小學(xué)班級管理評價方案（精選13篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)班級管理評價方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)班級管理評價方案 篇1
為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用，搞好班級工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定本獎懲辦法。
一、量化內(nèi)容：共100分
1、紀律：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)紀律檢查方法標準進行。
2、衛(wèi)生：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標準進行。
3、材料上交：10分
各學(xué)期計劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費通知單、綜合素質(zhì)評價材料，各類家長會議組織材料等及時上交，按質(zhì)按量完成任務(wù)，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學(xué)生出勤與安全：30分（班級出現(xiàn)重大責任事故，該項為0分，并追究班主任及相關(guān)人員責任）
�。�1）每天按時點名，掌握學(xué)生出勤情況，每天查看點名冊，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
�。�2）每天中午放學(xué)報道出校人數(shù)。
�。�3）課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動，發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。
�。�4）每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn)，確保無任何事故發(fā)生。
�。�5）班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責人，不得隱瞞不報，應(yīng)該及時妥善處理。
二、量化要求：
檢查人員嚴格按照要求、公正檢查，及時公布，周五匯總報教導(dǎo)處。
三、量化結(jié)果：
根據(jù)評價量化得分匯總，作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。
五圖街道小學(xué)
20xx-9
小學(xué)班級管理評價方案 篇2
1、取消百分制，實行等級制。
我在對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定中取消了百分制，分作優(yōu)、良、中、差四個等級。在素質(zhì)發(fā)展報告單上，從語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、音樂、體育、美術(shù)、個性特長等幾個方面進行評價。
2、重視過程與結(jié)果評價�？己藭r間和方式由原來的每個班級每學(xué)期終期考核改為每學(xué)期平時考核與期終考核相結(jié)合。
3、重視評價主體多元化。改變由單一的班主任評價改為學(xué)生本人、同學(xué)、科任教師、班主任共同評價。
4、評價內(nèi)容多樣化
�、賹W(xué)業(yè)目標具體化。一是以紙筆測驗為主的評價指標，包括單元測試、期末綜合測試、學(xué)生的自測和互測等項目，根據(jù)學(xué)期初計劃按時組織考核；二是體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的評價指標，包括各學(xué)科課堂作業(yè)、練習(xí)、實踐調(diào)查報告、手抄報、學(xué)生讀書筆記、生活中的數(shù)學(xué)專集等項目，實行小組、班級、學(xué)校三結(jié)合評價，全員參與，取長補短；三是以面試操作為主的評價指標，包括語文、英語學(xué)科的口語交際、朗讀、閱讀、講故事、古詩文誦讀等，數(shù)學(xué)學(xué)科的口算、估算、空間想像力、解決問題能力、邏輯思維能力等，其他學(xué)科的演唱技能、藝術(shù)欣賞、實驗操作、計算機操作、身體素質(zhì)等項目，根據(jù)學(xué)校計劃定期進行考核。
�、谔亻L目標個性化。包括優(yōu)秀日記、創(chuàng)新設(shè)計方案、綜合實踐活動成果及資料、研究性學(xué)習(xí)成果、演講、綜合實踐活動組織與參與等，只要有一技之長，學(xué)生即可提出申請，記入成長檔案袋。
5、加強過程性評價，優(yōu)化學(xué)業(yè)目標。
1是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度評價與學(xué)習(xí)成績評價相結(jié)合。課堂學(xué)習(xí)評價重點看“三度”，即參與活動的態(tài)度、廣度和深度，看學(xué)生是否關(guān)注問題情境，積極參與活動，是否以多樣的方式參與活動，是否能提出有意義有價值的問題，是否能夠傾聽、協(xié)作、分享。期末驗收則依據(jù)多種形式的期末考試，結(jié)合平日課堂情況進行綜合評定。填寫到成長記錄袋中。
2是書面測驗與面試操作相結(jié)合。根據(jù)不同學(xué)科測評內(nèi)容的不同，靈活選擇
3是定性與定量相結(jié)合。學(xué)業(yè)目標以定量評價為主，實行等級制；教師注意從學(xué)生的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)變化，從單項考核中發(fā)現(xiàn)提高，從日�；顒又邪l(fā)現(xiàn)進步，并能及時送上一張言詞懇切富有鼓勵性的評語，期末寫出綜合評語。
6、強化形成性評價，落實非學(xué)業(yè)目標，讓評價“活”起來
①注重隨機評價。學(xué)生在課堂上、活動中時常有閃光的行為表現(xiàn)出來。為了及時抓住這樣的閃光點對學(xué)生進行鼓勵和表揚，老師們可創(chuàng)設(shè)“心之橋”、“心靈對話”、“星光閃耀”等評語卡，當學(xué)生接到話語親切、設(shè)計精美的評語卡時，其激勵之功不言而喻。同時教師將口頭評價、體態(tài)評價、星星符號等多種形式有機結(jié)合，靈活運用。
�、谕怀鎏亻L評價。為了激勵學(xué)生形成興趣、愛好，發(fā)展個性，我們把學(xué)生特長的發(fā)展作為一個重要領(lǐng)域進行評價，先由學(xué)生自己申報，然后組織任課教師、家長、同學(xué)進行評定，最后由班主任寫出推薦意見，經(jīng)學(xué)校審查通過后，進行大會表彰，發(fā)給特長生證書。
③倡導(dǎo)作業(yè)評價。應(yīng)該讓學(xué)生在做作業(yè)過程中體驗幸福和快樂、苦惱與辛勞。為了讓學(xué)生真正獲得這樣的體驗可建立作業(yè)評語卡，教師在批改作業(yè)和檢測試卷時，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步與變化，并能及時給學(xué)生寫上幾句激勵性的評語，每學(xué)期寫給每個學(xué)生書面作業(yè)評語不少于5次。建立學(xué)生作業(yè)互評制度，開展經(jīng)常性的小組評、集體評，每個學(xué)生每學(xué)期主動找家長評價不少于5次。
�、車L試檔案評價。成長記錄就是有意識地收集學(xué)生作品以及其他相關(guān)證據(jù)，以反映學(xué)生在某一特定領(lǐng)域的努力、進步和成就。成長記錄的用途主要有三種：展示最佳成果、描述學(xué)習(xí)過程、評估學(xué)習(xí)與發(fā)展的水平。
小學(xué)班級管理評價方案 篇3
一、評價原則
為了有效推進高效課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變課堂學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)效率，按照過程性、鼓勵性、鞭策性、合作性、個體性、差異性的原則，以小組為評價單位，用量化評價的方式評價學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程。量化務(wù)必公平公正公開，能正確引導(dǎo)學(xué)生。
二、評價標準
1、學(xué)生考勤。
小組有無故遲到、缺席學(xué)生扣1分，無遲到、缺席學(xué)生不評價。
2、課前檢查。
課前檢查是課前教師檢查學(xué)生上次課內(nèi)掌握知識的情況，或預(yù)習(xí)情況。小組成員完成任務(wù)較好的加1分，優(yōu)秀的加2，特別優(yōu)秀的加3分，基本達標的不得分。
3、完成學(xué)案。
預(yù)習(xí)過程結(jié)束后，教師檢查學(xué)生學(xué)案獨立完成情況，小組成員獨立完成任務(wù)較好的加1分，優(yōu)秀的加2，特別優(yōu)秀的加3分，基本達標的不得分。
4、合作學(xué)習(xí)。
小組合作學(xué)習(xí)時，要求組長組織認真負責，小組成員討論積極，沒有講閑話、做閑事、互相推諉現(xiàn)象。小組成員合作學(xué)習(xí)情況較好的加1分，優(yōu)秀的加2，特別優(yōu)秀的加3分，基本達標的不得分。
5、展示過程。
該過程要求小組成員主動、積極、快速、定位展示，語言得體，聲音亮，儀態(tài)大方。每欠缺一項扣一分，每組每節(jié)課扣分1次.
