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      2. 班級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2021-12-22 12:33:23 方案 我要投稿

        班級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案范文

          為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的班級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        班級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案范文

          班級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)目的

          20xx年度年度年元宵節(jié)即將來(lái)臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年度年度年xx月xx日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

          三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

          1、午會(huì)課時(shí)間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來(lái),習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。

          2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排:

          一年級(jí)主題:參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈,觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

          活動(dòng)要求:

          1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

          2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂(lè)得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

          二年級(jí)主題:運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)

          活動(dòng)要求:

          1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)(雨天改在體操房)

          2、負(fù)責(zé)人:

          3、活動(dòng)規(guī)則:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

          4、活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)(傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè),元宵佳節(jié)同歡樂(lè)!)(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)

          四和五年級(jí)主題:元宵燈謎猜猜猜

          活動(dòng)要求:

          1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎(jiǎng)品。

          2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

          3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:在班會(huì)課開(kāi)始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。

          活動(dòng)人員安排:

          活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)

          主題:巧手做燈妙妙妙

          活動(dòng)要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)

          班級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案2

          一、活動(dòng)背景:

          為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的'傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹(shù)民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

          二、活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

          2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

          3、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

          4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;

          5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗。

          2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。

          3、動(dòng)手制作元宵小報(bào)。

          4、動(dòng)手學(xué)做元宵,孝敬長(zhǎng)輩。

          四、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:

          由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

          第一階段:了解“元宵節(jié)”

          讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

          第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。

          1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比;

          2、班級(jí)舉行猜燈謎活動(dòng)。

          班級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案3

          一、目的及意義

          1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力

          2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望,

          3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。

          二、基本情況

          時(shí)間:3月4日晚上6:00——8:00

          地點(diǎn):操場(chǎng)

          人員:全體師生及自愿參加的家長(zhǎng)。

          要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。可以請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

          三、活動(dòng)基本思路。

          動(dòng)員,集思廣益。

          在開(kāi)學(xué)報(bào)到完后,召開(kāi)班會(huì),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,鼓勵(lì)大家積極籌備,簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ),哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ),或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

          教師,做好領(lǐng)路人。

          重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過(guò)程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

          家長(zhǎng),好幫手。

          充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。

          山水之間,一方獨(dú)立(打重慶一地名)——涪fú陵

          掌聲經(jīng)久不息(打北京一地名)——延慶

          沫若鄉(xiāng)間住處(打北京一地名)——郭公莊

          重點(diǎn)干起,秋前方成(打天津一地名)——和平

          安得后羿弓——射陽(yáng)

          雄踞山寨(打吉林一地名)——公主嶺

          潘仁美賣國(guó)——通遼

          固若金湯(打河北一地名)——保定

          中國(guó)界首(打河北一地名)——玉田

          金烏西墜白頭看(河南地名)——洛陽(yáng)

          你是餡我是面,不如做個(gè)元宵大團(tuán)圓;你是燈我是紙,不如做個(gè)燈籠紅通通;你情我愿慶佳節(jié)!歡歡喜喜鬧花燈!你我愛(ài)情比元宵甜!

          你知道我多喜歡你嗎?!圓粉粉的小臉蛋,咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你臉上狠狠地吻下去,讓你融入我的身體。阿!香甜的元宵。

          正月十五的時(shí)候一定記的出去看月亮,還要記得背張弓,拿支劍,對(duì)著月亮大聲喊:嫦娥,下來(lái)吃元宵了!說(shuō)不定嫦娥mm真會(huì)飛到你的懷抱喲!

          天上月兒圓,地上人團(tuán)圓,事事都圓!花好,景好,心情更好!祝愿你和家人元宵節(jié)快樂(lè)!

          正月十五月兒圓,月兒代表我的心!讓明月捎去我對(duì)你的祝福:元宵節(jié)快樂(lè)!

          又一輪美麗月亮,又一個(gè)元霄佳節(jié),又一段幸福時(shí)光,又一次真誠(chéng)祝福。祝你:團(tuán)團(tuán)圓圓!甜甜蜜蜜!順順利利!

          三五良宵年映紅,月上元宵相約黃昏后,宵燈伴你綿繡前程事事通,月圓情緣財(cái)源愿愿隨心!歡樂(lè)今宵!

          喜迎元宵:日?qǐng)A,月圓,團(tuán)團(tuán)圓圓!官源,財(cái)源,左右逢源!人緣,福緣,緣緣不斷!情愿,心愿,愿愿隨心!

          酒越久越醇,朋友相交越久越真;水越流越清,世間滄桑越流越淡。祝元宵節(jié)快樂(lè),時(shí)時(shí)好心情!

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