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      2. 幼兒園感恩節(jié)的策劃方案

        時(shí)間:2024-09-16 17:06:28 尚民 方案 我要投稿

        幼兒園關(guān)于感恩節(jié)的策劃方案(通用13篇)

          為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園關(guān)于感恩節(jié)的策劃方案(通用13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園關(guān)于感恩節(jié)的策劃方案(通用13篇)

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇1

          本幼兒園決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

          一、活動(dòng)主題

          xx

          二、活動(dòng)目的

          中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!薄罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年11月x日

          四、活動(dòng)地點(diǎn)

          xx

          五、活動(dòng)形式

          演奏會(huì)和感恩互動(dòng)

          六、活動(dòng)內(nèi)容

          1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂(lè)演奏會(huì)。

          (1)由感恩音樂(lè)串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛(ài)媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

          (2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng),在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的'美好,體會(huì)感恩。

          2、“感恩信”匯親情。

          組織孩子們給父母寫(xiě)一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

          3、一張感恩卡片。

          感恩父母,感恩社會(huì),感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無(wú)論是大人還是小孩,都可以寫(xiě)下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

          七、活動(dòng)對(duì)象

          本幼兒園學(xué)生及家長(zhǎng)

          八、主辦單位

          結(jié)束語(yǔ):感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇2

          一、活動(dòng)主題:

          感恩你我,真情成長(zhǎng)

          小班:親親一家人

          中班:讓愛(ài)住我家

          大班:感恩的心

          感恩宣言:

          小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

          中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

          大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

          二、活動(dòng)目的:

          將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          11月xx日

          四:活動(dòng)地點(diǎn):

          春江幼兒園

          五:具體安排:

          教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

          1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

          2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

          3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

          4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

          幼兒篇:

          1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

          2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

          3、"小手護(hù)大手"活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

          4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

          家長(zhǎng)篇:

          1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

          2、"愛(ài)的傳遞"活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

          2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

          具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

          教學(xué)難點(diǎn):

          理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。

          教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分:

          (音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》

          二、基本部分:

          1、有感情的復(fù)述故事

          引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

          2、啟發(fā)提問(wèn)

          提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?

          幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

          提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

          幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>

          提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉幔?/p>

          幼兒:不懶。

          提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

          幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。

          引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的`印象。

          三、和幼兒討論"我的媽媽"

          四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))

          孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽

          五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)

          1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

          2、幫媽媽爸爸捶背。

          六、家園互動(dòng)

          給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。

          2、體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。

          3、學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。

          4、能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、故事《小熊旅行》。

          2、歌曲《感恩的心》。

          3、愛(ài)心墻背景、畫(huà)有紅紙的愛(ài)心。

          4、剪刀、勾線筆。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師講故事《小熊旅行》。

          2、根據(jù)故事提問(wèn)。

          ①小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助?

          ②當(dāng)大家?guī)椭⌒芎,小熊是怎樣說(shuō)的?

         、鄞蠹覟槭裁炊荚笌椭⌒苣兀

          3、結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行討論:

         、僭谏钪心愣加龅竭^(guò)哪些困難?大家是怎樣幫助你的?當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺(jué)?(幼兒回答:感動(dòng)、高興、開(kāi)心、幸!

         、谟袥](méi)有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒(méi)人愿意幫助你?這時(shí)侯你的心情是什么樣的?(幼兒回答:很難過(guò)、想哭、生氣、著急、害怕……)

         、郛(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺(jué)得是有人幫助的感覺(jué)好還是沒(méi)有人幫助的感覺(jué)好?

         、芸磥(lái)你們?cè)谟龅嚼щy時(shí),都特別希望得到別人的幫助。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說(shuō)些什么呢?(幼兒回答:謝謝你;謝謝你幫助我;真的很感謝你;我喜歡你;你有困難我也愿意幫助你;你真好……)

         、菽銈儸F(xiàn)在特別想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲“謝謝你”?請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)吧,我想他們會(huì)聽(tīng)到的'。

         、迍偛拍銈?cè)诟兄x別人幫助的時(shí)候,你們的表情是什么樣子的呢?(幼兒回答:笑瞇瞇的、開(kāi)心的、咧著嘴笑……)心情又是什么樣的?(激動(dòng)、快樂(lè)……)

          4、現(xiàn)在誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)你還特別想感謝誰(shuí)?(這次幼兒的回答更積極了,內(nèi)容更豐富了,感激之情更真切、發(fā)自?xún)?nèi)心了。)

          5、除了用語(yǔ)言來(lái)表示感謝,還可以用什么方式來(lái)表達(dá)?(幼兒回答:給關(guān)心自己的媽媽唱首歌;親一下幫自己的小朋友;幫小錄音機(jī)擦灰塵;給陪自己的小狗拿好吃的;提醒大家不要亂扔垃圾,不讓清潔工阿姨那么累……)

          6、教師小結(jié):原來(lái)不僅被別人幫助是件開(kāi)心的事,感謝別人同樣也是一件非常開(kāi)心快樂(lè)的事情呀!