必展部分：科任教師指定小組成員必須展示的內(nèi)容，主要由B或C層次學(xué)生展示，A層點評，回答基本正確的加1分，優(yōu)秀的加2，特別優(yōu)秀的加3分，不正確不得分。
搶展內(nèi)容：科任教師提出問題，小組爭搶展示時，回答基本正確的加1分，優(yōu)秀的加2，特別優(yōu)秀的加3分，不正確不得分。
6、質(zhì)疑答疑。
質(zhì)疑：在組間展示過程中，學(xué)生質(zhì)疑要有一定深度，富有啟發(fā)性。質(zhì)疑時方向基本正確的加1分；有一定深度，富有啟發(fā)性的加2，特別優(yōu)秀的加3分，不正確不得分。
答疑：在組間展示過程中，教師提出問題時，小組學(xué)生答疑時，積極參與，表現(xiàn)得體，且回答正確，該小組加1分，優(yōu)秀的加2，特別優(yōu)秀的加3分，不正確不得分。
7、當堂檢測。
當堂檢測環(huán)節(jié)中，完成較好的，該小組加1分，優(yōu)秀的加2，特別優(yōu)秀的加3分，基本完成的不得分。
8、課堂紀律。
課堂有講話、睡覺、打跳、抄襲、專注度不高等違紀行為的1人次扣1分，無上限；課堂課紀律正常不加分。
備注：
1、量化時，加分減分以加減號和阿拉伯數(shù)字填寫在相應(yīng)欄目和組別里。如加1分，則填寫為“+1”，減1分則填寫為“－1”；不得分則不填寫。
2、對于學(xué)困生的進步及時加分，有進步加1分，較大進步加分，非常大進步加3分。
3、每十分可換得一朵小紅花，每十朵小紅花可換得一顆星星，星星積累的多者，期末予以獎勵。
小學(xué)班級管理評價方案 篇4
1、班級德育管理量化考核共劃分四項，行為規(guī)范40分、班級衛(wèi)生環(huán)境40分、德育活動每次10分、中心工作10分。
2、行為規(guī)范、班級衛(wèi)生環(huán)境、德育活動三項按照評比細則實行扣分制，每周將各班所扣分數(shù)乘以各項權(quán)重，再用每項總分減去前面得分，為各班每項最后得分。如，6.1班行為規(guī)范本周扣5分，就用5乘以40%得2分，再用40減去2分，6.1班本周此項最后得分為38分。
3、德育活動包括5.4演出、運動會、三獨比賽、教師節(jié)演出、書畫展、征文展及其他全校性的大型活動。活動中，評委打出分數(shù)，各班按組別排出等次，用所獲等次除以每組班級數(shù)，得出分數(shù)，再用此項總分數(shù)減去所得分數(shù)，為此項最后得分。如，6.1班教師節(jié)演出評比一等，本年級組共有4個班，則1除以4得0.25分，再用10分減去0.25分，6.1班本周此項最后得分為9.75分，多項活動連續(xù)遞加。
4、中心工作包括栽花種草、植物園、備品管理、板報設(shè)計，班級上交材料等，考核方法同上。在上級檢查及應(yīng)急大掃除等中心工作中出現(xiàn)紕漏，所在班級當周此項扣除0.5分。（栽花種草、植物園、備品管理由后勤考核）
5、加分：班級學(xué)生被選派參加鎮(zhèn)級或鎮(zhèn)以上德育活動在活動周中的德育活動項目上加0.3分，班級整體為學(xué)校提供現(xiàn)場當周加0.6分。（不以人數(shù)計算）
6、班級管理學(xué)年排號，按上下學(xué)期名次相加排名為準，如出現(xiàn)并列將上下學(xué)期總分相加再進行排序，如依舊相同則向前追加一個學(xué)期分數(shù)，以此類推。
7、各個年級班級管理量化考核統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一計算，統(tǒng)一評比。
8、行為規(guī)范及衛(wèi)生環(huán)境扣分及德育活動回執(zhí)單實行二聯(lián)單，一張由學(xué)生會交給年級組長任保存、另外一張由政教處保存。每周末，由政教共同統(tǒng)計公示。
9、每周將各項得分相加為各班每周最后得分進行公示，學(xué)期末，將各班每周最后得分相加，為各班最后分數(shù)，自然排出序號。
10、學(xué)生會隨時檢查，并將檢查結(jié)果發(fā)至年級組長手中。
11、學(xué)生中好人好事不做考核，每周收集整理，在學(xué)校宣傳欄進行定時宣傳、表揚。
12、初四上學(xué)期全員參加學(xué)校德育活動，下學(xué)期如有不能參加的德育活動，其考核名次為所在年片的中等，所減分數(shù)為0.5分。
13、每月匯總一次考核分，進行一次優(yōu)秀班級評比，按全校班級前20%的比例頒發(fā)錦旗。
14、進一步實施多元考核，（學(xué)生對班主任評價5%、家長評5%、班主任自評5%、課任評班主任5%、量化考核40%、
小學(xué)班級管理評價方案 篇5
為了進一不貫徹實施《小學(xué)日常行為規(guī)范》內(nèi)容，加強班級管理，強化行為訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育，促進班風(fēng)”建設(shè)，我們二（2）班特制定班級管理方案。
人是需要鼓勵的，特別是小孩子。當孩子體驗到我能行時，當孩子的成績得到肯定時，當孩子得到大人們的鼓勵時，他們就越發(fā)上進。于是，我利用星星、紅花、小旗等來激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。怎么樣才能使孩子對星、花、旗的渴望一步步加深呢？創(chuàng)造機會讓孩子有成功的體驗，并且得到教師及時的獎勵和肯定。
利用紅花印章的方式很多老師都會用，但不乏有失敗的教訓(xùn)。一個同事對我說：“獎來獎去都是那些成績好的學(xué)生�！备钊藫鷳n的是：一拿到紅花，在父母面前炫耀一番就完事，久而久之，也就不當一回事了，紅花發(fā)揮不了它強大的作用，失去了利用價值。這時，我們就需要一套完整而系統(tǒng)的方法，我的做法是這樣的：
一、設(shè)成四個欄目：學(xué)習(xí)獎、文明獎、衛(wèi)生獎、關(guān)心獎。我們還可以根據(jù)本周的特殊情況，給這每一獎項賦予特殊的名稱。比如開學(xué)的頭幾天為了培養(yǎng)讓孩子一到學(xué)校就準備拿出書本進行晨讀的習(xí)慣，就設(shè)立晨讀響亮星。讓孩子知道課間不玩危險的游戲，就有了課間文明星。隊列整齊星就是要求孩子做到靜、齊、快三個字。當然，在具體的教學(xué)實踐中，結(jié)合實際情況，就出現(xiàn)了一些：課前準備星、積極舉手星、認真聽講星、回答問題響亮星、作業(yè)清楚星等等。教師可以隨時給學(xué)生印上也可以放到特定時間內(nèi)總評。
二、一周總評兩次，周每周
二、四早讀課前幾分鐘評。
三、一周統(tǒng)計一次，并匯報成果。讓“顆顆星星上墻來”并給此周榜首的同學(xué)貼上“笑臉”象征成果。使學(xué)生間有競爭，促進發(fā)展。
四、班級的最高榮譽證書——喜報。事先，我先印一盒小名片，如果在校表現(xiàn)好的，有進步的，取得好成績的，對班級有突出貢獻的，或者參加比賽獲獎的都發(fā)喜報�？梢宰尲议L了解孩子在校取得的成績。
五、評出“本周最大的同學(xué)�！奔w的輿論不可小視。因此，我把評選權(quán)交給孩子們，每個人都是選民。選出這個一名同學(xué)！進步快，表現(xiàn)突出的可以享受跟榜首同等待遇，為他貼上“笑臉”或者“小動物�！比绻M步神速，有可能發(fā)“喜報”告之家長。
六、對于一些常常違紀的孩子，我就把違紀的事寫到相應(yīng)的欄目里面，讓孩子及時認識自己的不夠，及時改正，養(yǎng)成自我教育和反思的習(xí)慣。
班級的管理是一門藝術(shù)。需要我們在不斷的實踐中總結(jié)經(jīng)驗，重新部署，反反復(fù)復(fù)，及時調(diào)節(jié)好班級的狀態(tài)。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)班級管理評價方案 篇6
班級目前存在的問題：
1、班級衛(wèi)生打掃不及時以及不打掃現(xiàn)象嚴重。
2、班級紀律很差，自習(xí)課的學(xué)習(xí)風(fēng)氣幾乎沒有。（遲到、早退、曠課現(xiàn)象嚴重）
3、個人內(nèi)務(wù)、自我管理能力較差。
4、班級團結(jié)力不夠好，班干部存在隔閡。
5、班級班風(fēng)有問題，人人都沒有集體榮感。
6、班級班干的作風(fēng)不公開，不公正等。
7、班級內(nèi)讓然有抽煙、喝酒、打架、賭博、曠課上網(wǎng)打游戲等不良現(xiàn)象出現(xiàn)。
班級管理方案設(shè)計
第一部分：本方案的目的
班級是學(xué)校對學(xué)生進行管理、實施教育的基本單位，加強班級管理和班級建設(shè)是學(xué)校工作的重要任務(wù)。為創(chuàng)一流學(xué)校，一流班級嚴肅班風(fēng)班紀必須實現(xiàn)我校班級管理的正規(guī)化、科學(xué)化、制度化，為此特制定本制度。
