在父母生日時會親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。個性是科迪班的班長張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽張老師的`話，十分喜歡張老師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會告訴我說：“這件事我不會去做，因為它是錯誤的，如果張老師在肯定會批評的�！笨梢娎蠋煆闹懈冻龅呐驮诤⒆有闹械姆萘�。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準(zhǔn)備時在同
齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達(dá)不完我此時此刻的情緒，我只能再次重復(fù)兩個字：
感謝！
xxx家長
20xx年xx月xx日
對幼兒園的感謝信13
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好！
我是您班xxx孩子的家長，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個月了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的，致幼兒園教師的一封感謝信。人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會，孩子通過幼兒園認(rèn)識家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
xx原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園三個月的成長，已經(jīng)變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂，與家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
開始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的.情感。
現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為xxx最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝小四班的老師們。
在每一天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著要離開，而是強(qiáng)烈要求要再玩一會再走，甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！
xxx家長
20xx年xx月xx日
對幼兒園的感謝信14
敬愛的xx幼兒園老師們：
你們好！
我們是xx班xx的家長。值此新年開始之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機(jī)會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的.最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步，孩子的每一點進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的！
孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
最后，祝xx幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
xx
xx年xx月xx日
對幼兒園的感謝信15
尊敬的××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
你們好！
我們是××班××的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝夏老師等多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作。
回想女兒入園近半年來的成長過程心里百感交集！我們更是對老師一直心存感激！
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。夏老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。
一天過去了，一周過去了，一個月過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的'孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請××老師到我們家做客，還有××老師、××老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育。
我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇××幼兒園而高
興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信××幼兒園會越辦越好！
××家長
××年××月××日