          7、通過(guò)愛(ài)心墻引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛(ài)心里并粘貼到愛(ài)心墻上(幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心,同時(shí)播放歌曲《感恩的心》)。

          幼兒每人一張畫(huà)有愛(ài)心的紅色紙,請(qǐng)小朋友幫愛(ài)心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來(lái)請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來(lái),然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上去,并和同伴老師一起交流。

          活動(dòng)反思:

          《綱要》中指出:“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美!痹诨顒(dòng)的設(shè)計(jì)上采取了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的方法。讓幼兒從知道接受幫助的幸運(yùn)→把“謝謝”大聲說(shuō)出來(lái)→體驗(yàn)感謝別人時(shí)的快樂(lè)心情→嘗試更多表達(dá)謝意的方式。從而使幼兒知道被別人幫助是幸福的事,而感謝別人同樣是件開(kāi)心快樂(lè)的事。并深深體會(huì)到感謝是我們生活中不可缺少的一部分,有感謝,生活才會(huì)更美好。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇4

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

          二、活動(dòng)名稱(chēng):

          “感恩你我,真情成長(zhǎng)”。

          三、活動(dòng)安排:

          開(kāi)幕式:11月X日。

          主題活動(dòng):11月X日——11月X日。

          閉幕式:11月X日。

          四、階段性工作安排:

         。ㄒ唬┐笳拱宓闹谱,XX號(hào)前完成:

          1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

          2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

          各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的.鉛畫(huà)紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

         。ǘ╅_(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工:

          1、時(shí)間安排。

          開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

          大班:XX—XX。

          中班:XX—XX。

          小班:XX—XX。

          2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

          3、主持人。

          各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

          4、開(kāi)場(chǎng)方式。

          各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

         。ㄈ纾捍蟀嗫梢杂檬终Z(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng))。

          5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、打包后拷到辦公室桌面上。

          6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

          7、過(guò)程設(shè)計(jì):

          上午活動(dòng):

          1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。

          2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

          3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。

          4、全體表演《幸福拍手歌》。

          下午活動(dòng):

          1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

          2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

          3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

         。ㄈ┲邪嗉(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜:

          1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

          2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

          3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

          4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

          5、幼兒安全教育、禮貌教育。

          6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

          7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇5

          活動(dòng)名稱(chēng):

          手工活動(dòng)——愛(ài)心送給您活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒掌握撕貼以及團(tuán)圓的技能。

          2、教育幼兒關(guān)心媽媽?zhuān)囵B(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

          3、學(xué)會(huì)感恩。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、心形的紅色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

          2、各色皺紋紙若干。

          3、漿糊。

          4、做好的范例一份。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引出主題。

          教師:小朋友,明天是個(gè)特殊的日子,你們知道嗎?

          教師:明天是三月八號(hào),就是“3/8婦女節(jié)”!“3/8婦女節(jié)”是所有女性的節(jié)日。小朋友的媽媽都是女性,所以呀,明天也是所有媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃,還要幫我們洗衣服,陪我們玩游戲,講故事傳說(shuō)給我們聽(tīng)。讓我們健健康康,快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)嗎?

          教師:那小朋友愛(ài)你們的媽媽嗎?

          1、出示范例。

          教師:明天也是我媽媽的節(jié)日,我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,你們想看看嗎?

          教師:明天也是你們媽媽的節(jié)日,你們想送一份禮物給你們的.媽媽嗎?

          教師:那小朋友要看仔細(xì)哦,胡老師是怎么制作禮物的哦!