必須以以人為本指導(dǎo)思想，在新的亮點下隨光舞蹈 ，為了班級的發(fā)展至，為了讓班級在在新的起點上亮劍起跑 ，班級管理必須以黨和國家關(guān)于教育的有關(guān)方針、政策為指導(dǎo)，以上級教育行政部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)制定切實可行，且符合本班實際情況的班級管理方案是十分重要的，因此為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進行，使機電44班成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級管理制度，我從班級紀律、班級衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣以及思想動態(tài)方面制定了如下的班級管理方案。
第二部分：步驟、任務(wù)與方法
1|、實行嚴格的班級紀律制度：
1、考勤紀律
(1) 考勤時間：早自習(xí)為每天早上7：30；晚自習(xí)為晚上學(xué)生會檢查人數(shù)的同時；白天上課時間隨機抽查不定時考勤。
(2) 遲到：凡大于等于7：40進班的同學(xué)都算遲到。
(3) 早退：凡是在自習(xí)課提前離開教室
遲到 早退 曠課 請假班委都要嚴格記錄，請假者必須持有班主任簽字假條。
2上課紀律
要努力做好課前準備工作
課堂上不準隨意說話、玩手機、吃東西、隨意走動、私自換座位、睡覺等。
2、班級衛(wèi)生制度：
1、教室衛(wèi)生制度
勞動委員每天要做好值日安排并把值日生名字寫在黑板有上角分別標明 （擦黑板 窗戶 打掃地面 講桌 多媒體 桌椅 勞動工具等工作 ）
每個寢室由寢室室長做好衛(wèi)生安排制度
寢室為生打掃，每天每個寢室安排涼名學(xué)生打掃
床鋪 生活用品 鞋 整體效果要一致，自己的床鋪和生活用品要自己收拾好。
2、衛(wèi)生：
宿舍是學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：
1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(周一按軍訓(xùn)標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監(jiān)督。
2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
3.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。
4.注重個人衛(wèi)生。
不允許在校期間購買校外食品（指無衛(wèi)生監(jiān)測合格的地方），如有購買，后果自付。
3、班級學(xué)習(xí)制度：
1、學(xué)習(xí)：
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到:
⒈按時上課,不遲到,不早退,不曠課。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可。
3.積極配合相應(yīng)代課老師的工作,認真完成作業(yè),按時上交。
4.遵守課堂紀律,尊重老師。
5.周二至周五早上7：40—7：50為個人演講時間
4、其他紀律要求
1、嚴禁私自下海游泳。
2、嚴禁抽煙、喝酒、打架、賭博。
3、嚴禁夜不歸宿。
4、嚴禁上課期間去網(wǎng)吧上網(wǎng)或周末夜不歸宿通宵上網(wǎng)打游戲。
5、行為習(xí)慣：
1、課間文明活動，室內(nèi)交談輕聲。不在室內(nèi)和走廊追逐打鬧。
2、上下樓梯禮讓、輕聲、慢步、右行。
3、愛護公物，不在課桌上亂畫。
4、節(jié)約水電，人不在教室內(nèi)關(guān)燈。桌面干凈。椅子在桌下。
5、愛惜糧食，不挑食，在校用餐注意節(jié)約，不亂倒飯菜。
6、拾到東西主動交少先隊或交還失主。
7、誠實守信，助人為樂，同學(xué)之間團結(jié)友愛，不斤斤計較，不打架不罵人。
三：獎懲制度
懲罰制度：凡是違反以上各項制度和紀律者撿礦泉水瓶充當班費。
獎勵制度：獎學(xué)金評定
凡積極參加班級各種活動，沒有遲到曠課等各項記錄的同學(xué)年終優(yōu)先評獎助學(xué)金，也優(yōu)先評定優(yōu)秀團員獎 具體操作方法
�、� 班級在衛(wèi)生上應(yīng)抓緊，打掃衛(wèi)生的人員每天應(yīng)提前到班（大約10分鐘），衛(wèi)生區(qū)也是一樣，班干應(yīng)在前一天提醒打掃衛(wèi)生的人如果為打掃或打掃不及時應(yīng)懲罰，除扣考核分外，還要進行金錢上的處罰，態(tài)度不好的，從重處罰。
�、� 對于現(xiàn)在的上課紀律，應(yīng)從自習(xí)課抓起，不允許出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象，并對該類事件進行嚴肅處理。上課講話的人應(yīng)由值日班干記下，在每周的班會上通報，并進行處理。上課玩手機的現(xiàn)象及時向班主任反映。對插話亂說使任課老師反感的學(xué)生也應(yīng)做處理。上課只要做與課堂無關(guān)的事看態(tài)度進行不同程度的處理。
③ 在內(nèi)務(wù)上班干應(yīng)主動帶頭，搞好個人衛(wèi)生，幫助同學(xué)一同管理，使生活環(huán)境得到改善。要想班級團結(jié)就必須班干給班級做事實。讓人對你的管理服，把自己的態(tài)度擺正。班級團結(jié)了，班風(fēng)自然正。
�、� 班級管理應(yīng)該把所有的事情都對班級同學(xué)公開。
⑤ 在班級上課時，不允許出現(xiàn)睡覺，玩手機，講話，自習(xí)不允許下位子，上課不允許亂調(diào)位子，根據(jù)事情的輕重，班干做出相應(yīng)的處罰。
�、� 如出現(xiàn)校牌未帶，或打架，與外班外系發(fā)生爭吵后引起不良后果的，做出嚴重處理。在系部給班級扣分者一律以該分數(shù)的2倍以上做出處理。
�、� 個人事情不允許在上課時間做（上廁所、打茶、買學(xué)習(xí)用品等）也按上課違紀處理。
⑧ 對于遲到早退時間達10分鐘或以上者一律按曠課處理。
⑨ 走讀生不上早讀課。但打掃衛(wèi)生的人，在你打掃衛(wèi)生當天和住宿生要求一樣。
�、� 對于班干考核分100分起點，其余于其他同學(xué)一樣考核。 對于成績表現(xiàn)較好的學(xué)生，每周考核分加0.5分，對班級加分的同學(xué)在班級以2倍的分數(shù)獎勵（扣分也如此）。 如果主動打掃衛(wèi)生的（在無人打掃的情況下將）原應(yīng)打掃衛(wèi)生的人所罰金額的一半進行獎勵。 班費公開，在班級需要的方面花費，不允許浪費，或損壞集體利益，如有這些事發(fā)生從重處理。
第三部分：保障措施
如屢次違反以上各項紀律，經(jīng)班主任多番教育都屢教不改的學(xué)生輕者請家長嚴重者將上報學(xué)生處，讓學(xué)生處做根據(jù)校紀校規(guī)作出相對處分，或者是考慮不推薦就業(yè)等處罰。
第四部分：效果檢測 實施檢的手段和方法
以上各項獎懲制度均通過操行分的形式體現(xiàn)，沒人操行分基礎(chǔ)分為100分，到年底操行分低于60分的學(xué)生要上報學(xué)生處，操行分高于100分的學(xué)生在獎助學(xué)經(jīng)評定或推薦就業(yè)時都按操行分的高低排名來進行。
小學(xué)班級管理評價方案 篇7
為創(chuàng)建一個文明和諧的班集體，給每位同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，針對本班的實際情況，制定本管理方案：
第一部分各種評比
班級對每個同學(xué)在學(xué)習(xí)，紀律，道德，衛(wèi)生等方面進行評比。每個同學(xué)基礎(chǔ)分100分，根據(jù)個人表現(xiàn)進行加分或減分，最后得分作為評選三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標兵、進步標兵、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進個人的主要依據(jù)。
班長和副班長每周對同學(xué)們的分情況進行匯總，并對個人加減分情況每周評比一次，被扣最多分的同學(xué)或被學(xué)�？鄯值膽�(yīng)擦一天的黑板或為班級做義務(wù)勞動，并在班會上做公開檢討。
班委會在期末對同學(xué)們進行個人總評比：得分最高的10名同學(xué)且成績在20名以前的同學(xué)直接確定為三好學(xué)生，其他方面的獎勵依據(jù)得分進行評選。對表現(xiàn)最最差的同學(xué)做公開檢討，并通知家長到校結(jié)合教育。
一、紀律方面（由正副班長和紀律檢查員負責）
1、早讀、上課、兩操、升旗儀式等各種課堂和活動遲到，早退的扣1分，曠課的扣2分，遲到者扣1分，特殊情況的免扣。
2、課間休息，午休，晚自習(xí)追逐打鬧，大聲怪叫的，隨便開或關(guān)燈或做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)活動的扣2分
3、課前預(yù)備鈴后，還在教室外逗留的，扣1分。預(yù)備鈴后不能按時認真做操或做好課前準備的扣1分。
