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      2. 小學生冬季傳染病預防主題班會方案

        時間:2021-11-23 15:08:28 方案 我要投稿

        小學生冬季傳染病預防主題班會方案范文

          為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常會被要求事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的小學生冬季傳染病預防主題班會方案,歡迎大家分享。

        小學生冬季傳染病預防主題班會方案范文

          小學生冬季傳染病預防主題班會方案 篇1

          活動目的:

          由于近階段學生中發現流感特別多,為了增強全體學生對冬季常見傳染病知識的了解和預防,以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序為出發點,緊急行動,密切關注,積極做好流感等控工作。

          活動方法:

          講解、討論

          活動準備:

          學生搜集預防疾病諺語。

          活動過程:

          一、班主任介紹冬季常見病

          天氣漸冷,又到了冬季呼吸道傳染病的高發季節,讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。

          1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳染性強,易造成暴發性流行或世界性大流行。表現為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等,全身中毒癥狀明顯,呼吸道癥狀較輕。

          2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”,是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體,引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。

          3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病,主要發生于兒童。其特點為全身皮膚分批出現散在的斑疹、丘疹和水皰疹,并伴發熱。一般水皰疹結痂即愈,少留疤痕。水痘傳染性很強,必須早期隔離患兒,直到隔離期滿。

          4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者,主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。

          5、此外風疹、猩紅熱、流腦等也是學校中常見的傳染病。

          二、如何預防冬季預防傳染病。

          1、開展冬季傳染病預防的科普宣傳,使學生能了解疾病的特征與預防的方法,爭取早發展,早報告,早隔離治療病人。

          2、教室要經常通風換氣,促進空氣流通,勤打掃環境衛生,勤曬衣服和被褥等。

          3、經常到戶外活動,參加體育鍛煉,呼吸新鮮空氣,增強體質和免疫力。

          4、保持良好的個人衛生習慣,打噴嚏,咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干,不要共用毛巾。

          5、注意均衡飲食,定期運動,充足休息,根據氣候變化增減衣服,增強自我身體的抵抗力。

          6、對于哪些腋下溫度38℃,咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者,勸其回家休息,及時進行治療。

          7、發現疫情或疑似疫情,及時向學校主管部門報告。

          三、學生談自己今后的打算。

          1、學生分組討論、交流。

          2、集體交流。

          四、班主任小結。

          五、預防疾病諺語。

          大蒜是個寶,常吃身體好。

          吃米帶點糠,老少身體壯。

          冬吃蘿卜夏吃姜,體強力壯病不生。

          吃了蘿卜菜,啥病都不害。

          管你傷風不傷風,三片生姜一根蔥。

          魚生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。

          不干不凈,吃了得病。

          干干凈凈,吃了沒病。

          生吃瓜果要洗凈,吃得衛生少生病。

          要想身體好,吃飯別太飽。

          暴飲暴食易生病,定時定量保安寧。

          不喝酒,不吸煙,病魔見了都靠邊。

          小學生冬季傳染病預防主題班會方案 篇2

          活動目標:

          1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。

          2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生,培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。

          活動準備:

          1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。

          2、準備知識競賽題十個。

          3、前黑板上作相應布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。

          4、每人寫一篇《預防傳染病》文章;

          5、多媒體等現代化設備的準備,數碼相機拍整節課活動情形,以備存檔展覽;

          活動過程:

          一、導入:

          展示圖片,播放錄像

          二、組織討論:

          1、學生討論關于傳染病的發生、傳播和預防。

          2、報告討論結果

          教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染。

          1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。

          2、臉:潔凈無污垢。

          3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

          4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

          5、紅領巾:整潔,勤換洗。

          6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

          7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。

          8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

          9、桌兜:整潔無雜物。

          三、預防傳染病知識競賽:

          劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分

          1、了解春季的常見傳染病

          春季的常見傳染病有以下幾種:

          A流感流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發熱一般持續3—4天,也有表現為較重的'肺炎或胃腸型流感

          B麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病,潛伏期8—12日,主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕,眼結膜充血,出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹

          C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的傳染病,伏期14—19日,發熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中心1—2天內迅速腫大,張口和咀嚼時疼痛

          D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點為發熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1—7天

          2、如何預防?

          不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發生和傳播

          A每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,避免交叉感染等

          B不到人口密集、空氣污染的場所去。

          C勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手

          D注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;

          E發熱或有其它不適及時就醫;

          F避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區;

          四、課堂總結:

          學生活動情況和效果評價。

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