          二、教授幼兒制作禮物。

          1、一邊制作一邊講解。

          教師:我們可以用很多方法來(lái)制作禮物。第一個(gè)方法是把,小紙條團(tuán)成圓,然后站上一點(diǎn)漿糊粘到愛(ài)心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛(ài)心上。但是要注意把顏色搭開(kāi)來(lái)。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,否則的話禮物就沒(méi)有漂亮了。

          1、幼兒制作,教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。

          三、評(píng)價(jià)幼兒作品。

          四、進(jìn)行談話,讓幼兒知道感恩。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解故事傳說(shuō)發(fā)展的情感脈絡(luò),理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等。

          2、初步懂得向曾經(jīng)幫助、關(guān)心過(guò)自己的人表達(dá)感恩之情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          與故事傳說(shuō)內(nèi)容匹配的動(dòng)畫(huà)課件、小動(dòng)物圖片"感恩備忘錄"記錄紙、視頻儀等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、以"小豬"形象,導(dǎo)出課題內(nèi)容今天,老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事傳說(shuō),看看是關(guān)于誰(shuí)的呀?

          二、欣賞故事傳說(shuō)前半部分,理解故事傳說(shuō)內(nèi)容。

          1、教師邊演示課件邊講述故事傳說(shuō)第一段,表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語(yǔ)的表情與神態(tài)。

          2、就故事傳說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

          你認(rèn)為是誰(shuí)幫助了小豬?"發(fā)表各自的意見(jiàn)。

          三、繼續(xù)感受故事傳說(shuō)后半部分,學(xué)會(huì)感恩。

          教師邊演示課件邊講述故事傳說(shuō)第二段。設(shè)問(wèn):你喜歡這些小動(dòng)物嗎?為什么?

          四、聯(lián)系實(shí)際回憶別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),表達(dá)感恩之情師:生活中有沒(méi)有別人關(guān)心愛(ài)護(hù)你的事呢?和你的小伙伴分享一下,你想感謝誰(shuí)?為什么?怎樣感謝?

          五、制作感恩卡,感受互愛(ài)的情感

          1、介紹"感恩備忘錄",師幼共同探討記錄方法。

          2、幼兒用自己的方式方法作記錄。

          3、鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄"。

          六、在"感恩的`心"的音樂(lè)中,結(jié)束部分

          1、鼓勵(lì)幼兒多學(xué)本領(lǐng),將來(lái)匯報(bào)父母

          2、播放音樂(lè)《感恩的心》,把感恩卡送親人。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇7

          活動(dòng)主題:

          愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)同伴

          活動(dòng)意圖:

          又到了一年一度的感恩節(jié),雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日,但是這兩年在中國(guó)的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國(guó)的傳統(tǒng)文化有著共同之處,加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速。感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶;顒(dòng),是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請(qǐng)到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂(lè),這正是感恩節(jié)的意義所在。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神,鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng),培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神,樹(shù)立孩子感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)的意識(shí)。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx.11.24

          活動(dòng)地點(diǎn):

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、感知感恩節(jié),老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

         。1)感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期,由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。

          (2)感恩節(jié)的習(xí)俗:在美國(guó)和加拿大,感恩節(jié)是一個(gè)非常盛大的節(jié)日,在風(fēng)俗習(xí)慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有:玩蔓越桔競(jìng)賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng),并有相應(yīng)的假期2天,在遠(yuǎn)方的人們都會(huì)回家與親人團(tuán)聚,F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購(gòu)物等習(xí)慣。感恩節(jié)的晚宴是美國(guó)人一年中很重視的一餐。這一餐的.食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。

         。3)制作南瓜餅:為幼兒準(zhǔn)備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

          2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。

          師生共同欣賞手語(yǔ)歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于愛(ài)和心的手語(yǔ),根據(jù)視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲。

          3、跟隨老師一起去表達(dá)感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領(lǐng),每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領(lǐng)導(dǎo)老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

          延伸活動(dòng):

          回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻,對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們養(yǎng)育了我”。讓孩子幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇8

          一、大活動(dòng)名稱(chēng)

          happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

          小班:親親一家人

          中班:讓愛(ài)住我家

          大班:感恩的心

          二、大活動(dòng)目標(biāo)

          將感恩的種子播撒在幼兒的心田

          三、活動(dòng)安排

          開(kāi)幕式:11月27日(周三)

          主題活動(dòng):11月27日——11月29日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

          閉幕式:11月29日

          四、階段性工作安排:

          一、環(huán)境:

          大展板的制作,27號(hào)前完成

          1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

          各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

          2、老師每人制作一個(gè)自己的'感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>

          3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

          大班制作感恩海報(bào)

          二、開(kāi)幕式

          1、時(shí)間:11月27日上午10:00

          2、參加人員:全園幼兒

          3、主持人:(中班)

          4、過(guò)程:

          a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

          b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

          c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

          d、感恩宣言:

          小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

          中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

          大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

          三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

          2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

          3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

          大班年級(jí)

          (1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

          (2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

          中班年級(jí)

          護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

          小班年級(jí)

          火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

          四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

          1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

          2、主持人、串詞。

          3、愛(ài)心傳遞:

          小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

          傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,拍照留念。

          大班活動(dòng)

          時(shí)間:28號(hào)上午舉行

          活動(dòng)內(nèi)容:

          一、室內(nèi):親子制作海報(bào)

          二、室外:閉幕式

          1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

          團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

          讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!