4、自習(xí)課或飯空不能遵守課堂紀律，隨便說話、做小動作或說笑打鬧的扣2分。
5、在校期間，進游戲機廳，進網(wǎng)吧的，扣5分。
6、破壞班級和學(xué)校公共財物的，照價賠償并扣2分。
7、自行車放在校外或不放在指定位置的每次扣2分。
8、不服從班干部的管理，頂撞班干部的每次扣2分。
9、被學(xué)校因紀律或衛(wèi)生扣分時，值日小組成員每人扣學(xué)校所扣分數(shù)的3倍。
二、學(xué)習(xí)方面（由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負責）
1、作業(yè)應(yīng)獨立完成，不抄襲別人的作業(yè)，應(yīng)在科任老師規(guī)定的時間內(nèi)完成并上交給科代表。沒按時間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情況沒交的免扣。
2、作業(yè)書寫必須用鋼筆，字跡工整，書寫了草、應(yīng)付或抄襲作業(yè)的每次扣1分。
3、上課應(yīng)認真聽講，認真做好筆記，積極回答老師的問題，不應(yīng)睡覺，不做小動作，不討論課外內(nèi)容，（無論老師在與不在）不認真學(xué)習(xí)或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的每次扣1分。
4、早讀應(yīng)認真背誦課文和記憶英語單詞，做作業(yè)的扣1分，做小動作或其他一些無益的事的，扣1分。
5、不遵守考試紀律或考試中作弊的扣5分。
三、道德方面（宣傳委員負責，道德監(jiān)察員監(jiān)督）
1、不給其他同學(xué)和老師取不好聽的外號，否則扣1分。
2、不謾罵同學(xué)和老師，不講粗話，否則扣1分。
3、不頂撞老師，老師的批評應(yīng)樂于接受，否則扣3分。
4、沒有佩帶學(xué)生證或佩帶不規(guī)范，穿奇裝怪服，男生留長發(fā)怪發(fā)，女生燙發(fā)染發(fā)、佩帶首飾的，扣1分。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請求幫助或者幫助你，不樂于接受而拒絕的，扣1分。
四、生活方面（由生活委員和生活幫手負責）
1、住校生應(yīng)按時休息，遵守學(xué)校有關(guān)宿舍的管理規(guī)定，否則扣2分。
2、住校生應(yīng)保持宿舍衛(wèi)生，被褥疊放整齊，物品放到指定位置，不亂丟垃圾，并做好值日，否則扣2分。
3、在餐廳就餐應(yīng)遵守就餐秩序和紀律，否則扣1。
4、亂扔饅頭或其他浪費行為扣1分。
5、在餐廳就餐時不能很好地完成餐廳衛(wèi)生值日的扣1分。
五、衛(wèi)生方面（由衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員負責）
1、打掃教室、走廊和衛(wèi)生區(qū)不及時扣1，不干凈扣1分。
2、黑板沒擦凈或擦的不及時的，垃圾倒不及時，衛(wèi)生工具擺放不整齊的，講桌不干凈，或窗臺有塵土，桌橙不整齊，自行車排放不整齊或車區(qū)有字紙的扣值日人員1分。
3、不要在教室里和校園內(nèi)亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內(nèi)吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，保持教室干凈，否則每次扣1分。亂丟字紙或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的每次扣2分。
4、不履行值日生職責的或值日不認真且不聽衛(wèi)生監(jiān)督員勸告的，扣2分。
5、衛(wèi)生工具丟失或損壞的除照價賠償外，扣值日每人1分。
六、體育活動（由體育委員及其小組成員負責）
1、體育委員認真組織各項體育活動，對表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、體育活動中不遵守活動紀律或有危及其他同學(xué)的安全行為的扣2分
3、體育委員及小組成員對所借學(xué)校器材要保管好，并及時歸還，損壞或丟失除照價賠償外扣責任人2分。
七、文娛活動（由文娛委員及其小組成員負責）
1、文娛委員要認真組織各項文娛及其他活動，對表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、文娛委員及小組成員負責每天的預(yù)備鈴后的唱歌，唱歌不認真的扣1分。
3、圖書的管理與登記、借閱，對亂拿圖書或損壞圖書的扣2分。
八、可以為你加分的項目
1.承擔并很好地完成值日工作每月加相應(yīng)分數(shù)。
2.承擔并很好地完成班級管理工作每月加1-4分。
3.積極參加各項活動，并為班級做出貢獻加1－3分。
4.在校級或縣級考試中，成績優(yōu)秀的，加2分，單科或總分第一名的，加3分
5.為班級管理、學(xué)習(xí)提出較好的建議并經(jīng)采納的加1－3分。
6.為班級或同學(xué)做好事酌情加1~2分
第二部分各種常規(guī)
一、一日常規(guī)
�。�、進入學(xué)校，向校門口的老師問好，并虛心接受值周師生的檢查指導(dǎo)。
2、每天早晨要用５分鐘時間規(guī)劃一下當天共有多少項任務(wù)按輕重緩急確定做事的順序；每節(jié)自習(xí)課前先確定學(xué)習(xí)目標及具體任務(wù)量。
3、做事的時候要定向、定量、定時，開展自我競賽，不斷超越自我，增強效率感。
4、晚間統(tǒng)計一下一天“三閑”的數(shù)量，即：大致說了多少名閑話，做了多少件閑事，閑思用了多少時間。訂出明天減少一點“三閑”的具體措施。
二、一周常規(guī)
�。�、周一參加學(xué)校升旗活動按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝。
2、每周語文課堂上至少要搞一次競賽，或看認讀得快、寫得快，或看背得快。
3、周五放學(xué)前，全班同學(xué)選舉本周說閑話最多的同學(xué)，或比上星期有進步的同學(xué)，或選舉有較明顯違紀的同學(xué)，或選舉能促進同學(xué)們學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4、周五午飯空選出下周干懲罰性勞動任務(wù)的同學(xué)，對值日班長進行投票，根據(jù)投票情況進行獎懲。
三、每月常規(guī)
�。�、每月１日即制訂本月的自我教育計劃，包括德、智、體、美、勞諸方面要做的實事，計劃的可操作性要強。
�。病⒚吭轮辽龠M行一次互測。測驗題由老師同學(xué)出，出試題要按照班級規(guī)定的出題大綱，確定試題范圍、試題數(shù)量、試題難度、試題覆蓋面和試題分數(shù)比例。每份試卷的卷頭格式，必須統(tǒng)一：寫清出題人姓名，每道小題及總分實得分數(shù)；留出答題人姓名空格，供答題人填寫。
�。场⒚看位y，90％的同學(xué)要達到８０分，不足８０分者參加補考，另１０％的同學(xué)補考分數(shù)線由自己確定。
４、每月末進行一次班級公共物品大檢查，由承包人檢查各自承包的物品是否清潔，是否完好無損，是否充分利用，最后由班長、值周班長檢查。
�。怠⒚吭伦詈笠惶�，對照月初的計劃，總結(jié)任務(wù)完成情況。
四、學(xué)期常規(guī)
１、將開學(xué)典禮大會上學(xué)校布置的任務(wù)同自己的實際結(jié)合起來，確定本學(xué)期自我教育計劃。
２、根據(jù)自己的實際確定座右銘是否需要更換。座右銘３項內(nèi)容必須明確：最崇敬的人是誰，本班要追擊的目標是哪位同學(xué)，針對自己的心理確定一句鞭策自己的格言。
3、召開兩次學(xué)習(xí)方法交流會，選擇適合于自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好本學(xué)期自我總結(jié)和自我鑒定。
5、按學(xué)校統(tǒng)一要求，制訂自己假期的自我教育計劃。
第三部分：優(yōu)秀學(xué)生評選辦法
1、期中、期末考試后，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況得分為名次分和進步分的總和；操行評語得分為各周得分的總和分成五個層次，分計5、4、3、2、1分；做好事一件加0.1分；集體活動得分為在學(xué)校組織的活動中在年級中得第一加3分，得第二加2分，得第三加1分，得第四加0.5分，得第五加0.3分，得第六加0.1分。
2、期中考試后按學(xué)習(xí)情況得分獎勵。
3、期終考試后，評三好學(xué)生按四項得分的總分來評，學(xué)習(xí)情況得分為期中期末的平均值，評學(xué)習(xí)標兵按學(xué)習(xí)情況得分。
備注
1、如有疏漏的地方，根據(jù)具體情況具體分析，由班主任直接解決。
2、情節(jié)嚴重的，多扣2分；表現(xiàn)優(yōu)秀的，多加2分。
