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      2. 大班幼兒園植樹節(jié)活動方案

        時間:2021-03-03 15:00:56 方案 我要投稿

        2021年大班幼兒園植樹節(jié)活動方案范文

          為了確;顒幽艹晒εe辦,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的2021年大班幼兒園植樹節(jié)活動方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2021年大班幼兒園植樹節(jié)活動方案范文

          大班幼兒園植樹節(jié)活動方案1

          一、植樹節(jié)活動目的

          3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色幼兒園添風(fēng)采。

          二、活動口號

          行動起來,為地球增添一點綠色

          三、活動時間

          3月1日——3月31日

          四、活動過程

          (一)宣傳動員階段

          1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

          2、召開主題班會,講解樹木知識。

          (二)活動階段

          1、學(xué)生對花草進(jìn)行動手種植的實踐,美化校園。

          2、結(jié)合我校校園綠化活動,在校園進(jìn)行集體種樹活動。

          3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

          (三)總結(jié)階段

          1、開展植物生長過程我知道活動。

          2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。

          大班幼兒園植樹節(jié)活動方案2

          設(shè)計意圖:

          春天到了,萬物復(fù)蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

          活動目標(biāo):

          1、了解樹木的'種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

          2、能愉快的參與植樹活動,學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

          3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

          4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

          活動準(zhǔn)備:

          1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

          2、事先選擇好場地,挖好坑

          活動過程:

          一、植樹前的談話

          1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

          2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

          3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

          4、你知道樹木有什么作用嗎?

          (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,

          教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

          5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

          (引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

          二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

          三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

          1、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

          (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

          2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

          四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。

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