          2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

          3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

          4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

          5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

          小班活動(dòng)

          時(shí)間:28號(hào)下午

          活動(dòng)流程:

          一、室內(nèi)

          用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

          二、室外

          1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

          2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

          3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

          4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

          5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

          6、愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

          7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

          中班活動(dòng)

          時(shí)間:29日上午

          活動(dòng)流程:

          一、室內(nèi)

          1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你

          2、親子制作:感恩大餐

          二、室外

          1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:

          愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;

          2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

          3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義

          4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

          5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

          后續(xù)活動(dòng)

          1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳。

          2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。

          3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇9

          活動(dòng)主題:

          小小寶貝,知感恩

          活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白:

          如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

          想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“小小寶貝,知感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

          活動(dòng)目的:

          1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

          2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

          活動(dòng)時(shí)間:11月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)

          活動(dòng)地點(diǎn):某某幼兒園大廳。

          活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

          1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

          2、各班征集“感恩箴言”。

          3、整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的“感謝信”。

          4、園所環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

          5、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

          6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。

          7、布置感恩互動(dòng)墻。

          活動(dòng)大致內(nèi)容:

          一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的.感謝信

          一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”

          一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

          一句感恩的話語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話

          一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事

          一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻

          一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻)

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。

          2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。

          3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,發(fā)放老師給家長(zhǎng)的感謝信。

          4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

          5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。

          6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇10

          活動(dòng)主題:

          學(xué)會(huì)感恩,明白什么是愛(ài)

          1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái):

          了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

          2、表示感恩

          走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意(擁抱,親吻,說(shuō)謝謝)

          3、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)————護(hù)蛋之情,感恩之心

          孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

          4、欣賞《感恩的心》故事

          5、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

          6、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

          7、感恩節(jié)宴會(huì)

          準(zhǔn)備工作:

          以下需要家長(zhǎng)配合

          1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

          2、11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的`“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

          注意事項(xiàng):

          1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

          2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇11

          活動(dòng)主題

          感恩節(jié)——讓愛(ài)住心底

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年11月26日《星期四》

          活動(dòng)地點(diǎn):

          xx

          活動(dòng)要求:

          2歲以上寶寶

          活動(dòng)時(shí)間:

          18:00——20:00

          活動(dòng)流程:

          1、簽到

          2、開(kāi)場(chǎng)舞

          3、感恩節(jié)由來(lái)和感恩節(jié)聚餐

          4、穿蔓越橘游戲

          5、《愛(ài)心番茄》親子互動(dòng)游戲

          6、玉米游戲

          7、火雞舞后活動(dòng)結(jié)束

          讓我們先初步了解感恩節(jié):

          感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,像中國(guó)的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬(wàn)的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚。每逢感恩節(jié)這一天,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡,人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的.服裝,畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié),一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,大嚼美味火雞,并且對(duì)家人說(shuō):“謝謝!”。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇12

          活動(dòng)目的:

          通過(guò)為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

          活動(dòng)時(shí)間:

          11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

          活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

          2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

          3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。

          4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的'“感恩箴言”。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛。

          二、開(kāi)幕式(11月21日)

          1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

          2、在升旗儀式中啟動(dòng),園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話,并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

          3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師)。

          4、感恩宣言:

          小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

          中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴 大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

          5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

          三、主題活動(dòng):

          1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

          2、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

          3、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)

          4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

          四、閉幕式:

          周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

          幼兒園感恩節(jié)的策劃方案 篇13

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

          2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá)。

          3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶、你大我小等),懂得感恩,享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

          4、通過(guò)跟家長(zhǎng)共度感恩節(jié),幼兒在感恩行動(dòng)中體驗(yàn)感恩的美好。

          感恩節(jié)來(lái)歷介紹

          1、通過(guò)講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來(lái)歷,并對(duì)西方文化作簡(jiǎn)單了解。

          2、對(duì)來(lái)歷了解后,幼兒可向其他人,如父母、同伴進(jìn)行故事講解,也可以通過(guò)自制故事書(shū)、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