3、各個方面人員在工作時接受其他同學(xué)的監(jiān)督，一定要講原則、公正無私心，有責任心，寬容大量，秉公辦事。不能講情面感情用事，更不能營私舞弊，檢查存有私心，如果有同學(xué)檢舉，如經(jīng)核實撤消職務(wù)，今后班級工作不再委以重任，并重扣評比分。
第四部分崗位責任制
一、班長職責
�。�、全面負責班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
�。�、及時傳達學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。
�。�、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的職權(quán)。
�。础⒇撠燁I(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產(chǎn)生的班長，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。
�。�、負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作，安排下一周值日班長值日表。
�。�、通過競選產(chǎn)生的常務(wù)班長，當任期已滿時，負責組織并主持下一任班長的選舉。
二、班委會委員職責
１、班委會設(shè)學(xué)習(xí)、勞動、體育、文娛、生活5位委員，加上班長一人、副班長，共由7人組成。
�。�、學(xué)習(xí)委員負責指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負責考試后，統(tǒng)計每個同學(xué)階段性學(xué)習(xí)評價得分。（包括兩項：名次分，1——5名，得10分，6——10名，得9分，以此類推；進步分，每進步兩個名次，得一分，每退步兩個名次，減一分。進入年級前5名，加5分；進入年級6——10名，加3分）
�。场⑸钗瘑T，負責及時反映學(xué)生就餐出現(xiàn)的問題并提出具體的解決辦法，負責發(fā)放住校學(xué)生的牛奶果子等食品。
�。�、體育委員負責全班各項體育活動，具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、課間操、體育課、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協(xié)助體育老師上好體育課。
�。�、文娛委員負責班級的文娛活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，負責各項文藝匯演編排，新年聯(lián)歡會的編排導(dǎo)演工作。
6、勞動委員負責值日生的值日情況的檢查指導(dǎo)和處罰，安排大掃除勞動分工并及時檢查，安排懲罰性勞動任務(wù)并及時檢查。
三、值周班長職責
�。�、班長不在時，代行班長職責。
�。�、完成班長交給的各項任務(wù)。
�。�、領(lǐng)導(dǎo)值日班長公布各項活動要求及負責人職責。
�。�、及時與學(xué)校值周工作的師生取得聯(lián)系，征求值周者對本班各方面工作的意見，當天提出改進措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置，對被值周者扣分的項目，分析原因，提出下周整改措施。
四、值日班長職責
�。�、負責記錄當天的到校情況，對遲到的同學(xué)提出批評，予以處罰，減分并寫三百字的說明書。
�。�、維護自習(xí)課紀律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評、處罰。自習(xí)課有準假權(quán)。
�。�、維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，對相關(guān)人予以批評、處罰。
４、及時發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責，減分并罰寫說明書。（發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)附近的地面有紙屑，罰寫5０字說明書。）
�。怠⒍酱偻瑢W(xué)們做好眼保健操，發(fā)現(xiàn)眼保健操不認真的同學(xué)，予以批評、處罰。
6、在任班長的前一天晚上放學(xué)后，選擇一條對班級現(xiàn)狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側(cè)。
7、早讀、飯空坐在講桌前，發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩、嬉笑打鬧的，對相關(guān)人予以批評、處罰。
8、自習(xí)課上或者老師因故不能到教室的課，值日班長坐講桌前負責班級紀律，讓說話打鬧的同學(xué)在“說話打鬧接力本”上簽字，寫清時間及具體情況，并寫400字的說明書，晚間沒交出接力本的，寫2００字說明書。
9、對勞動時間過長、勞動效率不高的值日情況進行記錄，并對相關(guān)人員減分。早自習(xí)之前應(yīng)干完值日，午飯后負責教室的同學(xué)就應(yīng)該打掃教室。
五、科代表職責
�。�、負責本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：布置作業(yè)、收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準備課堂用簡單的教具，檢查學(xué)生知識掌握情況并提出具體的提高學(xué)習(xí)成績的方法。
�。病⒓皶r征求同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議，并及時向老師反映。
�。场f(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分學(xué)習(xí)障礙，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
�。�、更深地了解任課老師的意圖，教學(xué)的風(fēng)格、特點，及時向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法。
５、負責記錄末學(xué)期歷次考試，并對成績升降情況進行分析，給教師當好參謀。
�。�、總體負責本學(xué)科各分項任務(wù)工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其發(fā)展更快。
第五部分公共物品承包責任制
�。�、承包某項公共物品者須保持該物品的清潔。如：承包暖氣片者，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定，定期擦拭，在校例行衛(wèi)生備品大檢查時，不得因該項不合格而扣分。
�。�、承包者要保證該項公共物品的合理使用：承包窗戶者，熱天負責開窗；承包燈具者，光線暗時及時開燈，日光明時及時關(guān)燈。
�。场⑻岣吖参锲返氖褂寐�。如：承包得籃球、排球的同學(xué)，要使同學(xué)們在該玩的時間內(nèi)有可玩；承包暖壺的同學(xué)要使需要喝開水的同學(xué)有水可喝。
�。础⒈Ｗo公共物品不被損壞，及時加以維修，損壞嚴重的，查清責任人，及時賠償或報告班干部和老師。
�。�、具體承包人
細化范圍：
�。ǎ保┙淌议T
�。ǎ玻┍９芊酃P
�。ǎ常╇娔X桌
�。ǎ矗┠ú嫉那鍧嵓皵[放
�。ǎ担┡瘔氐臄[放及暖壺區(qū)的衛(wèi)生
（６）班內(nèi)燈具
�。ǎ罚┐皯�
（８）圖書
�。ǎ梗⿸叱镁�
（１０）暖氣片
�。ǎ保保┌嗉壩幕�
�。ǎ保玻B(yǎng)護班內(nèi)的盆花
�。ǎ保常┍９馨嗉夡w育用品
�。ǎ保矗┌嗉増D書柜櫥
�。ǎ保担┖诎�
學(xué)生桌椅自己承包
第六部分專項任務(wù)承包責任制
�。�、承包專項任務(wù)的同學(xué)必須持之以恒，對某項任務(wù)因事完成不了時須指定臨時負責人或通過班長，重新委托他人負責。
�。病λ邪膶ｍ椚蝿�(wù)，檢查發(fā)現(xiàn)違紀者，有權(quán)按班規(guī)給予當事者懲罰。
�。�、對所承包的專項任務(wù)應(yīng)定期提出改進意見，對舊的獎懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時，一面堅定不移地執(zhí)行，一面向班長提出修改建議。
小學(xué)班級管理評價方案 篇8
一、班級共成立四個銀行：學(xué)習(xí)銀行、紀律銀行、道德銀行、勞動銀行，每個同學(xué)可根據(jù)自己的表現(xiàn)和能力，通過班級相應(yīng)負責人的監(jiān)督和調(diào)查進行存錢。（注：錢都是虛擬的，但會有一定的用處）
二、本著多勞多得的原則，根據(jù)各方面表現(xiàn)的程度得到相應(yīng)的錢數(shù)。存下來的錢由自己保管和支配，在不違反社會及公共道德的前提下可以進行在班級內(nèi)部的流通。年終進行評比，根據(jù)自己手中錢數(shù)的多少進行不同層次的獎勵。還要在班級組織捐物義賣活動，用自己的錢進行買賣活動。
三、銀行行長由譚紅和李博負責，譚紅管錢，李博記帳。每周各個負責人在結(jié)帳日期放學(xué)前算好帳，寫好帳單到行長處領(lǐng)錢，并作好記錄工作。
四、具體標準如下：
學(xué)習(xí)銀行：主要由各科課代表負責，學(xué)習(xí)委員在每周二進行結(jié)賬。具體規(guī)定如下：
1、每天交作業(yè)時每科作業(yè)按時交上，并保質(zhì)保量的完成，可得到2角錢，如果不合格被退回，及時補上并且學(xué)習(xí)態(tài)度好，不會扣錢；如果不能及時補救或?qū)W習(xí)態(tài)度不好則要扣回1角錢。沒有完成作業(yè)或不能及時交上作業(yè)的，如果在中午放學(xué)前還沒有交上來的或?qū)Ω锻瓿傻囊鄣?角錢；如果中午放學(xué)前交上來的且合格的可得到1角錢。
2、在規(guī)定時間內(nèi)完成老師或?qū)W委或課代表留的學(xué)習(xí)任務(wù)并且保質(zhì)保量完成的可以得到2角錢（比如背誦、記憶、小型考試等）。
3、每次的考試成績可折合成錢存入銀行相應(yīng)的數(shù)量。每得1分可得1分錢。（總數(shù)以角為單位）
4、每天課代表詳細記錄，每周二結(jié)賬，放學(xué)前學(xué)習(xí)委員算總賬，到銀行領(lǐng)錢將錢發(fā)給同學(xué)。
5、課代表的作業(yè)由學(xué)習(xí)委員負責檢查記錄每周總結(jié)并結(jié)賬。學(xué)習(xí)委員的作業(yè)由課代表負責。
紀律銀行：主要由各組組長負責本組成員的記錄工作，組長由紀律班長監(jiān)督記錄，每周三結(jié)賬。
1、每天考核分上下午兩次，每半天課堂和下課紀律優(yōu)秀的可得2角錢。標準是：上課不遲到，上課認真聽講，不打擾同學(xué)學(xué)習(xí)，下課不在公共場所喧嘩打鬧，能安靜休息，中午午休到12：30包括在上午的考核之內(nèi)，12：30之后包括在下午考核之內(nèi)，自習(xí)時能安靜上自習(xí)并有事可做，不打擾別人學(xué)習(xí)的。
2、得到學(xué)校、老師或班長的表揚的可獎勵2角錢。被老師和班長或班級干部記名批評的不僅不存錢還要扣掉1角錢，如果得到學(xué)校的批評的或給班級扣分的要扣掉2角錢。
3、在上微機課前走廊里安靜的帶鞋套沒有聲音的要特別的獎勵2角錢，對于大聲說話的要給本人扣掉1角錢。班長和各組組長負責監(jiān)督記錄檢查。
4、對于班級集體活動中（如升旗，間操，或在校園或在校外組織的集體活動）表現(xiàn)優(yōu)秀的要獎勵5角錢，違反紀律的和老師提出批評的要扣掉2角錢。班長和各組組長負責監(jiān)督記錄檢查。
5、各組組長作好記錄總結(jié)工作，每周三總結(jié)，放學(xué)前各組組長領(lǐng)錢結(jié)帳，將錢發(fā)給同學(xué)。
6、如果班級得了紀律紅旗則獎勵班級每人1元錢。
道德銀行：主要由團支部負責，組織成立一個由團員和普通同學(xué)組成的監(jiān)督檢查小組，共同檢查記錄。每周四總結(jié)，團支書在放學(xué)前領(lǐng)錢結(jié)帳，將錢發(fā)給同學(xué)。具體規(guī)定如下：
1、監(jiān)督小組每天認真觀察記錄，同學(xué)每做一件好事可獎勵5角錢，如幫助同學(xué)、老師、低年級或弱小的同學(xué)解決各種困難、撿到東西交給失主或上交學(xué)校和班級、隨手撿垃圾丟進垃圾箱等等。
2、每周評選出10名尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人、對人有禮貌、有道德、有修養(yǎng)等方面的道德典范，每人獎勵1元錢。
3、如果發(fā)現(xiàn)罵人、打架、不尊重老師同學(xué)、抄作業(yè)等沒有修養(yǎng)和道德的人，或者利用自己的錢做沒有道德的交易的人要扣掉5角錢。
4、監(jiān)督小組可發(fā)動班級所有同學(xué)進行監(jiān)督和報告，如有檢舉他人錯誤并調(diào)查屬實的，要對檢舉人進行保護和獎勵1元錢。但檢舉人如有虛報、謊報現(xiàn)象，要對檢舉人進行懲罰要扣掉元錢。
5、監(jiān)督小組的同學(xué)要不怕邪惡、善惡分明、公正、公平、獎懲有度、不能濫用職權(quán)，營私舞弊，一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)督小組成員有不良現(xiàn)象，班級同學(xué)負責監(jiān)督并直接向班長和班主任匯報，經(jīng)調(diào)查核實則割去職務(wù)，班級不再委以重任。
小學(xué)班級管理評價方案 篇9
1、班委會建設(shè)
�。ǎ保┏闪⑿〗M
每4名同學(xué)一個學(xué)習(xí)小組，組長由科任教師提名，班主任任命。
（２）競選班長、副班長
由班級同學(xué)推薦競選班長候選人名單，確定8――10名同學(xué)為班長競選候選人，通知家長幫助孩子撰寫競選演講稿，召開班長競選會，選舉前5名同學(xué)，１名班長，4名副班長。明確職責分工，各司其職。具體職責分工表見班級組織機構(gòu)。
�。�、班級文化建設(shè)
（１）建立德育角
張貼好人好事、德育故事、德育手抄報、德育繪畫等，由其中一副班長負責。
�。ǎ玻┙⒏咝дn堂評價表，不斷完善晉級制度
課堂中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予“紅星”獎勵，表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予“月亮”或者“太陽”獎勵，10個“紅星”給小組晉升１個“月亮”，５個“月亮”給小組晉升１個“太陽”，獲得太陽后，給小組內(nèi)所有人員獎勵鉛筆或者橡皮等。具體張貼由其中一副班長負責。
�。ǎ常┙⒚恐苤窃u價制度
設(shè)立“文明星”“紀律星”“衛(wèi)生星”“學(xué)習(xí)星”“體育星”“藝術(shù)星”，由負責星評價的副班長提名，正班長通過，班主任同意后，由負責該星的副班長張貼。
�。ǎ矗┙D書角
充實圖書架，鼓勵學(xué)生多讀書，由其中一副班長負責組織學(xué)生填寫讀書感言冊，對讀書多的同學(xué)給予鉛筆或橡皮等獎勵。
�。ǎ担┰O(shè)立“心語心愿”板
引導(dǎo)學(xué)生把自己的所思、所想、所感、愿望、祝福等通過“心卡片”的形式表達出來，具體由其中一副班長負責。
（６）建立榮譽角
張貼班級獎獎、流動紅旗，增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。
�。ǎ罚⿵堎N班訓(xùn)“自主管理 快樂成長”，張貼“優(yōu)美 優(yōu)雅”。
３、嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項管理要求，積極開展班團隊活動，詳見班務(wù)工作計劃。
�。础⒎e極與學(xué)校心理咨詢室溝通，針對性地進行心理干預(yù)治療。
�。怠⒆龊酶骺迫谓處煹臏贤�、協(xié)調(diào)工作，增強科任教師的團隊合作意識；做好家長溝通、交流工作，與家長共同努力，和孩子一起成長。設(shè)立家長開放日。
小學(xué)班級管理評價方案 篇10
1、維持紀律
無論是在初中，高中，還是大學(xué)，當老師不在的時候，你就是這個班級的頭兒，你說的就算，所以一定要維持班級的紀律，不能班級里亂糟糟的你還放任不管，這是你的職責，所以紀律你一定要維持好。
2、團結(jié)同學(xué)
作為班干部，你一定要團結(jié)你的同學(xué)，不管做什么事情，你一定要和大家一起努力，不能夠有特別強的個人主義，生活中要和同學(xué)們打成一片，不能因為你是班干部就可以高高在上，那是老師對你的信任，而你更需要同學(xué)們的信任。
3、遇事向前
當你們班級遇到什么事情的時候，你必須要站出來，不能躲在后面，作為班干部，你有責任為了同學(xué)們和整個班級排憂解難，所以當有事情發(fā)生的時候，你要第一時間站出來。
4、帶頭學(xué)習(xí)
作為班干部，你可以學(xué)習(xí)不是班級的第一名，但你一定要成為學(xué)習(xí)努力程度第一的人，作為班干部，你有責任帶領(lǐng)班級向好的方向去發(fā)展，作為學(xué)生，就是要好好學(xué)習(xí)，所以你一定要帶頭學(xué)習(xí)，形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣你們的班集體才會有好的成績。
5、不計個人得失
有的時候，可能你會因為當班干部做了很多而在個人方面損失了很多，這就看你的個人想法了，其實作為班干部，犧牲一些時間或者精力是必要的，不要計較個人得失，當你的班集體獲得榮譽的時候，你就會感到很自豪。
6、維護班級名譽
作為班級的'班干部，如果你們的班集體收到污蔑的時候，這個時候你一定要維護班級的名譽，與老師了解情況，和相關(guān)的地方進行情況的說明，雖然你只是一個學(xué)生，但是你要做到一個可以維護班級的好班干部，不要以為這些事情你不該管，你管不了，你要盡自己的最大努力。
7、做好學(xué)生和老師之間的溝通