          感恩節(jié)節(jié)日教育

          1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來(lái)歷、慶祝方式、代表物等。

          2、感恩節(jié)故事欣賞:通過(guò)故事帶孩子們體會(huì)感恩的心情。

          推薦故事:《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。

          3、藝術(shù)活動(dòng):感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。

          推薦活動(dòng)歌曲:《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

          4、播放并講解中央電視臺(tái)《Family公益廣告》,告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

          5、制作感恩賀卡。

          感恩倡議

          感恩父母,我們可以這樣倡議

          也許你還記得,也許你已忘記:

          兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚的步履,生病時(shí)她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴,幾時(shí)為你憂、何時(shí)為你喜,送別時(shí)不舍的目光、千叮萬(wàn)囑的話語(yǔ)……

          也許這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)于熟悉,熟悉得讓我們甚至可以忽略不計(jì),也許這些人和我們太過(guò)于親密,親密得讓我們甚至無(wú)需想起!

          “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,在感恩節(jié)到來(lái)之際,用我們的兒女之心送上我們的孝義,因?yàn)樗?他)需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

          感恩同事,我們可以這樣倡議

          也許你還記得,也許你已忘記:

          保溫桶里誰(shuí)已把水打好?滿地的垃圾誰(shuí)已清掃?今天的“淘氣包”誰(shuí)哄她(他)睡的覺(jué)?班級(jí)的環(huán)境布置誰(shuí)貪黑又起早?也許她(他)性情好,也許她(他)脾氣有點(diǎn)糟,可對(duì)待孩子,那可沒(méi)得挑!也許她(他)身材高,或許她(他)力氣小,可對(duì)待工作,那是一個(gè)字—“好!”

          也許這些活干得太多,你已無(wú)需言表;也許有些話說(shuō)出來(lái)比不說(shuō)更好, “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,建設(shè)和諧班級(jí),誰(shuí)也少不了!

          值此感恩節(jié)來(lái)臨之際,讓我們行動(dòng)起來(lái),用真心的擁抱來(lái)釋放我們的熱情,用真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)我們的`友情,心靈的花朵需要用愛(ài)來(lái)澆灌,感情的世界需要用真情來(lái)妝點(diǎn)!

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨。親愛(ài)的老師們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,來(lái)珍惜生命給予我們的一切。會(huì)感恩的人,才懂得珍惜;會(huì)珍惜的人,才能夠快樂(lè)!讓感恩節(jié)——感恩,快樂(lè)!

          家長(zhǎng)配合

          1、向家長(zhǎng)以通知、海報(bào)宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶;顒(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾,印第安人服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等,并帶來(lái)好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

          2、搜集家長(zhǎng)與幼兒“愛(ài)的瞬間”照片,并將照片在大廳電視或者班級(jí)中循環(huán)播放。

          感恩慶;顒(dòng)推薦

          1、晨間接待:

          安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待:擁抱我們的孩子、同事,跟家長(zhǎng)表達(dá)謝意,讓他們感受到我們的愛(ài)。

          2、感恩行動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷:

          發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷,告訴家長(zhǎng)感恩行動(dòng)的意義,并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝來(lái)表演。

          3、“感恩你我,讓愛(ài)同行”主題生日會(huì):

          感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我,讓愛(ài)同行”主題生日會(huì),集體為11月過(guò)生日的老師和孩子們過(guò)集體生日。

          4、“感恩讓我們更幸!庇H情體驗(yàn)活動(dòng):

          時(shí)間:11月22日下午4:30

          地點(diǎn):各班級(jí)教師

          負(fù)責(zé)人:班級(jí)班主任及教師

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、 教師講解感恩節(jié)活動(dòng)及其意義;

          2、 幼兒表演歌曲《Ten little Indians》

          3、 手語(yǔ)歌曲《感恩的心》,并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩表達(dá)謝意。

          4、 請(qǐng)家長(zhǎng)坐下,幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背,揉揉腿,告訴他們:我長(zhǎng)大了,謝謝您,我愛(ài)你!(教師注意音樂(lè)及語(yǔ)言渲染)

          5、 親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長(zhǎng)對(duì)自己要感恩的人說(shuō)一句話。

          6、 教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。

          5、感恩大餐及班級(jí)聯(lián)誼:

          各班級(jí)可自行選擇聯(lián)誼班級(jí)開(kāi)展禮物互贈(zèng)、食物分享等活動(dòng),旨在擴(kuò)大幼兒交際面,提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

          6、Thank you week:

          將感恩周設(shè)立為寶寶日,期間向同事、家長(zhǎng)、幼兒每天各一個(gè)擁抱,并說(shuō)“thank you”,給人溫暖。

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