班干部是老師和學(xué)生之間溝通的一個很好的渠道，你可以通過老師，了解一些內(nèi)容，并且及時的告訴我們的同學(xué)，也可以通過同學(xué)，將一些好的內(nèi)容，好的建議上報給老師，讓老師有一個全面的掌握，這樣，你們的班集體就會結(jié)合的更好。
小學(xué)班級管理評價方案 篇11
為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步強化以班主任為核心的班級整體負責制，真正把德育落到實處，特修訂班級目標管理方案。
一、紀律衛(wèi)生目標管理評分
1、上課、自習(xí)紀律：(滿分l0分/天)
要求：學(xué)生必須認真學(xué)習(xí)，專心聽講，不違紀，除早自習(xí)外，其余自習(xí)時間教室要保持安靜；課間休息，不準在教室區(qū)域吵鬧、起哄、踢球。
評分方法：
①無人遲到、早退加l分，3人或3人以上遲到、早退者減l分；
�、跓o人瞌睡、自由走動的加1分；
�、蹮o人自由外出或上廁所的加1分；
④無人講話的加1分；
�、轃o人缺席的加l分；
�、逕o人看小說、玩把戲的加1分；
�、邿o動手動腳、開玩笑打架者加1分；
�、酂o吃零食、聽音樂，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事加1分；
�、釤o人在教室追趕、喊叫、起哄加1分；
�、鉄o人在教室、走廊、教學(xué)區(qū)踢球的加1分，在教室學(xué)區(qū)起哄、踢球者扣1—3分。
2、集會、兩操紀律：(滿分5分／天)
要求：人數(shù)足，有秩序，做到快靜齊。
評分方法：
�、贌o人遲到、早退加0.5分，3人以上遲到或早退減0.5分；
�、跓o人缺席加1分，3人以上缺席減0.5分；
③體育委員整隊加0.5分；
④隊伍整齊加l分；
⑤無人講話加1分；
�、逕o人看書看報加l分。
3、就寢紀律：(滿分5分／天)
要求：
①按時就寢，熄燈后寢室保持安靜，不得講話、亮燈；
�、谖唇�(jīng)批準不準留外人住宿；
③按時下鎖，做好保衛(wèi)工作；
�、芷綍r寢室內(nèi)無打撲克、高聲喊叫等現(xiàn)象。
評分方法：
�、傧艉髮嬍伊⒓窗察o的加0.5分，熄燈30分鐘后有人講話每室次減O.5分；
�、谛Ｍ夤⑾翕忢懞蟀匆箨P(guān)燈加0.5分；
�、劬蛯�30分鐘后有人點蠟燭或照手電看書每室次減0.5分；
�、軐嬍野磿r下鎖加0.5分；
⑤熄燈1小時后，無人在寢室區(qū)內(nèi)起哄或故意制造混亂加3分。
4、教室、寢室、公共區(qū)衛(wèi)生(滿分5分／天)
要求：
�、倜刻煲恍�，每周兩大掃；
�、诮淌易赖收麧崳孛妗⒆呃�、門窗干凈，無亂丟紙屑果皮現(xiàn)象，天花板無蜘蛛網(wǎng)；
③寢室被子折疊整齊，生活用口擺放整齊，無亂扔飯菜、果皮等現(xiàn)象，室內(nèi)保持整潔；
④公共區(qū)地面無紙屑、果皮等雜物。
評分方法：
①教室打掃徹底加2分，按時打掃加1分；
②寢室打掃徹底加l分，按時打掃加0.5分，沒打掃每室次減0.5分；
�、酃矃^(qū)打掃徹底加2分，按時打掃加1分。
本大塊的計分，為了便于統(tǒng)計，各年級可根據(jù)本年級情況適當修訂。
二、班主任目標管理評分
要求：
1、早操、課間操下班，全月累計不少于做操次數(shù)的二分之一；
2、晚上就寢下班，每月不少于12次；
3、集會、升旗儀式及班主任會議每次必到，有事必先請假；
4、按時上交有關(guān)材料。
5、按時完成政教處等各處室、年級組布置的有關(guān)任務(wù)。
評分辦法：
1、兩操以要求達到的次數(shù)為上限，多余次數(shù)每次加0.5分；
2、集會、升旗，每次加l分；
3、就寢下班以要求達到的次數(shù)為上限，多余次數(shù)每次加0.5分；無故不出席班主任會議的每次扣1分；
4、班主任在規(guī)定時間不交齊材料的，每次扣1分；
5、班主任按政教處等各處室、年級組要求及時完成任務(wù)的，視情況可加1—5分(以布置任務(wù)時的規(guī)定為依據(jù))。
三、其他加分與扣分
1、下列情況可以加分：
①學(xué)校組織的大型集體活動，獲年級團體總分前1／2名次的加分。
�、诎嘀魅蝺刹倩蚓蛯嬒掳喑鰸M勤分別再加l分；
�、郯鄡�(nèi)同學(xué)做有影響的好事或參加義務(wù)勞動，視情況加0.5—3分；
④被年級評為文明寢室的每室每月加1分：
�、莅鄡�(nèi)開展有創(chuàng)新且在校內(nèi)外有一定影響的德育活動(如主題班會等)，視情況在當月考核中加1—3分(以有關(guān)材料和會議影響為依據(jù)，應(yīng)有政教處人員參加)。
�、薨嘀魅卧谑屑壱陨峡锇l(fā)表德育論文或在縣以上參加經(jīng)驗交流，憑證書取最高等級在期末考核中加l—3分，其中省級以上加3分，市級加2分，縣級加1分；
�、哂蓪W(xué)校組織，逐層推薦，參加縣以上活動(如大型文藝演出、體育運動會等)，獲第一名或一等獎的項目，參與學(xué)生的班級參照第⑥項加分(無明確依據(jù)的不加分)。
�、鄲圩o學(xué)校聲譽，維護學(xué)校秩序，助人為樂，并在校內(nèi)、外造成一定影響的加l~3分(如在校區(qū)內(nèi)適當?shù)牡胤搅⑴菩麄鲗W(xué)校紀律，倡導(dǎo)文明行為，為特困學(xué)生組織捐款等)。
2、下列情況扣分：
�、侔鄡�(nèi)學(xué)生因違紀受到學(xué)校嚴重警告及其以上處分的每次扣3分。如果是班主任或本班同學(xué)查獲并向?qū)W校匯報，減半扣分；
②亂丟亂倒、亂涂亂畫、無證出入、不排隊就餐、吸煙等被學(xué)校查獲每人次扣0.5—3分。
�、叟c執(zhí)行公務(wù)的門衛(wèi)、保衛(wèi)人員、學(xué)生會干部頂撞，拒不服從管理且不聽從教育的，每次扣1—3分；
�、懿粣圩o公物，在綠化帶內(nèi)、教學(xué)樓、宿舍樓等地打球且不聽教育的，不隨手關(guān)龍頭、電燈、電扇的，每次扣l一3分；
⑤隱瞞、包庇違紀學(xué)生的違紀行為的，每次扣0.5—2分，學(xué)生思想品德考核降一等記入檔案。
3、年級組、學(xué)生會、團委會有明文規(guī)定的，可參照加分或扣分。
四、評價結(jié)果處理
1、凡班級目標管理月評總分為年級第一、二、三名的班級獲得流動紅旗；
2、班主任月目標管理考核結(jié)果分按年級排隊，前l(fā)／5名次班主任獲一等獎，緊接著2／5名次班主任獲二等獎，其余為三等獎。（但處在未位且低于目標管理考核平均分5分的不獲獎）。
3、凡班級目標管理期評總分為年級前l(fā)／3名次且期末考試成績班總評分位于年級前2/3區(qū)間內(nèi)的評為先進班集體（文、理分開評），其中理科班級第一、二名評為文明班級，其余為優(yōu)秀班級；文科班級的第一名評為文明班級，其余為優(yōu)秀班級。
4、凡班主任目標管理期評總分為年級前1／3名次的評為先進班主任（文、理分開評），其中理科班級第一、二名評為最佳班主任，其余為優(yōu)秀班主任；文科班級的第一名評為最佳班主任，其余為優(yōu)秀班主任。
5、高三年級二學(xué)期，班內(nèi)有學(xué)生考上清華大學(xué)、北京大學(xué)的，該班定為文明班級，班主任定為最佳班主任。
6、具有以下情況之一的班級、班主任目標管理期評不能評為先進班級(含文明班級、優(yōu)秀班級)、先進班主任(含最佳班主任和優(yōu)秀班主任)：
(1)班內(nèi)有違法亂紀行為學(xué)生且造成不良影響的；
(2)期評學(xué)生測評不滿意率很高的；
(3)有師德敗壞行為或體罰、變相體罰學(xué)生的；
(4)出現(xiàn)重大安全責任事故的；
小學(xué)班級管理評價方案 篇12
一、指導(dǎo)思想：
為培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，喜愛學(xué)習(xí)，積極向上，樂于助人，自主管理，自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，特制訂本細則。
二、參與人員：
一（2）班全體師生
三、管理方式：
個人+團體管理。（培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，也培養(yǎng)學(xué)生的責任感和積極的團體意識）
四、衛(wèi)生分塊管理輪流值周組：
�。ㄒ粋�組值一個周）把衛(wèi)生工作分成六項，分擔給每個小組的六個人：地面衛(wèi)生、黑板衛(wèi)生、講臺衛(wèi)生與整理，圖書柜衛(wèi)生、飲水機衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生等，對監(jiān)管最好，衛(wèi)生最干凈的小組我們要發(fā)一顆星。（一（2）班全員監(jiān)督考核）
五、其他設(shè)施項目及考核方式：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)：
1、課前三分鐘：監(jiān)督人員趙欣悅同學(xué)站在講臺中間，每節(jié)課鈴聲響了，孩子們快速跑進教室把書放在左上角，并坐端正,唱歌或者背誦兒歌等老師來上課，表現(xiàn)最好的小組5分。課前三分鐘展示情況加分：積極主動大方的小組加2——4分，對認真傾聽的小組加2分。（組內(nèi)成員要相互監(jiān)督，上課老師和文藝文員考評）
2、課堂狀態(tài)：課堂上小組活動評價先加小星星。老師根據(jù)每個環(huán)節(jié)學(xué)生課堂表現(xiàn)，上課同桌或小組合作積極，最先把知識學(xué)懂的和最先把同桌教會的小組加1——2顆星。孩子個人表現(xiàn)突出可以為小組加星，后進生積極發(fā)言，表現(xiàn)突出的加雙倍的星放在小組內(nèi)參與評獎。一節(jié)課后，給得星最多的小組或并列第一的小組加3——5分。表現(xiàn)不好的當場可以扣星。（組內(nèi)成員要相互提醒，相互鼓勵，相互幫助，老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況和課堂小組合作情況進行考核）
2、作業(yè)完成情況：作業(yè)小組形式收，老師改作業(yè)時就進行登記，最好的加5分（完成并及時上交，完全正確，書寫干凈、整潔）一般情況加4——3分，不好的要查漏補缺，不完成的、不及時上交的酌情扣2——5分，并督促完成。（組內(nèi)相互監(jiān)督，互相幫助，不懂就問，組長檢查同學(xué)的家庭作業(yè)，教師和組長考評）
3、單元檢測中，小組成績總分最高前三名遞減加。
4、3分。進步最大小組加3分。個人平均分在100分以上為小組加5分，95分以上加4分，90分以上發(fā)3分，進步大的根據(jù)成績加2—4分，老師另發(fā)個人獎狀。（學(xué)習(xí)要互相幫助，老師考評）
�。ǘ┘o律：
1、課間操：我們采用小組挨著站隊，集隊做到快、靜、齊，動作規(guī)范，堅持從頭到尾表現(xiàn)好的小組加4——5分，如果集隊，一直表現(xiàn)最好的個人可以另加3分。（組內(nèi)互相監(jiān)督，體育委員和老師考核）
2、眼保健操：不講話，認真做，動作規(guī)范，并被學(xué)校評價為優(yōu)，每個小組加5分，如果沒有評價為優(yōu)，追究沒有表現(xiàn)好的小組的責任，并扣10分。（組內(nèi)成員相互監(jiān)督，體育委員考評）
3、課前唱：鈴聲響了馬上跑進教室，坐端正、真正聽廣播，不講話，不打鬧，不隨意走動，桌上干凈、整潔，不擺放任何書籍和作業(yè)，并被學(xué)�？己藶閮�(yōu)的每個小組加5分，若沒有考核為優(yōu)，追究沒有表現(xiàn)好的小組的責任，并扣10分。組內(nèi)成員相互監(jiān)督，班長考評）
4、課堂紀律：課堂上不隨意離開座位，不無故打同學(xué)，不做與課堂無關(guān)的事，不隨意講話。（課堂老師評價加星）
5、課間：不追打，不罵人，不講臟話，不大聲喧嘩，不玩危險的游戲，否則一人一次扣3——10分。
6、考勤：7:40準時全員到校的小組加3分。（班長考核）
7、小事能主動找組長、或者班長處理，班長都處理不了的才跟老師講，老師進行處理，沒有發(fā)生什么事，也沒有向老師告狀的小組，一周一顆星。（小組長主動跟老師匯報情況，老師考核）
（三）衛(wèi)生：
衛(wèi)生分為教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃和維護。
1、小組打掃方式+同學(xué)幫助。中午和下午都要打掃，必須擦黑板，門窗、桌子、操作臺和飲水機桌，拖地，地上沒有任何垃圾，灰塵為干凈。幫忙的同學(xué)如果打掃干凈，徹底，最后擺放好桌凳，關(guān)好門窗、電燈等，小組加5分，一般不加分，不干凈的扣3——5分，并督促整理，逃跑一人5分，并重掃。若有幫助打掃的，勞動委員要給幫助的小組一人加一分。（勞動委員負責考核）
2、維護：教室內(nèi)由各小組自行維護，每節(jié)課后，勞動委員馬上進行檢查，沒有擺放好板凳，地上有垃圾的小組扣2——5分，給桌凳擺放好的，地上干凈的小組加3分。
�。ㄋ模┢渌�
1、好人好事：拾金不昧者加2——5分，老師根據(jù)情況酌情加分。（老師考核）
2、獲獎：我們根據(jù)獲獎的等次進行加分。獲得市級的第一名或一等獎加10分，第二名加8分，第三名加6分；校級的第一名加5分，第二名4分，第三名3分，團體的也根據(jù)參與人數(shù)加分。
一周一小評，一月一大評，一月完成要清零，并評出金牌小組，優(yōu)秀組長，金牌管理員。
總之，一月獎品領(lǐng)取后我們自動清零，從新開始計算。還要總結(jié)不足并改正，吸取別人做得好的方面。老師要經(jīng)常召集管理員開會，至少一月一次。這樣才能讓孩子們隨時參與管理，隨時幫助同學(xué)，讓全班同學(xué)都得到提高。
小學(xué)班級管理評價方案 篇13
一、紀律檢查內(nèi)容及扣分標準：
�。ㄒ唬┳粤�(xí)及午休紀律：
1、自習(xí)、午休期間出入，每人次扣0.1分；
2、自習(xí)時，隨意走動，每人次扣0.1分；
3、喧嘩、打鬧、群體聲音過大，每項次扣1分；
�。ǘ┱n間紀律：
1、正廳、走廊不許站人（看板報除外）、逗留或變相逗留，違者每人次扣0.1分；
2、正廳、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行，違者每人次扣0.5分；
3、正廳、走廊不許打鬧、喧嘩、打口哨、做文體活動，違者每人次扣1分（操場摔跤，每人次扣1分）。
4、教室不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話（課間班級聲大：關(guān)上門隔1個教室能聽見；開門時隔3個教室能聽見），違者每人次扣1分；
5、不在用餐時間內(nèi)，不許吃零食(食堂內(nèi)除外)，違者每人次扣1分。
6、東西樓學(xué)生不許亂竄，有事必須持班主任老師的批條，否則一人次扣1分。
7、學(xué)生會檢查到同學(xué)時，學(xué)生必須禮貌對待，如出現(xiàn)逃避、頂撞等現(xiàn)象，扣2分。
8、不許跳窗戶，違者扣2分；
�。ㄈ┥旒o律：
1、保證人數(shù)，缺1人扣0.1分。
2、服裝整齊，穿校服，戴名簽，違者每人項扣0.1分。
3、保持肅靜。交頭接耳、喧鬧等扣班級1分。
�。ㄋ模╅g操紀律：
1、按時集合完畢，否則每班扣1分。
2、學(xué)生聽從口令整隊，不聽從口令有小動作者，每人次扣0.1分。
3、整隊后，豎排不直扣0.1分。
4、做操中每一節(jié)操的每一個動作要到位，否則每人次扣0.1分；
5、回歸集合時說話，每人次扣0.1分，多人說話扣0.5分。 6、上操期間教室內(nèi)留3人，超出者每人扣0.1分；間操時缺一人扣0.1分。
�。ㄎ澹﹦趧蛹o律：
1、不完成勞動任務(wù)的班級，扣2分。
2、任務(wù)完成不符合要求的班級，扣1分；
3、在勞動時做文體活動逃避勞動者，每人次扣0.1分；
�。┐笮突顒雍图瘯o律：
1、服裝整齊，佩戴名簽，違者每人次扣0.1分；
2、缺席，每人次扣0.1分。
3、聽從統(tǒng)一指揮，進出場秩序井然，按要求迅速進入指定地點，否則班級扣1分；
4、保持安靜，不交頭接耳，不說笑，不打鬧，違者每人次扣0.1分；
5、不準睡覺、吃東西，中途不得無故退場，違者每人次扣0.1分；
6、保持會場衛(wèi)生，違者每人次扣0.1分；
7、進入會場過程保持良好隊形，隊伍混亂的班級，扣1分；
8、故意喝倒彩者，每班扣1分；
（七）日常行為規(guī)范：
1、語言：使用文明用語，杜絕講粗語、臟話，違者扣2分；
2、著裝、儀表：一律全天候佩帶名簽（體育課堂除外），禁止穿超短裙、穿短褲、穿拖鞋、穿背心進教室；禁止穿高跟鞋，禁止袒胸露背、佩帶手飾，禁止化濃妝、染指甲、留長指甲、留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)，違者每人次扣1分；不戴名簽每人次扣0.1分，戴假名簽每人次扣1分；
3、男女同學(xué)不能交往過密切。違者扣2分。
（八）嚴重違紀：
抽煙、喝酒、打仗、攜帶管制刀具、賭博、偷盜、跳墻、跳大門、出入游戲廳、臺球室、網(wǎng)吧、玩撲克、帶手機、MP3MP4等、頂撞老師、談戀愛屢教不改、無理辱罵毆打工作人員、過生日請客、有意破壞公物及環(huán)境衛(wèi)生等，違者每人次扣2——5分，并給予校紀處分。
二、衛(wèi)生檢查內(nèi)容及扣分：
1、樓外操場分擔區(qū)有雜物，扣1分；
2、“走廊”分擔區(qū)地面不潔凈，樓梯角、扶手、窗臺、墻壁、暖氣、燈具、天棚不凈，每項次扣1分；
3、室內(nèi)檢查不合格，每項次扣1分，具體包括：
（1）、桌椅擺放整齊、室內(nèi)物品擺放合理；
（2）、講桌面干凈無灰、下課擦黑板、講臺不許有粉筆頭、板槽無厚粉筆灰；
�。�3）、地面潔凈、無雜物、無灰、無泥道、無痰跡（注意講桌下面）；
�。�4）、講桌內(nèi)無其他雜物、潔凈；
�。�5）、墻壁、天棚無蛛網(wǎng)、無印跡、無劃痕；
（6）、燈具潔凈；窗簾按規(guī)定系掛；
�。�7）、窗臺干凈，除暖瓶、花盆外，無其他物品；
�。�8）、墻壁無亂張貼現(xiàn)象。
4、日常衛(wèi)生檢查如不合格，正�？鄯趾笥蓪W(xué)生會人員通知
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